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【精選】書籍伴我成長作文集錦10篇

欄目: 書籍 / 發佈於: / 人氣:8.82K

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的書籍伴我成長作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】書籍伴我成長作文集錦10篇

書籍伴我成長作文 篇1

書籍,像一杯紅酒,醇香而又沉醉;書籍,像一位老師,帶我們領略世間的趣事;書籍,像一把鑰匙,為我們打開智慧的大門。書,是我的好朋友,它讓我知道了曾經不知的東西,讓我明白了許多道理。書,也是我童年的見證......

我與書從小就有着不解之緣。當我還只是一個小女孩,在牙牙學語時,就經常纏着媽媽給我講故事。當我長大時,便成了書店、圖書館的常客。經常一整天去看書,也曾因此鬧出了許多的笑話。

記得那一次-----

那是一個星期日的下午,我剛從圖書館回來,心裏一直在想書中一個命案的破綻,想要找出案子中的破綻。正當我一門心思的想這件事的時候,突然被一陣河東獅吼給帶回了現實中。原來是媽媽在教訓弟弟了----弟弟的作業經常做的不完整,老是張冠李戴的。聽到是媽媽在教訓弟弟後,我便再沒有多想,又回到了我原來的思路中。過了一會弟弟走過來問我,“姐姐,什麼的天空啊?”我一門心思在想那個案子,根本就沒有聽清楚弟弟的話。突然,我靈光一閃。啊!是鏡子,一定是鏡子有問題。我心裏這樣想着,嘴上也不由自主地説了出來,“鏡子,對!一定是鏡子。”我邊説邊向門外走去,我要去告訴好友這個消息。弟弟在我走後若有所思的點了點頭,原來是鏡子的天空啊!(當然,這是弟弟後來告訴我的。)第二天,弟弟的做業做錯了,捱了老師的批評,又被媽媽一頓教訓。弟弟哭着説:“不是我的錯啊!是姐姐告訴我這樣填的。”聽聞,媽媽把頭轉向一旁的我。看着媽媽的怒火,我連忙撇清關係。弟弟見我不承認,就把那天的事一五一十的説了。聽後,我恍然大悟,媽媽的怒火也因着一段小插曲平息了。事後我暗自竊喜,幸虧媽媽嗎沒有生氣,否則我又該上“政治”課了。

書,它是我的好朋友,讓我懂得了許多事情。它陪我經歷了許多個春秋,陪我走過無數個日子。

書籍,伴我成長!讓我們一起成為書的好朋友吧!

書籍伴我成長作文 篇2

我,喜歡書籍,因為每一本書籍裏,都藴涵着一個深刻的道理。

對於每一本書籍,我視它為珍寶,看作我的摯友,在每個寂靜的夜裏,與書促膝長談,書籍,伴我成長。

沉醉格林,情暖童心,很小的我,在寧靜的夜晚裏躺在外婆的懷抱裏,聽外婆講那古老的民間寓言。悄悄長大了一些吧!識得字了,我漸漸開始自己閲讀童話,格林童話是我的最愛,我想走進開滿鮮花的大森林,與白雪公主一起做遊戲;我想去富麗堂皇的海底,去尋找化作泡沫的小美人魚;我想去找孤獨可憐的醜小鴨,問問它如何變成大天鵝的故事。童話為我展現了五彩斑斕的故事,教給了我什麼是真善美,什麼是假惡醜,書教給了我人生的第一課。

暢遊書的海洋,感受大家的情懷。現代散文小説已成了我的摯愛。伴着海明威的腳步,陪老人一起釣魚,在海上的風浪中搏擊強敵。同高爾基一起去回憶他那痛苦而又甜蜜的《童年》、《在人間》、《我的大學》。看着曹雪芹筆下賈家的興衰,讓歷史停留在那一刻。一個跟斗雲,和孫悟空一起大鬧王母娘娘的蟠桃大會,盡情遊玩。

