在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的書法比賽作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書法比賽就快到了,我跟另外一個同學還有老師一起練習書法，書法比賽作文。
我還記得上次四年級的時候,我也有參加一次書法比賽,那次我好緊張,不知道規則是甚麼?後來別班的同學跟我説:“老師會發一張紙和一張有很多的書法字,只要跟着寫就好了。”聽別班的同學這麼説,我才放心。
但是到了要寫書法的時候,我還是好緊張,在一旁的老師跟我説:不要緊張,要不然字會寫不好喔 !叫我要放輕鬆 ,雖然已經放輕鬆了,但是我還是好緊張,不知道怎麼辦。終於換我了,真的是老師發一張紙和一張有很多書法字的紙。下課了,我終於寫完了。但是剛寫的時候好像太緊張了,所以我的`字寫的不怎麼好,也就沒有得名。老師跟我説盡力就好了,就算沒有得名,至少已經有一次的經驗,下次在努力就好了,再接再勵。
上次沒有得名,但是這次還有機會,所以我要繼續努力這樣我就有可能得名了!
在上次校級書法比賽時，由於我書寫認真，字跡大方、規範、工整，成功被選入參加區級書法比賽。
今天下午兩點十分，我們學校一百多名參賽學生齊聚我們學校食堂，參加區級書法比賽。參加書法比賽的學生分為低、中、高三個年級段，比賽種類分為軟筆和硬筆。參加軟筆的同學自帶書寫工具，有的帶着工具箱，有的拎着手提袋，有的準備的是印花宣紙，有的'準備的是超大白紙......我參加的是硬筆書法比賽，我們只需要自帶鋼筆就可以了。
比賽開始了，寫軟筆的同學按照自己之前準備的內容開始認真書寫。那些寫得熟的同學，揮毫潑墨，熟練地在宣紙上自由書寫;那些低年級的初學者，寫得小心翼翼。我寫的內容是《增廣賢文》的節選，我和我班同學魯佳琪坐在一起。開始的時候，我們有些小興奮，總是忍不住講些悄悄話。但是，我們後來很專心，寫的字挺工整，總體還不錯。到最後，我看魯佳琪寫完了，心裏有點急，寫的有點快，粗心了。我竟然把‘早’寫成了‘草’。
這次能被選上參加區級書法比賽，是一件很榮幸的事情。可是，我卻沒好好把握這次機會，竟然寫錯了一個字，真是太粗心了!我決心以後做事一定要更加專注，努力趕跑“粗心”這個大老虎!
我喜歡書法，每當我看到書法家們那瀟灑自如的.鋼筆字時，心裏特別激動。要是我也能寫出一手好字，那該有多好啊！
終於盼來了一年一度的學校書法比賽。我的心裏特別緊張，像小兔子一樣砰砰亂跳。叮鈴鈴下課鈴聲響了，同學們拿出了紙和鋼筆一個個都認真的寫了起來，我也拿出了紙和鋼筆，筆走龍蛇的寫了起來。
一會兒寫完了，我拿起來端詳了一下，感覺很不滿意。又拿起了一張紙，這一次我特別認真，用筆凝重，用了好一會才寫好。心想：還好吧，比以前好多了。
過了幾天，老師告訴我我得了二等獎，我有點不敢相信，終於得了獎。
書法比賽真有趣，它不但讓我展示了特長，還讓我從中得到了一個道理，只要持之以恆，勤學苦練，就能取得好成績。
今天，陽光明媚，天空中飄着天天白雲。白雲猶如一個個柔軟的棉花糖，讓人垂涎欲滴。
我隨着媽媽來到了圖書館參加書法比賽。哇!好多人哦!我們擠到比賽場地看到我們班的`好幾個同學都到了。我拿着比賽證明走進了考場，找了一個空位坐下，老師為我們準備了紙筆，還有這次比賽要寫的古詩。準備好了準備起筆前，我在空中模仿一下怎麼寫。確定以後，才敢下筆。第一個字寫的是(一)，可是我剛寫下去，老師就對着我氣勢洶洶的説：‘寫太高了，重寫。 ’我只能又重新拿出一張只，小心翼翼的，看好位置在紙上寫了(一)。這次終於寫在中間了。我又深吸一口氣開始寫二個字(去—)寫到點的時候，我想起了老師對我説寫點要向外撇，這樣才好看。我按照老師的去寫，果然這個字比平常寫得漂亮了。就這樣我一口氣寫了四張。
後面，老師幫我挑了一張最漂亮的交了上去。真希望自己有個好成績!
