網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

關於書法作文彙總七篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:3.07W

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的書法作文7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於書法作文彙總七篇

書法作文 篇1

“時時之間龍蛇走,做盤右蹙旭驚電。”“揮毫落如雲煙。”“飄若浮雲,矯若驚龍。”每當吟誦起這些別具韻味的詩句,我的腦海裏總會浮現出一幅幅龍飛鳳舞的書法作品——中國五千年曆史文化匯聚而成的瑰寶。那一道道縱橫交錯的筆畫凝聚成的一個個美輪美奐的文字,令人陶醉其中。我也被它那濃郁的歷史文化氣息所吸引,喜歡上了書法,在爸爸媽媽的支持下,踏上了漫長的“書法之路”。

初學的那天,我怯生生地走進書法教室,興奮與羞澀同時縈繞在我的心頭:興奮是因為總算能夠學習自己所喜愛的書法了,可面對這陌生的環境、陌生的老師、陌生的同學,心裏不免多了一份膽怯。但這膽怯轉瞬即逝,取而代之的,是對這份藝術的陶醉。教室裏靜悄悄地雖有十幾個學生,卻沒有一個人説話,每個人都靜靜地,專注着寫自己的字,整個教室好像沉浸在濃濃的墨香之中。老師向我走了過來。他的身體瘦得直教人擔心,似乎風一吹便會摔倒似的,他深深的黑眼圈和微微泛黃的臉讓人得以看出他的疲憊,他雖憔悴,眼中卻閃動着藝術家特有的活力。

老師開始給我示範基本筆畫,他先輕輕逆鋒,起筆,然後緩緩地運筆,最後提筆、頓筆、再收筆,這才寫出了一個楷體的'“一”字。老師寫字時,好像電影中的慢動作,是那麼不緊不慢,與我印象裏“毛筆一揮,字便躍然紙上”截然不同。老師似乎看穿了我的心思,他説:“學習書法一定要用心,每一筆每一劃都必須認真對待。如果急於求成,結果肯定不盡人意。”我使勁點點頭,自認為聽懂了老師的話,便提起筆,模仿老師的樣子,逆鋒、起筆……

剛下筆時,我還頗為滿意,正當我得意之時,原本清晰的字跡立刻滲開來,字變得臃腫不堪,使我一時間有些手足無措。老師見了,不慌不忙地説:“你的毛筆蘸了太多墨水,寫在紙上自然會滲開。寫字時一定要注意,字雖要寫的有力,但同時字跡也得乾淨。”説罷,他又提起筆為我做了示範:每一筆都寫得蒼勁有力,字跡顯得那麼幹淨清晰……

“下筆之前一定要先觀察字帖,記住筆畫所在‘米’字格的位置,比如,楷書顏體的橫總是稍微向上傾斜。如果這些細節都做到位了,那麼你的書法水平一定會有提高。”我認真地聽着,不住點點頭,一邊對照字帖,一邊細細臨摹,寫出來的字總算有點形了,老師在一旁讚許地點點頭。我看着筆在紙上游走,留下了一個個楷體的“一”字,心裏湧起一股成就感。

漸漸地,我也寫出了不少楷書的作品。兩年後,我開始發現自己的楷書似乎怎麼寫都沒有進步。每當我完成一幅作品後,總覺得差不多了,開始覺得練習書法有些乏味,提不起興趣,練字時總走神。很快,老師發現了我的異常,他並沒有生氣,而是給我換了一種字體——隸書的曹全碑。我突然覺得很有新鮮感,同時又很有挑戰性,而且這個字體也十分適合我:筆畫於正端莊、規矩嚴謹、優美扁平、工整精巧,講究“蠶頭雁尾”“一波三折”,立刻又燃起了我對書法的興趣。

“功夫不負有心人”,這四年來,在老師的悉心教導下,我的書法水平突飛猛進,獲得了不少獎項,而我對書法的追求是亙古不變的。這因為書法是中華歷史文化的瑰寶,更因為它是中國古人智慧的結晶!書法的魅力在歷史長河中熠熠閃光。

書法作文 篇2

人生,就像一圈跑道,如果你不努力,不全力以赴,就永遠不會取得人生的勝利!

去年暑假,媽媽給我報了一個毛筆班。那個毛筆班裏只有我一個人是初學的,其它同學都考過級,練得非常好!

