在學習、工作乃至生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的繪畫作文400字10篇，希望能夠幫助到大家。
我從小喜歡塗塗畫畫，特別是在大伯畫水墨畫的時候，喜歡在一旁靜靜地看着。大伯的一筆一畫都畫得非常認真，看着這些五彩繽紛的顏色，不由有了要親自將它塗抹在宣紙上的念頭。
有次，為了實現自己的想法，就想着在家裏畫畫。媽媽一出門，我就找出大伯畫畫用的紙筆，將各種顏料擠在調色盤裏，拿起毛筆就在宣紙上畫了起來。媽媽回來後，看見我還在那裏認真地畫畫，就走上前看，我連忙舉起自己的畫給媽媽看，嘴裏還得意地説：“媽媽，你看我畫的畫，好看嗎？”媽媽看着我，哭笑不得地説：“你這個小搗蛋，都把自己也變成一幅畫了！”我低下頭一看，原來我的身上沾滿了各種各樣的.顏色，甚至連手上和臉上都染上了不少顏色。
見我真的喜歡畫畫，媽媽就給我報了一個畫水墨畫的興趣班。我非常高興，上課跟着老師認真地學，有時將好的作品拿回家，總會得到大人們的誇獎。但也有時總會有一個地方畫不好，我反覆地去畫，去練，可還是畫不好，我曾想過要放棄，可媽媽一直鼓勵我，讓我又重新有了信心和毅力……
現在，我畫的水墨畫雖然算不上非常漂亮，可也在學校藝術節的現場繪畫上獲得過二、三等獎呢。
繪畫，它不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的時候，用彩筆畫下自己的喜悦；在我傷心的時候，用顏料畫下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分！
繪畫有着別具一格的魅力。無論是鉛筆畫、水粉畫、國畫都是我喜愛的。尤其是國畫，是我一直以來酷愛的。雖然我畫得不怎麼樣，但我一直在努力嘗試怎樣把國畫得更好。從開始的水粉畫到現在的國畫，我已經用掉了無數張宣紙，現在翻出來看，別有一番風味，因為每一幅畫都凝聚着我對繪畫的熱愛。
幼兒園小班開始，我逐漸接觸了繪畫這一門科目。幼小的我，一筆一劃的仿照着老師畫，僵硬的筆鋒，單調的顏色，讓我一次又一次地將畫揉成團丟入垃圾桶，不服輸的.精神驅動着我，平時的話，早已放棄，沒有耐心是我的一個缺點。但這時，我堅持住了，儘管最後畫的畫不如人意，但我還是很滿意，因為至少我最後堅持了，我克服了自己的缺點。
我覺得，繪畫是一樣很高雅的藝術，它可以陶冶人的情操。它現在伴隨着我走下去，我相信以後也會，繪畫會伴隨着我的一生。因為，我對它有獨特的感情。繪畫，我堅持了將近有6年了，這份感情，只可意會，不可言傳。
繪畫是將一切可能及不可能的事物展現在人們眼前，是人們對大自然最好的詮釋。繪畫，不僅能帶給我快樂，還教會了我持之以恆的毅力。也許在別人眼中，繪畫這一門是枯燥、乏味的，但在我眼中，這是一門藝術，是一門無言的藝術！我愛畫畫！
從小，我就對繪畫情有獨鍾。記得在上幼兒園時，我就與繪畫結下了不解之緣。
在那時，繪畫不僅給我帶來了樂趣，也給我帶來了好朋友似的安慰。在我開心的'時候，就用彩筆流瀉下自己的喜悦；在我不開心的時候，就用顏料塗抹下自己的煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
一天，媽媽對我説：“曉晨，既然你那麼喜歡畫畫，那我就送你一疊圖紙，給你畫畫吧！”我一聽，高興得一蹦三尺高，忙説了聲：“媽媽你真好！”媽媽又接着説：“我繪畫也還算可以，那就我來教你畫畫吧。”我連連點頭。自此，我每天從幼兒園回來做的第一件事就是繪畫媽媽每天都教我畫一樣東西，直到我畫得不錯了才肯罷休。
記得有一次，一回到家，媽媽便拿來一張畫紙，對我説：“曉晨，來，媽媽今天教你畫人，我趕緊坐下拿出水彩筆、蠟筆、記號筆準備畫。只見媽媽拿出一支鉛筆，坐到我身邊，先在紙上畫了一個人頭。她讓我先照着畫。我小心翼翼地拿出鉛筆在紙上畫起來。我先畫了一個圓圈一樣的頭，再輕輕畫上眉毛與眼睛，媽媽説我畫得還不錯，我便得意起來，漫不經心地畫起鼻子和嘴。這時，媽媽哭笑不得地説：“看你，剛説你好就得意了，鼻子和嘴都不知把家搬到哪去了！”我仔細一看——鼻子和嘴都歪了。我只好重新畫，媽媽這才説好。接着我又畫好了身子用記號筆描了起來。
我天天畫，天天練，現在終於把畫畫得很好了。
繪畫是我酷愛的科目之一，因為它是享受大自然，表達心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不犧一切追求。時間是擠出來的，老師常常這樣告訴我們。對呀！就是用擠出來的時間來享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會它，我想，這擇是繪畫吧！
繪畫也是一個奧祕，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧祕，探索奧祕，發現奧祕，這也就是它所在的含義吧。
繪畫的寶藏中沒有金銀財寶，它只有繪畫這顆小小鑽石，別看它小，它不小，而是一個大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個字的.真正含義。心中總會有過不去的坎，那麼就要學會繪畫，來結開心中的結，才會舒坦。
此時的繪畫，也像盞明燈，時時刻刻照亮我的思路。
説到這裏，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的温柔，夏天的繁茂，秋天的灑脱和冬天的堅強。繪出大海的奔騰，駿馬的瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實累累的世界了呢？
讓我們一起體會繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中！
怎麼這麼吵呢?讓我來帶你們去現場看看吧!
