在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的書法比賽作文8篇，希望能夠幫助到大家。
今天放學時樊老師佈置了一道作業——練習硬筆書法，老師還對我們説：“練習硬筆書法，一定要下功夫，下週星期一交一幅作品參加比賽！”我們一聽到要比賽就興奮地説：“耶！好棒！好棒！”
既然是書法比賽，可不是每個人都能得獎的，就比如説我的同桌，她學習成績比較好，但是字寫得並不盡人意。
當天晚上我一回到家，只用了兩個多小時就把所有的週末作業寫完，然後我拿出了硬筆書法紙，我怕我寫得不好，就叫爸爸多印了幾張給我練習。
在寫第一張時，我發現“何琳”這兩個字實在太難寫了，怎麼也寫不好，我又換了一張開始重寫，在寫“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州”時，因為我是豎着寫的，很不習慣，寫着寫着上面的第一個字就不在一條線上了。我又要重拿，眼看紙還剩兩張時，我就只能拿出我的“學習筆記本”來練習古詩了。
經過一個多小時的.練習，我終於把自認為最好看的字練出來了，我拿出了最後的兩張紙開始寫了起來。
“第一張，完成”。我看了看自己的作品，自言自語地説：“寫得還不錯，″可是我又仔細一想，我還可以重新寫一張吶！説幹就幹，我又拿起了第二張，在寫第二張時要比第一張寫得認真很多，可寫出來的字和第一張沒什麼兩樣。
選哪一張交給老師呢？這下可矛盾了，因為兩張相差無幾，我想了好久，左看右看就是分不出來。這時媽媽走了過來，我對媽媽説：“媽媽你覺得哪一張好看呢？”“我覺得兩張都好看呀！”媽媽想了想説。“對呀！我也覺得兩張都好看，吶……哦，對了，我可以把兩張都帶着，我是不是很聰明？”
不管我的書法作品能不能獲獎，我都覺得我的努力過程就是對自己最好的獎勵。
每當想起那扣人心絃的書法比賽時，我就興奮不已，高興得不知如何形容。
那次去樂清參加書法比賽，來到了目的地，，我們站在門口回過頭來再看街道上，街道上是人山人海，樓房上彩旗飄揚。哦！差點忘了告訴你，還有一隻充氣長頸鹿伸長着脖子四處張望着……原來，這一切好像都在歡迎我們的到來。
比賽開始了！同學們都不甘落後，大家全使出了自己的看家本領。
“戰勝對手！這是我的看家本領。”我精神抖擻，信心十足地説。當然，我也有點緊張、害怕……因為這畢竟是樂清市的比賽。但是我默默地為自己鼓氣説：“沉着、冷靜，我一定能行，一定能打敗對手的。”當老師發下書法紙時，我們都認認真真地拿起筆，一筆一畫地抄着老師寫給我們的字。起初，我手中的筆像打冷顫似的`，有點顫抖，但我馬上緊了緊握筆的右手，小心翼翼地把筆尖觸到白紙上。
眼前這一張白紙呀，猶如嬰兒柔嫩、光潔的皮膚，讓人不忍心弄傷它。這麼亮麗的紙，怎能不寫好字呢？我輕柔地起筆，剛勁有力地收筆，每一筆都一絲不苟，寫完一字總要觀察一番它的結構，這時我心平氣和地抄着、寫着……比賽很快結束了，我也終於鬆了一口氣。
這次緊張的比賽讓我真正體會到緊張的滋味，也讓小小的我有了一次鍛鍊自我的機會。
上個星期天，我手提文房四寶高高興興去少年文化宮參加書法晉級比賽。
當我走進少年文化宮的時候就看見許許多多的家長、同學、老師都在做比賽的準備工作，當鈴聲一響起，同學們走進教室，手拿準考證放在桌角上，老師宣佈比賽開始，頓時，教室裏鴉雀無聲。立刻只聽到寫字聲和“沙沙沙……”的磨墨聲，當時，我心裏十分緊張。這時，老師看見提示：同學們不要緊張，時間很充足，漸漸地我心裏平靜下來了。同學們在自己的紙上認認真真小心翼翼書寫規定的詩句“玄北酒丞雲……”這首唐詩，我寫呀！寫呀！不小心連寫錯了兩張紙，這也許是我太緊張的原因吧！我平靜下來，再寫了兩張最好的'，比賽結束了，當我把書法作品交給老師的時候，老師摸摸我的頭，望了我一眼説：“好樣的！不錯。”
