書籍作文集錦九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的書籍作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

着一襲白衣，飲一盞清茶，伴一盆幽花，持卷輕誦，在氤氲的書香中洗卻俗塵，但兜兜轉轉，最終還是遠離不了凡世喧囂……在成長的過程中，我走過的每一步路，都留下了書的印記。書，如影隨形般伴我成長！

小時候的我，充滿着每一個孩子都會有的對世界的幻想。於是乎，我開始讀生命中的第一篇童話——《狼來了》：當我看到牧童為了擺脱無聊，用“狼來了”的謊言捉弄大家時，我對他的行為充滿了憤恨與不滿；當我聽到農夫們為牧童的呼喊聲焦急萬分而牧童卻放聲大笑時，我對牧童的舉止咬牙切齒；當狼真正出現在山坡上時，我心中既有牧童受到懲罰的喜悦，又有對無辜山羊的憐憫。

醜小鴨的故事讓我明白了冬天過去便是春天；夜鶯的歌聲久久在我耳邊縈繞；賣火柴的小女孩在寒冷的冬夜走向天堂的幻像一次次震憾着我的心靈……

有童話的相伴，孩提不再孤單！

小雨天是最適合讀唐詩宋詞和古典名著的時候：搬一張躺椅，正對滴雨的屋檐，翻開輕薄的紙張，遠離凡塵喧鬧，走進那屬於自己的三味書屋，讓看遍世間紅塵疲憊不堪的雙眼在此刻得到靜謐的休憩……

於是有了流水人家、抬頭明月；有了杏花村、酒旗風；有了西窗燭、巴山夜……

於是又有了太白廬山觀瀑、牧之清明問路、陸放翁卧聽夜闌、辛幼安夢迴連營……

沉迷其中，醉倒在那古典之美中：羽扇綸巾，談笑間搖出悠悠川蜀，創出三分天下之局。江左風流，揮手間平定千里江東，赤壁火燒曹軍皆盡。貞侯奉孝，彈指間平呂布、定河北、滅烏恆，十勝十敗論天下驚。

又如一百單八將殺得南宋朝廷不敢進攻，只得提出招安；師徒四人歷經九九八十一難最終取得真經；賈林二人一番真情卻終不得始終……

書猶藥也，善讀之可以醫愚。無論晴天還有多久，我亦無怨，只要今生有書為伴，我便無悔！

今天，我和我的幾個好朋友一起去前面的操場上玩耍，當我們不知道玩什麼時。我們看見剛剛搬到教師樓下的圖書室門口排滿了長龍一般的隊伍。我上前一打聽。才知道，原來每到中午時，同學們就可以去圖書室借書看。我忍不住滿心的好奇，便加入了那猶如長龍一般的隊伍。

因為圖書館是剛搬來的，聽同學們説，這裏新增了五千冊圖書。我很好奇裏面究竟有什麼書……我懷着迫切的心情急切的等待着。終於，隨着時間的推移。我進入了圖書室。我剛剛踏進圖書室，便看見書架上擺滿了各式各類、琳琅滿目的書籍。我目不暇接的瀏覽這書架上的書。這裏的書種類很多，有：文學、歷史、科普、漫畫、小説……我遠遠的便看見有一個書架上擺滿了小説。我正高興的徑直朝着那個書架走去。一走到書架前仔細一看。我本來活躍的心瞬間跟死灰沒什麼差別了。因為那些小説全部全部都是楊紅櫻寫的，不僅十分簡短，而且很幼稚。我想看的小説是長篇的，能夠讓我百讀不厭的。

