實用的繪畫作文600字3篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的繪畫作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

繪畫作文600字 篇1

遊走煙火塵世，邂逅心靈密友，浸潤一方歲月年華，由此，看見了最真實的自己。

繪畫，就是我的最愛，沉醉在繪畫的世界裏，才能做最真實的自己。

第一次接觸繪畫，是二三歲時與父母去公園散步，一個老爺爺正在現場作畫，我目不轉睛的盯着他手中的毛筆，只見他的手指間輕輕拈着毛筆，左劃，右劃，筆頭，筆頭一會兒蜻蜓點水般輕觸紙張，一會兒又羣魔亂舞般大片塗抹，一會兒沾點黑墨，一會兒又沾點清水，眨眼間，一張全家福便畫好了。後來我才知道，這叫“國畫”。從此我最愛做的事便成了畫畫，只要身邊有紙有彩筆，我就能隨心所欲地畫。

開心時，就畫一些讓我開心的東西；傷心了，就在紙上畫線條，不高興就跟上走了

隨着年齡的增長，我對美術的認識以及心情的釋放就不單單這麼簡單了。

我走進梵高的《星空》和《向日葵》，認識了冷暖色系，知道了油畫的色彩斑斕；我欣賞着齊白石的《蝦》和徐悲鴻的《馬》，感受中國代代相傳的國畫黑白灰之間的美；我探究過達芬奇的《蒙娜麗莎的微笑》和《最後的晚餐》，發現了畫與畫之間的神祕感和神奇感沉醉在繪畫的世界裏，我滿足而快樂。

費洛伊德説，“藝術家的創作是對他心理疾病的一種宣泄”。

是啊，當我站在藝術家透納的畫作前，那以海為主題的畫作讓我沉迷和思考。他給予我們的不僅僅是“黑暗的船體和飄揚在桅杆上的旗幟”這一印象，也不僅僅是一個“跟狂風怒濤搏鬥”的形象，狂風在疾吹，波濤在衝擊，幾乎就在眼前！我們根本沒有時間去尋求細節，他們已經被吞沒在狂風和陰雲的耀眼之中我不知道海上的風暴是不是確實如此，但我知道，在偉大的作品前，我所想象的正是這種令人生畏、勢不可擋的風暴。

“慶幸自己化為灰燼的悲歡，也感激此生所不復的苦難”，或許有一天你也會遇上，你特別執着的願意付諸一生的夢想，你就會懂我。

繪畫，是我一輩子的夢想，它使我成為最真實的'自己。

繪畫作文600字 篇2

我有許多愛好，喜歡唱歌，喜歡看書，喜歡樂器……其中我最情有獨鍾的是畫畫。

也許是領悟力強，也許是有天賦，也許是模仿能力強，導致我對繪畫產生了濃烈的興趣。看到什麼想到什麼都想用畫筆把它畫下來，一天不握鉛筆手就癢癢，那痴迷，讓我一刻也放不下筆。一幅好的畫，可以讓我欣賞半天不覺乏味，一幅爛畫可以讓我幾天沒有好心情！

在放假中，我也經常把我所看到的風景，景物都用畫畫表達出來，這就是我畫畫的方式，我自認為畫畫很有趣。它不僅給我帶來了許多樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用筆畫下自己的喜悦；在我不開心的時候，用鉛筆畫下自己的煩惱。繪畫已經成了我生命中不可缺少的一部分。

也許，你們會問為什麼？那是一年前的事情了，再一次美術課上，孫老師拿出兩支普通的白色粉筆，紅色粉筆在黑板上“刷刷刷”幾聲，沒等我們眨眼睛，那幅畫早早的畫在了黑板上。“哇！真美啊…”我情不自禁的發出了感歎，老師笑了笑説：“這還是隨意畫的呢！”我心裏嘀咕着：畫的這麼漂亮，還是隨便畫的！黑板上水淋淋的畫，裏面是滿地荷花有的還含着花骨朵兒，有的已經綻香開放，雨後天晴，雨水在荷葉上滾動，天空出現了一道彩虹，在這時，我就愛上了畫畫。

畫畫可以解決問題。那是一個週日，我正在房間寫作業，屋外傳來一陣陣吵鬧聲，原來是爸爸媽媽吵架了。我見狀，立即去勸架。可他們竟甩開了我，異口同聲的説：“快去學習，大人的事小孩子不要管！”我變含着眼淚離開了。而我此時卻拿着一張彩色的紙，經過一番忙碌，畫面上立即出現了一個快樂的家庭：陽光下，爸爸、媽媽和我在公園放風箏，每個人臉上都露出陽光般燦爛的笑容。後來他們看見了這幅畫，倆人和好了。啊！一張畫盡能讓一家人和好。我愛繪畫！

無論走到哪裏，我都帶着我的畫筆，用它當我的照相機，拍下我喜歡的一草一木，拍下爺爺奶奶慈祥的笑容，爸爸媽媽辛苦的身影……珍藏在我的畫冊裏。

繪畫作文600字 篇3

微風拂過，樹葉、花朵隨風搖曳着。那清涼的微風，讓滿頭大汗的我，迎來一絲愜意。面前的畫板上，一幅素描畫，也漸漸的有了趨形。

在幾年前的一個夏天，我們一家人來到城南工業主題公園裏遊玩。走進城南公園的大門，在一條綠蔭小道的兩旁，一個個明晃晃的畫板豎立在那裏，吸引着遊人前去觀賞。我快步走近一看，原來是一個畫展。上面的畫各式各樣，數不勝數。

走近觀瞧，只見有油畫，有水彩，有國畫，有素描……各有各的特色，但是，都是美若仙境一般。其中，一幅素描畫引起我的注意。我快步上前，仔細打量。只看黑白的畫風，給人以樸素，親切的感覺，同時又不失美感，給人以自然的感覺。我彷彿置身在一個黑白的世界中，心無雜念……

回到家，我看到了桌上的兩個蘋果，我想起畫展上也有畫蘋果的，想到這兒，我跑回房間，拿出紙和筆，心想：不就是“照貓畫虎貓”嗎？有什麼難的。可是當我畫出來以後，那畫上的“蘋果”，就像掉進了煙灰裏，灰撲撲一片。

媽媽見我這樣饒有興致。便開始打聽那家畫室好。後來，媽媽經過千萬斟酌，把我送到了一個叫“創意美術”的地方。走進大門，我便看到了一幅畫，畫上的人栩栩如生，那微微張開的嘴裏，彷彿要説着什麼，那上揚的嘴角，那眼裏喜悦的眼神，彷彿發生了什麼大事一般。

我的第一節課老師讓我們畫一個正方體。我心想：這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟兒。我拿起畫筆，一下就畫好了，當我定睛一看，這七歪八扭的，是我畫的嗎？

老師過來對我説：“萬事開頭難，你畫成這樣已經不錯了。”“可我為什麼畫的這麼歪？”“你看，只要這樣，再這樣，就可以畫直了。對了，還要注意近大遠小的關係……”老師滔滔不絕的講道。

終於，一個豆腐塊兒一般的正方體出現在了我的筆下。

到現在，已有很多年過去了，我的畫技也越來越好了。而畫畫，讓我擁有了耐心，它讓我懂得：做事兒一定要有耐心，有毅力。