今天真是天公做美，早上還是細雨霏霏，下午太陽公公卻露出了它那久違的笑容，大概它知道我們學校要開展書法比賽的原故吧！
一年一度的書法比賽，在今天下午四點半準時進行，參賽的同學個個精神抖擻，容光煥發，籃球場的中間整整齊齊地擺着課桌，操場的.四周牽着紅燦燦的橫幅，這麼一裝飾讓我們的學校增添了幾分喜慶。
比賽場上，不但有我們小朋友的身影，還有大朋友（老師）身影，只見他們個個聚精會神的寫着，他們寫的字能發出無窮無盡的變化，或挺拔如峯，或清亮如 溪，或浩瀚如海。寫的好的，臉上露出了絲絲笑容，寫的不好的，就皺起了眉頭。雖然比賽是緊張的，但是廣播裏卻傳來了優美動聽的古箏聲，緩減了這緊張的氣 氛，慢慢的，同學們進入了狀態，個個臉上都顯得悠然自得，神氣十足。
我靜靜地站在一旁，看着同學們的作品，我感到無比的慚愧，想想平時做的作業和寫的字。和他們比真的相差太遠了。我心裏暗暗下定決心，一定要把字練寫好，爭取在下一屆的書法比賽中也能留下我的身影。
今天，是3月10日，在凱旋花園裏，迎面就飄來了一股墨水的氣味。走近一看，原來今天要在凱旋花園舉行一個書法大賽呀！
這個大賽的名字叫作“清遠市富域凱旋花園杯印象法國青少年書畫大賽”。大賽裏的人真多啊！有參賽選手、家長和老師。
你看，參賽選手們一個個都很認真的在寫。有的選手臉上有着煩惱的表情，像是遇到什麼困難。有些滿臉開心的表情，像是寫得很好。有些胸有成竹的樣子；有些專心致致的樣子；有些左顧右盼，好像寫書法拿不了什麼主意似的.…...
而有些家長呢，有些樣子很興奮，有些家長就愁眉苦臉，生怕自己的孩子不會寫。而有些家長更是擔心了。一來到，就幫孩子做好準備，孩子在寫的時候，又是幫孩子拿紙張，給孩子備墨，又是給孩子遞水，有些家長看見孩子寫得慢生氣了，又有些家長在一旁指手畫腳。孩子都急得滿頭大汗。
我們小記者來到一位選手旁訪問，在一旁的家長就對我們説，你們去訪問別的孩子吧，我的孩子還要比賽呢！她就生怕我們打擾了她孩子，也許我問的時間不太對，不過如果我是家長，我會讓孩子接受採訪，也許他能從中得到鍛練呢。
你覺得你參加了這次採訪有收穫嗎？我就有收穫！
要舉行書法比賽了，不知這次比賽胡老師會選哪幾個同學參加呢？我多麼希望我能被選上。
在胡老師要宣佈參加比賽的名單時，我的心“蹦蹦------”地跳個不停，可緊張了。前幾個名字都沒有我，我的手心都快冒出汗來了，終於，從胡老師的`嘴裏吐出了“董佳昕”三個字。我想：真好，我又被選上了！
書法比賽開始了，我手握着毛筆，有點發抖。這時，胡老師説慢慢寫，別緊張。
終於，寫好了，看着自己寫的字想：真棒！比家裏寫的字好多了！
過了五天，比賽結果出來了，我們班的俞楠得了一等獎，我只有得了三等獎，我們班團體得了第二名。
我真氣自己沒有取得更好的名次，我暗暗下決心：以後要好好練書法，爭取在下一次比賽中為班級爭光。
去年寒假，我的書法老師説這幾天有一個全國書法比賽。讓我們熱情地參加吧。聽完這些，我渴望嘗試，我的心決心好好練習。