通過這次比賽，我大開眼界，那些大哥哥大姐姐寫的字真好！真是強中還有強中手，山外還有山，我暗暗下定決心，一定要超過他們，將來當一名著名的書法家。
在我們的一生中，會經歷許多許多的比賽，而其中令我記憶最為深刻的就是一次難忘的書法比賽。
還記得當時，為了學書我付出了很多。第一年學書法是在八歲時的暑假，因為老師的閒房是平頂頂樓，所以太陽把屋子烤的很熱，寫字時手心總是不停地冒汗，鋼筆都向下滑，休息時大家也總是不停地扇風。第二次學書法是在我八歲時的寒假，我沒有為過年而愉快的購物或者去姥姥家和姐姐玩，而又是在老師的閒房學書法，還是頂樓，那裏沒有任何取暖設備，所以很冷，有時都凍得打哆嗦。當時是小年前放的假，時間不夠，所以年前學了五天，年後學了五天，過年時的歡樂氣氛一點點都沒有。不僅如此，我還把玩的.時間也全都用在了學書法上。在學習期間，老師讓我們寫一些作品，我總是仔仔細細的寫每一個字，寫錯一個就換張紙重寫。在日常生活中，平時我也很注重練習，每次老師説要練習時，我按步就班的按老師教的去寫。所以我認為這次比賽的好成績是我之前付出的結果。
那一次，我們進行了書法比賽，我的漢語書法是第一名，英語書法是第二名。對於這個結果，我一方面是高興可以獲得這個好成績還有惋惜英語沒有得到第一名，另一方面讓我深刻認識到了“有付出就有收穫”的道理。
我覺得，這一次難忘的書法比賽，讓我懂得了，在學習上只有不斷付出，這樣才有收穫。而且，我也堅信有付出就有收穫，並且付出與收穫是成正比的，付出的越多收穫也就越多，這樣也就可以笑口常開啦。
叮咚叮咚上課鈴打響了，同學們互相催促着，快步跑進教室。為什麼呢？哦，原來要舉行英語的書法比賽呀！
班主任把比賽內容投影到了大屏幕上，由於我的視力不好，而且老師也發過比賽的內容，所以我是對着書上抄的。幾分鐘後，不知是誰大喊了一聲那是五年級的比賽內容！然後我們就像平靜的水上投入了一小塊石子一樣騷動起來。這時候，從門外走進來了一位年輕的.老師，她微笑着帶深深歉意地説道：你們的內容我給錯了，這是五年級的內容，你們的是這個。
説着，把她手中拿看的內容投影到了頻幕上，把那一份五年級的內容拿在手中，接着便匆匆忙忙的離去了。
同學們不滿的抱怨起來：什麼嘛，這麼重要的事情都會弄錯！就是就是。太令人討厭了！我聽了後暗自興奮，因為好像沒有幾個人是對着書上抄的。
第二天成績出來了。英語課上，英語老師站在講台前，唸了十個人的名字，卻偏偏沒有我的。我失落起來，但很快又恢復了原樣。畢竟，重在參與嘛。
書法是一門古老的藝術，它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到後來的隸書、行書、楷書諸多體，而書法到現在都還可以吸引這麼多人去寫它。
我也是學書法的.，寫行楷，就是智永鄭書千字文，指導老師是朱勇方。在一個星期前朱老師告訴我們：“在下週，市裏要舉行一場大型書法比賽，我會選幾個人去參加，時間是在下星期星期五上午而在星期三的時候，我們會在柯北校區進行練習。”我想要是我參加了比賽的話，並且得了獎，那爸爸媽媽一定會高興的，所以我一定努力把字寫好，不過事先一定要被朱老師選中，後來朱老師把五六個人叫了出去，其中就有我，接着朱老師講了比賽的規則和要帶的工具，還有要穿的衣服等東西。我知道我肯定被選中了。我回家的時候把這件事告訴了爸爸媽媽，他們説：“一定要好好表現啊，不得獎也沒關係重在參與嗎。”
終於到了星期三，我被朱老師了出去，然後到了走廊，後來別的一些老師拖出來了一條白布，鋪在了走廊上，足有一百米長，朱老師説：“我們要在布上些，記得要多沾些墨水，因為布很會吸水。”我寫得很快，一會兒就寫完了，朱老師説我寫得不錯，我高興極了。
天是瓦藍瓦藍的一片，雲是潔白潔白的幾朵，空中鳥兒展開雙翼迎着清風滑行，輕鬆愜意，殊不知地上的人兒卻無暇去欣賞這風和日麗的畫卷！
