關於書籍作文三篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的書籍作文3篇，歡迎大家分享。

德國著名作家歌德曾經説過：“讀一本好書就像和一位高尚的人交談。”在我看來，書籍猶如一塊魔法石，無時無刻不吸引着我，牽動我的情思。

從小我便與書結下了不解之緣。我的房間裏，擺放着一個書架，裏面整齊地排列着許多花花綠綠的書，像一條絢麗的彩虹，彷彿想讓我把所有的情感聚集在它身上。雖然那時的我不知道這些好看的東西是什麼，但我記得每天晚上，爸爸總會從中抽出一本，將裏面的故事講給我聽。我常常聽着聽着就不知不覺地進入了故事裏。書籍牽動我的情思，使我萌發了對它的情感。

上國小識字後，我喜歡讀科普類書籍，讀歷史，讀地理，讀科學。每當空閒的時候，我總是不由自主地拿出一本書來讀，有時甚至廢寢忘食。這些書使我受益良多，它大大開拓了我的眼界，增長了我的見識。書籍牽動我的情思，使我思想的世界愈加深遠。

後來，我看了許多名著。名著是人類智慧的結晶。在《海底兩萬裏》中，我為和尼摩船長一起探索神祕的海底世界感到神奇；在《三國演義》中，每一位將領的生死都撥動着我的心絃；在《紅星照耀中國》中，紅軍戰士不怕艱難險阻的精神深深打動了我。書籍牽動我的情思，使我對書中的情節和人物感慨萬千。

現在，通過閲讀書籍，我又對詩詞產生了濃厚的興趣。一些優美的句子也讓我收穫頗豐。“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，告訴我們要總結和學習前人的經驗，不斷取得進步。“眾裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”，告訴我們要經過不懈努力才能功到自然成……書籍牽動我的情思，使我明白了許多哲理。

書籍是開啟知識大門的鑰匙；是攀登知識高峯的階梯；也是通往成功彼岸的橋樑。我愛讀書！書籍牽動我的情思！

我好像從能認字開始，就喜歡讀一切帶字的東西。記憶裏，只要和書籍在一起，我就從不孤單。

小時候覺得，讀書是唯一一件幾乎能讓所有人都認同自己的事。於是，我漸漸戀上了書籍，愛上了閲讀。

我喜歡置身於優美的大自然中，聞着青草的味道，感受着輕風地輕撫，靜靜地品讀着各種各樣的書籍。

春天，一切那麼美好，温馨中透着浪漫。週末的時候，我們全家喜歡到桃江新城的弟子規公園踏青。而我一定會帶上我喜歡的古典書籍——《詩經》《唐詩》《宋詞》。聞着周邊淡淡的桃花香，聽着鳥兒在枝頭的歌唱，彷彿自己穿越到了古時，穿着一襲素衣，反覆推敲着詩句的音律。我迷上了古典詩籍的原因，還是因為今年春節在姑姑家拜年，無意間看到了電視《中國古詩詞大會》的緣故呢！與聖賢為師，與經典為伍，是一件多麼幸福快樂的事情啊！

夏天，天氣炎熱，美麗的天龍山是避暑的好去處。天龍山上一片片樹林像一個個大大的綠色涼棚。此時，在置身於天龍山，坐於茂盛的大樹下，手捧一本古典文學《西遊記》，該是多麼愜意的事情。讀完了《西遊記》，還要接着讀《水滸傳》、《紅樓夢》、《三國演義》。四大名著傳承着我們中國上下五千年的歷史文化，我怎能不細細品讀呢！

秋天來臨，我會迫不及待地邀上小夥伴爬上歷史悠久的梅子山，站在百盛塔頂上，盡情地欣賞着遠處金色的海洋。而這時，我手中的書也換成《安徒生童話》。書中那感人的童話情節，優美的童話插圖，常常令我手不釋卷。

