在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的繪畫作文8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我從小就喜歡畫畫。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
記得有一次，我來到繪畫班，看見同學們都在認真地畫畫，於是我跑到老師面前説：“今天畫什麼呀？”老師説：“今天我們畫企鵝。説完老師在我的本子上畫了一支栩栩如生的企鵝，讓我照着她的畫。剛開始的時候，我覺得很簡單，就馬馬虎虎地畫了一張下來，畫完後，我又把我的畫和老師的畫對比了一下，我覺得我畫的太難看了。於是我開始重新畫。我用筆在宣紙上輕輕地勾勒出美麗的線條，塗上鮮豔的色彩。當我畫完後，就走到老師面前，給她看。老師看了一遍，臉上流露失望的神情。她誠懇地對我説：“企鵝的鼻子不能畫的太長了，要想我畫的一樣自然些，這樣才能畫的好。”我接受了老師的意見。又滿懷信心地回到座位上，開始繼續畫起來，我畫完一幅又一幅，卻覺得自己畫得越來越糟糕了，於是，我灰心了…
我一連幾個星期沒有去畫畫，老師給媽媽打了好幾個電話，我才勉強去畫畫了。我來到繪畫班時，看到同學們往常一樣在那裏認認真真地畫畫，於是我走到位子上，坐了下來。老師也跟着走了過來，對我説：“孩子，我知道你這幾個星期沒有來是因為你灰心了。達·芬奇的老師叫他畫雞蛋，最後他還是完成了。孩子，加油，我相信你。不僅歷風雨，怎能見彩虹。”聽了老師這番話，我覺得以前的想法是多麼幼稚，於是我有恢復了繪畫的信心。
艱辛的日子總會過去的。日復一日，我的繪畫水平一天比一天提高，現在我的繪畫作品常常受老師的誇獎，還經常被粘在“繪畫走廊”呢！
繪畫既可以修身養性，還可以陶治情操。最重要的是要持之以恆老師在我灰心放棄對我的鼓勵。
我的課餘生活豐富多彩，我喜歡看書、繪畫、滑冰和騎自行車。其中我最喜歡的是繪畫。
你知道我為什麼喜歡繪畫嗎?告訴你吧，因為當我寂寞時我可以畫幾張畫玩玩，當我生氣時我可以畫幾張畫開心開心，畫畫可以給我帶來很多樂趣。每天只要有空我就會畫畫。
我有一個專門裝畫畫工具的箱子，箱子裏有鉛筆、記號筆、熒光筆、水彩筆和油畫棒。媽媽説我這是“工欲善其事，必先利其器”。
我開始畫畫了。我先用鉛筆畫好物體的輪廓，再用記號筆描邊，然後用油畫棒和水彩筆塗色，最後用熒光筆裝飾一下就完成了!我給這幅畫起了個名子叫《天使的家》。
我把這幅畫拿給爸爸媽媽看，爸爸媽媽説我真是個“小畫家”!我可高興了!
美術、繪畫、是我的最愛，這是雷打不動的事實。在我閒下來時便會畫畫。如今，一轉眼便是六年級了，隨着作業量的越來越多，我所能畫畫的時間也並不像以前那樣充足了，但我仍喜歡畫畫。在我還很小的時候，我就對畫畫有了極度的`熱愛，這是為什麼吶？其實，是因為我在看到我姐姐嘩嘩時，才喜歡上畫畫的。那時還小，當我看到姐姐畫出一個個可愛的人物時，心中便想：咦？姐姐在幹嘛？那個娃娃好可愛呀！我問姐姐，才知道那是姐姐畫出來的動漫人物，現在，我才真正接觸到了畫畫，對畫畫有了一種好奇，對畫畫有了興趣。我上幼兒園時，便和畫畫結下了“不解之緣”。那時我才上幼兒園中班，美術老師發給我們一人一張白紙，讓我們在上面畫一個人物，什麼都可以。全班都在思考，除了有幾個已經學過畫畫的同學提筆就畫以外。我咬了咬必，不過一會便想出來了，提筆就開始畫，那時，我還沒學畫畫呢！沒過多久，也許還不到兩分鐘，我便畫完了，抬頭看看周圍，發現還有同學在思考。老師從我後面走過來，看了看我的畫，點點頭，對我説：“嗯，你畫的不錯，有繪畫的天賦。”我聽了，樂得眉開眼笑的。事後，老師對我媽媽説：”這個孩子畫畫很有天賦，別人半天畫不好的一幅畫，他很快就畫好了，而且花的比其他孩子都更有創意。”我聽了別提多高興了。現在看起來，那完全是有幾何圖形所組成的，呵呵。這件事後，媽媽便給我報了畫畫興趣班。開始是學線描，用水彩筆畫，剛開始還覺得有幾分有趣，但越上越沒勁。終於，兩年後媽媽給我換成了素描班。
學素描有點難，剛開始，我連畫一條直線都畫不直，便有了放棄的想法。老師見了，問我怎麼了，我又不好意思給老師説，老師似乎看透了我的心思，放下了她手中的東西，手握住我的手，一筆一筆的畫，不會的便仔細給我講解。“畫素描要這樣握筆，然後傾斜一點......這樣就畫得好了。”“來，再看看陰影，先從陽光照不到的地方畫，一層一層的，先畫得重一點，慢慢變得越來越輕，一一的把陰影這樣打過去。”我聽了，覺得受益匪淺，慢慢的，我便把想放棄的念頭打消掉了，因為只有堅持，才能勝利！現在，媽媽叫我學漫畫，我毫不猶豫的答應了下來，但以前學畫畫那裏不開班了，便沒有繼續學。
