在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的繪畫作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
繪畫作文 篇1
每個人都有自己的愛好，我們熱愛着不僅僅是表面説着，我們把他當做兄弟，相互激勵，相互陪伴。
還記得國小二年級時，我被爸媽硬生生拖到繪畫培訓班門口，在爸媽與老師交談時，我站在牆角默默望向四周，許多同學朝我望來，他們有的比我大，有的比我小，我趕緊把頭低下來，不一會兒爸媽走了，留下我一個人，老師把我帶到童畫班介紹給同學並給我安排座位，從那時起我便與繪畫撞在了一起。
起初，我非常牴觸，覺得這是父母強加於我的，但有一次我像往常一樣來上課，那次老師教畫的是蘆花，我被蘆花的質樸和細膩打動了。這次我似乎格外認真，畫完時我凝視着這蘆花，彷彿它就是我，平凡真實，有自己的追求和渴望。下課時老師點名表揚了我，我才發現自己畫的要比別人都好，這讓我樹立了信心，開始覺得自己有能力畫好，也不再牴觸畫畫。
就這樣我與繪畫打了幾年交道，學了卡通畫、國畫，正準備學素描。我以為素描就是用鉛筆隨便畫畫，沒什麼難的。可當我真正接觸素描時，我才明白，素描才是繪畫的開始，我要更加努力學習素描，我要把它看作是自己的知己和兄弟，要與它揚帆起航向遠方。
這就是我與繪畫的情結，不可切斷的根植於我內心深處的情結。
繪畫作文 篇2
週五，我來到劉國鈞高級職業，開始了天的學習。教室，我找了個位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動畫片，老師説要畫軍曹裏面物，正面的，背面的，側面的都要畫。我一聽，懵了，側面的還行，可正面，背面的我最害怕畫的，再説我畫畫得又不好，那五官要被我畫偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動畫片開始了，我一看那裏面物，哇簡單，不由幾隻青蛙演變的小人物嘛，沒的，我行的。網
看動畫，就該畫畫了。我拿起筆，畫了。這頭難畫，要畫出圓來，我看，不行畫了又擦，擦了又畫，終於，我畫出了標準的圓。這頭是畫好了，那五官呢？這眼睛畫這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫好了,可筆卻凸了,要,平時,我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時，別人的筆也凸了，個都削出了尖頭鉛筆，那落後，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒，才，畫筆比別人短了一大截了。好不容易把運個伍長畫好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網
平時，我製作一部動畫片是超容易的事，才是難，聽老師説，製作一部片子需要上千幅的草稿畫，真不畫草稿的設計師是的，我實在是太佩服了。
勞技訓練，我學，也收穫了，真是太開心了。
繪畫作文 篇3
每個人都有自己的愛好和特長，比如：唱歌，跳舞，書法……我最拿手的就是繪畫。我的畫畫天賦卓越，我的美術老師經常這麼説我。其實我自己心裏明白，我只是模仿能力強，再加上我的想象力和記憶力，就可以畫出和別人的畫有雷同卻更漂亮，更賞心悦目。
我的記憶力和模仿能力雖強，卻給我帶來了一個煩。我在繪畫班裏有一個非常要好的朋友，她叫孟佳穎，
是一個活潑開朗的女孩，她最討厭別人模仿她的畫。我們一起回家，一起畫畫，一起上學……但是那件事發生以後，我們的感情破滅了。