聽老師説今天要帶我們玩一個“閉眼睛畫畫”的遊戲。聽了老師話的，我想：怎麼可能，閉着眼睛也能畫畫?等着看好戲吧!
盧韻涵真是一個幸運兒，被老師叫到了。她走上講台，介紹自己想畫的`作品：太陽、小草、花朵和幾個小朋友。老師用一條紅領巾來矇住她的眼睛。隨後，老師遞給她一支粉筆，誰知她抓了一個空手。粉筆掉到了地上分成兩半。盧韻涵蹲下來摸索着，終於摸到了。她一步一步地走向黑板，拍了拍黑板，好像在找中心點。她開始畫了，一邊畫還一邊説：“這是太陽、小草、花朵和小朋友。”畫好後她轉過身來。我的左鄰右舍和她的同學們都像喝了興奮一樣一直笑個不停!原來，她畫的火紅的太陽的光芒好像被人剃掉了一樣，小草畫得還好，但是兩朵小花真奇怪，一個飛到了天上，一個插到了土裏。讓我快笑掉大牙了!我自己也閉上眼睛畫了畫，費了好大勁，也沒能夠畫好。
通過這次遊戲，我明白了眼睛的重要性，我們要保護好自己的眼睛。
我喜歡繪畫，我總喜歡用鉛筆畫一條條優美的線條。
我喜歡少兒畫那幼稚純樸的美。油畫棒在粗糙的紙面飛舞，朦朧的色彩感和過渡感油然而生，讓人不由得去憐惜這副優美的畫。而水彩筆在那細微的角落摩擦，暈染的`色彩是那樣光滑平整，讓人忍不住用手去觸摸那光滑的色面。
我喜歡用筆勾勒一個個活靈活現的動畫人物，他們記載了我們的童年，承載了我們一個個即幼稚又不切實際的夢想。那些人物是我們幼年時代純真的夢，也是我們最初的偶像。
我喜歡不同方式畫出的專業畫，油畫那飄渺真是的存在感，讓人心生肅靜；素描那線與面的柔和感，讓人心生愉悦；水粉那色彩飽和的畫面讓人覺得近在眼前。
我喜歡欣賞大師們的畫作，永不消逝，永不凋零。每位大師作品都有自己獨特的風格，有的狂放，有的細膩，有的憂傷，有的愉悦。
我喜歡獨坐在畫室，寧靜的空氣裏總能冒出許許多多的靈感。我喜歡看着窗外的細雨，畫着那嬌嫩的水蘭。我喜歡在陽光的照耀下，畫波光粼粼的小河。
這就是我為什麼喜歡畫畫，繪畫帶給我很多很多的快樂！
我一直都渴望成為一個藝術家，看到別人寫出蒼勁有力的的毛筆字，心想我要是能寫成那樣就好了，這樣我就可以在同學面前炫耀一下。看到有人用畫筆刷刷幾下，一隻栩栩如生的小動物就躍然紙上。每每看到這些，我那個羨慕嫉妒恨很難用文字來形容。可惜我的學習壓力山大，哪有時間去研究這些東西。有一天我突發奇想，想到神筆馬良自學都能成才，我不能試一下嘛，説不定我會一鳴驚人呢！
對説幹就幹，首先我要畫一隻老虎。我找來了臘彩筆和一張白紙，像模像樣的作起畫來。等我下筆的時候我犯了難。老虎雖然在電視上見過，可具體長什麼樣子還真不知道。我問爸爸怎麼才能畫出一隻老虎來？他説：這可真有點難，不過咱們家有隻小花貓，你照着它畫，然後在腦門子上添個“王”字不就成了一隻虎了嗎？我一想也對，俗話説照貓畫虎，雖然説貓不是虎，可它們都是貓科動物，除了毛色不一樣，個頭小了點，其它還真有點像。對説幹就幹，於是我對着我們家的那頭貓像模像樣的畫了起來。
等我畫好了交給媽媽看。媽媽一看笑得前仰後合。我問她，我畫的那點不對。爸爸拿過來我的畫看了看説：“與其説你畫的是老虎，倒不如説你畫了只老鼠。”
通過這件事我深深的體會到：藝術不是憑空想象的，它來源於生活。通過我這次的.“照貓畫虎”我深刻的體會到藝術來源於生活，同時藝術來自於勤奮與努力。沒見過老虎的人要想畫只老虎是不可能的，天天見老虎的人如果不研究怎麼去畫也不會畫出老虎的。
我到現在還記得，那是20xx年5月份的一天。
進入畫室，一股濃郁的藝術氣息瞬間鋪面而來。整個房間簡約而又樸實，昏暗的光線也使得打着光的靜物格外突出。牆也刷上了灰色的色調並井井有條的`排着許多畫--多是學生的作品。
我的“求學”之路也就這樣開始了。
