在平日的學習、工作和生活裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的繪畫作文10篇，歡迎大家分享。
每一種畫都有它獨到的一面。我愛繪畫，愛它們的獨到之處。
我愛畫水粉。愛它的色彩豔麗，水粉有各種絢麗的色彩，通過調配還能變得深淺不一，它用各種豔麗的顏色去描繪景色，使景色更加光彩奪目；愛它的渾然一體，畫水粉時，運用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接，使得畫面非常完整，沒有什麼地方顯得突兀，通過色調冷暖的合理搭配，使整幅畫變得賞心悦目；愛它的渾厚，每一筆顏色都十分樸實雄厚，很少有輕描淡寫，整個畫面顯得很雄厚，給人一種厚重的感覺。
我愛畫國畫。愛它的意境，國畫不受真情實景的制約，不受光源、透視、投影的約束，講究以線界形，以形寫神，運用浪漫的手法刪繁就簡，使人產生豐富的聯想；愛它將詩書畫印融為一體，豐富了它的表現形式；愛它藴含的思想感情，作畫者通過熟練駕馭筆墨的能力，注入自己的思想感情，通過大膽的以意寫形，使感情得以在筆下自然地流露，直抒內心情感。
我更愛畫素描。愛它的安靜，上素描課時，不需要構思，也不需要討論，老師只要將靜物選擇一個角度放下來，同學們就領悟這節課老師的意思，瞬間，畫室裏只剩下鉛筆劃過線條發出的沙沙的聲音，偶爾會伴隨老師輕輕的腳步聲，每個人都專注地畫着，時而抬起頭細心地觀察靜物，然後繼續用心地描摹，即便是老師在為某幅畫指點，也絲毫影響不了其他同學的專注，每個人都沉浸在自己的世界中，享受着安靜帶給他們的樂趣；愛它的真實，素描只需要將看到的東西真真實實地臨摹下來，不用加以想象；愛它的素雅，素描，沒有絢麗的色彩，只有黑白兩色，卻能將陰影、光照、折皺表現得淋漓盡致。
我愛繪畫，愛素雅真實的素描，愛豔麗柔潤的水粉畫，愛以形寫神的國畫。
不知“趕稿啦！熬夜啦！不畫會死人啦！”只見我掛着一對大大的黑眼圈，左手拿一堆稿紙，右手拿一支鉛筆，坐在課桌前——奮鬥。
不知怎的，我天生就熱愛畫畫，也許是因為小時候太喜歡看動畫片？到了國小一年級，我覺得以前那些“娃娃片”很幼稚，於是我就開始看那些“高檔次”類型的動漫。
為了成為一個專業的“畫渣”，我國小時期都不停地在網上找喜歡的動漫美圖，然後照着畫下來，整整畫了五年多。直到四年級時，我的繪畫水平已經超出了大人們的想象。他們看到我的畫都説：“呦！熹娃兒畫得不錯嘛！”兩個表妹也會纏住我不放，“熹熹表姐教教我們唄！”面對稱讚，我既是有些尷尬，又有點自豪。唉唉！別以為這種程度就夠了，我還要更加努力奮鬥！
現在，我乃堂堂正正的五年級學生，一到週末，就是拿起本本加油幹。我的筆飛快地在畫本上“唰唰唰”地畫起來，如果外婆不阻止的話，我不畫一天才怪哩！畫完後，我會美滋滋地欣賞。瞧，有披散着飄逸的長髮一身牡丹紅裙的少女，還有一身女僕裝的蘿莉。還有還有……看着看着，我也被自己驚人的“畫渣”技術“震撼”到了！哈哈！我忍不住仰天長笑，“哦耶！我終於成為一個強悍的畫師啦！”可這時外婆卻嫌棄地冒出一句，“女孩子家家的，搞啥子繪畫，沒出息！”外婆的一番諷刺並沒有把我的意志打垮，而是更加激勵了我向上的決心。
你偶爾會看到一個古靈精怪的丫頭正在窗邊努力繪畫，有時還邊畫邊嘀咕，“加油！加油！為了國漫崛起而奮鬥！”你可能會想：“這孩子為什麼如此痴迷於繪畫呢？”
是熱愛引領着我前進，是熱愛讓我努力，讓我擁有一顆永不放棄、勇於向上的決心！
我們班是一個五十多人的大家庭。其中有許多的能人干將，比如説“籃球健將”、“跳繩能手”、“數學專家”、“跑步高手”等等.