起先,我非常自信,覺得自己一定會練好的。直到有一天,老師讓我們一個一個上去寫毛筆字給其它同學看,我自告奮勇第一個上去寫,"唰唰唰"三筆,我就把字寫好了。突然,下面傳來了鬨堂大笑,老師怎麼也制止不了。我的臉通紅通紅的',像一隻熟透了的西紅柿,我慢慢地回到了我的課桌上把頭深深地埋在胳膊裏,我覺得自己就像安徒生筆下的那隻小丑鴨,和一羣雪白美麗的白天鵝在一起,我是如此卑微,如此不起眼。從此,我對毛筆再也不感興趣了,每次寫毛筆也總是草草了事,毛筆字自然寫得不好。

終於,媽媽知道了這件事,媽媽對我説:“寫毛筆講究的是耐心、恆心,而且每天都要認真練,不能隨隨便便畫上兩筆就行了的。”我似懂非懂地點了點頭。從此以後,媽媽每天晚上都陪我練毛筆,如果我寫得不好,媽媽就告訴我,讓我改正,有時媽媽還在我的紙上寫一個規範字,讓我照着她的寫。我從剛開始的生疏,漸漸地變成了熟練。我寫毛筆字不再隨隨便便了,而是每一筆一畫都認認真真地寫,寫出來的字能和毛筆班的同學相比了。我的進步突飛猛進,就連毛筆班的大哥哥大姐姐都向我請教怎樣把字寫好了,我一下子從小丑鴨“升級”成了白天鵝!我開心極了!

在人生的跑道上,只要你持之以恆、堅持不懈,就一定能登上勝利的高峯。這就是學書法給我的啟示!

書法作文 篇3

世界上,人們都有自己最愛的東西,有喜歡冰糖葫蘆的,有喜歡西瓜的,有喜歡畫畫的……但我卻對書法情有獨鍾。

在一個偶然的機會,媽媽帶我去看書法展。剛一進入展廳,我便被深深地迷住了,整個展廳中飄散着一股淡淡的墨香,書法的形式也應有盡有,有篆書、行書、草書……看得我眼花繚亂。它們有的上昂,有的低頭,有的繞圈,有的直挺……望着它們,我堅定地説:“我要學書法!”

第一次拿起毛筆時,我忽然覺得我們就是一對老朋友,互相十分熟悉。我蘸飽墨,深吸一口氣,十分緊張地寫了起來。我的手在顫抖,雙眼直勾勾地盯着宣紙,一筆一劃地寫起來,一筆、兩筆、三筆……我的腦袋上冒出一顆顆小小的汗珠。時間一分一秒地過去了,字也一點一點地“搭建”了起來。當我放下毛筆,準備欣賞我的“傑作”時,才發現那個字歪七扭八,一點也不好看。我有些失望,但這也使一粒種子埋進了我的'心田:我一定要寫好毛筆字!

有了希望的照耀和努力的灌溉,那粒種子一天天長大。我的書法經過幾個月辛勤的練習越來越好,一筆一劃都十分漂亮。但這都離不開幾個月來我的刻苦:白天休息時,我在手心一筆一劃練習;晚上一做完作業便開始認真練習;睡覺時也在腦海裏思考着……有人問我,你在凳子上坐那麼久,心裏不煩嗎?我搖搖頭説:“不,我覺得那是一種享受,書法是我的最愛!”

我迷戀書法,喜愛書法,它使我原來那種做事煩躁的心變得安靜,做事三心二意的心情灰飛煙滅,變得一心一意。我喜愛書法,雖然它沒有籃球的炫酷,沒有西瓜的香甜,但它卻充滿了那寧靜而智慧的芬芳,那芬芳是獨一無二的。

書法,我的最愛!

書法作文 篇4

字要骨骼,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生。

——題記

要寫軟筆書法,簡單,僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已。

但若想寫好書法,並非易事。我從一年級開始學書法,那時的字,真是春蚓秋蛇,字字都由蠕動的蚯蚓和彎曲的蛇組成,看着讓人胃中翻江倒海。而經過勤奮刻苦的努力與堅持,兩年後,我用汗水換來了第一幅作品,儘管每個字還十分幼稚,但我仍為我的作品而感動自豪。那第一幅作品彷彿一對翅膀,帶着我飛向了書法的藍天。自此,我開始了遨遊書法海洋的征程。

如今,寫春聯,對我而言也就是小菜一碟。每逢過年,我就忙碌起來,家裏親戚朋友都來“訂購”,我也只好一個字一個字;一副一副地寫,雖然我的手常常累得痠痛,但我的心暗暗驕傲,每當看到親戚朋友家裏都掛着我寫的春聯,心中有説不出的歡喜,美滋滋的。

書法,和我的心情也是息息相關的。當我快樂時,我寫的字也透着我此時的欣喜;當我傷心時,我寫的字,氤氲着濃濃的`愁;當我煩躁時,我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂,書法是都可以表現的。

我,從開始的春蚓秋蛇,到後來的筆酣墨飽,書法讓我體味到了成長、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸着濃濃的墨行走在宣紙上,或甲骨、或篆隸、或行草,讓我酣暢淋漓……

軟筆書法,僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已,既簡單又複雜。

書法作文 篇5

堅持是什麼?堅持就是“蝸牛精神”:蝸牛之所以可以不緊不慢地往上爬,是因為它具備了堅持的力量;堅持是什麼?堅持就是“鐵杵磨成針”,雖然每天只是一點點的力量,可花的時間多了,鐵棒就可以變成一根繡花針。

有一種力量叫做堅持,其實每個人都有這種力量。街上,每天堅持鍛鍊的.爺爺奶奶,教室裏每天堅持練武術的同學,每天堅持寫日記的同學,還有每天堅持練書法的同學,還有耐心輔導我們的老師。

以前,媽媽就告訴我:“只要你堅持不懈地去做一件事,肯定就會成功!”