第一次畫的作品是一個正方體，我人生第一位繪畫導師—吳老師。他幫我打好了形，十分嚴肅的和我講着明暗關係，如何去拉好線條等等……
我在旁邊認真的聽着，生怕少聽了一句。
吳老師雖然打完了形，但是接下來的陰影，暗部，投影還是需要我自己去畫的。
我緊張而又激動的拿起了筆，認真的照着圖畫了起來，但漸漸的我發現，我畫的和別人畫的簡直差了十萬八千里，我非常難過，本來想着反正我才剛學，現在放棄也還來得及，要不現在就放棄吧？但是後來，我又想，既然之前就已經下定決心一定要學好，那就要堅持！
終於，我把那幅畫畫好了，心中充滿了自豪感，一直念道：還好我沒放棄。
是啊！還好我沒放棄！如果當時我放棄了，還有今天的成就嗎？我還能考到如今的六級嗎？
一轉眼三四年的時間溜走了，我從原來的基礎班轉到了藝考班。新的環境固然陌生；未來的路固然很遠；一切都新奇，陌生，而又未知。
但是，不論，未來的環境有多陌生，未來的路有多遠，不管前方有多少的未知，我都會在這條路上一直堅持下去。
在我們班，有很多位畫畫畫得很棒的同學，她們個個畫得栩栩如生、活靈活現，畫的可好了，我認為韓怡嘉畫的更好。
韓怡嘉，她是一個活潑的女孩，雖然她的體重有點輕，但是的動作可快了，畫畫的速度也很快。她的頭髮紮成一隻辮子，而且頭髮多但是不厚。
有一次，老師讓我們畫黑板報，韓怡嘉和我也是其中的一員。當她拿起粉筆的時候，這邊要畫什麼，再畫什麼，都已經浮現在她的`腦海中了，她告訴我該怎樣畫，然後就和韓怡嘉一起來畫我們班的黑板報。
首先，我畫了一根又粗又長的跟，然後韓怡嘉對我説：“這一邊的根應該加粗一點，越下，就要越低，相反，越上，就要越細。”説完，就拿起板擦和粉筆，開始繪畫。根終於畫好了，從遠處看，就像真的一樣，有粗有細。我們又開始畫房子，我們兩個踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負責填色，韓怡嘉負責繪畫。首先，她畫好一條房子的底，然後把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來開始畫葉片。我幫助韓怡嘉畫，過了一會兒，房子畫好了，要開始畫窗户。我把自己從書中，畫中學來的告訴她，並潦草的畫了一下，韓怡嘉選了一種，畫了出來，然後加上顏色，就完成了。
我們心滿意足地去畫別的了。這就是“繪畫能手”韓怡嘉。
週五，我來到劉國鈞高級職業，開始了天的學習。教室，我找了個位子坐了。上課了。老師要給看一部叫軍曹的動畫片，老師説要畫軍曹裏面物，正面的，背面的，側面的都要畫。我一聽，懵了，側面的還行，可正面，背面的我最害怕畫的'，再説我畫畫得又不好，那五官要被我畫偏的，辦？辦？我思考該了辦的，動畫片開始了，我一看那裏面物，哇簡單，不由幾隻青蛙演變的小人物嘛，沒的，我行的。網
看動畫，就該畫畫了。我拿起筆，畫了。這頭難畫，要畫出圓來，我看，不行畫了又擦，擦了又畫，終於，我畫出了標準的圓。這頭是畫好了，那五官呢？這眼睛畫這行嗎？不行，擦掉，這?不行,擦掉......好不容易這眼睛是畫好了,可筆卻凸了,要,平時,我用的卷筆刀,用這小刀削可行？此時，別人的筆也凸了，個都削出了尖頭鉛筆，那落後，拿起小刀，削了，太用力了，把筆芯給削斷了，太輕了吧，又沒，才，畫筆比別人短了一大截了。好不容易把運個伍長畫好了，這橡皮上都黑了一大半了，脖子是又酸又疼。網
平時，我製作一部動畫片是超容易的事，才是難，聽老師説，製作一部片子需要上千幅的草稿畫，真不畫草稿的設計師是的，我實在是太佩服了。
勞技訓練，我學，也收穫了，真是太開心了。
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