每個學校、每個班級都有一些小能人。不瞞您説，我們班呀，還就有這麼一個能人，方濤。
在班上，方濤是班長，也是老師的得力助手。她經常幫助老師改試卷，而且老師的東西也是由她保管的。她雖然“官”大，但不像其他人一樣耀武揚威，只是默默無聞地為同學們做奉獻。她品學兼優，樂於助人，不管別人遇到什麼困難，她都會盡力幫助，所以年年都是“三好學生”，還有好幾次被評上“三好生標兵”呢！
琴棋書畫，她樣樣精通，要我説，她最拿手的還是畫畫。 方濤學素描已經很久了，現在又練起了水彩畫。她平時沒事時就會找些物體來做訓練，經常畫了又改，改了又畫，才有一張自己滿意的作品。就連看書時，她望着書上的插圖，自己也會畫上幾筆。自己想像的顏色，自己想像的動作，一會兒，一隻小貓或其它小動物就會在她筆下誕生了，讓人看了以為就要從紙上蹦出來呢！
方濤的創造力與想象力都很豐富。有幾次她出黑板報時，她想出了幾種美觀簡約的邊框，再配上她那大膽又和諧的色彩，真是太完美了！她還獨具匠心地加上了一些小雪花似的裝飾，使辦報的內容更突出，這也成為板報上的一個小亮點。那次我班的板報還獲得了“優勝獎”!
我身邊有一位名副其實的“繪畫小能人”,她就是活潑可愛的女孩——小童.她既畫圖畫的好又擅長製作牆報.是一位富有責任感的女生。
我的課餘生活豐富多彩，有做蛋糕、繪畫、做手工、玩滑板車……其中，我最喜歡的就是繪畫了。
有一次，我在學校畫了《一座花園》，花園裏有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭、芙蓉花和茉莉花等。放學回到家，我立刻把畫遞給爸爸、媽媽看，他們看了，豎起大拇指連聲誇讚：“你是個小畫家！”從那以後，我學繪畫的興趣就更濃了。
有一個星期天，爸爸帶我去蓮花山下的關山月美術館參觀畫展。畫展真是太美了！一進展廳，眾多的畫出現在我的眼前，令我目不暇接。其中有許多著名畫家的作品，讓我大開眼界。我想：總有一天，我也能夠畫出這麼美麗的大作！那天晚上，我做了一個夢，夢見自己成了一個擅長畫梅花的大畫家。
還有一次，爸爸正出門準備開車送我去上繪畫課。突然，天下起了大雨，爸爸説：“下雨就不去上課了吧？”“不，我一定要去！”我堅定地説，因為我知道堅持就是勝利，沒有隨隨便便的成功。爸爸連連點頭稱是。
繪畫讓我的課餘生活充滿樂趣，讓我每天都體會到無窮的快樂！我愛繪畫。
在我失落時，畫中那可愛的小朋友給我以心靈的安慰；在我孤獨時，畫中那恬靜的女孩給予我真誠的`陪伴；在我高興時，畫中那美麗的孩子與我共享喜悦。稚嫩的畫風，依然帶給我無盡的快樂與美好。
一次數學考試失利，我悻悻然地回到家中，不言不語。我低着頭吃完了飯，又低着頭寫完了作業。我望着窗外的傾盆大雨，暗自發呆，又不由自主地拿出了畫紙與彩筆。我入神地畫着，栩栩如生的小人躍然紙上。我竟然被自己的畫逗樂了，畫着，畫着，我漸漸從考試失利的陰影中走出，進入了自己愉快的繪畫世界。
都説“畫中人是我們的良友”，我也覺得如此。夜晚，一輪明月掛在漆黑的空中，沒有了雲層的掩映，月亮顯得有些孤獨。媽媽送弟弟去上繪本課，爸爸又輪到值班，爺爺奶奶飯後散步去了，家裏只剩我一人。在空蕩蕩的房間裏，我一會看課外書，一會兒運動運動，一會兒吃點兒東西。我漫無目的地翻着抽屜，企圖想找些東西玩玩。忽然眼前一亮，我瞅到了畫紙，於是不安的我瞬間安靜了下來。我畫了一個女孩兒，她正坐在課桌前微笑地説着話。我突然覺得，自己不再是一個人，我可以與“她”聊天，和“她”一起歡樂。我，不再孤獨。
每次班級出板報，我首當其衝。圍繞板報的主題，我興筆塗抹，葱綠的小樹，可愛的小花，魔幻的人物，再加豔麗的色彩，各種插圖豐富了板報的內容。每每同學圍觀，羨慕我的傑作時，原來繪畫還自帶光芒。