沒有找到心儀的小説。我滿臉的失落，這時，圖書室的管理老師走了過來。“同學，為什麼一臉悶悶不樂？難道圖書室搬到這裏了你不高興嗎？”管理員老師一臉慈愛的問道。“沒有沒有……”我裏面解釋道。“那你為什麼一臉的悶悶不樂呢？來，給老師説説。説不定老師能幫到你呢？”“其實也沒有什麼大事。只是我沒有找到自己想看的書。有點不開心。”“嗯……同學你喜歡看什麼書？老師給你找。”“謝謝老師，我想看的書是像斗羅大陸這種類型的。”“那對不起了同學。因為這個圖書室裏面沒有這種書籍。不過，老師建議你去看看其他書籍。因為這裏面的書都十分具有閲讀意義。”“不了，謝謝老師。我還是喜歡看小説，其他的我沒有興趣。”我失落的搖了搖頭。老師一聽見我説這話，語氣並不像之前那麼温和，而是帶有一點點怒氣的説：“同學，你這種態度是不行的。本來在你這個年齡段，看小説就已經是不好的了。你還挑書。你自己去看，那些書籍對於你來説，本本都是十分有意義的。他們不僅能增強你的寫作能力，還能增長你的見聞。”我聽了老師這些話，連忙慚愧的低下了頭。就在這時，管理員老師遞給了我一本《中華上下五千年》，我接過這本書。

一言不發的讀了起來。一打開這本書，我就控制不住自己了。因為這本書裏記載了許多關於古人的“趣事”。我沉醉於這本書，無法自拔。直到上課的鈴聲響起，我才依依不捨的放下了書。是啊！我們不應該挑書。就算再挑食，也不能挑書。因為書籍就像營養品一樣，我們要各方面都汲取，才能有所長進。

我小時候非常喜歡看書。不喜歡吃零食，玩玩具。

看完一本書就讓我媽媽再給我買一本。我的第一本書是童話故事，《白雪公主》，有一個公主叫白雪，他狠毒的後母要把她殺死。白雪公主幸運的被一個王子救了。皇后知道後被氣死了。這故事告訴我們邪惡是永遠都不能戰勝正義的。

裏面還有許多好看的故事，如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》這些故事都會告訴我們我們一個又一個深刻的道理。這本書是我上育幼院是媽媽給我買的，我十分喜歡這本書，有一次它掉了頁我非常不開心就讓媽媽給我用針縫了縫，現在這本書已經皺了。媽媽看到我願意看書，就又給我買了《十萬個為什麼》，這些裏面的問題有許多問題我都不知道。我變得有些不喜歡看書了。

等我開始寫日記的時候，才明白看書何嘗不是一件好事呀！這不，媽媽又給我買了《日記起步》我先這一次我要好好讀書。我一頁頁的讀，看得非常認真。媽媽叫我吃飯，我就説：“知道了。”可是過了一會兒，我還是在看書。媽媽説我是個“吃書蟲”。

我又開始寫作文了，媽媽又給我買了《名校老師教你寫作文》。這本書教會了我寫作的方法如：如何寫好觀察作文，應該認真觀察，明確寫作的目的，觀察時，要細緻的觀察，做到心中有數，條理要清楚。如果是觀察動物應該由整體到部分，由上到下。所以我就這樣觀察，果然得到了老師的表揚。

記得我11歲生日那天，媽媽送我一本海倫凱勒的自傳—《假如給我三天光明》，還一本正經地跟我講：“孩子，這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的”，我將信將疑的相信了。

從此，我有空時都會看看這本書，都沒有領悟媽媽説的什麼“道理”。

直到有一天，老師告訴我們，學校組織了一場長跑比賽，每個班選五名選手參賽。經過選舉，我被選上了。

比賽開始前，選手們都在做着準備，操場周圍是趕來為孩子助威的家長們，我的眼睛一亮，媽媽居然也趕了過來，她笑咪咪地衝我揮了揮手，手中拿着一本書，似乎就是那本《假如給我三天光明》。我真是不瞭解我這個老媽！好好的助威就助威唄，拿什麼書哇，這不是存心要我“輸”嗎。

“選手們，各就各位！”來不及問老媽了，我趕緊和其他選手們一起站在了起跑線後，心咚咚地跳着，很緊張。 “預備，跑！”，一聲令下，我們一個個像一枝枝離弦的箭一樣“射”了出去。我過五關，斬六將，超越了一個又一個選手。當跑到第三圈時，疲憊感超越了剛開始時的緊張興奮勁兒，我感到無比疲憊。腳步越來越沉重，口又幹又渴，我大口喘着氣，感覺肺裏像要炸了似的那麼難受，真不想跑了。跑道旁，同學們在大聲喊着加油，我突然想到了海倫凱勒，想起海倫凱勒在學習時的艱苦，但她又憑藉着驚人的毅力和永不放棄的決心挺過了一個又一個難關，作為一個又盲又聾的人，她都不輕言放棄，而我這點困難又算得了什麼呢？想到這裏，我忘記了疲憊，心中只有一個念頭：終點，衝過終點！最後我跑過了終點線，獲得了男子第二。我心中無比喜悦，無比自豪，媽媽向着滿頭大汗的我豎起了大拇指。