書,讓我有了自己的理想,讓我明白了人生的意義。一本本書,陪我度過了我的國小生活。莎士比亞説過:“書是全世界的營養品。”我愛書,書籍伴我成長。

書籍伴我成長作文 篇3

成長,它是漫長的;成長,它是荊棘的;成長,它是未知的。在這段充滿奧妙的路上,我選擇書籍一路伴我成長。

書,是一種很神奇的東西。它可以給我們帶來歡樂,帶來知識。在默默的成長中,在痛苦與煩惱

的衝擊下,是書這無聲的摯友使我明白,讀書可以使自己獲得得更多知識,在這樣的過程中我才會進步,然後不斷充實自己。

當初讀書,只為努力學習,捧回那張可以作資本炫耀的獎狀而已,尋求一種心理上的滿足。而現在,閒來無事,便愛讀書,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鍾慄,更不是為那一張榮譽書。書,已經成為我生命中不可缺少的一部分。無論坐還是卧,如果沒有一本書作伴,就要心下茫然。

你可以在書的世界裏一無阻礙地上下遨遊,讀三毛灑脱,豁達的人生;讀周恩來的濃烈愛國之情;讀朱自清那深沉的父愛……在書中實現心靈的對話,思想的交流。

好書在手,你會不自覺的被它吸引,難以割捨,屏息斂聲,靜下心來仔細閲讀。你的情緒就會慢慢在意境中搖曳,波動。這種奇妙的感覺,是前所未有的。它是心靈的雞湯,也是我們成長路上的摯友。

讀書的時候,我可以把煩惱丟掉,讀書的時候,我擁有了一片寧靜。

書籍伴我成長作文 篇4

對我來説,從書中得到樂趣無疑是最有效的捷徑,或者説書對於我的重要性是無與倫比的。從書中,我不僅獲得了知識,更獲得了作者那充滿酸甜苦辣的經歷與思想,你自己也得到了慾望的滿足。合上書,細細品味,通過你對書的見解,來了解作者的寫作方式與它的思想,難道不是一件很有趣的事嗎?

我之所以喜愛書,是因為我從小都在接觸它、翻閲它、瞭解它。所以碰到自己所喜愛的書我都會閲讀它,甚至讀到廢寢忘食。我看書不很注重人物,只注重那曲折的情節和事態的發展,所以常常書看到一半連主角的名字都記不起來。因此每當有人問我看的那本書中的主人公是誰,我常常都會尷尬的站在那裏,一句也答不上來,像是很多年前讀過一樣。不過,如果問到書中的故事和我的見解,我可以不假思索的告訴他,並説出我對這本書的理解與看法。

不僅如此,我看書也從不記作者的姓名,有人會很奇怪,不記作者的名字,下次還想看他的作品難道還一本本的找?可我覺得自己在圖書館裏,只要找到與他書得類型相符的書架,上面或許有他的書,肯定還會有別人的書。不過,你只要瞭解你喜歡的作家風格,你只需要翻開書本,那字裏行間便透漏着他的思想,只要你足夠了解他,我敢肯定你一定會找到他寫的書。從故事中猜到作者,是我最大的樂趣。

還記得,伴隨我成長的第一本書便是幼兒園時媽媽買的《小公主》,那是一本外國名著,裏面的故事,我現在已經記不清了。只記得那時不識字的我,用手指指着書跟媽媽依依呀呀讀書的場景。那是我第一次讀書,便喜歡上了書,媽媽也從不嫌累的陪我讀,給我講述其中藴含的道理。媽媽那時説的話使我現在都深深受益。我還清晰的記得每次給我讀完書後看我滿足的樣子,媽媽都很欣慰很開心。

從讀完《小公主》後,我便開始接觸外國名著《魯濱遜漂流記》《茶花女》《紅與黑》《格列夫遊記》等這類書,總能讓我如痴如醉。有時我還會把中國文學和外國文學相互比較,才發現兩者幾乎沒有什麼可比性,因為寫作方式不同,觀點不同,思想與主張也略有差異。

所以每本書都能給我足夠的空間去想象,也許正是這樣,我才能百看不厭的讀同一本書,因為每一次讀,我的感受都會不同。第一次讀這本書只是膚淺的讀完;而第二次讀便從中有了自己的理解;當第三次捧起這本書讀的時候,你彷彿與作者在面對面的進行心靈對話。

當然隨着年齡的增長。對書的理解也逐漸不同,從那文字的背後,你能看見善與惡,你也能看到當時的種族歧視和社會的混亂,看書的類型也會從起初的一小部分擴大到全部。

書中的奧祕,也許只有真正的感悟它時,你才會真正的獲知!