繪畫，讓我快樂，讓我痴迷。繪畫，讓生活更美好，更充實。
繪畫對我有着神奇的吸引力，我小的時候就與繪畫結下了不解之緣，特別是畫漫畫。已經不記得是怎麼喜歡上畫漫畫的，大概是因為我從小愛看動畫片吧!每次把漫畫通過自己的手畫出來，我的心裏就有一種成就感。
我三歲時就開始愛動畫片，並愛上畫漫畫，那時候的我並不知道繪畫是什麼一回事——只是亂七八糟的幾條線，並且認為自己畫得很棒。結果，牆上全是我的“傑出作品”，以至於爸媽花了不少錢塗了幾次漆。
後來，媽媽為了防止我的“牆壁塗鴉”而為我買了一塊白板。於是，每過一日，白板上的畫就會變化。有時爸爸想在上面計算一下，我都會“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“傑作”。
我七歲的時候，開始上了國小，也懂得了不少知識，媽媽就讓我用薄一點的紙印出畫來。媽媽説：“你要想畫漫畫畫得好，就必須熟悉幾種漫畫，齊白石大師之所以善於畫蝦，就是因為他熟悉蝦，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫畫得栩栩如生。”我就這樣每日印一幅，有時帶幾幅到班上去，總會得到同學和老師的好評。
到了四年級，印出來的畫已不被欣賞。於是媽媽毫不吝嗇地拿出錢供我學習畫畫。
從此，我的畫畫地方就從家裏轉到教室裏。
畫畫的基本功如此難學，又要注意拿筆姿勢，又要……但是，我卻從來沒有喊過累，邊喊邊畫出來的畫怎麼可能好呢?暑出寒來，幾年後，我這個“小皇帝”居然練成了紮實的基本功。我畫出的漫畫已惟妙惟肖了。
畫漫畫成了我的業餘愛好，雖説技術遠沒有達到齊白石那樣，但是，我還會繼續努力，畢竟我的繪畫路還很長……畫漫畫就像一個大火爐，煉就了我的毅力和藝術欣賞能力。
＂池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫着夏天……＂每當聽到這首熟悉的歌，我的腦海裏彷佛又浮現出夏日的美景。這不，春天隨着暖風剛走，夏天這個調皮的小夥子就帶着它的風火輪急急忙忙地跟了過來。
為了躲避夏日的追擊，我們一夥人在鄰近黃昏的時候來到了龍子湖。抬頭向天空看去，只見太陽光漸漸地変成了金黃色，剎那間金黃色佈滿了整個天空。
大自然就是一位繪畫師，隨手一揮就在龍子湖的天空中畫出了幾朵雲彩，把天空裝扮的色彩絢麗無比。它一會把雲朵畫成了＂小兔子＂，它在金色的海洋中蹦來蹦去。一會兒又畫成了姑娘，姑娘的手好像在撫摸着夕陽。一會又畫成美麗的宮殿，金色夕陽成了油漆，把宮殿塗上了五彩繽紛的顏料。突然雲朵又變成了大象，把宮殿踩得煙消雲散……
光越來越淡，當最後一波紅光發光時，天空暗了下來，月亮妹妹從雲朵中跑了出來。星星也在此佈滿了天空。漸漸地，夜暮降臨趕走了美麗的夕陽之畫。
這不大自然的繪畫師又把月光灑在龍子湖上，給這兒又增添了幾分迷人的風采。它水平如鏡，像一塊翡翠，更像一塊無暇的藍寶石。月光在湖面上閃動着，隨意撿起一粒石子扔入湖裏，＂撲通＂一聲，畫出了一道道美麗的弧線，回聲在四周擴散。晃着，蕩着……水波漸漸平靜了，湖面上又映出一輪潔浄，明亮的新明月。
一天的光陰在不知不覺中悄悄流去，只見樹葉在風的鼓動下不停搖動着自己的身體，好似在跟我們告別。
大自然的紛畫師真是太神奇了。喜歡你畫出那千變萬化的雲彩，喜歡你畫出水平如鏡的湖面，喜歡你畫出的一切景色……
放暑假了，我強烈要求去學繪畫。我學了國畫，我上了兩節課，就要去上海旅遊，所以落下了9節課。