有一天，老師告訴我們馬上要繪畫比賽了，他希望我們能儘自己最大努力畫最好的畫。我和孟佳穎看着老師期望，鼓勵的眼神，我們漸漸下定了決心：一定要贏得比賽！次日，孟佳穎畫好了比賽的作品，讓我們欣賞。那是一隻梅花鹿靠在一棵櫻花樹上，一隻前蹄輕放在小腹上，眼中無限期望。最奇特的是這幅畫竟像“蒙娜麗莎”一樣耐人尋味。我仔細看了一遍她的畫，便回到座位上了。晚上，在我準備比賽作品時，孟佳穎的畫在我腦海中揮之不去，我無可奈何，只好將她的畫原原本本地畫了下來。第三天早晨，我在整理自己的作品時，孟佳穎從我身邊經過，無意中看到了那幅畫，她立馬火冒三丈。“韓美林，你怎麼能這樣！”孟佳穎大聲質問我。我一臉茫然，還未從她的吼聲中脱出神來。孟佳穎見我一臉茫然，氣憤地將那副畫從中拉出來，我見到那副畫，立刻慌張了起來，“孟佳穎，不是你想的那樣！”她搖了搖頭，説：“韓美林，你太讓我失望了。”孟佳穎轉身離去，沒有再回頭，這個動作意味着我們的友誼徹底破滅了。我沮喪地低下頭，看着那副畫，畫上的意境發生了天翻地覆的變化。梅花鹿滿臉悲傷，放在小腹上的前蹄時刻在提醒大家，她剛失去孩子。
最後，我們都沒有參加比賽。老師説我們錯過了一個良機，可是，比起我和孟佳穎的友誼，一個機會又算得了什麼？如果上天願意讓我用機會換回我和孟佳穎的友情，我願意用千百個機會換回我們的友誼。
我最後明白了一個道理：只有創新，才會進步。
繪畫作文 篇4
“我於繪畫結下不解之緣”，這件事兒還得從我幼兒園時説起……
記得曾經，上中班的我對繪畫沒有一絲喜愛，我每一次都把美術課當成我的“搗亂課”。別提我畫技是否高超，我呀，幾乎把每一節美術課的時間都花在哈哈大笑上了！所有女老師被我笑的莫名其妙，瞬間變成了“母老虎”，嚇得我屁股尿流，哇哇大哭。那一刻，我不得不認為我於繪畫有着深仇大恨。直到暑秋交替我生日的那節課，我於繪畫的關係明顯的改善了……
暑秋交替，也就意味着我又大了一歲！於是，我暗下決心：“這一節美術課，絕對不再是我的”“搗亂課”我會安分守己，好好上一堂真正的美術課，就一節！或許只是這一句莊嚴的宣誓，我給自己敲響了警鐘。
“叮——”伴隨着一陣輕快的上課鈴，我開始“重新做人”小心翼翼地拿起畫筆，悄悄一撇，發現幾位“母老虎”正在虎視眈眈地盯着我呢！我嚇得一哆嗦，在紙上點了倆黑點，在勾上幾條歪歪斜斜的線，經悄然變成了兩個炯炯有神的眼睛了！我還是很有天賦的哦！我想再隨心所欲，畫了一棵脱離現實的蘋果樹和幾朵“雲”！天啊，三個火柴人竟能與天一比高下，不愧是活生生的“巨人”！不過這些，我才不管呢！我邊想邊畫，一眨眼功夫又畫出了兩個“四不像”老師們二丈和尚摸不着頭腦，直到我畫上了卷卷的棕發，紅得耀眼的口紅，大家才恍然大悟：“竟是雙高跟鞋！”我得意洋洋，心想，你們可猜出來了呀！想罷，又挽起袖子，在上面大筆作畫，高喊：“藍天下幸福的一家子！”讓老師們這着實讓老師們頗為滿意。從此，我愛上了美術課……
如今，美術課已成為我最喜愛的一門課之一，或許，要學好一項本領，就必須真心地愛上它吧！
繪畫作文 篇5
藝術節是藝術愛好者之間交流與學習的重要渠道。我一直都很想參加一次這樣的賽事，嘻嘻，也不知道是不是心想事——我在最近居然有幸參加了一次這樣的賽事。現在想想都覺得還有一股微微的激動！
當我正在社團裏畫畫時，社長兼指導老師的壽老師帶着神祕的笑容走進來，他看了我一眼，説：“周同學，恭喜你，你在接下來的日子裏需要一刻不停的畫畫了。因為——你要去參加這次的藝術節了！”哈哈，我當時聽了這個令人振奮消息後真是心花怒放，高興地一蹦三尺高。
當天我一回家就迫不及待地上網搜索素材，尋找靈感。經過很長時間地尋找，我終於找到了一個令我超級滿意的小女孩的畫像。因為我的主題是翱翔嘛，所以我又絞盡腦汁，冥思苦想了好久，才定好背景要畫些什麼呢。
第二天我一進社團就趕忙畫了一幅鉛筆線稿給壽老師看，老師先仔細端詳了一陣，又把我畫的不足之處一一指了出來。我聽了之後，仰天長歎一聲，在老師“陰森森”的眼神下，又投入了新一輪的“戰鬥”之中，真是“師命難為”啊。由於比賽時間是在下週五的.，時間相對來説比較緊，所以我抓緊每一分每一秒，儘量多畫幾張，為的是能在比賽中有穩定的發揮，有出色的表現·
盼星星盼月亮，終於盤到了比賽那一天。場面真是壯觀啊，到處都是手提畫筆，工具，鎮定自若的賽手。這些是外校或是本校同學都是學校中美術領域的佼佼者，他們的臉上都絲毫不見任何緊張，一個個全都胸有成竹。
我的心中逐漸緊張起來，我開始對自己的實力感到了一些不自信。進入賽場以後，讓我更加擔心的狀況還是出現了——我變得更加緊張了。我不停的想：我會不會輸？會不會畫錯？會不會來不及畫完？會不會·想着想着，我連手心多出汗了!
