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與書籍同行作文錦集六篇

欄目: 書籍 / 發佈於: / 人氣:2.91W

在日常的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編為大家收集的與書籍同行作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

與書籍同行作文錦集六篇

與書籍同行作文 篇1

書籍,伴着我走過了多彩的童年;書籍,伴着我迎來了絢麗的青春。書籍與我一路同行,相伴相隨,它就像是我的好朋友,好老師,一直引導着我。

書籍是我的朋友,在我寂寞的時候,它會給我講述那娓娓動聽的故事;當我有壞思想的念頭,它便用先人那鏗鏘有力的訓導開啟我;當我不知如何是好的時候,它便給我指引正確的答案。

從書籍這個老師中,總能讓我學到很多東西,歷史使我明智,詩歌使我聰慧,演算使我精密,哲學使我深刻,道德使我高尚,邏輯修辭使我善辯。在書籍裏,總會有許多令人讚歎的佳詞美句,總會有許多美好的人生道理,總會有很多讓我們難以參透的感悟。

書籍從小一字一句地教我,直至我學會欣賞,學會判段,學會理解,學會感悟,以至我擁有充實的知識財富,,擁有健康的人格心靈,擁有文明的品行舉止,幫助我完成輝煌的人生。

而我對書籍,就像對父母、老師一樣尊敬,從其中虛心學習。那些有學問對我有用處的書籍,我會用吃橄欖的辦法閲讀,反覆咀嚼,徐徐品味;那些有學問對我用處不大的書籍,我會用吃甘蔗的辦法閲讀,啜其甜汁,吐其渣滓。

書籍,這個好老師、好朋友,一直伴隨着我成長,伴隨着我生活,伴隨着我的人生,更重要的是時時伴隨在我的身邊!書籍,使我沉浸在知識的海洋;書籍,使我沉醉在知識的酒罈;書籍,使我沉迷在知識的快樂中,流連忘返。書籍,你給予我鼓舞,給予我智慧,給予我力量,給予我夢想,你永遠伴隨在我的心中。

與書籍同行作文 篇2

陳敬 書籍是青年人不可分離的靈魂伴侶和導師。

——題記

身臨其境的去讀書,你會體會到不一樣的樂趣。於是我去仙女山遊玩的時候就帶上了《飛鳥集》。

我們去了仙女山獨特的喀斯特地貌——“天坑“和”地縫“。在地縫的一棵大樹旁,我坐着休息,從包裏拿出了《飛鳥集》翻閲。”根是長在地下的枝,枝是長在空中的根。“這句話印入我的眼簾,給我深深的震撼!枝和根原來有這麼奇妙的關係,我順手撫摸了我旁邊的一棵參天大樹,彷彿感受到那枝與根的`交流。此時幾隻鳥從我頭上飛了過去,我抬頭一望,卻什麼也沒看見,只看見茂密的枝葉與湛藍的天空。這不剛好完全詮釋了泰戈爾的這句話嗎?”天空不留下我的痕跡,但我已飛過。“若你只是淡淡的讀這句話,它或許有很大的哲理,可你不能挖掘出這哲理。但是如果你身臨其境的品味,你一定會明白這些話中的奧妙。

休息了一會後,繼續開始了我的旅行。

《飛鳥集》帶給我的是大自然的美妙,它陪伴我度過了一個完美的旅行,讓我的旅行增添了一抹華麗的色彩。

書上説“書籍是人類進步的階梯。“其實這句話我是挺有感悟的,以前我不喜歡看書不喜歡閲讀,我覺得浪費時間在無聊的事上。後來語文老師要求看書,必須看。我在這種”逼迫“下,不得不選擇閲讀。讀完第一本書後,我發現閲讀也是一種樂趣。你不僅可以在書中發現一些新鮮事物還能普及你從沒見過的詞彙。後來老師的讀書任務不再是”逼迫“,反而變成了一種享受,我享受這讀書的過程。

有一句話説的好“書籍,當代真正的大學“。

我願將我的靈魂伴侶和導師裝進揹包,一路與書籍同行。

與書籍同行作文 篇3

書,人類進步的階梯。從我知道了這句名言起,我便愛上讀書了!開始是童話書,接着是有不同種類的故事書。我在書的海洋裏慢慢長大,從中,我學到了不少知識,知道了很多道理!現在一看見書,我的眼睛就會一下子發光。

記的小時候,有一次,我和姐姐玩捉迷藏。姐姐建議把燈關上,拿着手電筒玩,因為這樣更有一些冒險性。我因為害怕,所以沒答應,姐姐又説,她來抓。我仔細想了想,同意了。為此,我們倆每人拿了一個手電筒。

開始了,我左看右看,藏哪呢?咦,櫃子!據我多年的捉迷藏經驗,姐姐一般是不會檢查櫃子的!説幹就幹,拿起手電筒,我便輕手輕腳的走到櫃子面前,鑽了進去。

鑽進去坐了下來,頓時感到十分沒趣,打開手電筒,竟然找到了一個東西——書!仔細一看,是《草房子》。哈哈,太好了!檢查完櫃門關沒關緊後,我便藉着手電筒微弱的光,放心、貪婪地讀着書,後來都看到了忘我的境界,連姐姐叫我的聲音都沒聽見。

當整本書看到一半時,我突然想上廁所,便打開櫃門,發現外面開着燈,跑到廳裏一看,姐姐和姥爺正着急地走來走去,一看見我,就都跑過來問我藏哪了,我回答完後,便遭到了一陣批評……

現在,教室裏有了書櫃,這讓我讀書的範圍更廣了一些。我總是抽出一些時間來讀書,因為它會讓我的心情更加開朗!

