無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的繪畫作文300字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
繪畫又名國畫，是現代人為區別於西洋畫而對中國傳統繪畫的泛稱。它包括卷軸畫、壁畫、年畫、版畫等各種各樣的門類。有時特指以中國獨有的筆墨等工具材料按照長期形成的傳流而創作的繪畫。中國畫現分為三大畫科：人物畫、山水畫、花鳥畫；又有工筆與寫意兩大種畫法；有卷、軸、冊、屏等多種裝裱形式。
中國繪畫歷史悠久，僅從已知獨幅的戰國帛畫算起，已有20xx餘年的歷史。如果從內蒙古、甘肅、山東、新疆以及東北各地的原始巖畫還有1986年發現於甘肅秦安大地灣原始地畫看來，它的歷史已不下於5000年。以漢族為主包括各少數民族在內的畫家和匠師，創造了具有鮮明民族風格和豐富多彩的形式手法，形成了獨具特色的中國傳統繪畫。
我還知道一點古代繪畫呢！中國繪畫的最早遺蹟可上溯到遠古的巖畫和繁榮於新石器時代彩陶器上的裝飾紋樣。黃河上中游是彩陶繁盛的地區。
在這次習作中，我知道了中國古代繪畫歷史，和古代繪畫的知識。
今年寒假，我去公園裏玩。我看見有許多人在畫畫，我便挨個去看，沒想到剛走了一個人，又來了一個人。看來有許多人愛畫畫呀!
第二天，聽到媽媽給我報了畫畫班，我就高興得不知道怎麼形容了。
週日到了九點，我去了上畫畫課，老師開始教我們畫小熊，首先畫小熊的身體，然後畫小熊的眼睛，鼻子，眉毛，耳朵和嘴巴，最後畫小熊的手和腳。可是，我總也畫不好，老師看見我畫的畫很難看，就握住我的手教我畫。
下課了，媽媽來接我，問我：畫的'好不好我説：老師幫我畫了。媽媽語氣沉重地對我説：自己的事情要自己做，連自己的畫都要別人幫你畫，你還能做好什麼事情媽媽的這句話深深地刻在我的腦海裏。
到了第二個週日，我又去上畫畫課，老師仍然叫我們畫小熊，我這次沒讓老師幫我畫，我自己慢慢地按老師説的方法畫，結果，老師表揚我進步很大。我心裏比吃了蜜還甜。媽媽來接我，我高興地對媽媽説：媽媽，今天老師表揚了
我，説我畫畫有進步了。媽媽説：孩子，做什麼事情只要努力了就一定能成功的，媽媽相信你一定很棒!我和媽媽都高興地回家了。
我終於學會了畫畫。
今天怎麼這麼多愛畫畫的同學和美術老師——良老師站在我們二六班門口呀？我們去看看吧。
原來，馬上就是六一兒童節，良老師準備辦一個繪畫比賽，有的同學被選到市裏去比賽，有的同學被選到省裏去比賽，有的同學還被選到全國去比賽呢!等大家到齊了，良老師給我們安排好位置，給我們一人發一張圖片，叫我們照着圖片畫。我畫圖的內容是<修車>。我呀先把車畫起來，畫車是一件容易的事，但是，接下來，就是畫修車的小朋友了，畫小朋友可不是件容易的事，有的小朋友在修車子，有的小朋友在抹窗子，有的小朋友在洗車子，但要突出修車的小朋友，小朋友的樣子真是各式各樣呀！比賽結束了，我的心特別緊張，盼望比賽結果早點出來。
都快過了一個學期，有天良老師走進教室，宣佈了比賽結果。我的畫＜修車＞竟然獲得了全國一等獎！我手捧着一等獎的證書，心裏高興極了。
這次生動的繪畫比賽給我留下了深刻印象。
現在的科技可是越來越發達了。電腦已經成了我們家的得力助手，爸爸用電腦查資料；妹妹用電腦學打字；媽媽用電腦和親朋好友聊天……而我呢，參加了學校的電腦繪畫社團。
剛開始我只是個新手，什麼也不懂。經過老師的講解後，我開始慢慢嘗試畫一幅比較簡單的畫，起初畫得不怎麼好，但是我堅持訓練，技術越來越好了。
記得那一次，我想畫一幅機器人的畫，我先打開畫圖軟件，點擊下畫筆，開始一步一步的畫起來。我先畫出機器人的大概輪廓，然後細心地局部完善機器人。在畫機器人的功能時，我不知道怎麼畫了，多虧老師和同學的幫助，我才能順利畫成，總共花了一個多星期的時間我才畫完這幅畫，當時別提多開心了！因為這是我的第一幅得意之作。
通過一個學期的訓練，我現在已經是老隊員了。儘管我還要訓練書法，但是每次電腦繪畫訓練時，我都好好珍惜訓練的每一分每一秒。看着自己的進步，我也越來越有信心了。
學畫畫是一件非常快樂的事情。
記得在一年級的時候，我看見有一個同學圖畫畫得非常好，很有想象力。我當時就想，我也要學畫畫。回到家裏，我把想法告訴了媽媽。媽媽非常贊同我的想法。
星期天，媽媽帶我去觀城學畫畫。剛開始的時候，老師叫我照着一幅畫畫一隻熊貓。我畫呀畫，可是，圓圓的腦袋像一個雞蛋似的，總是畫不好。這時候，老師走了過來，他耐心地教我怎樣握筆，怎麼放紙，從哪裏開始畫等等。在老師的熱心指導下，我用了一個下午，終於完成了第一幅畫。這一天，我感覺收穫頗多。
經過一年半的時間，我畫畫的水平大有提高了，我把畫張貼在牆壁上，我家的屋裏好像展覽廳一樣。前幾天，我把一幅剛畫好的《豐收圖》拿到學校去，同學們看見了，一下子都圍了上來，他們用羨慕的眼光看到我的畫，並且還異口同聲地誇讚：哇，好漂亮啊!聽到大家的稱讚，我的心裏別提有多高興啊!