但是，壽老師似乎看出了我的緊張，他走到我身邊，輕輕拍了拍我的肩膀，説道：“周同學，你別緊張。你想一想你這些天的努力與付出，有付出就會有回報。你花了這麼多的時間與精力，那幅畫你也牢記在心了，況且你這些天的努力大家都看在眼裏，你要相信自己。哈哈，到時候你可得好好畫，別讓我失望啊！”
聽完老師一番語重心長的教導與鼓勵，我又重拾了信心。我跨着堅定的步子走向賽場，還不忘十分瀟灑地對壽老師比了個剪刀手!
一進入賽場，我就熟練的打開蠟筆盒，取出鉛筆，立刻開始畫畫。畫完線稿，才過去二十多分鐘，趁着時間還很充足，我趕緊開始上色。時間一分一秒地過去了，比賽即將接近尾聲。我額頭上出現了細密的汗珠，眼看着比賽時間快結束了，我不由得加快了手上的動作。感覺到手和肩膀越來越酸，畫卻還沒畫完。我總算體會到了什麼是火燒眉毛了，真是讓我着實捏了一把汗啊！
“時間到”隨着裁判的聲音一落，我也剛好放下了畫筆。看着油墨未乾的新作，我心中一陣慶幸，還好畫完了。我帶着些期盼及緊張，把畫交了給了老師。
等待的時間真難熬，我心就像有隻貓兒在抓似的。終於，結果下來了——我獲獎了，我成功了，耶，太好了！我心中的一塊巨石總算是落地了，太好了——終於沒有辜負老師對我的期望，這些天所花費的時間和精力也算是值得的！
經過這次賽事，我的繪畫技巧和繪畫所需的時間都有了明顯的進步。我非常感謝這次比賽。這次的比賽也讓我懂得了做什麼事情都要相信自己，要有自信。其實比賽的結果倒是次要的，它真正的樂趣在於享受那努力且充滿愛與鼓勵的過程。
繪畫作文 篇6
在我的卧室裏，有一幅引人注目的水彩畫，畫中是一隻正欲展翅飛翔的仙鶴，每次聽到客人們的讚揚，我回想起學畫的旅程，心裏有點微微的澀，也有些濃濃的甜。
記得剛上國小的時候，一天隨爸爸媽媽去姥姥家，走進大廳迎面的牆上掛着一幅畫，那是一隻惟妙惟肖的仙鶴，只見它正要展翅飛翔，那雙美麗的翅膀，翩翩起舞，那修長的雙腿，就像優雅的舞姿多麼傑出，多麼美麗……那靈活靈現的畫面像一塊磁石似的吸引着我，如果我也能畫得這麼好就好了！回到家，我迫切地要求媽媽，給我報一個繪畫班。就這樣，懷着美好的嚮往，我的繪畫生涯開始了。
第一次去上課，我早早就來到繪畫班。那些五彩繽紛的顏色吸引着我，心底充滿了好奇和激動，上課的時候我認真地聽課，如果在練習時有不明白的地方，就積極舉手向老師提問；老師給我們講解每次下筆的技巧和手法，課後我專心致志地一遍又一遍練習。開始的一段時間，在我的努力下，我學會了畫小雞等一些簡單的水彩畫，因此經常得到老師的表揚。可是後來，我畫來畫去，覺得怎麼也畫不了心裏想象的畫，漸漸地我有點灰心了，心裏想：這樣學下去，什麼時候才能畫出好畫啊！簡直就是在浪費紙張！就這樣，我練畫的時間少了，老師的表揚也漸漸沒有了，就連平時心愛的繪畫班也不願意去了。
可在一節課上，老師點名讓畫畫優秀的同學去講台上展示，我抬頭一看，那不是和我一起參加繪畫的小夥伴嗎？沒想到他現在畫得這麼好！下課後我問他：“你怎麼畫畫水平提升這麼快？”他微微一笑，説：“是堅持使我繪畫水平提高！”聽了他的話，我感到十分懊悔，很慚愧——不是我畫不好，是我不堅持。爸爸常對我説：“堅持就是勝利。”可我並沒有堅持，而是因為畫畫的枯燥退縮。不行！我要繼續練習，我也要堅持下去！
從那以後，我又積極起來，老師讚揚的話語又在我耳邊響起，繪畫時，每一筆每一畫我都全神貫注認真地畫，一張不好，我繼續畫下一張，有時候，畫畫線條太死板，我就靜靜地學習老師的技巧，有時候畫面不夠流暢，我就一張又一張地練習。
終於有一天，仿照着姥姥家的那幅畫，一隻展翅飛翔的仙鶴在我的畫筆下出現了！畫中的仙鶴潔白神聖，優雅飄逸，就好像真的動起來似的，是那麼讓人喜愛。我無比激動、愉悦地喊道：“我成功了！”
