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有關書法作文400字集合9篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:4.13K

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編整理的書法作文400字9篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

有關書法作文400字集合9篇

書法作文400字 篇1

字要骨骼,肉須裹筋,筋須藏肉,帖乃秀潤生。

——題記

要寫軟筆書法,簡單,僅需一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已。

但若想寫好書法,並非易事。我從一年級開始學書法,那時的字,真是春蚓秋蛇,字字都由蠕動的蚯蚓和彎曲的蛇組成,看着讓人胃中翻江倒海。而經過勤奮刻苦的努力與堅持,兩年後,我用汗水換來了第一幅作品,儘管每個字還十分幼稚,但我仍為我的作品而感動自豪。那第一幅作品彷彿一對翅膀,帶着我飛向了書法的藍天。自此,我開始了遨遊書法海洋的征程。

如今,寫春聯,對我而言也就是小菜一碟。每逢過年,我就忙碌起來,家裏親戚朋友都來“訂購”,我也只好一個字一個字;一副一副地寫,雖然我的手常常累得痠痛,但我的心暗暗驕傲,每當看到親戚朋友家裏都掛着我寫的春聯,心中有説不出的歡喜,美滋滋的。

書法,和我的心情也是息息相關的。當我快樂時,我寫的.字也透着我此時的欣喜;當我傷心時,我寫的字,氤氲着濃濃的愁;當我煩躁時,我寫的字也顯得煩躁不安。我的喜怒哀樂,書法是都可以表現的。

我,從開始的春蚓秋蛇,到後來的筆酣墨飽,書法讓我體味到了成長、體味到了人生。軟軟的筆尖蘸着濃濃的墨行走在宣紙上,或甲骨、或篆隸、或行草,讓我酣暢淋漓……

軟筆書法,僅一氈、一筆、一墨、一宣紙、一鎮尺而已,既簡單又複雜。

書法作文400字 篇2

我們中國有着五千年悠久燦爛的文化,書法就是其中一顆璀璨奪目的明珠。

國小三年級開始,我就開始學書法。在學習的過程中,酸甜苦辣,各味俱全。

還記得一開始,老師先教我們握筆,我不知道怎麼握,一把抓起來,就像拿蠟筆一樣,老師一看,説:“毛筆不能這樣抓,要這樣握着。”現在想想,我忍不住發出笑來呢!學會握筆,就要練基本功了,從簡單的開始,橫豎撇捺,每一筆都要反覆地練。寫着寫着,就對書法的新鮮感蕩然無存了。我漸漸不認真了,老師佈置的作業也馬虎應付了事。

一次,上書法課老師讓我們寫一首古詩,我拿起毛筆就寫,用不了二十分鐘就寫完了作業。這時,老師走過來,問我:“你寫好了嗎?這麼快呀!來,拿來給我看看!”我迅速把作業給了老師。老師一看我那“不看入目”的大字,臉色變得嚴肅起來,他語重心長地對我説:“王舒瑜,學什麼東西要有耐心,堅持不懈,持之以恆,這樣才能成功,你知道嗎?大書法家王羲之練書法時,他的毛筆足足染黑了一池水呢!別忘了“梅花香自苦寒來”這句話呀!”

聽了老師一席話,我慚愧無比,重新拿起紙,認真練了起來,在以後的日子裏,我也時時鼓舞自己,認真向老師請教,功夫不負有心人,我的字越寫越漂亮了,哪像以前,歪歪扭扭的'。雖然我現在已經不學的了,但我仍然喜歡書法。

寫書法有苦也有樂,我知道:“梅花香自苦寒來,”只要肯努力,就會收到沉甸甸的果實!

書法作文400字 篇3

書法是一門藝術,只要你去探索它,你就會體會到它無限的樂趣。

我剛接觸書法是三年級的時候。那時,我對書法不瞭解,也不太願意去學書法。父母給我講了學書法的道理、好處,我才勉強走上了學習書法的道路。

第一次走進書法室,一股濃烈的'墨汁的味道撲鼻而來。我什麼都不懂,心裏很緊張,老師耐心地教我學習握筆,老師説:“學習書法首先要學好握筆,然後練習基本功,經過勤學苦練,最後就能寫好一手毛筆字。”幾個星期後,我基本上可以流暢地用毛筆寫出“蚊香”、“橫線”了,我對我的成果感到很滿意。從那時開始,我就喜歡上了書法,體會到了樂趣。