不知從什麼時候開始，我喜歡上了讀書，喜歡在書籍中學習知識，喜歡讀書時的那種滋味，喜歡獲得知識的那種快感，喜歡遨遊在書海里。

對於讀書，我喜歡讀一些著名文學作品和百科全書，還有關於歷史的書。

在文學作品中，它裏面有一種朦朧的文學美，我們在裏面能學到知識，明白為人處世的道理，還能看到一些我原來不知道的事情。記得有一次，我看了魯迅的'《朝花夕拾》，雖然有些難懂，但還是能從字面上理解出意思。它講述了社會的黑暗，勞動人民的無助，使我明白了舊社會的惡毒和現在社會的美好，更使我珍惜現在的生活。

我對世界未解之謎懷有深深的興趣，對浩瀚宇宙更想探個究竟。

我不明白我為什麼喜歡這些，但自從我第一次看了《百慕大三角》後，就對這類書籍充滿好奇，我很想知道為什麼會有這種事情發生。在看了《百慕大三角》之後，我突然有一種想要去那裏的想法。看看它是否想書中説的有什麼“時空隧道”。我對於有沒有外星人也很敢興趣，我有時候在想，世界上到底有沒有外星人，如果有，會是什麼樣子呢？會像電影裏面的那樣嗎？就這樣，我對百科全出充滿了興趣。

我也很喜歡歷史，我每次買書都會買一本關於歷史的書，不論是中國歷史還是外國曆史，我都喜歡看，特別是中國古代歷史。我曾經看過《中華上下五千年》和《史記》等關於歷史的書，在看書的時候，我明白了中國的興旺盛衰，明白了中國是如何一步步變得更加強大的。

我在這些書籍中發現了美，因為在這些書籍的時候，使我瞭解了趣事，成長了心智。我們每一個人都有不同的喜好，喜歡閲讀的種類也不同，但是隻要是好的書籍，利於我們的書籍，我們都應該去讀，應該坐下來，靜下心，去感受書籍帶給我們的快樂，去感受書籍帶給我們的美。

一本書生在一個農家裏，因為那家太窮買不起多少書，因此這本書覺得很無聊。

一天，這本書想出了一個大膽的主意，就是離家出走，去找朋友長篇小説。這天，本書趁主人不在家，帶好必要的東西，悄悄地從窗口跳出去。

當天，書來到一家文具店，一進去，裏面各種各樣的文具驚奇的看着它，紛紛議論着，書才不怕，便開口問道：“你們知道我的朋友長篇小説嗎？”“沒有”其中一個文具説。“你的朋友在書店不在這兒。”書聽了，只好垂頭喪氣地走開，剛走兩步，一個文具突然説：“書，天已經黑了，在這住下吧？”書想：也是，這麼晚了在這住下吧。想着就跟着文具去休息了。

第二天，書匆匆忙忙地跑到了書店，高興地想着這回應該能找到了朋友長篇小説了。想着就跑上了二樓，看到裏面有一本本書，它樂壞了，高興地想着：我的朋友應該在這兒了。它跑到書架旁對着一本書叫道：“hi，朋友，還記得我嗎？”書架上的書一回頭看到是一本書，好奇的問道：“你朋友是誰？”“你不是我的朋友長篇小説嗎？”“我是漫畫，你要找的長篇小説它不在這兒，他應該在書城。”漫畫的回答讓書很傷心，它大哭起來，漫畫見書哭了，馬上安慰道：“朋友，彆着急，我相信你一定可以找到你的朋友長篇小説的，要不明天我和你一起去找它。”書聽了這話，馬上跑到漫畫面前，把它抱住，漫畫對書這突如其來的舉動愣住了，連忙説：“別……別……別這樣，大家都是朋友嘛。這樣吧，今天你也累了，不如在我這兒住下，明天一早我和你一起去書城找它。”書想了想，答應了漫畫的邀請住了下來。