只見禮堂的中央整齊地擺放着幾張長桌，由一匹暗紅的綢緞覆蓋，筆墨紙硯都擺放在每張桌子的正上方，舞台前上方的電子屏上閃亮的紅色大字——“傳承漢字文化，秀出真我風采”讓人肅然起敬，一場籌劃已久的書法比賽已經拉開帷幕。你看，主持人邁着自信的腳步走上了禮堂的舞台；你聽，話筒裏傳來了百靈鳥兒一樣的聲音：“漢字是我們民族文化的靈魂，而完美演繹它的書法更是光耀古今，書法是一門學問，更是一門藝術……下面有請各位選手閃亮登場！”這時台下的評委老師和各班觀摩代表響起了熱烈的掌聲。
選手們向禮堂中央各自指定的位置邁去，我也隨着隊伍前進，感覺腿有千斤重，呼吸也受阻，雖然老師和同學都在為我鼓勁，但我仍然很激動，彷彿能聽到心跳的聲音，好像是要去參加一次世界級的較量，畢竟這是我第一次現場展示。“孩子，心靜才能寫好一筆一劃。”我的耳畔迴響起了爺爺的聲音，他老人家教我寫字的情景歷歷在目，寫字的時候無論周圍發生什麼狀況，他總是那樣淡定。我長長的舒了一口氣，這時我清晰的聽到禮堂裏面響起了輕柔的古箏樂曲——《漁舟唱晚》，三十分鐘的時間，就讓音樂來伴隨我們綻放藝術的光彩吧！
禮堂裏靜悄悄的，除了迴旋的徐徐的音樂。大家凝神靜氣，開始了各自的創作。我手拿毛筆蘸了蘸墨汁，思量片刻，便開始在宣紙上馳騁。我參賽的內容是李白的《早發白帝城》。我喜歡行書，我覺得它既不過於端莊，又少了幾分不羈，如行雲流水，自然飄逸。一次偶然在網上了解了宋四家之一米芾的《多景樓詩帖》，爺爺説這幅作品不但詩作豪放，而且縱橫曲直盡顯老米行書的'功力，我當時看了，羨慕之至，自己也想嘗試這樣的風格。爺爺説過，行書運筆時要快而穩，圓而折，雖然我還不能完全明白其中的真諦，但已經領悟幾分了，“朝辭白帝彩雲間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。”濃濃的墨字，淡淡的墨香，流暢的字形，在字跡的牽牽連連中，我彷彿在和李白同乘一葉輕舟辭彩雲、聽猿啼、賞羣山了。我的作品完成了，手心微微潤滑，別的選手也陸續放下了手中的筆，我們回到了台下的座位上，助手們在台上展示着剛才的作品，既有硬筆書法也有毛筆書法，有的字形方方正正，有的字形俊逸灑脱，評委們在緊張、認真的評審……
台上響起了主持人洪亮的聲音，“下面我宣佈比賽的結果……”走出禮堂的時候，天空藍藍的，鳥兒在歡樂的歌唱，獎狀上金色的字體在陽光下熠熠生輝，我的臉上也洋溢着燦爛的微笑。
3月30日星期六，我參加了湘鄉市的“藝術百家”選拔賽。
早上六點多∫就起來了，吃過早飯，準備好參賽用具，我就來到了二中學校。這是我第一次參加這樣的比賽，心情別提有多激動。來到學校看到許多來參賽的優秀選手，心想這是大家大顯身手的時候了，隨着人羣我來到了漣溪樓二樓書法比賽場地。我掃視了一下全場，哇，這有國小，國中，高中所有參賽選手。我找到了自己的號碼，座位坐下，放好筆墨等東西，靜靜的等待着比賽的開始。
比賽開始了，我排着長龍似的隊伍拿到了一張宣紙和考題。回到座位上馬上寫了起來。寫着寫着忘了粘墨，字越越寫越小，我只好用毛筆多吸點墨去填，當填到＂聞＂字的時侯，用墨用多了，當場變成了一個黑坨。唉！看來這張紙不行了。於是我又排着長龍似的隊伍去領了一張。認真的寫起來先前我寫得挺好的，念一個字寫一個字，突然不知是誰説的只有兩分鐘了，我被嚇了一跳，原來平靜的心情也緊張了起來，手上平穩的毛筆也顫抖起來。我迅速的寫完了一看，呀！這句“道是無晴卻有情晴”，寫成了“道是無晴晴卻有”。我看了一下時間唉！，沒法子了一沒紙了，二沒時間了，怎麼辦啊！被迫只好交卷了，這場比賽讓我搞砸了。
回家之後我心情很不好就看書來緩解自己的'心情。當我看到“一當我們處於逆境的時候，不要只看到自己的短處，還應當看到自己的長處，揚長避短，變被動為主動，我們就能扭轉乾坤”，這一句話讓我對“失敗是成功之母”、有更深的感受，我似乎又有了勇氣，相信明年參賽時我可以拿出更好的成績。
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