書籍伴我成長作文 篇5

每個人一生下來就必須不斷成長。所以説,成長,對於每個人來説至關重要。我的成長,沒有什麼驚濤駭浪,有的只是那晶瑩可愛的一朵朵小浪花,那還得歸功於一直伴我成長的書籍。

記得很小的時候,我就開始看書。四歲之前都是媽媽給我念的,四歲之後,我就開始自己試着看一些小書,遇到不懂的及時請教媽媽,這就養成了一個"不懂就問"的好習慣,這得歸功於書籍。

我最早聽過的書籍是《365夜》。每天晚上我都纏着媽媽給我講故事,媽媽每次都如我所願,繪聲繪色地給我講。所以,我對裏面的人物、一些事情都瞭如指掌,對他們大無畏的精神十分敬佩。我非常小的時候就自己單獨睡,有時會怕黑,但一想到那些英雄人物如此勇敢、堅強,我就不怕了。

《魯濱孫漂流記》是我記憶中最早看的名著,應該是七、八歲了。魯濱孫一出場我就開始敬佩他了,他那麼不幸卻又那麼頑強,自己一個人在荒島上生活了二十多年,又教化了一個野人,並取名為星期五,他們並肩合作,終於盼來了求援的船。多麼堅強的人啊,要是我……我能用自己的手擎起一片晴天嗎?從那以後,我慢慢學習堅強,不會動輒哭鬧,也不會輕易喪失信心,連媽媽都説我懂事了!

我最喜歡的,令我受益最多的一本書要數我十二歲,一次偶然機會看的書——中國古典名著《紅樓夢》。那是看電視偶然的一次轉枱中,我發現了電視上播的新版《紅樓夢》選秀,之後就一發不可收拾,後來乾脆就迷上了這本書。一翻開這本書,我就感受到一股濃濃的古典氣息,我全然被書中的清朝風俗所吸引。但最令我着迷的是曹雪芹精心吟作的精美詩詞,什麼"寒塘渡鶴影,冷月葬花魂",什麼"口齒嚼香對月吟" ……令我沉醉其中。此後,我寫作文時都會用上一兩句,使作文更加精彩美妙,富有意境情趣。

現在,一部《哈佛女孩·劉亦婷》也令我獲益良多。書中全面闡述了劉亦婷努力學習,刻苦鑽研,又因表現出色而被邀訪美,最終考上全額獎學金的哈佛大學等等。我深受感動和被感染。我立志學習,學習她那種努力拼搏、不浪費時間的精神和毅力,如同奔跑的野豹,不懈地追逐光明。相信,經過我的努力,我也一定會在成長的路上越走越好!

書籍,伴我成長,也讓我在陽光滋養中聆聽智慧流過的聲音。人生,因書籍而精彩,因書籍而變得充實富有色彩。

人的成長,猶如在沙灘上行走,每前進一步,都會留下金色的腳印。是一直伴我成長的書籍,令我把每一步走得更深更紮實,讓我走得更遠更好!

書籍伴我成長作文 篇6

莎士比亞曾經説過“書籍是全世界的營養品。”對於我這個愛書如命的少年來説,他更是我形影不離的好夥伴。

我讀書是從學前班開始的。那時候還小,是爸爸媽媽讀給我看。上國小認得字多了,就慢慢養成了自主閲讀的習慣。

實話實説,我的課餘時間,一大部分都花在讀書上了。我看書的時間並不固定,早晨上學前有時間看一會,中午吃完飯看一會,晚上做完作業看一會,臨睡前躺在牀上還要看一會,有時看到精彩處上廁所的時候也要帶上書看。

我看的書也很雜,有書,有名著,有動漫,也有偵探小説,還有各種雜誌。天文、地理、歷史、軍事,能看懂的也看,看不懂的也要去湊湊熱鬧。

書中的內容豐富多彩:新到最新科技,舊到中外歷史;大到無邊無際的宇宙,小到一滴折射陽光的水珠;遠到遙遠的太空,近到發生在身邊的故事。

書中的故事常常吸引着我,書中有的人克服困難走向成功,有的人被困難嚇倒最終成為失敗者;有的人遇險身亡,有的人則大難不死,更加珍惜生命,活出了精彩的自己;有的人投敵賣國充當漢奸,有的人為了國家民族利益拋頭顱灑熱血,無怨無悔;有的人為了金錢違法亂紀,有的人則把辛辛苦苦掙來的錢捐給需要幫助的人。讀書讓我識人斷物,讀書讓我知書達理,我愛讀書!