但我的繪畫生涯並沒有就此結束，閒下來時，便在網上搜一下漫畫的圖，自己臨摹下來，久而久之，自己的水平也提高了不少。我覺得，繪畫是一門高雅的藝術。繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了朋友般的感覺。在我開心的時候，用筆畫出喜悦；不開心事，用筆畫出煩惱。我相信，繪畫會伴隨着我一生，只因為我愛畫畫，理由就那麼簡單。繪畫如一爐火，煉就了我的想象力和動手能力。無論怎樣，我決不會放棄繪畫！六年級:巫淺悦
我為什麼對你如此痴迷，只因我對你愛得熾烈。繪畫呦，我喜歡陶醉在你的懷抱中。
——題記
幼兒園時，懵懂的我無意闖入了這神祕的世界，明亮的色彩，流暢的線條，豐富的內涵瞬間吸引了我。還記得我的第一幅“塗鴉”作品——《小兔子與胡蘿蔔》，紙上的兔子非兔子，紅蘿蔔長滿了“刺”兒，“孩子，你畫得可真棒！”老師一句激勵的話語，從此開啟了我的“藝術之路”。
國小時，我逐漸接觸了動漫遊戲，那華美的衣裙，炫彩的光效，美麗的人設使我目不暇接。慢慢地，我開始執起畫筆，琢磨效果，極盡想像，描繪那屬於我的世界，抒寫我獨有的情愫。還記得我將首幅“創新”畫作帶進學校，“甘甘，你畫得可真美啊！”朋友們的讚美之詞，在我小小的心中掀起大大的波瀾，一次次揣摩人物的形象與感受，一天天完善自己的不足。
七年級時，國中部一樓大廳牆上的展台上，展滿學長們的作品，那些作品，件件傳神，幅幅脱俗，精彩紛呈，各具特色。我有空便飛奔到大廳，悉心觀察，用心臨摹，只希望我的繪畫水平更上層樓。還記得那時朋友們跟我説過的玩笑話：“你呀，一天能上八節美術課！”我聽後也不惱，反而理直氣壯地對他們説：“我就是喜歡美術！就是喜歡！”然後抱起本，又繼續飛奔去大廳，接着臨摹。
轉眼到了八年級，當我還沒日沒夜沉溺於繪畫時，我的學習亮起了“紅燈”，老師、爸爸媽媽苦口婆心地與我交談，都希望我能合理分配時間，保證學習效率的同時堅持自己的興趣愛好。至今記憶猶新的是媽媽在微信中寫給我的一封長信，言辭之懇切，用心之良苦，令我感動之餘亦懂得了如何去做。
如今，我成立了學校的美術社團，和志趣相投的同學們建立了屬於我們自己的團隊，爸爸協助我策劃社團事宜，媽媽竟然親自給她的學生——我校榮譽畢業生、首個考入清華大學美術系的苗濃姐姐打電話，邀請她來為我們傳授經驗，現身説法。激動的同時我特別感謝學校為我們搭建的平台，感謝老師為我們的傾心付出，感謝你們為我們發展興趣助力，為我們展示才華護航！
裴多菲曾説：“生命的多少用時間計算，生命的價值用貢獻計算。”媽媽經常鼓勵我用自己所長為班級多做事，我也覺得，個人的興趣愛好如果能與為集體奉獻結合在一起，那將是對青春最完美的註解。我愛繪畫，我更心甘情願為集體貢獻我的全部力量，我精心設計每一期板報，為學校年級繪製精緻的海報，積極參加區校美術、科技畫比賽，獲得了不少榮譽。但我看重的不是那些證書與獎品，我倍加珍惜的是那些為集體貢獻智慧的機會。
我自信，因為我在筆端看到希望，收穫快樂！我驕傲，因為我在北實的沃土中成長，我的青春之花定會燦爛綻放！
陽光明媚，萬里無雲的一天，我打算去南山植物園看植物，一路上，我都很期待。從小到大，我都沒有去過植物園，不知道會有哪些植物，它們都是什麼樣子呢？
到了植物園，我迫不及待地跳下了車，迎面就撞見了一棵柳樹。微風把它的“雙臂”吹起來，像在迎接我們一樣。植物園外人山人海，像滔滔江水漫天卷地般湧來，我好不容易擠過人羣，鑽了進去。
剛進植物園，“桃花妹妹”便闖入了我的眼簾。一朵朵桃花站在枝幹上，紅的、白的、粉的……真是應接不暇。它們有的在風中向我們點頭問好，有的張開“小嘴”，吮吸着清晨的露珠，那樣子真可愛！
告別了桃花妹妹，我又去拜訪了被稱為水上仙子的荷花姐姐。荷花池裏，美麗的荷花探出頭來。那一片片冰清玉潔的花瓣，完全不像是從髒髒的淤泥裏生長出來的。真所謂享受着“出淤泥而不染”的美名啊！忽然，一陣風吹來，一朵朵荷花爭先恐後地跳起舞來，那舞姿可真優美。我想，荷花應該被稱為花中的舞蹈之王了。
看完了花，我又去看樹。沒走多遠，我們就看見了一棵大松樹，針形的樹葉十分茂盛，像一把大傘一樣頂在樹幹上。它那樹葉更有趣，像一把把利劍，這讓它看上去更威武，可真像一個忠誠的侍衞。
除此之外，還有美麗嬌豔的牡丹花、柔弱可愛的風信子、陽光燦爛的向日葵等等……它們都在南山植物園這個花的天堂裏，一起快樂幸福的生活着。
