精選書法作文400字錦集6篇

無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的書法作文400字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

書法作文400字 篇1

書法考試星期四，我意外地接到了一張准考證。原來，我的那張字帖通過了！我非常激動，放學鈴響過後就一鼓作氣用最快的速度飛跑回家，把這個好消息告訴媽媽。電話裏媽媽很高興，恨不能把我親個遍。

我盼星星盼月亮地等呀等呀，終於等到了考試這一天，星期六。我興沖沖地趕到了考試地點--寶塔路國小，發現門口擠得水泄不通，小同學們摩肩繼踵艱難地行走着，只為給自己的爭取早點進去，好好準備。大概十幾分鍾過後，門衞叔叔終於給我們開了門，我們爭先恐後地進去了，在2號考場排隊等候老師。監考老師走過來，把我們帶進了一間教室，每人發到兩張草稿紙，一張試卷。我寫了兩首詩《遊子吟》和《清明》，緊張的我抓筆的`手都忍不住的發抖，我一個字一個字認真的寫，一邊寫一邊心裏安慰自己不能急，慢慢地我完成了考試內容。這時監考老師喊道：時間到了，同學們，請交卷吧。我高興的把試卷交了，心裏暗暗地鬆了一口氣，然後收拾好自己的學習用品，快步走出校門口，媽媽正在那裏焦急的等着我。我衝上去給了媽媽一個大大的擁抱，萬歲！

書法作文400字 篇2

每個班級要選三個人蔘加學校的書法比賽，可是我們班有五位同學學過書法。沒辦法，只好來個“五選三”了。老師説，你們每人寫一幅書法作品交上來，再從這五幅書法作品中選出三幅優秀的作品，代表本班去爭取榮譽。

第二天，我們五個同學一人交了一幅精心寫作的作品。我的那幅作品，讓老師感覺大吃一驚。因為我的硬筆書法寫得確實不怎麼好，但班上的人不知道其實我的毛筆字寫得不是一般的“拉風”，看到老師質疑的目光，我知道老師也怕班上選出來的`是個到時候會出洋相的“南郭先生”，只得當場再一次“亮劍”了。

沒想到吧，我的毛筆字居然與交上來的那幅作品一模一樣，那還有什麼好説的？“王宋偉、李錦榮、樑安三位同學，代表本班參加比賽了。”

書法比賽場上，我信心十足。為什麼？因為參加宣城小記者這些年來，我膽子變大了，各種能力都得到了鍛鍊。“你都是宣城小記者了，你是最棒的，相信自己，加油！”我勉勵着自己，神定氣閒地寫出一幅得意的作品。

最後，名次下來了，你聽老師正在宣佈呢：“本班的宣城小記者王宋偉同學，獲得了一等獎。”

書法作文400字 篇3

那次書法比賽之前，我特別愛去上書法課。因為，我的字寫得非常工整，漂亮，常常得到老師的表揚，更不用説我家那些親戚朋友了。久而久之，我已經習慣了被誇獎。

可是，那一次，我的書法作文被送去參加比賽，我信心滿滿地等待再一次贏得大家的掌聲。事情卻完全脱離了我的期望，媽媽非常生氣，當她知道比賽結果時，她氣沖沖地跟我説：“憶馨，你是怎麼回事?老師打電話來，她查看了那天你寫的那幅字，居然寫了錯別字?而且，發揮的特別不好。這幾年你的書法是怎麼練的啊......”

媽媽剛嘮叨完，外婆就走了過來。我還以為她是來安慰我的，結果外婆居然激動地説：“憶馨呀，你讓我這老臉往哪放啊，我已經和我的老朋友們都説了你這次又參加了全國大賽，還説你的書法作品一定會得獎啊!”我瞪大了眼睛，是我參賽，我都不敢四處誇海口説自己會獲獎，頂多放在心裏得意。外婆她居然四處宣揚......事情還沒完，我還沒緩過勁來，表姐帶着她的`朋友來外婆家玩。她平常可妒忌我了。這回她剛巧推門進來，聽到了外婆的話，於是她幸災樂禍地盯着我，不冷不熱地説：“哎呀，我們的憶馨這麼厲害的人也會有馬失前蹄的時候啊!”