我從上海回來，接着去上課。我們國畫每節課是先複習，後學習新的畫。老師就用同學們複習的時間幫我補課。你説我的老師好不好呀！我暗暗下定決心，跟着這個老師好好學。
老師先從包裏拿出一幅非常漂亮的畫。“哇”好漂亮呀！是怎麼畫出來的呢？老師在我的桌上開始畫畫。我桌上有，毛筆、墨汁、調色盒、目畫顏料、水杯、吸水布、書畫、毛氈和畫紙。只見老師打開墨汁，倒進調色盒裏。然後拿出大號毛筆，沾上墨汁，開始畫，絲瓜的葉子。毛尖對着葉尖，左一頓筆，右一頓筆，一個葉子畫好了。這幅畫要畫六片大葉子，每個大葉子有4個小葉子組成。有三個葉在在右上，還有三個葉子分別在：右下，左上和左下。有四大片濃的。有兩大片淡的。剛剛畫的是濃的，現在畫淡的。先用毛筆沾一點濃墨，再在另一個格子裏染開，加點水，就是淡墨了。
然後，畫絲瓜。老師從國畫顏料裏拿出藤黃和花青色，擠在調色盤裏。筆上弄一些藤黃色，筆尖上沾一點花青色。絲瓜上要畫細一點，下面粗一點。先把輪廓畫出來，現染上顏色，要畫四根。
再畫花和花苞，老師從國畫顏料裏拿出赭石色。擠在調色盤。筆上沾上藤黃色，筆尖上沾一點赤者石色。左一頓右一頓一個花瓣，花要畫兩朵，一朵四個花瓣，花苞，就是一片花瓣的樣子在四個。最後，用墨把它們連起來就是枝。
不知不覺一個多小時過去，一副漂亮的國畫就在我的手下誕生了，老師都誇我畫得好。我非常開心。
人生有許多第一次，第一次可能會給你帶來成功的喜悦，也可能給你帶來傷心的失敗，無論成功與否，這許多的第一次嘗試，都會使我們更加熱愛現在的生活。我學繪畫已經兩年了，得了許多獎，回想起學繪畫的經歷，既有酸甜，又説苦誎。
記得學繪畫的第一天，媽媽帶着欣喜若狂的我，卻説認識我的繪畫老師劉老師。劉老師讓我好好學繪畫，回家認真練習繪畫的本領。我可聽話了，連連答應。起初我練的很認真。經常受到老師的表揚，可新鮮勁兒一過，我就變得吊兒郎當。有一天上課時，我由於沒好好練習，一連錯了好幾個地方。老師批評了我。我的淚珠不經在眼眶裏打轉。那時的我心裏酸溜溜的，恨不得找個地洞鑽進去。
從那以後，我再也不敢放鬆，漸漸地我真正的愛上了繪畫。去年暑假，我參加了市集繪畫大賽。雖然比賽的內容我已經練了無數遍，但是還是緊張極了。我的心提到嗓子眼兒，最終，我通過初賽進入決賽，便再決賽中獲得了三等獎。捧着獎狀我心裏甜滋滋的。
學繪畫不吃若是不行的，許多小朋友都可以旅遊或在家裏玩兒，但我要練習繪畫，一練就是兩三個小時，即使是這樣，我仍然沒有放棄練習繪畫。
我的學繪畫之路就是這樣，有付出時的痛苦也會取得成績時的喜悦。
前不久，我參加了一個繪畫比賽，我得到了冠軍。
一個星期六，我在家很無聊，就想做什麼事好呢，不久，我想到了，我可以畫一幅，教我畫畫的吳老師正要我們畫一幅畫，選一幅畫去參加繪畫比賽，我就想是畫風景畫好呢，還是畫人物畫好呢，於是我自言自語：“畫風景畫好此，之前，我看到得獎的畫都是風景畫。”然後，我打電話給吳老師，希望吳老師星期天帶我們到鄉下去欣賞風景，星期天，我到了鄉下，看到這麼美麗的畫面，我的腦海裏一下子就有一幅美麗的畫面畫了出來。畫完畫之後，我把畫交給了吳老師，讓他幫我從修改畫得不夠好的地方，結果他對我説：“這幅畫不用修改，就可以得冠軍。”我高興極了，馬上就把畫上了色。晚上，我回到家後，久久不能入睡，我心想，我畫的畫到底能不能得到冠軍呢？不久，我入睡了，我做了一個我獲得繪畫比賽冠軍的夢，過了一個星期，我來到了繪畫室，老師宣佈繪畫比賽冠軍的時候，我緊張極了，生怕我沒有得獎，直到吳老師宣佈，我獲得了繪畫冠軍我才開心起來。
我得到了繪畫冠軍，我開心極了，爭取下次再接再厲，再次得到繪畫的冠軍。
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