第三天，漫畫帶好東西和書從書店直奔書城，到了書城，它們問了一本書，説：“朋友，您好！請問您知道長篇小説在哪兒嗎？”那本書看了看它們，説：“在五樓。”它們道謝之後直奔五樓，到了五樓，書和漫畫找遍了各個書架，還是沒找到朋友長篇小説，這回書可急了，漫畫説：“別灰心，再找找，相信可以找到的”。書似乎想到了什麼，突然説：“我不是有它電話嗎？”説着書找出了電話，拔了過去，“嘟……嘟……嘟……”三聲過去了，電話那頭還是無人接聽，書焦急地等待着。“喂，您好！請問您那位？”它朋友接電話了，書激動地説道：“老朋友，你在哪兒呀，我是書，我來看你了，”長篇小説告訴書説它在701書櫃，就這樣，書苦苦尋找的好朋友長篇小説終於找到了。

書籍，教會我成長……

閲讀讓我領悟到了人生的真諦，每當我迷茫、彷徨是，書猶如一支明亮我火炬，指引着我前進的方向，為我排憂解難，增強我的勇氣的自信心；當我悲傷難過時，書告訴我説，悲傷只是暫時的，只要勇於去開拓眼前，便會發現快樂其實並不遙遠；當我被別人誤解、猜忌時，書告訴我説，勇敢地走你自己的路，讓他們看看真實的你是什麼樣的。正式閲讀才有了今天的我，正是因為閲讀讓我明白了人生中的許多道理。

相信很多人都讀過《名人傳》這本書，這本書中的英雄豪傑不是踏遍天下無敵手的人，也不是功蓋千秋的大偉大，但這裏面的英雄都有着一顆勇敢無畏的心，這是他們敢與生活中的困難鬥爭。

貝多芬出身貧寒，他很小就輟學，及時這樣他依舊堅強勇敢的面對生活，可他不受上帝的愛護，在失去唯一親人的他，漸漸失去了聽力，這個偉大的音樂家一直痛苦地活着卻創造的不朽的傳世之作。他最後戰勝了命運，他之所以能成功，是因為他不肯屈服於命運，他改變了命運，是世界震驚。

米開朗基羅一生為教皇工作，教皇為自己樹立碑立傳，使他不能實現自己的理想，但他依舊不放棄，為了自己的理想，他一直不斷的努力着，不斷與命運抗爭。

托爾斯泰出生於一個富貴家庭，他有很高的文學天賦，他曾獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要弘揚真正的文學精神。

他們告訴我們要勇敢與命運鬥爭，人生就是奮鬥，命運是自己掌握的。

《假如給我三天光明》是一位偉大的女作家寫的書，她出生在一個幸福的家庭裏，可她很不幸，在她出生十九個月後，一場意外不到的生病去讓她永遠失去了光明和聲音。無論是夜晚還是早晨，無論是白天還是黑夜，她只剩下黑夜，她再也看不見色彩斑斕的世界了，再也聽不見動聽的聲音了。浸泡在沒有光和聲音的世界中，唯一的感受只有寧靜。

但知識改變了她，知識使得海倫·凱勒從一個殘疾人變成了一個有益於社會的人。人生總會有挫折，總沒有萬事如意，就像海倫，她依然樂觀向上，她雖然看不見天空，但她仍然勇敢抬起頭，向着新生活，像着幸福，向着明天的精彩出發。

通過閲讀書籍，我拓寬了知識面；通過閲讀書籍，讓我瞭解了更多的時事。書是我們生活和生命中不可或缺的另一半。沒有書，我們的生活將會失去絢麗多彩；沒有書，我們的生命將會失去精彩；沒有書，我們的人生也將碌碌無為。書籍還教會了我怎樣面對生活中的困難，我們不能一味的只懂得逃避，勇敢的去面對它，打敗它，這才是真正的成長。

