網站首頁 個人範例 行業範例 行政範例 職場範例 校園範例 書信範例 生活範例 節日文化範例

關於我的書法老師作文300字彙總5篇

欄目: 繪畫書法 / 發佈於: / 人氣:3.16W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的書法老師作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關於我的書法老師作文300字彙總5篇

我的書法老師作文300字 篇1

我的書法老師,他們是一對夫妻。他們都姓王,一起教我們書法,但是分工不同。男王老師檢查作品、教硬筆書法,女王老師教軟筆、判硬筆書法作業。

男王老師長的濃眉大眼,高高的個子,女人王老師長着柳葉眉,大而有神的眼睛,個子不怎麼高。

他們對人很和氣,逢人就三分笑,説話時的最後一個字總是輕輕的,讓人聽了很舒服。

他們很會因材施教,在他們的教導下,我的寫字水平日漸提高,老師批評我時,説得我心服口服,我差不多每週換一張仿印,寫起了大字,老師為此獎給我一本書和一支毛筆。

他們是很有耐心的老師。有同學不會寫時,他們會手把手教他們,直到學會為止,有的同學寫的'好,他們會給以鼓勵和獎勵,激發他們更加努力。

我喜歡他們,我為有這樣的老師而慶幸,我會更加努力,不讓老師失望。

我的書法老師作文300字 篇2

他是一名優秀的老師,教我們書法,他姓莫,有一雙炯炯有神的眼睛,烏黑而有濃密的頭髮像一塊迷你小草坪,他中等身材。你可能會問:他多少歲了?應該很年輕吧?讓我來告訴你:他不是20歲,不是40歲,不是60歲,而是64歲了!他非常愛笑,而且搞怪又幽默,有的時候弄的我們哭笑不得,有的時候弄的'我們開懷大笑。

有一次我去學書法時就遇到了這樣一件事:我正在認真地寫字時,耳邊突然出現了震耳欲聾的叫聲:“徐昕,擁抱形!”嚇死我了,我馬上改了過來。老師非常搞怪,説:“徐昕的字真是土匪猛進呀!”頓時我哭笑不得,“錯了,是突飛猛進,不是土匪猛進!”老師的臉馬上像紅蘋果似的了。

這就是我的書法老師,他雖然有時搞怪,但他教會了我非常多的東西,謝謝您老師,讓我度過了每一個快樂的書法班。

我的書法老師作文300字 篇3

一年一度的暑假降臨了,我在媽媽的帶領下去探望淼淼,我親愛的表妹。正巧碰上了表妹該上書法班了,我就見到了一個讓人寫好字的書法班。

書法班在一座小區裏,裏面的住户幾乎都是老人,這些老人都喜歡養花各各門前或窗台上都是花團錦簇。教我們書法的.是一位五十來歲的先生,姓馬。雖然馬老師的長相不算出眾,但寫的字卻筆勢以為飄若浮雲。

第一次上課學寫一些常用的筆畫,例如寫“一、二、十”等,每個筆畫寫一張。馬老字時説“寫字如作人,要一筆一畫的寫。正如作人要認認真真的作,不能隨便一過。”

從那一刻我喜歡上了練字,每寫一個字都是一筆一畫、認認真真。馬老師嚴格而幽默,他在班上訂了歸定。如果寫字資勢不對、握筆不對、態度不對,就要根據錯誤的程度進行“黃馬褂”“金項鍊”“金耳環”進行懲罰。這個規定使同學們時時刻刻都小心謹慎,讓我們的字越練越好。這難道不是老師的的功勞麼?

有一次我正在聚精會神地練字,馬老師從我身邊走過時嚴厲地説“郭華,你想接受懲罰麼”我不好意思一笑,身子立刻直了起來。馬老師輕輕地邁着步伐從我身邊走過。

十年樹木,百年樹人老師們的教誨之恩我終生難忘。

我的書法老師作文300字 篇4

他,有這一頭烏黑明亮的小眼睛,鼻樑上嵌着一副眼鏡,還穿着一套西裝,他的硬筆、書法都很好,你知道他是誰嗎?他就是我的書法老師—賴老師

每次,我去學書法時,賴老師都會笑眯眯地和我打招呼,像成熟的石榴那樣自自然然地咧開我小嘴。賴老師笑起來真像個老頑童。賴老師在上課的時候會講一些好笑的話,比如:説話不準確,甚至還有一些同學學老師説話,惹得我們大家哈哈大笑起來。

有時候,賴老師的`臉上會寫着“嚴肅”這兩個子,有時,我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑,別看賴老師平時總是對我們這麼温柔,但是生氣的時候也有你好看的,他的心情像是火山要爆發了……

老師,是您升起希望的風帆,把我們引領向只是的彼岸!老師,你是辛勤的園丁,在我們幼小的心田上播下文學的種子。我們就像祖國的花朵,您就像是水,不斷地為我們澆花、施肥,是我們健康的成長。

這就是我的書法老師—賴老師。

我的書法老師作文300字 篇5

我的書法老師姓李,是一位年齡近八十歲的老人,他經常穿全黑色唐裝,配上白色的布鞋。關於他的背景,聽説他早年為了躲避戰爭從中國逃來馬來西亞。

李老師説話時的口音仍帶有中國腔調,所以上課時,我們要把耳朵長大,方能聽清每一字詞。有一次,某同學不小心把墨汁倒翻,濺到了老師的唐裝,李老師頓時神色慌張,立即喊道:“你油濕嗎!”同學低下頭不敢看李老師,肩膀因過於害怕而上下抖動,隨即眼淚也湧了出來。

“老師,愛雪同學不是故意的。”,“老師,求求你,別再罵他了。”同學們急忙七嘴八舌替愛雪求情,深怕她再遭到老師的.嚴厲責備。你一言,我一語的,班上的吵雜聲剎時響起。

這時,李老師瞪大了眼睛,滿臉的疑惑:“愛雪同學怎麼哭了?我只是問她油沒油濕。”班上鴉雀無聲了片刻,鬨堂的笑聲傳偏教室,大家異口同聲地説:“老師,請跟我們念:‘你有沒有事!’”李老師一聽,也哈哈大笑了。

經過這件事後,每當上書法課時,同學們都會給老師訆正發音,以免再發生驚嚇事件了。