在我們班上，有許多小能手，比如“小書蟲”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲迷”何雨同，但要説我印象最深的，就是“繪畫小能手”朱雨軒了。
她的畫技，在全年級中，那可是名不虛傳哪！她二年級的時候，曾在學校舉辦的百人現場繪畫比賽中脱穎而出，榮獲一等獎。那是一節讓我久久不能忘懷的美術課，老師讓我們畫一幅風景畫，沒有範本參考！同學們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺無從下手；可她卻胸有成竹，老師話音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫了。只見她的筆在紙上來回走動，一會兒勾，一會兒描，就像一條游龍一樣遊刃有餘地在紙上飛來飛去。很快，她的風景畫便完成了，老師將她的畫高高舉起，教室裏一下變得鴉雀無聲，所有的同學都看得目瞪口呆，朱雨軒的畫上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室裏立即響起了熱烈的掌聲，朱雨軒的臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。
朱雨軒的畫技真是高超，是我們班名副其實的“繪畫小能手”。
我是個愛好廣泛的女孩。鋼琴、書法我都喜歡，可我尤其喜好國畫，也經常因為作品的精彩而讓老師驕傲地豎起大拇指。
有一次，我去國畫考級，踏入考場的那一刻，我是既緊張又興奮，覺得一展身手的機會來了。我展開一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調成濃墨，揮筆畫來。一朵朵活靈活現、栩栩如生的菊花就漸漸浮現在了白紙之上。望着一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來。正當這時，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團團轉。就覺得這墨點就像一塊美玉上的一點污斑。忽然，我靈機一動:如果藉助這個墨點在花下畫些鵝卵石不就是錦上添花了麼。想到這兒，我便立刻動筆在菊花下添幾塊形態各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色。花朵上的光澤就像清晨花瓣上晶瑩剔透的小露珠，漂亮極了。
我對我的作品感到十分滿意，就交了卷。我萬萬沒有想到，連監考老師也對我的畫讚不絕口，我心裏比吃了蜜還甜。 我的畫雖然得到了大家的認可，但是跟高手比起來卻差得很遠，不過，我相信，只要下定決心，好好學畫，我成為像徐悲鴻一樣的大畫家的那天也指日可待。
從小在一次偶然的機會中我學上了畫畫和畫畫結下了不解之緣。
一天，我來到領居家裏玩剛進門我就被牆上那些五顏六色，千姿百態的畫給吸引了過去，我目不轉睛的盯着牆上那些話，看着牆上那些五顏六色的話，我心中冒出了一個念頭心想：”這些畫畫的可真好呀！要是我也能畫出這麼好看的畫就好啦。”
我回到了家，對媽媽説了我看到的情景，媽媽説：“我也給你報個畫畫班，讓你也去學畫畫，等你把畫畫學好了，你也可以畫出這麼好的畫。”我當天迫不及待就讓媽媽給我報了一個畫畫班，第二天，我來到畫畫班，我把周圍打量了一遍，看着周圍那些妙筆生花的作品，我心裏那崇拜的小魔鬼又出現了。不一會兒，老師和同學們都來了，老師説：“今天我們畫小動物，把自己最喜歡的小動物畫上去，待會，給同學們一次展示自己畫的小動物。”我馬上迫不及待的下筆畫下自己最喜歡的小動物，不一會，我就畫好了，可是，我看了看，一點也不好看，重新畫了，還是不好看，我畫了又畫，最終還是不滿意自己的畫。我也快想要放棄了，老師好想看穿了我的小心思似的，走過來對我説：“不要放棄，一定要堅持。時光就像一位老人，來也匆匆，去也匆匆。”不一會，就到了展示作品的時候了，我把我的作品展開，我本來以為會得到嘲笑，可沒有想到，老師與同學們都向我鼓掌，老師説：“你是新生，畫成這樣已經很棒了，加油，老師相信你”後來，在一次比賽中我畫的小花貓取得了第一名的好成績。
在後來的比賽中，我的畫越來越出色，我也會繼續加油，這就是我學繪畫的道路，在這條道路上，我會越走越優秀！
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