冬日裏，我喜歡靜靜地坐在窗户邊，沐浴在温暖的陽光下，看《鋼鐵是怎樣煉成的》、《茶花女》、《魯濱遜漂流記》……一部部外國名著，一個個感人肺腑的故事，讓我的心也跟着文中人物命運的輾轉而滌盪起伏，時而讓我歡喜，時而讓我憂傷！

古人云：“讀萬卷書，行萬里路！”品味書籍，就像品味一杯杯甘甜的果汁；感悟閲讀，就像感悟着成長道路上的酸甜苦辣。閲讀與書籍，已成了我童年生活中不可缺少的一部分。

我是一個典型的小書蟲，每天都要啃啃“精神糧食”。我愛看那些健康的書籍，它們使我的生活增加了樂趣。每次看書時，我會完全地投入進去，忘掉自己是誰，而與書中的'人和物一同喜怒哀樂，一同感受悲歡離合及奇妙無窮的大千世界……

第一次看書時，我還很小，連“一”和“二”都不認識，是媽媽一字一句的讀給我聽的。我趴在媽媽温暖的懷裏，知道了聰明的紅袋鼠、頑皮的小兔子、兇狠的大灰狼……上一年級，學會了拼音的我，可以看注音版的《格林童話》、《安徒生童話》和《十萬個為什麼》。在童話世界裏，我認識了灰姑娘、小紅帽，與正義邪惡相遇，慢慢懂得了真善美、假惡醜；在無數的為什麼中，我又懂得了許多生活中的小常識。現在，我已經是快五年級的國小生了，喜歡看校園生活的小説，更喜歡看關於歷史、科普一類的圖書，在這些書裏，我在現實的校園和歷史的軌跡中，尋找着自己的影子、瞭解着著名的歷史事件、感受着人世間的奧妙和動植物的規律習性等等。

讀書給我知識讓我快樂，還讓我有一些“成就”，在學校、區裏、市裏的讀書大賽上，我都獲得過優異的成績。媽媽“表揚”我説，這是我唯一的好習慣。想一想，好習慣也是有來頭的：

好習慣是從老師那兒聽來的。我每天揹着書包上學，聽得最多的話就是老師的話，最聽得進去的也是老師的話，老師怎麼説，我就怎麼做，是老師忠實的“粉絲”。老師既教我們知識，又教育我們在學習和生活中養成良好的習慣。我的老師除了有知識還有耐心，她教我們寫字的好習慣、讀書的好習慣、守禮儀的好習慣、做清潔的好習慣……

好習慣是從媽媽那兒陪來的。媽媽很寵我，我的要求她儘可能滿足，包括有時一些不合理的。但我看得出，在讀書上，她是最能包容我的。她不僅引導我看書，給我買書，還差不多每週陪我到書店看書。她給我專門辦了一張讀書卡，到了週末，我們倆就到書店的書吧裏叫上兩杯茶，各自抱着幾本書津津有味得“啃”着，這可是我最快樂的時光呢！

好習慣是從爺爺那兒學來的。爺爺今年88歲，耳不聾眼不瞎，從我記事起，就看到他除了吃飯睡覺外，每天必做的一件事情就是讀書看報，哪怕是生病住院，他也要求我的爸爸把每天的報紙送到醫院。現在，爺爺不僅對當今國內國際大事有了解，還能照着老年雜誌上的內容養生、養花、養烏龜呢！爺爺都要活到老，學到老，我就更應該多讀書，讀好書了。

好習慣是從自己這兒種來的。有些同學愛好體育，有的同學愛好畫畫，每個人的愛好不可能一樣。我想，一切好習慣都與自己的性格、興趣有很大的關係。我性格偏靜，喜歡看書和思考，所以對讀書方面的各種活動特別愛好，還藉助這些活動鍛鍊、提高自己，使讀書的好習慣像一粒春天的種子，生根發芽，天天向上，伴隨着小小的我不斷成長。

曾經在一本書上，看到一幅圖畫，畫中的父親帶着兒子在天空中飛翔，他們的翅膀竟然是兩本大大的書。我祝願所有愛讀書的少年都有這麼一雙有力的翅膀，在知識的天空中自由飛翔。