書籍作文600字6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的書籍作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

愛書，它會使你的生活輕鬆，它會友愛地來幫助你瞭解紛繁複雜的思想、感情和時間；它會教導你尊重別人和你自己，它以熱愛世界、熱愛人類的情感來鼓舞智慧和心靈。”

在我的書架上，佈滿了書的影子。我之所以這麼愛讀書，是因為這件事：

在還沒上幼兒園時，媽媽一有空就叫我識字，可我總聽不進，只顧着玩。直到有一次，媽媽帶我去她的朋友家，她朋友也有一個女兒，我去她的房間參觀，幾乎滿房都是書，她説：“我從小就讀書，現在讀了超過4本書，你呢？”我羞愧的低下頭，説：“我一本也沒讀。”她笑了一會兒，然後就告訴她媽，她媽對我媽説：“你怎麼不讓你的女兒讀書呢？”媽媽尷尬地説：“嗯。”我竟然這樣丟媽媽的臉。回到家，我等着捱打，出乎意料的是，媽媽不但沒打我，還煮了一頓好的給我吃。我在心裏悄悄打算一定要讀多一些書，不讓媽媽丟臉。從此我就與書結緣。

書讓我們領略人世間的真諦，書是老師也是朋友。如果沒有書，世界上就存在許多思想狹隘的人；如果沒有書，世界上就存在許多行為粗暴的人；如果沒有書，世界上就存在許多性格脆弱的人；如果沒有書，世界上就存在許多目光短淺的人。如果沒有書，我們寫的作文永遠也不會進步。

我小時候讀書時在媽媽的膝下聽媽媽讀書，多數是讀童話，例如，《三隻小豬》，《灰姑娘》，《白雪公主》·······或是有圖片的漫畫書。

隨着時間的推移，我漸漸長大，我從看漫畫書，到現在的名著，興趣發生了很大變化，以前想看有圖片的書，現在卻想看有着深厚的道理的書。

在書籍中我找到我的人生目標，懂得了做人處世的“獨立思考”的大道理。在書的王國，沒有人會阻擋你遨遊的腳步，我們的思緒會任意馳騁，無拘無束。書裏包含着知識，包含着道理。道理是靠領悟出來的，知識是學不完的，所以書是讀不盡的。

書籍是人類進步的階梯，這句話是世界名言。由此可見，書籍對人類的重要性，國小生更是如此，所以人的成長需要書籍。

歷史書：穿越時光的機器

歷史書就像一部能穿越時光的機器，可以把過去和現在聯接在一起：首先石器時代的甲骨文，然後便是商朝，一直到三國之間的三國爭霸，接着便是晉朝，最後便是清朝，這就是過去。而現在就是抗日戰爭和第二次世界大戰，新中國成立，一直到70週年。都説中國有上下五千年，而歷史書便是這上下五千年的記憶者。

教育書：教育為人類的老師

如果把知識比作海洋，把自己比作小舟，那麼教育書就是動力系統。教育類的書有很多種，但最主要的就是課本了。課本中有許多的知識正在等待着我們，而我們只需要輕輕的翻開它就好了，站在講台上的老師如果像被點亮的燈光，那課本便是一根火柴。

哲理書：普渡人的神明

哲理書一般很少有人去看，但他們不知道哲理書的作用就像一位人生的導師，負責引導人生的道路，它又像一枚精準的導彈能夠快速精準的指出人們的缺點和不足，上有各種國家大事、正式場所，下到家庭相處和生活的各種細節。總而言之，它就像神明，讓一個又一個成功。

科技書：未來道路的指路標

科學無處不在，在我們身邊隨處可見，正是因為科學無處不在。所以它能改變生活的環境。而科技書則是負責教會人們的老師。假如人類以後的科技，就像一條路，那麼科技書則是這一條路上的里程碑，因為科學只有里程碑沒有終點站，它給了我們一個在道路前進的方向，古至今來，沒有科技書人類是無法進步的正是因為這樣，在末來的道路上更需要它。