看了那麼多的書,不僅提高了我的水平,還開闊我的視野。書就是我的好朋友,我願一直與他為伴,讓他伴我健康、快樂成長!

書籍伴我成長作文 篇7

記得高爾基曾經説過:“書籍是人類進步的階梯”,小時候的我並不理解這句話的意思,只不過是那時語文老師曾經的隨口一提,而使我記住了這句使我困惑的句子。漸漸地我長大了,驀然回首,倏然發現原來那句話,一直伴我身邊。

我愛書,也愛跟着書中的情節發展來找出我所喜歡的人物,並分析他的人生。

我第一次接觸的文學名著是《紅樓夢》,我深深陶醉在裏面人物的文采中,其中寶釵的詩文最讓我沉醉,她把自己寫入了她的詩文中,也通過詩詞來表達她的內心傾向。她不像黛玉那樣叛逆、不去理會封建制度的男尊女卑,三從四德等,她則像是竹子,是清高與孤傲的象徵。寶釵賢淑,因而寶釵待人和和氣氣,不像黛玉的性格那麼張揚。

那段時間過後,我又開始看《悲慘世界》。冉阿讓身上所經歷過的種種讓我不得不感歎人性的黑暗,社會的虛偽,人們爾虞我詐的陰險,也讓我為冉阿讓這類平凡而普通的人民,為反抗社會的不公而做出的偉大貢獻,他們是可愛的'。故事是悲慘的,但是他向我們揭示的種種真實。我體會到社會最底層窮苦人的生活,看到人性的善惡,並且為之感動。光明磊落,寬厚善良的人,無論在哪裏都會受到人們的尊重。這也讓我設想如果這個世界沒有了壓迫,沒有了偽裝,大家都像主教那般成為光明的使者,傳遞無私,善良的精神,讓每一個都加入到助人為樂,見義勇為的隊伍中來,那麼我們這個社會將會是何等的平等和諧呀!

就這樣,在我一次次的分析中,書籍也一點點的陪着我長大,書籍讓我進步,不僅在學識上,更是在做人中,我相信,書籍終有一天會帶我走向那我心中的殿堂,讓我走進那我心中的那英雄偉人們!

書籍伴我成長作文 篇8

“書籍是人類進步的階梯。”書籍是伴我們每一個人一生一世的。在書中,我們一定可以找到各種各樣的東西,如:知識、快樂、趣事當然,裏面還有幸福。

在書中,你找到了一個不會的字,你用字典學會了,不是很幸福嗎?

在書中,你找到了一句優美的句子,在作文課上用到了,不是個幸福的事嗎?

在書中,你學到了生活上、課堂上學不到的知識,不也很幸福嗎?

同學們,請多讀書吧!多讀一本書,就多一份幸福,書記永遠伴我們幸福成長。

那麼多的書,讀什麼書呢?我們的書大多是經典的書、老師推薦的書、必讀書、喜歡的書…… 我們這次看一看同學們推薦的書吧!我推薦的書是《我要做好孩子》,這本書的主人公是金鈴,這部書主要講了:有自信,也許,你也會像主人公一樣,學習成績一飛沖天。

書籍伴我成長作文 篇9

在我的成長過程之中,陪我最多我最喜歡的就是書。書在我的生活中,你是隨處可見。平時看的漫畫書,家長買的的工具書,包括我上課經常用到的課本,圖書館的書,任何的雜誌像是磁鐵一樣吸引着我,書籍一直伴着我成長。我與這些書本之間也發生過許多故事。