此後，我默默地下決心：長大之後，我一定要做一位出色的畫家。
每個人都有自己的拿手好戲，如：唱歌、跳舞、吹葫蘆絲、彈鋼琴……而我最擅長的卻是……繪畫。
從國小一年級開始，我就愛上了繪畫，走上了美術的道路。從簡筆畫開始，再到漫畫，然後到國畫，最後到了有難度有耐心的素描。因此，那些繪畫名人，如達芬奇、梵·高、米開朗琪羅等人物更是感染了我，激發了我對繪畫的興趣。
説到繪畫，用如醉如痴這個詞來形容我，再貼切不過了。每次老師表揚我手抄報畫的好時，我心裏總是美滋滋的，而且在黑板報一類有關於繪畫的活動中，我也總能大顯身手。六年級了，學習緊了，作業也異常的多，可不論怎樣，每天我都會留出一個小時的時間來練習繪畫。雖然素描很枯燥，還弄了滿手的鉛，但這阻擋不住我對繪畫的熱情和與喜愛。
“功夫不負有心人”這句話，讓我受益匪淺。我不僅常常參加學校的繪畫比賽，也經常獲得獎狀與證書，這讓我深深懂得了“功夫不負有心人”的含義。
我愛繪畫，愛它絢麗多彩的顏色，愛它柔美的線條，更愛它帶給我的那種快樂。
每個人都有自己的愛好，我們熱愛着不僅僅是表面説着，我們把他當做兄弟，相互激勵，相互陪伴。
還記得國小二年級時，我被爸媽硬生生拖到繪畫培訓班門口，在爸媽與老師交談時，我站在牆角默默望向四周，許多同學朝我望來，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來，不一會兒爸媽走了，留下我一個人，老師把我帶到童畫班介紹給同學並給我安排座位，從那時起我便與繪畫撞在了一起。
起初，我非常牴觸，覺得這是父母強加於我的，但有一次我像往常一樣來上課，那次老師教畫的是蘆花，我被蘆花的質樸和細膩打動了。這次我似乎格外認真，畫完時我凝視着這蘆花，彷彿它就是我，平凡真實，有自己的追求和渴望。下課時老師點名表揚了我，我才發現自己畫的要比別人都好，這讓我樹立了信心，開始覺得自己有能力畫好，也不再牴觸畫畫。
就這樣我與繪畫打了幾年交道，學了卡通畫、國畫，正準備學素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫畫，沒什麼難的。可當我真正接觸素描時，我才明白，素描才是繪畫的開始，我要更加努力學習素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要與它揚帆起航向遠方。
這就是我與繪畫的情結，不可切斷的根植於我內心深處的情結。
她，文文靜靜，不怎麼太愛説話，不是那麼出眾。但你翻開她的“六個一”本，就能發現輕快、温暖的彩鉛畫躍然紙上，給人一種清新的感覺。她，就是我身邊的繪畫小能人-----胡欣然。
胡欣然學素描已經3年了，現在又練起了水彩畫。她平時沒事時就會找些物體來做訓練，經常畫了又改，改了又畫，才有一張自己滿意的作品。就連看書時，她望着書上的插圖，自己也會畫上幾筆。自己想像的顏色，自己想像的動作，一會兒，一隻小貓或其它小動物就會在她筆下誕生了，讓人看了以為就要從紙上蹦出來呢！
胡欣然的創造力與想象力都很豐富。有幾次我們出黑板報時，她想出了幾種美觀簡約的邊框，再配上她那大膽又和諧的色彩，真是太完美了！她還獨具匠心地加上了一些小雪花似的裝飾，使辦報的內容更突出，這也成為板報上的一個小亮點。那次我班的板報還獲得了“優勝獎”!
再看看她的美術本，每一個小細節她都畫得很細緻，一絲不苟。還有，不管是笨笨的大座鐘，奇形怪狀的海怪獸，還是清新的風景，都畫得新穎，活潑，誇張。是那樣地認真，怪不得她每課都得“優”、“優+”呢！
胡欣然不愧是繪畫小能人。在此，我向你學習，向你致敬，向你鞠躬！
文學範文吧
