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實用的書法體會作文三篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:2.85W

在日常學習、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的書法體會作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

實用的書法體會作文三篇

書法體會作文 篇1

“練習書法能使人和心平靜下來,久而久之,修養也會提高。”這是我學習書法一年多來最深的體會。

記得一年前,我的性格很暴躁,做事缺少耐心,老師經常向我的爸爸媽媽投訴。有一次,爸爸在網上看到“練習書法能改變孩子暴躁的性格。”於是,爸爸對我説:“俊佳,不如去學書法吧!説不定真的能改正你的缺點。”當時,我不敢拒絕,便硬着頭皮去上書法班。

去到書法班,聞到書法室裏處處飄着一絲絲墨香,看見壁上掛滿了蒼勁有力的書法作品。從那刻開始,我便被書法這門獨特的藝術吸引住了。

但只學了一個多月,我便產生了厭倦之情,因為一個多月老師都叫我練習基本功。於是,我向爸爸提出放棄,爸爸先是沉思,然後語重心長的對我説:“俊佳,知道老師為什麼要你練基本功嗎?因為他想先讓你靜下心來,只有靜下心來學,才會有進步。而且,老師也想讓你打好基本功再學,就像建房子要打地基一樣。學習書法是沒有任何捷徑的。要培養自己的耐心和恆心,這便是我當初讓你學書法的目的,好好學吧!”我明白了許多,便堅持學下去。

學有所成,這不,我的字越來越好看,性格也改變了,老師還誇獎我呢!我的作品也曾經在現場書法比賽中的了一等獎。這都要歸功於當初開導我的爸爸和教我的.老師。

總有一天,我會把書法練得爐火純青。

書法體會作文 篇2

時間像一位旅客,匆匆的來,又匆匆地走。轉眼間,又到了暑假,在暑假裏有很多同學都去上補習班,我也不例外。

這學期我寫字竟得了個“第一名”。剎那間,我臭名遠揚,傳過每一個人的耳朵裏,我為了今後不再得“第一”,我決定去學書法。

我去學書法的第一天,我準時到達老師家。這天,老師教我寫毛筆字,老師先教我如何握筆:大拇指、無名指、小拇指按作毛筆的一旁,食指和中指按住另一旁。寫字時毛筆要與紙垂直……老師細心的滔滔不絕地講給我聽。等老師講完了話,然後老師在紙上畫了一條很長很長的橫線,接着老師讓我模仿他畫橫線。我心想:不就是畫橫線嗎,太簡單了,就連三歲小孩也都會。可是説着容易做着難,我畫第一條橫線時,剛下筆橫線就歪了,第一條畫好了,但簡直就不象一條橫線!我想:萬事開頭難,第一條畫不好,我畫第二條。誰知,第二條也畫不好。這下,我可像熱鍋上的螞蟻——急的團團轉了。這時,老師走過來,他細心的指點我。他指點後,我再畫了一條橫線,我成功了!我終於成功的畫出了一條橫線了!我欣喜若狂。

寫字猶如是幹一件事!起筆猶如一件事的開頭;行筆猶如一件事的經過;收筆猶如一件事的結尾!通過我的努力,我的寫字水平一定會像雨後春筍——節節高的!

書法體會作文 篇3

以前,我總認為我自己的書法寫得好,但自從看見老師寫的毛筆字後,我不這麼認為了。我也漸漸開始羨慕老師寫的字,我下定決心,一定要寫得比老師好。四年級下學期時,老師讓我中午去連書法,我興奮極了!

寫好毛筆也不是那麼容易的。這是我實踐後,體會到的,我發現我還有許多小錯誤沒有改過來。比如;握筆不佳,姿勢不美,筆順不規範等。這些毛病我得慢慢地改過來。每一次,我我都會認真地去寫,老師給我評價,我也回認真地聽,看看自己的毛病在哪裏。要是錯太多,老師也會鼓勵我,使我的信心有增強了許多。

日復一日地練習。有一天,我拿起以前寫的字和現在寫的毛筆字做了個比較,發現我進步了。到書法教室,再看看高年級的哥哥姐姐們寫的字,我認為她們寫得比我好看很多,所以,我下定決心,一定要超過高年級的哥哥姐姐們,寫出更高的境界來。

在這幾個月裏,我在學書法的過程中得到了很多體會;連毛筆字不是一天兩天就能練出來的,要不懈的努力,才能取得不斷的進步。而且,練毛筆字要不斷地觀察,比較,要找出不足。要保持這樣的一個心態,才能把毛筆字寫好。我相信,我一定會成功的。