幾個月後,我的書法作品入選20xx年長安鎮“六一”兒童節書畫大賽,這一消息更加鼓舞了我。從此,我變得更加努力了,勤奮練習,爭取以後再創佳績。

書法是一門藝術,是中華文化的結晶。書法是一把金鑰匙,它會帶領你走向藝術的殿堂。書法是勤勞和藝術的結晶,只有你用百分之九十九的汗水和百分之一的靈感,才能取得成功。在學習書法的道路上,我看到了我們中華文化的浩瀚和輝煌。我們要為中華文化的發揚光大貢獻力量。一個人不可能一出生就會書法,要在學習書法的道路上克服困難,不斷向前才能達到新的高度,才會有新的突破,才會有新的進步。

書法作文400字 篇4

人生不是一直短短的蠟燭,而是一枝由我們暫時拿着的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛,然後交給下一代人們。

成為書法家,那是我很小的時候就有的夢想,因為成為書法家可以寫出漂亮的字,所以我會幻想,自己在書桌前寫出漂亮的書法,長大之後,成為一名赫赫有名的`書法家,我的書法會在各地展覽,因為這個幻想讓我有許多的動力。

每當我看到柳公權、顏真卿等古代書法家留下的作品時,我不禁地羨慕他們。剛開始練習書法時,毛筆怎麼拿,怎麼寫,怎麼用根本一竅不通,所以我經常利用電腦,查找關於字體和寫法的資料,在白紙上不斷練習,不斷的琢磨,起早貪黑,連吃飯的時候都不忘練習書法。

經過不停的練習,不斷的書寫,終於功夫不負有心人,我練就一手好書法,而且從中我也學到:“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急,要細心,要認真,一步一個腳印,人們也常説:“好字一半文”我也知道它的意思。

所以我要多多努力,不在懶惰,如此我便可以將我們中國的夢想寄託在我的作品之中,讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。

中國夢也就是我的夢,因此要實現中國夢,我一定要更加努力實現自己的夢!

書法作文400字 篇5

我愛書法,因為它是中國特有的藝術,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩,從最初的甲骨文、石鼓文,發展到篆書、,再到日後的草書、行書、楷書;在這浩瀚的長河中,湧現出許許多多令後人景仰的大書法家,有王羲之、王獻之、柳公權、顏真卿等等。我十分羨慕這些書法家,便決定練習書法。

我是從七歲開始學習書法的,在一年多的學習過程中,不僅我的字有了很大的進步,而且還使我懂得了許多道理。練習書法可不是一件容易的事,要堅持勤學苦練,持之以恆,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現合作意識、團隊精神。假如一個字的一個筆畫不到位,那整個字的結構就會受到影響。

經過一年半的練習,我的字越寫越好,和剛開始一比,實在是“判若兩人。”每天放學後我自己到老師家練習寫字。經過刻苦的學習,我的`毛筆字有了飛躍的進步,我在第九屆世界和平書法展中獲得了銅獎,暑假考級中順利通過五級的好成績。想想過去受的苦和如今的收穫,我的心中感到十分欣慰,沒有苦中苦,那來甜上甜,還真應了這句話。

我想,寫好書法是發揚祖國文化傳統,從小培養自己對祖國的文化更加熱愛。

書法作文400字 篇6

從我五歲起我就開始練習書法了,那時我讀幼兒園。直到現在,我已經九歲多了,但仍不放棄書法這一門歷史悠久的技藝。我還仍清晰着那年的畫面。

我看見爺爺正在寫書法字,在紙上下筆如有神(這裏不指寫作文,而是指寫字寫得好)。我看着爺爺寫的這麼好,心裏癢癢的,也想學一下。於是,我屁顛屁顛地跑到爺爺旁邊,撒嬌似地蹭了蹭爺爺,説:“爺爺,我想試一下毛筆。”我本以為爺爺會不同意,可意想不到的`是爺爺居然同意了。這可讓我喜出望外、大喜過望,拿好紙筆墨,準備開始“揮毫”。我就寫了仨字——“王子傲”因為這是我的名字,突然間我感覺自己長高了,這才發現是爺爺把我抱起來了。爺爺激動地説:“好孫子,真是我們王氏書法世家的傳承人啊!”

從那以後,我便開始潛心“修煉”,一有空就練幾個書法大字。爺爺也總是手把手地教我,那一筆的粗細,應該擺放在哪裏?似乎容不得半點疏忽。對我也很嚴厲,不過書上好像有句話叫“嚴師出高徒”。後來我便成為了爺爺的“得意門生”。我得了非常多的獎,全國的特等獎、金獎、銀獎。都和我招手過,光是全國獎都有七、八項之多,看到自己鬼使神差的得了這麼多獎,我的腦袋不禁有些發熱。不過,這並不影響我前進的步伐,依然不忘自己的目標——成為一名書法家。為了這個目標我一定要認真認真再認真,努力努力再努力,爭取早日實現這個宏偉目標。