與書籍同行作文 篇4

書籍是人生中最寶貴的財富。

——題記

幼時的童話世界

當父親為我買回人生中的第一本書時,他樸實地笑着,用長滿繭子的手遞給我。我歪着頭,懵懂地接過書,高聲念着上面的四個字,“格——林——童——話。”我的眼中突然進入了一道光,一道無法磨滅的求知之光。

在書中,我體味到了這世間最豐富的情感:美人魚為了自己心愛的王子,不惜犧牲生命,變成了大海中一片隨時可能飄散的泡沫。白雪公主在後母的追殺下,勇敢追求自己的幸福,最終與王子幸福的生活在一起。從那時起,我的情感更加豐富,我的生活更加明媚。

少年的小説世界

我一發不可收拾的喜歡上了讀書,母親便翻箱倒櫃的拿出了哥哥們上學時閲讀的書,我竟專挑那些有故事情節的去讀,現在才知道,那叫小説。

我喜歡路遙的《平凡的世界》,它將舊時代農民的艱苦與生活的抗爭精神寫得淋漓盡致。一波三折的故事情節,讓我的心也跟着作者筆下的人物,起伏不定。從那時起,我的思想更加深沉,頭腦裏經常會出現各種各樣的故事,讓我崇拜那些作家,我暗自發誓將來要成為一名作家!

現在的練習題世界

九年級了,沒有那麼多時間去看太多的“閒書”,每一個同學都將頭埋到了五花八門的練習題和堆積如山的書海中。每當我看到這個情景,竟十分感慨。可又如何,這是每一個人的必經之路,我們必須努力拼搏,才會走向我們從入學以來一直嚮往的的第三起跑線。

數學題上那美麗的拋物線——二次函數。語文美麗而感人的閲讀材料,心中一陣又一陣的盪漾,書,多麼美妙。

書在我的人生路上伴我一路同行。我愛她。也將用我的一生將她愛下去!

與書籍同行作文 篇5

人們都説:“書是人類的老師。”可是我認為書的真正價值並不只這些。

我認為把書當作老師,低估了它的價值。因為把書當作老師,只能説明你尊敬它,它能給予你知識。可並不能説明它對你的重要性和價值。

我認為書是人生的導遊,因為書可以為你指明人生的方向。歌德曾説:“我們的生活就像一場旅行,理想是導遊者,如果沒有理想,一切將會停止,目標就會喪失,力量也會化為烏有。”而理想則來源於書籍。那我們為何不能把書籍理解為人生的導遊呢?

我認為書是你迷路時的指南針,因為在你迷茫的時候只有多讀書,你才知道該向哪裏奮鬥。

我認為書是你成功的工具,因為書可以帶你走向成功。

我認為書是知識的殿堂,因為書中有着無限的智慧和知識,可以教會你許多你不知道的東西。我認為這才是書的真正價值!

與書籍同行作文 篇6

讀書伴我成長,夢想與我同行。書是一扇沉重的門,它垂青於每一個敲門者。它敞開的心扉裏,是一座掘不盡的礦。走進書裏去,從書裏走出來,讓知識的浪花滋潤你的肺腑,讓動人的箴言樹起你人生的目標。夢想,伴隨着我們每一個人。夢想是美麗的,夢想是從不言棄,夢想也是努力拼搏的精神支柱。

沒有一艘非凡的戰艦能像一本書把我們帶到浩瀚的天地,也沒有任何戰艦和水雷能阻擋我遨遊書的海洋。我們中華上下五千年出了不少有氣節的人物,他們從小就愛讀書,對書都十分喜愛,莎士比亞曾經説過:“書籍是全人類的營養品。”生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有了翅膀。我們要想獲得精神上的生存就要多讀書多增長見識,讓我們的生命充滿活力!書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。看那書中浩瀚的天地,看那書中蔚藍的大海,看那遨遊在天空的小鳥。書,你如同一扇敞開的窗户,讓我瞭解大千世界許多東西。讀《安徒生童話》時,我對《海的女兒》情有獨鍾,讀《三十六計》時,我對古時人們的計謀佩服有加。書啊,你是我們生命中多麼重要的一員啊。書猶如一把鑰匙,為我們打開知識的殿堂。書猶如一個指路人,帶我踏進了知識的殿堂。書猶如一盞路燈,帶我從黑暗走向了光明,讓我不會在黑暗中迷失了方向。書猶如冬日裏的一縷陽光,帶給我温暖,讓我在寒冬中不再瑟瑟發抖。我要拿起鑰匙,打開知識的大門,插上翅膀,完成我美好的夢想。

有夢想才有動力,有夢想才有堅強的意志,才能努力地向前拼搏。夢想是陽光,它讓我們彷徨的心變得鎮定。夢想是星星,給我帶來光亮,由黑暗走向了光明。夢想是不敗的春花,如果每個人都擁有知識,擁有夢想,我們的世界將會更加美好,我們的祖國才會更加強盛。眾所周知,鄧亞萍從小就酷愛打乒乓球,她夢想着有朝一日能夠在世界賽場上大顯身手,卻因為身材矮小,胳膊腿粗短而被拒於國家隊的大門之外。但她並沒有氣餒,而是把失敗轉化為動力,苦練球技,持之以恆的努力終於催開了夢想的花蕾——她如願以償站上了世界冠軍的領獎台。在她的運動生涯中,她奪得了多枚世界冠軍獎牌。鄧亞萍的出色成就,不僅為她自己帶來了巨大的榮耀,也改變了世界乒壇只在高個子中選拔運動員的傳統觀念。是啊,有夢想就有希望啊。

這一本本書籍,它們是多麼有影響和感染力,它們可以讓我們懂得生活、做人和成長,讓我樹立了人生的夢想。我想讓美麗的夢想之花與我同行,並盛開在世界每一個角落。正如題目所説:讀書伴我成長,夢想與我同行。