在我二、三年級的時候,我的字寫得非常不好看,於是我便去書法班學習硬筆書法。剛開始,我興致勃勃地練起字來,字也有所提高。可是我這個人做事只有三分鐘熱度。後來,我漸漸地失去了興趣,每次媽媽叫我練字的時候,我都用各種各樣的理由搪塞過去,字寫得越來越差。有一天,媽媽語重心長地對我説:“琪琪,做事不能半途而廢,要不然只能碌碌無為,只有持之以恆才能成功!”聽了媽媽的話,我受益匪淺。

以後的日子裏,我只要有一點時間就練習書法。後來我的字寫得越來越好,有一次,在與四(7)班的書法比賽中,我還獲得了一等獎呢!

通過練習書法,我明白了:做任何事情只要堅持不懈,肯定就會成功!

書法作文 篇6

書法,是中國的一種傳統文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法。第二種就是歷史悠久的軟筆書法。硬筆書法是用細而硬的鋼筆,鉛筆寫的,通常都為楷體。而軟筆書法是用粗而軟的毛筆寫的,大致分為“隸書”“楷書”“行書”篆書“草書”五種書體,各有各的特點:隸書要注意隸峯和波挑;楷書要注意頓筆;行書要注意行氣;篆書也要有隸峯,草書便可自由發揮。

我深深的愛上了書法,它是中國人特有的東西;它是中華民族的驕傲;它是眾多書法愛好者的心靈家園。我練書法已近三年時間了,我深深感受到了它的魂。書法不僅僅是中國文化的代表,更是瑰寶。於是我學起來格外認真,我的軟筆書法今年7級,有數十張獲獎證書,現在我又為了弘揚這傳統文化,參加了“千字文”書法大賽。我愛書法,不僅因為學了他我寫的字與以前判若兩人,而且還陶冶了我的情操,因為書法練得是心,練書法時一定要心平氣和,要堅持和忍耐,久而久之,就改變了我暴躁的性格,養成了處變不驚的平和心態,也正是有了這種心態,處理事情時才能做出最正確的決定。所以,我號召大家要多練練書法,這樣既能讓你有個平和的處事態度,不急不躁,也更能把中華民族的傳統文化發揚光大。

俗話説“一分耕耘,一分收穫;只要付出了,總會有回報的!”在成功背後,總是令人難以忘懷的種種經歷。啊!書法,我愛你那柔軟筆直的毛筆;愛你那潔白如雪的'宣紙;愛你那淡香怡人的墨汁。

書法,是中國的一種傳統文化,所謂“琴棋書畫”中的“書”就是指書法。雖然現在文字都可以打印了,可仍然有許多書法愛好者,我也是其中的一員。

書法分兩種,第一種是最普通的硬筆書法;第二種就是歷史悠久的…

書法作文 篇7

翻開一本古樸的筆記,剛勁而略顯笨拙的字映入了我的眼簾,“有志者,事竟成”,它將我的思緒引到了兒時的記憶。

坐在桌前,稚嫩的小手緊緊攥着一支毛筆,一橫、一撇、一捺,彷彿在完成一件極其精美的藝術品,不敢有半點疏忽。墨香沁人心脾,輕撫着我的心,縱使窗外汽笛聲不絕於耳,也無法讓我煩躁分毫。兒時的我活潑好動,唯有書法能令我靜心。

第一節書法課,當老師在紙上寫下一個個漂亮的隸字時,我的心中就已播下了書法的種子。老師用他的大手握住我的小手,毛筆在紙上翩翩起舞。墨汁點在紙上,也點在我的心中,生根發芽。我享受毛筆飽蘸墨汁的那一剎那,我享受筆尖觸到紙張的柔軟舒適,我更享受寫字時的心靜與悠然自得。行雲流水,落筆如生煙,書法裏融入了儒家的.堅毅,果敢和進取,也藴含了老莊的虛淡,散遠和沉靜閒適。當我捧着第一張書法作品展示給家人時,我的心就像來到了春天。

如今,我已是六年級的學生了,繁重的作業和額外的課程都使我心情煩悶。可每當我提起毛筆,煩悶的心情如同浮雲一般,悄然消散。書法的種子在我的心中已成了參天大樹,面對熾熱的陽光或茫茫大雪,我總能在大樹下找到新福的港灣。我崇敬歐陽詢、顏真卿、柳公權、趙孟等書法豪傑,我也會像他們那樣,讓自己的字更為精進。

書法是我生命中不可缺少的一部分,它是我的夢,也是我成長的一片樹林,每當我遇到坎坷或悲傷,我總會藏進這書法的海洋中,盡享清靜與淡淡的墨香。