我終於學會了書法,我更熱愛書法。

書法作文400字 篇7

我愛書法,因為它是我國一門獨特的藝術;我愛書法,因為它是中國文化中的一株永盛不衰的奇葩。我國的書法藝術源遠流長,在這浩瀚的'歷史長河中誕生了許多令後人景仰的大書法家——王羲之、柳公權、顏真卿他們以及他們的書法藝術作品在歷史的星河中熠熠生輝,閃爍着中華民族的智慧。

記得我形,如懸針豎、撇、捺、鈎),有“藏鋒”(將筆尖收回畫中,如垂露豎,筆畫尾端呈圓形)。

結字又叫結體或間架結構。啟功先生曾指出,寫毛筆字一要把握間架結構,二要練好筆畫特點。間架結構比筆畫特點重要。間架好的字,筆畫特點不突出,也還順眼;反過來就不行了。因此,認真研究並把握好字的結體規律十分重要。所謂“初學分佈,但求平正”。

一開始應先從楷書或隸書入手。掌握各種筆法後再學其它書體就有了基礎。臨帖是練好字的必經之路。不臨帖,全憑自己的想法隨意寫,是上不了路子的。學寫毛筆字一定要有恆心與毅力,要持之以恆,戒驕戒躁,不能一曝十寒。古人都説:“只要功夫深,鐵杵磨成針”。只要按學習規律堅持臨池不輟,必然學有所成。書法”像是一本書,讓人愛不釋手;“書法”像是一首詩,耐人尋味,“書法”更像是純淨的水,洗去我內心的不安、煩躁、傷心

我愛書法,因為我認為它是一種美麗的筆尖藝術。我愛拿着毛筆在紙上寫那蒼勁有力的大字時的樣子,我愛書寫大字時那種酣暢淋漓的感覺,更喜歡看筆尖在紙上畫出的它們那優美的身姿

書法作文400字 篇8

我是一個具有幽默感的小姑娘,今年十歲了,我的愛好是喜愛書法,愛唱歌,愛跳舞,是一個活潑開朗的小女孩。在家裏,我又唱又跳,爸爸媽媽誇我是個小才女,在學校裏,我每天笑眯眯的歡歌笑語,老師同學誇我活潑,可愛,性格幽默,我總愛給家裏或老師同學講笑話。

我的許多興趣愛好中,最喜歡的是書法。因為爸爸媽媽總是對我説:“字是一個人的門面,字寫好了,長大可以當一名書法家,可是很有名的喲!”

二,三年級的時候,我的字寫的特別難看,時不時的就被班主任叫到辦公室批評。經過老師多次批評教育,具體指導,我每天回家練二十分鐘字,堅持每天中午在學校裏練十五分鐘字,就這樣,我的字寫得慢慢進步了。

有一天,我回家放下書包,剛準備去吃飯呢!媽媽説:“玉玉,過來幫我記一下這個菜譜,”我不慌不忙的走到媽媽身邊,細心的抄起菜譜來了。抄着抄着媽媽忽然大叫了一聲説:“哎呀,我還沒發現,我的.女兒的字竟然寫的這麼漂亮。”我不好意思地説了句:“這算什麼呀!不是還哪麼難看嗎?”媽媽説:“不難看,比以前好多了!”看着我寫的字,媽媽開心的笑了,我也笑了。

我也想當一名書法家,可是,還不知道能不能當上呢!媽媽鼓勵我説:“只要天天堅持練字,你一定能成為一名大書法家的!”

我真希望我的願望能實現。所以從今以後我要堅持不懈,更上一層樓,成為新一代的書法家。

書法作文400字 篇9

我家小區門口左拐,是一個檔案館,門口有大片的廣場,除了一年四季都有的廣場舞以外,每到夏天來臨之際,總能看到一位蘸着水在廣場上的地磚上寫毛筆字的老爺爺。

老爺爺用來寫字的工具是一根一米長的大竹竿,竹竿的一頭是被老人貼了軟毛改裝成毛筆的筆頭,老爺爺提着一個小小的水缸,裏面盛了大半缸的水,他經常一個手提着水缸,另一隻手用碩大的毛筆寫字。因為這種特製的毛筆很長,老爺爺就不用彎腰,就這麼大氣磅礴的站着,每一塊將近一平米的青灰地磚就是老爺爺練習書法的一格,據説這樣很鍛鍊腕力和臂力。

我總是很喜歡在晚上吃完飯以後,和媽媽一起去廣場上散步吹風,每逢看到老爺爺,我總會興致勃勃的.圍上去,看老爺爺在地上寫字,看的時間久了,我突然發現自己的字寫的簡直就是太難看了,像小蟲子在亂爬一樣,和老爺爺的字一對比,簡直就是不堪入目啊。

所以我決定了,以後也要開始練習寫字了,雖然我不可能像老爺爺一樣在廣場上寫字,但是我也要買一本正規的字帖,讓我的字早日變得端莊秀麗起來。

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