什麼是“綠色文化產品”呢？正版書籍，就是綠色文化產品之一。以前既不明白什麼是“綠色文化產品”，又不明白為什麼提倡看正版書籍。今天才明白，原來，正版書籍雖然昂貴，但好處也很多。現在，我們來比較一下正、盜版書籍。

盜版書籍，顧名思義，“偷盜版權”的意思。它們的製造者為了得到更多利益，將一本作家辛辛苦苦寫出來的原版書籍複印出來，如採用質量差的紙張，不獲得作家授權等惡劣方法，使得一本書的價格大幅度縮水，甚至少一半以上！而且貪便宜的讀者買了盜版書籍後，作家的正版書籍賣不出去，也得不到版税，讓自己數年的心血一上市就化為泡影，怎能讓人不氣憤呢！

再有，我們的國家也要付出巨大的努力。首先，按照預定銷售量印刷書籍，然後進貨到書店。但如果盜版書籍發行後，很多人都去買盜版書籍，而不買正版書籍。而這些書最後只能以低價賣掉，使國家蒙受巨大的損失。這種行為，在可氣的同時也很愚蠢呀！

以上，就是盜版書籍的壞處。希望大家以後不購買盜版書籍，選擇綠色文化產品，伴我一生健康成長！

莎士比亞説：“書籍是全世界的營養品。”可我認為書籍卻好比一杯醇酒，令我沉迷，令我陶醉。

培根説“讀史使人明智”這種明智是讓我陶醉。如果説歷史是山那邊的海，那麼，只有不怕苦難者才能睹其容顏。如果説歷史是一口深邃不見底的井，那麼只有不懈者才能掘出清冽的泉水。如果説歷史是一本淳厚的書，那麼，只有懂得去思考才能得其甘泉…史家之絕唱，無韻之《離騷》看那司馬遷的《史記》彈指瞬間，縱橫幾萬年來，為陳勝那一句“燕雀安知鴻鵠之志哉！”而陶醉。為劉邦那句“大丈夫當如此也”的豪邁而陶醉。看那《三國演義》我為那常山趙子龍單槍匹馬七進七出的豪情萬丈而陶醉，為那橫刀立馬征戰沙場的紅臉關公而陶醉，更為那正襟危坐，運籌帷幄決勝於千里的卧龍諸葛陶醉，還有為那在蒼勁中如琥珀般老而彌堅的曹操而陶醉。讀史使我明白在人類數千年的文明歷程中，繁榮或衰敗，戰爭或和平，繁衍或滅亡，才堆砌成這蕩氣迴腸的歷史。

培根説“讀詩使人靈秀”這種空靈令我陶醉。詩詞是中華五千年文化的精華，歷代詩人那種詩詞的情意意境總以其圖特的魅力感染着我，使我們沉醉於其特有的魅力中，並深深的被渲染。看“縱酒狂歌空度日，飛揚跋扈為誰雄？”是李白縱橫天地的狂傲不羈；讀“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”是蘇軾抗擊敵人的壯志和決心；品“數風流人物，還看今朝！”是毛澤東那睥睨天下的豪情。唐詩宋詞讓我向往，那真摯感情，豪情壯志讓我陶醉。然而，讀詩，讀詞，不僅是享受靈魂的洗禮，更是對人格的歷煉。在詩詞中我讀到了李白那蕩氣迴腸的詩篇既豪邁奔放又清新飄逸，他釀出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美，他釀出了“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”的秀美，我陶醉在他那豪放之中。在詩詞中我讀到了，李清照的悲痛。“物是人非事事休，欲語淚先流。”面對着物是人非，面對着斷香殘酒，沒有同道，沒有知己，只有一杯濁酒洗清愁，我陶醉於她的那種憂愁。

培根説“閲讀使人充實。”這種無與倫比的充實感使我深深的沉醉於其中。任憑思緒如駿馬般奔騰，全身心投入於閲讀之中，你可以品嚐到哲學的睿智和超凡的感悟，讓理性之光縈繞於你的腦海，鑑別異域的風情，揣摩人生的至理。如古人所云“書讀百遍，其義自現”到那時你會明白，命運的多變，人世的滄桑，引發出你的激情與感悟充實着你的心。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在書籍中沉醉，在書海中暢遊，我願在書的指引下幻化顧蝶。