當我回到家的時候，我一拿到空就拿起畫筆，仔細地練習。我的朋友來和我一起玩，我堅決拒絕了。我一完成作業，就拿起了毛筆。睡覺前，我還花了一分一秒的時間練習。我開始寫作。我的心怦怦直跳。好像有隻鹿在撞擊我的心臟。似乎下一秒鐘我的`心就會跳出我的肚子。我握着刷子的手微微顫抖。我先讓刷子吸收墨水，然後深吸一口氣，讓刷子慢慢落到紙上。最後，寫了一個字，我鬆了一口氣。慢慢地，我心中的鹿消失了，我小小的心平靜了下來。啊！一項工作終於完成了，但我想半個世紀已經過去了。我滿意地看着我的傑作，感到非常高興。
這項工作被送到了競賽中。“我希望贏得一個獎項，”我心想。然而，幾個星期過去了，消息像石頭一樣落下了。我非常失望。突然，喜悦從天而降。我贏得了金牌！看着屬於我的金牌，我笑了。笑得如此甜蜜，如此燦爛，笑得充滿了成功和喜悦，心裏綻放着鮮花。我的嘴合不上。我跳了三英尺高，不敢相信面前的一切。
這是我自己為勝利而努力的工作，從這場比賽中，我明白了:有志者事竟成。
上個星期天，我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。
當我走進少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學、老師都在做比賽的準備工作，當鈴聲一響起，同學們走進教室，手拿準考證放在桌角上，老師宣佈比賽開始，頓時，教室裏鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲，當時，我心裏十分緊張。這時，老師看見提示：同學們不要緊張，時間很充足，漸漸地我心裏平靜下來了。同學們在自己的紙上認認真真小心翼翼書寫規定的詩句“玄北酒丞雲……”這首唐詩，我寫呀！寫呀！不小心連寫錯了兩張紙，這也許是我太緊張的原因吧！我平靜下來，再寫了兩張最好的'，比賽結束了，當我把書法作品交給老師的時候，老師摸摸我的頭，望了我一眼説：“好樣的！不錯。”
通過這次比賽，我大開眼界，那些大哥哥大姐姐寫的字真好！真是強中還有強中手，山外還有山，我暗暗下定決心，一定要超過他們，將來當一名著名的書法家。
上週四，經過充分的準備，我終於迎來了英語書法比賽。
下午第二節課後，我就和辛如意向圖書館飛奔而去，雖然自己一邊跑一邊哼着歌，但心裏卻十五個吊桶打水—七上八下。
拿到比賽試卷後，我用顫抖着手拿起了筆，慢慢地開始抄寫，心都提到了嗓子眼兒，生怕自己寫錯一個單詞。
時間一分一秒地過去了，很快就輪到了寫英語作文的時間，看着來回轉圈的英語老師們，我的.汗毛都快豎起來了，可偏偏就在這時，我寫錯了一個字母！我急得像鐵鍋上的螞蟻團團轉，比賽可是一個細節都不能錯啊！
忽然，對面的小男孩遞給了我一支字筆，小聲説：“你用用吧！”我點點頭，滿懷感激地望了望我的“救星”，又開始了寫作。將筆歸還給主人後，鄧老師突然説道：“收卷！”大家紛紛上交了試卷。在上交的那一瞬間，我如釋重負，感到十分輕鬆。
半個小時後，評委老師們打出了分數，開始分發獎狀。我懷裏像揣了只兔子：我排在第幾名？獲得了怎樣的名次？而消息卻令我大失所望—我獲得了二等獎，而辛如意得到了一等獎，我祝賀她。以後我也要繼續努力，為班級爭光。
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