從此以後，我便成了我們家的小畫家，爸爸説的沒錯，堅持就是勝利。一個人，無論做什麼事情，都不能輕易放棄，要有耐心，有恆心，成功就屬於你！
繪畫作文 篇7
相信，很多人都因為種種原因而報了培訓班可能是書法，可能是手工，我也有一個培訓班。
起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績報告手冊時發現，我除了美術其他的項目都是A，只有美術是C，於是他們便給我報了個美術培訓班，讓我學習畫畫。
起因是這樣的，因為爸爸媽媽在看我的成績報告手冊時發現，我除了美術其他的項目都是A，只有美術是C，於是他們便給我報了個美術培訓班，讓我學習畫畫。
剛開始的時候，老師是給我們將一些關於美術的東西，如三原色之類的，然後就讓我們開始畫了，這次畫的是一隻小貓，然後把圖像投在大屏幕上面，讓我們照着這個樣子畫，我在紙上隨便畫了幾條線，然後塗上顏色，我抬起頭，發現我是畫的最快的，同學們還都在埋頭繪畫，等到同學們全部畫完之後在看，這時我才發現我畫的不僅最快，也是最差的，別的同學畫的栩栩如生，可愛極了，再看看我的，和他們比起來簡直就是一個四不像，於是我便成了一個差生，一直以一個差生的身份在班裏練習，時間一天天過去，我發現我的技術有長進了，也不會像剛開始畫的那個四不像了，再後來老師居然表揚了我的畫，在班裏拿一個A也是輕輕鬆鬆的我再也不是以前的呢個差生了。
俗話説，台上一分鐘，台下十年功，説的也確實不錯，只有你努力了，才能成功。
繪畫作文 篇8
她叫海音,是一個十六歲的女孩,智力卻停在了八歲.她沒有病,只是因為她八歲時,父母雙雙死於車禍,她沒有任何親人了.這時,一個沒有翅膀的天使把海音送到了海邊,對海音説她們前世是雙胞胎姐妹,只是因為她觸怒了海王,海王罰她海邊等待八年,重新做人時只能在八歲才能去見海音,並且將海音的智力停在了八歲,只有在見到她時才能恢復,她還交代在八年之後,讓海音在海邊等她......
八年過去了,雖然海音的智力在八歲,但海音沒有忘記她的承諾,她走到大海邊,靜靜的等待着.可是,命運總是喜歡作弄人,三個月過去了,海音卻還是沒有見到她.終於,在到第四個月的時候,她實在等不下去了,獨自離開了大海.
也就在海音走後的第二天,她來到了海邊,卻遲遲不見海音的蹤影.她開始還以為海音過不了多久就回會來了,可等到了第九年的第一個月也沒見到海音, 當她準備離開的時候,海音來了,可海音的智力卻再也恢復不過來了,因為她沒有告訴海音,她的智力恢復只能在十六歲......
海音走向大海,她無法相信這樣的事實,隨後,她縱身一躍,跳入了大海,另外一個女孩隨即也走向大海,閉上眼睛,她要和海音一起去天堂......
……
繪畫作文 篇9
繪畫是我最喜歡的藝術，我自幼就和繪畫結下了不解之緣。
記得上幼兒園中班的時候，我就喜歡用媽媽的口紅在牆上塗抹。媽媽非常生氣，但是爸爸卻認為我很有繪畫的天賦。
九歲時，我去了風車美校開始學習繪畫。由於我剛來到這裏，對這兒的一切都感到陌生又好奇。教我畫畫的是王老師，他長着一張國字臉，身材又高又大，待人非常和氣。剛開始老師叫我們用圓畫畫，只見老師畫了一個圓圓大大的頭上畫了一對圓圓的眼睛，和橢圓形的嘴巴。身子是圓的，翅膀也是圓的。老師只用了幾個圓就組成了一隻可愛的小鳥，原來畫畫這麼有趣，我的心去馬上就被勾了起來。我也在紙上畫了起來，一個用圓組成的男孩兒站在池塘裏吹泡泡，當王老師看到了我的畫是笑着説：“這個小男孩兒會魔法，站在水上。”同學們都哈哈大笑，我也跟着笑了起來。哈哈！畫畫可真好玩。
我在王老師那兒學畫，覺得一點兒也不累，老師也經常講一些笑話。雖然我也沒有什麼成就和讓我太滿意的畫，但是我學得也非常開心。
時間一晃就過去了，我也長大了，我已經不再畫畫了，但我仍然深愛着它。
文學範文吧
