大班的DIY裝飾秀手工活動

　　【活動目標】

1、教幼兒用對稱的方法裝飾飾物，如：大小對稱、形狀對稱、多少對稱等。

2、通過活動，讓幼兒知道生活中無處不存在美，學習善於發現美，從而激勵幼兒熱愛生活的情感。

　　【活動準備】

1、課前準備好各種有洞的廢舊物品及班裏有洞的玩具。

2、把廢舊物品裝飾好。

3、磁帶及做好的飾物若干條。

　　【活動過程】

1、出示課件，感受飾物的美。

老師：小朋友你們看老師今天有什麼不一樣？（老師今天繫了一條腰帶、戴了一條誇張的項鍊）大屏幕裏也有很漂亮的飾物，我們來欣賞一下（欣賞飾物）這麼漂亮的飾物我們也可以做出來。

2、教師講解示範製作步驟，

老師提問:（1）小朋友這是什麼？（教師出示各種玩具，讓幼兒講出名稱）這些玩具都是我們平常玩的，但是把它穿起來就變成很漂亮的裝飾物。只要我們善於觀察就會發現，我們的生活裏處處都有美。（2）誰發現我們生活里美的東西？（教師小結：散步時我看見樹葉掉下來像蝴蝶一樣，很美！下雨時，雨水打在玻璃窗上，濺起朵朵水花，很美！太陽照在草地上，草地變得閃閃發亮，很美!

我自己製作的飾物戴在身上，也可以系在腰上，還可以掛在腿旁，請倆幼兒上來做模特。很美！）(3)這麼美的飾物怎麼做呢？告訴老師你們見過什麼東西是對稱的嗎？（如人體、飛機、蝴蝶等）（4）看看老師是怎麼做的：如果是項鍊的話以吊墜為中心向兩邊對稱的.穿，提問：這是什麼對稱？（大小、形狀等）穿到你自己需要的長度，大概是胸前或是肚子。腰帶也是一樣。掛在腿邊的飾物就不一定要對稱，這些只是老師的一些建議，如果小朋友有更好的想法可以按照自己的想法去做，説不定比老師的更好看。

3、幼兒動手製作，老師巡迴指導。

老師不斷鼓勵幼兒大膽創作，發現好的做法及時推廣。

4、展示作品。

我們的飾物做好了，你們真是太棒了，做的比老師想象的還要好。現在我們來開個舞會，把我們自己動手製作的作品秀給大家看。