書籍如同動力系統，書籍越多行駛的也更遠，成長也是如此，正是因為這樣，成長才更加的需要書籍。正是因為成長需要它，我們社會才能更進步。

人生，就是一條有盡頭的路。成長，就是任由歲月鐫刻無休止地在這條路上走去，在這漫長的旅途中，伴我同行的不僅有父母寢饋其中的疼愛，老師語重心長的教誨，摯友無微不至的關愛，還有一位如良師似益友的它——書籍。

書籍猶如一位導遊，它帶領我們參觀智慧的殿堂；書籍猶如一座燈塔，它引領我們通往正確的航向；書籍猶如一架梯子，它幫助我們爬上人生的巔峯。

高爾基曾説過：“書籍是人類進步的階梯。”從幼時開始，天真稚嫩的我就被各種各樣的故事書中的情節所吸引。隨着時間的悄然推動，閲讀過的書籍也慢慢堆積。動物作家沈石溪筆下的《斑羚飛渡》，讓我懂得了即使不會交流的動物也同我們人類一樣有真摯的情感；昆蟲學家法布爾筆下的《昆蟲記》，帶我領略了那深邃而神祕的昆蟲世界。

平淡無味的回憶是朦朧的，可那次漫長的買書卻仍歷歷在目。

我已記不清那次買書是什麼時候了，那回，我在書店無意間發現沈石溪先生的三本書《雪豹悲歌》《雙面獵犬》以及《混血豺王》回到家後，我就央求母親為我買這三本書。母親應允了我的願望，就託我同學的家長在網上幫我購買了這三本書。當然網購需要慢慢地等待，可我卻熬了幾天就丟棄了耐心。在那段日子中，我時時掛念着我的書籍，時長唸叨着：“書怎麼還沒未到”。天隨人願，書終而至，我的心情也因此而激動。當書降臨在我的手中時，我便津津有味地讀起書來。像一匹餓狼似的啃咬着自己狩獵來的食物。書為我打開知識的大門，陪我穿梭於書中情感與知識交織的世界。光陰似箭，讀着讀着，連母喊我的話語都絲毫沒有聽見，真是的成了個書蟲呢。此後，每次讀書時，都會由衷的感歎道：“書與書蟲真是最默契的搭檔。”

今後的成長道路上，我又多了一位知己，真的好為此而歡呼慶幸！書啊，雖然你不同人類一樣有傾聽能力，但我還是好想對你説一句：“有你陪伴我成長，真好！”

“我覺得你們應該在課餘時間中，多讀讀《童年》這本書。好，那現在下課！”奇怪，老師為什麼這麼推薦《童年》，難道這本書真的又那麼好看嗎？

在好奇心的驅使下，我從圖書館裏借來了《童年》。看完了這本書之後，我才知道老師為什麼要讓我們可這本書，因為這書實在太好看了！

《童年》主要講了：主人公阿廖沙在四歲的時候，父親不幸病死了。在經濟壓力下，母親無奈只好帶着年幼的阿廖沙跟着外祖母去投靠外祖父。卻沒想到這竟是一個噩夢的開始！外祖父開着一個快要破產的小染房，也許正因為這一點，外祖父的脾氣很暴躁，人還有點貪婪！總愛拿自己的孫子們來出氣。更所謂“有其父，必有其子”，他的兩個兒子也不必他差。一個酗酒鬧事，一個將自己的妻子活活打死。阿廖沙在這個家庭中註定不會有好日子過！但外祖母和伊凡似乎就是這不幸中的'幸運！外祖母是阿廖沙的精神支柱，外祖母不論遇到了什麼，她總是那麼樂觀，也總能將這樂觀傳染給阿廖沙。伊凡則是阿廖沙最好的玩伴，最鐵的哥兒們！每當阿廖沙被外祖父打的時候，伊凡總是跑出來護着阿廖沙，讓外祖父的鞭子打在自己身上，讓自己為阿廖沙分擔一點痛苦！就這樣，阿廖沙在這個家中過了一天有一天，直到阿廖沙的母親下葬之後，外祖父讓阿廖沙去“人間”混飯吃……