“又看書又看書”。我媽又展開自己的無敵獅吼功對我扯着嗓子一頓亂吼。我站在旁邊自認倒黴,今天又忍不住看書了,我有個壞習慣就是沒寫完作業的時候,總是喜歡坐在我們家中的大沙發上,隨便抽一本書,津津有味的讀着忘乎所以。但是對於狠鐵不成鋼的老媽來説,書簡直就是致命的毒藥。她有幾回在監控中發現我,看書的時候恨不得立刻衝破監控直接跳出來將書搶走撕個粉碎。即使在監控中仍一聲呵斥,命令我趕緊將書放下。否則回家時就不客氣了。但是即使在這讀書之路上佈滿荊棘。有各種不爽,但我仍沒有放棄,仍在老媽有時放鬆懈怠之時,抓起書本,一陣狂啃,直到老媽重新打起精神再提醒我為止。因此我給老媽打起了游擊戰,老媽吧家裏全部的書都蓋上,有的藏起來,但是還是阻止不了我偷偷的看。

書本一直在陪伴我成長。可我有時也不辜負他們。我們家有很多的書架。他們一本一本擺放整齊,上面沒有灰塵,追九經歲月的滄桑。但只是書頁有些發黃。這些發黃的書頁,給我了以後的輝煌。在二年級的時候,一次老師問起科學原理,我利用自己讀書多的優點,將核裂變原理在班上説了一遍,令老師讚不絕口,同學們紛紛投來讚賞的目光。這一切都是書本給我帶來的輝煌。

我們在成長的路上,可以利用書本做階梯努力的扶手,一步一步腳踏實地,朝着自己心中的夢想與目標,一個一個實現。不負自己的時光,走向閃耀的成功。

書籍伴我成長作文 篇10

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。

——題記

回憶起第一次與書的邂逅,我還是個萌芽,從小到大,不論是簡單的文章,還是厚重的小説,我每次都要翻開認真地看看。書頁吹起的風帶着墨香,輕輕的從臉上拂過......

含苞待放

清涼的夜空帶着淡淡的霧氣,夜色朦朧,如同漆黑而温柔的海洋,星辰依稀,淡淡的夜風有微微的倦意,掠過寂靜的花海,粉澈的、純潔的、若雪般,照映在書桌上,小女孩趴在桌上,一隻小手撫摸着書上的字,簡單的文字在女孩的腦海裏流淌。在很小的時候,我對書就有一種獨特的愛意,喜歡書中某個人物,因為她善良;喜歡書中某個片段,因為它精彩;喜歡書中的味道,因為它有一種熟悉的感覺……幼小的我,捧着童話書,儘管有些字不認識,我也很珍惜這一段讀書的時光。那時候,一臉的天真無邪,光着腳丫,坐在地上,手裏拿着《安徒生童話》,不需有人幫我讀,我只要自己一個人慢慢品味,自己一個人看。這就是我幼年時與書密不可分的生活,很單純、很自由。

花苞初開

這時的我,比以前成熟了些,當然,認識的字也越來越多,讀過的書也越來越多。只是不同的是,對書不再像是以前那麼簡單,每次讀完一篇文章或是一本書,我會拿起本子,記錄下我的心情,就是讀後感。在一次雨天,我寫下了我的第一篇讀後感,那是看完《雨中的親情樹》後,在我的讀後感裏,只是些很簡短的語言,但卻能很完整地表達我當時的感受,“以前我一直以為小鳥不往大海的另一邊飛去,是因為不夠勇敢,但現在,我終於知道為什麼小鳥不向大海的那一邊飛去,那是因為在海的那一邊,沒有親情在等待。”之後,我對書的渴望也漸漸強大了起來,如今書對我來説,就是心靈的停靠站啊!也許,我與書的初次相遇,就是一場註定了的安排。每一次與書撰寫的故事,都讓我流連忘返。書與我的邂逅,唯永經典……

花香四溢

“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。”這句話彷彿真實的寫照了我與書的故事,所有的喜怒哀樂,全都顯示在書中。現在的我,能隨意地運用書中的好詞好句,能不説這是書籍給予我的智慧嗎?我重新翻開那已老舊的《安徒生童話》,坐在温暖如風的文字裏,反覆品讀,只是意猶未盡。回想起初見的歡喜,如今散發出的文字光芒,都在一段又一段的文字裏,裊裊盪漾……

深夜,繁星滿天,皓月隱於雲後。我終於可以在文字裏淡淡笑起的時候,便知道,所有的珍愛,所有的掛念,都因書與我的邂逅而起。