天哪，這些人，到底是怎麼啦?不就是一次書法比賽沒有獲獎嗎?怎麼就引來了這麼多的批評，簡直是要用口水淹沒我。這回，我真是被她們講得不想再練書法了。

書法作文400字 篇4

説起書法，我真的都懷疑我自己是怎麼堅持下來的。那條路上坎坎坷坷，我幾次都想放棄！

我記得非常清楚，那時我才上一年級，可媽媽就把我送到了她朋友的書法班了。

教我練毛筆字的是一位老人，他雖説有點老，但還是一副炯炯有神的樣子。

一開始，我並不想去，就連寫作業也是抱着應付的心理，但是老師的嚴厲讓我“重歸正道”。

有一次，我因為一時貪玩而忘記了寫書法作業，老師便狠狠地批了我一頓。從那以後，我放學一回到家後就開始寫作業。在別人玩的時候我在練，在別人睡覺的時候，我還在練……

有時我會優秀，但我有時也會犯低級的錯誤。我還被老師訓過，被媽媽罵過，但是我還是努力的讓自己堅持下去，因為我已經喜歡上了書法。

但是我第一年去市裏參加書法比賽中，卻沒有得獎，回到家後我覺得我很對不起這些年的努力，對不起老師對我的教育，對不起媽媽對我的關心，更對不起同學們對我的`鼓勵……我在房間裏反省！

於是我更加努力的練習書法，果然“功夫不負有心人”我在第二次比賽中成功脱穎而出。

我喜歡書法，喜歡毛筆的樣子喜歡墨的顏色和味道喜歡厚厚的宣紙，喜歡那大而安靜的教室，喜歡陪我度過困難和快樂的同學們，更喜歡教我成長的老師……

書法作文400字 篇5

古人説：字如其人。每當我看見書法老師們寫出的一手好字，我都羨慕不已，心想：如果我也能像這樣寫出一筆雄渾豪邁，龍飛鳳舞的書法那該多好啊！終於有一天，寫字班招生了，我迫不及待地拉着媽媽去報名。

第一天，我帶着激動和興奮的心情來到寫字班。試寫幾個字後，老師説我的坐姿不端正，握筆姿勢也不對，字體大小不均勻，佈局也不規整，需要不斷加強練習。看來，寫書法可真不是一件容易的事情呢！

在後面的學習中，每天我都早早來到學習班，認真學習，幾個星期下來，我的書法慢慢開始有進步了，媽媽表揚了我，我心裏非常開心。但在接下來的一段時間內，我進步緩慢，開始對寫字有點厭倦，心想：我的字已經不錯了，再練下去也不會有提高，於是，就想放棄練字。

媽媽好像看出我的心思，就對我説：“學習要有耐心，有定力，持之以恆才能有好成績。”老師也給我講了王羲之苦練書法的故事。在媽媽和老師的鼓勵下，我有鼓起勇氣，繼續練習，不但做好課堂練習，而且在家也抓緊時間苦練。慢慢地，我的硬筆和毛筆都有了明顯進步，我的'書寫也經常得到老師的表揚，我的信心更足了。今年上半年，我參加了中國書法家協會組織的硬筆考級考試，順利地取得了硬筆四級合格證書。

老師説書法是中國傳統文化的瑰寶，我們要繼承和發揚光大。只有不斷堅持，勤學苦練，才能練好字，我希望有一天，我也能像書法家叔叔一樣，寫得一手龍飛鳳舞的好書法。

書法作文400字 篇6

他，今年75歲，長着寬寬的額頭，濃眉下面是一雙炯炯有神的大眼睛，那眼光充滿了慈祥，一頭銀髮使他更有氣質，這就是我的爺爺，我們家的“書法家”。

爺爺自幼酷愛書法藝術，臨池數十年，大楷學顏真卿；小楷習二王；魏筆臨張猛龍碑、鄭文公碑等；行草書博研米芾、祝枝節、王鐸、於佑任等歷代名家墨跡。常年從事書法教學。爺爺的作品曾獲各種獎項證書，書法作品被中華人民共和國人民大會堂收藏，參加全國展出許多作品，並多次在報刊上發表等。被國內外書畫愛好者收藏，啟書風得到書法同仁讚許。

爺爺的書法讓我們佩服的五體投地。爺爺有時寫剛勁有力的狂草，有時寫清秀的小楷，看爺爺的書法真是一種藝術的享受。雖然爺爺的字寫的登峯造極，可他不管是寒冬，還是酷暑，爺爺仍然堅持練習書法。

爺爺不但書法好，心眼也好，很多人都慕名而來，找他要字，他總是樂呵呵地幫忙，從不推辭。

爺爺對我的要求嚴格有耐心，從不吵罵我，記得我剛學寫字的時候，爺爺寫教我怎樣握筆，我剛開始總是拿鉛筆的'手法一樣，爺爺反覆耐心的説：“十指、中指、無名指放在筆桿右邊，大拇指放在左邊，筆桿一定要豎起來。寫字時，運筆的輕重都跟字的力度有關。”在爺爺的耐心指導下我終於有一定的進步。

爺爺每次寫字都是那麼認真，我寫作文時都能想象他戴着老花鏡埋頭寫字的樣子：“中國人的漢子一定要寫好！”