這本書似乎觸動了我內心中最柔軟的那塊地方！這是一本自傳形式的小説，作者高爾基就是主人公阿廖沙。這讓我怎樣想象？高爾基竟是在這種環境中長大的無產階級作家！再看看我們，從小過的就是衣來伸手，飯來張口的日子；從小就是在明亮的教室中汲取知識；從小就是在父母的關愛中成長……

真希望那些擁有與高爾基相似的孩子們不要自甘墮落，相信幸運之神會眷顧你們的！

書，讓林海音可以抵抗飢餓，繼續讀書；書，讓國小生苗苗和著名教授季羨林一起談今論古；書，讓美國作家尤安。艾肯可以一遍又一遍地讀；書，讓葉文玲可以寫出不凡的文章。書，真是無所不能，如果你不讀書，就得不到"生存"的力量。

書，給了我克服困難的勇氣。

一次，我被一道數學應用題所困，百思不得其解，於是，我便將腦子"歸零"，拿起一本書來仔細閲讀，讀着讀着，忽然看見一句名言："當你遇到困難時，要換個角度思考，也許事實比表面簡單。""換個角度？"啊！我恍然大悟。真是"山窮水盡疑無路，柳暗花明又不一村。"我想出了那題的解法。這，就是書籍的力量！

書，不僅給了我勇氣，還給了我實力。

一節數學課上，老師出了一道我們從未見過的奧數題，全班不是在苦苦斟酌地想，就是在奮筆疾書地寫，然後又急躁的擦去，在一旁開小差。我思考了許久，握起筆，按住本子，每寫一個數字，都要深思熟慮一番。下課了，全班依然沒有一人做出這道題，就當我絕望地看向外面時，看見天上由白雲形成的三角形，猛然想起書中説到的三角關係，我一看，這題不就是三角關係嗎？我茅塞頓開，解出了這道題，並得到了老師的認可，也證明了我的實力。這，就是書籍的力量！

書籍，簡單來説就像哆啦A夢的口袋；病人的良藥；冬日的暖陽。

書籍，就是力量。請相信書籍的力量！

“同學們，拿出你們的語文書，今天我們要講……”老師正説着，我們急忙從口袋裏拿出一個和指甲蓋大小差不多的“小玩意兒”把它放在課桌上又對着它説了一句：“現在我要用語文書。”只見那個“小玩意兒”發出一道微弱的光芒，伴隨着那道光芒的離去，這個小玩意兒搖身一變，就變成了一本又小又薄的書，實際上這本書就是一台微型電腦嗎，它裏面儲存着足夠的內容。

打開書，就聽見一聲“歡迎啟動語文書”咦~這是誰在説話啊？哦~原來是這本書在説話呢！這本書具有與人語音的交流，你如果提出什麼問題的話，它可以標準的説出你提問的問題，不過你可不要“耍小聰明”因為它只能給你提示思考問題的方法，不會給你現成的答案，總之，你還得動腦筋思考，不過學習就對於你來説更簡單了。

“哇塞,好漂亮的插圖啊！而且還能活動呢！”打開書後就看見了一幅幅還動着的插畫。這樣，不僅能讓一些不愛看書的人變得越來越愛看書，還能用利用卡通動畫來提高我們的理解能力。幫助我們進入到人物的情景中，去了解人物當時的背景。

這本書的字號大小還可以根據自身的情況來調動，如果眼睛好的同學可以把字號給調小一點，視力差的同學，就可以把字號給調大些，來減輕眼睛的疲勞。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。“同學們再見。”“老師再見！”哎，時間怎麼過得這麼快啊！本來不喜歡上課的我現在因為有了這本書也變得喜歡上課。瞧！這本書的魅力真大啊。嘻嘻，下一節可是英語課又可以使用這本書啦。哈哈哈……