美麗的小區手工製作教案

作為一名人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編整理的美麗的小區手工製作教案，歡迎閲讀與收藏。

美麗的小區手工製作教案1

活動目標:

1、培養幼兒的合作意識，體驗一起設計小區的樂趣。

2、學會在地方自然材料上大膽的進行裝飾。

3、通過活動教育幼兒要愛護小區的環境。

重點：能大膽的在紙盒、樹根、樹枝、草蓆上進行裝飾。

難點：能和其他幼兒友好的合作，體驗合作的樂趣。

活動準備：各種造型的樹根、紙箱、樹枝、草蓆、課件，磁帶。

活動過程：

導入活動，回憶參觀小區的見聞。

師：之前小朋友和老師一起參觀的幼兒園附近的小區，你們還記得嗎？

那你們能説説你看到了那些美麗的景色，它們是怎樣的？還看到了什麼？

二、欣賞課件，引導幼兒説説看到了什麼。

師：小朋友記憶力真好，老師這裏還有一些其他城市的小區。我們一起來欣賞一下吧。

（引導幼兒和自己所熟悉的小區進行比較）

師進行總結：這些都是現代小區，裏面有住房，綠化，雕塑、噴泉……小區裏不光光是住的地方，也是人們休閒、娛樂的地方。

三、幼兒進行設計小區活動。

1、師：看了這麼多漂亮的小區，你們心情怎樣？這些都是設計師叔叔動腦筋設計的，那今天我們小朋友夜來當一回設計師，設計“美麗的小區”好嗎？

2、師：在小朋友設計之前呢，我們先來認識一下設計小區需要的`材料吧！

樹根可以用來做小區裏的什麼呢？（雕塑）

紙盒可以用來做小區裏的什麼呢？（房子）

樹枝可以用來做小區裏的什麼呢？（樹林）

草蓆可以用來做小區裏的什麼呢？（牆壁）

3、師：認識了材料，我們就要準備去設計小區了。在設計之前，老師還有兩個要求：

i.大膽作畫。

同ii.伴間要先分工，iii.比如你畫草，iv.我畫樹等等。要友好合作，v.愛護你自己和別人的作品。

4、進行自由分工。

師，想要裝飾房子的小朋友請到趙老師那裏貼標記。

想要裝飾樹根的小朋友請到姜阿姨那裏貼標記。

想要裝飾草蓆的小朋友請到我這裏貼標記。

想要裝飾樹枝的小朋友請到我這裏貼標記。

5、幼兒開始創作，教師輪迴指導。

四、幼兒參觀自己設計的小區，進行環保教育。一起拉手跳舞，體驗成功的樂趣。

師：小區真漂亮，引導幼兒説説你畫了什麼？你怎麼愛護你的小區？

師：我們好開心，讓我們找到好朋友一起手拉手，跳起舞來吧。

美麗的小區手工製作教案2

要求

1.學會用正方形，長方形的紙盒做成高樓並將其恰當地組合

2．能夠和同伴合作，共同商量製作小區，並進行裝飾

準備

1.牙膏盒等各種正方形，長方形的紙盒，數量是幼兒的兩倍。八塊底板，多種廢舊材料如：果凍盒，彩色紙，雙面膠，筆，剪刀

2．小區的圖片。

過程

一.欣賞美麗的小區圖片

1．這是什麼地方？

2．有些什麼？

二．瞭解材料，分別進行識別

1．牙膏盒像什麼？

2．XXX東西可以用XXX代替

三．學習製作高樓

1．可先將紙盒的兩頭拆開，在紙盒上剪出距離相等的“刻度”再將紙盒恢復成立體形。

2．將剪過的兩個面的紙一格隔一格地推進去，就成大廈了。

四．討論，製作小區

1．我們的高樓都一樣高嗎？它們都是怎樣排列的？

2．我們住的地方是什麼地方？有些什麼呢？

3．今天我們來製作小區，請小朋友一起合作比一比，哪組的小區製作出來最美麗

五．製作小區

1．請小組討論，如何製作小區，應該有些什麼？

2．請幼兒先製作高樓大廈並擺放好位置後，再添加東西

3．可以自由選擇材料進行製作

六．參觀小區

1．請每組派一名幼兒介紹自己的小區

2．説説哪個小區好看，為什麼？