在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的我的舞蹈之路作文6篇，歡迎大家分享。
伴隨着輕柔的音樂，好似一隻美麗的蝴蝶站在舞台上翩翩起舞；宛若一隻自由快樂的小鳥在台上盡展身姿。這，便是我鍾愛的舞蹈。
初學舞蹈時，我才七歲。對一切還是朦懂無知，只知道我喜歡舞蹈，我要好好學習舞蹈。
剛接觸舞蹈，真的很苦。下腰、劈腿、壓肩，哪個都令我刻骨銘心、難以忘懷。老師也很嚴厲，做得不好：踩錯了、偷懶了，都得罰。每次跳完舞回家，我都是渾身腰痠背痛。第二天起來，坐也不是，站也不行，好像一動就全身痠痛，似乎要散架了。儘管如此辛苦，但我還是咬咬牙堅持了下來。因為我知道既然你選擇了它，就不能半途而廢。哭又有什麼用？哭完之後還不是要去練，要加倍地練。現在的辛苦，為的'是將來能夠更加綻放自己的光彩。
現在的我，已經是舞蹈八級的學生了；現在的我，已經能做更多難度大的動作了；現在的我，能夠自信地站在舞台上，綻放自我。望着那一張張榮譽證書和一個個獎盃，不正是我在舞蹈房中旋轉、跳躍、揮灑汗水時所得的戰績嗎？舞蹈房外哈氣成煙，而我在像蒸爐一般的舞蹈房內展現身姿，汗水竟浸透過我的練功服，一遍又一遍，濕了又濕。最終，我收到了成功的舌頭。
這便是我的舞蹈之路，一條崎嶇又不平凡的路。
我從小就想成為一隻小天鵝，在舞台上盡情舞蹈，演出我的風采。所以看到身邊學芭蕾舞的小夥伴們跳起舞來像一隻只小天鵝一般輕盈，我就被芭蕾舞深深吸引了。在媽媽的支持下，我報了名，開始了我人生的第一次藝術生涯。
“芭蕾，有足尖上的舞蹈之稱。”我懷着好奇與興奮的心情，開始了我的第一堂課。首先，老師教我們芭蕾的`基礎動作：踢腿、下腰、彎腰碰地等。這些動作對剛學的我來説是苦不堪言，疼得眼淚不爭氣地嘩嘩流下。當我看到其他同學跳起舞來，一隻只“天鵝”像流動的音符一般輕盈，而自己卻跳得像一隻張牙舞爪的螃蟹時，感到十分苦惱。同學們又笑我像一隻笨頭笨腦的天鵝，聽到這些話，我的內心受到了極大的打擊，又傷心又難過，眼淚奪眶而出，以往對芭蕾的嚮往都化為烏有。當時的我還想過放棄，可媽媽鼓勵我堅持下去，還勸告我：“不管學什麼都不會這麼容易的，只要你在家裏多下苦功，一切都會好起來的！”
從此以後，我每天都在家裏刻苦練舞。一天天過去了，身子終於輕盈了，舞步也飛揚起來了，高貴典雅的氣質深深進入骨髓，哪還有“螃蟹”的影子呢？
考驗人的時候到了，在一次課堂中，老師突然説：“下星期我們要進行考級，請同學們回去好好準備！”雖然這時我的舞蹈在班級裏遙遙領先，但心裏還是有一絲緊張和害怕。我在心裏暗暗發誓：“下星期的考級，我一定要好好表現，取得一個好成績！”
考級如期而至，當老師點到我的名字時，我懷着忐忑的心情上場了。當優美的芭蕾音樂緩緩響起，我頓時忘了緊張，並深深陶醉在其中。我踩着緩慢的音樂翩翩起舞，此時此刻，從未有過的輕鬆在我心底油然而生，全部觀眾都為我的表現而喝彩！
有這樣一句話：“成功的花兒，人們只驚歎它的豔，誰知道它為了成功，浸透了多少的血和淚？”這段舞蹈生涯，讓我領悟到了只有努力克服困難，才迎能來成功！
小時候，我經常在電視裏看演員挪動着婀娜的舞姿跳着優美的舞蹈，常常看得入迷，彷彿自己置身於其間。一次次表演激起了我對舞蹈的熱愛，我決定開始跳舞。
我在六歲時就開始學習舞蹈，會下腰等一些基本動作。
我在學習舞蹈時，也遇到過不少挫折：有一次，(.)老師教了一個難度係數較高的連續舞蹈動作。我一個一個動作認認真真地做，一個一個動作反反覆覆地練，加以鞏固。可是當我連續跳的時候，卻如同一張張死板的照片一個個滾過去。我加以練習了，可卻怎麼也做不好，做不熟。我顯得有些氣餒，正決定放棄的時候，信心又不知道從哪裏飛回來了。我沒有放棄，我一定要學下去！以後一有時間，我就練習。
一週過去了，我差不多已掌握動作的'節奏了。上課時，很快就輪到了我，我扭動着身軀……此時我好像奔跑在一碧千里的草原上，清風柔和地撫過我的臉龐，空氣十分清甜，頭頂是一片碧藍的天空。過一會，我閃動手臂，在草原上跳躍着，感覺真不錯。我陶醉在“夢”中，不知不覺就跳完了舞蹈。
舞蹈這條路並不好走，一路上有重重困難考驗着我的毅力，我不怕苦，一步一步腳踏實地的走了下來，嚐到了努力
過後甜美的勞動果實。一眨眼，五六年過去了，我也畢業了。現在回憶從前，不禁會露出欣慰的微笑。
在我的書櫃上擺放着一張獎狀，那是一張令我終身難忘的獎狀，每當看到它，學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現在眼前。
九歲那年，媽媽送我去舞蹈培訓班，學習拉丁舞。因為我是初學，老師先教我下岔，下岔，痛呀。看到師姐們輕鬆下岔自己也不禁想去試一下，輪到我了，我學着師姐的動作先站直了，慢慢把兩腳打開，屏住呼吸，滑下去，滑下去之後並沒有我想象的那樣順利，前腳直了，後腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔，就不管三七二十一走到我面前叫我下岔，我下不了呀，我小聲嘀咕着，老師説：“我來幫你。”話沒落音，老師兩手壓着我的肩，一按，啊，我大叫了一聲，眼淚一滴滴落下。
一年過去，我上提高班，提高班學習拉丁舞的舞步和套路調好舞步不難，難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單，只要跟着老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳，我傻眼了，輪到我了，我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門：“你這個學生真是的，自己從來不記舞步總是依靠別人，你永遠跳不來舞。”我被老師罵的.無地自容，臉上火辣辣的。只從那天起，我都會把每一個步子和動作記在心裏，不再依靠別人。雖然舞步記住了，但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味，這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師説：“身體由自己掌控。”
老師的這句話點通了我。回到家裏我苦練了三個小時，終於我就有那麼一點點韻了。艱辛的日子總會過去，日復一日，我的舞蹈水平一天天提高，老師經常表揚我。之後，我參加了一個比賽獲得了第一名，這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。
音樂是人生的藝術；舞蹈是腳步的詩篇；繪畫則是線條去勾勒，丹青去韻染。每件藝術作品都凝聚着作者的心血，跳動着作者的脈搏。而藝術都來源於生活。
在我2歲時看見姐姐穿着鮮豔的舞蹈服在台上翩翩起時，就下定決心，以後一定要學跳舞。成為姐姐那樣的舞蹈者。可爸媽卻不同意了説我還太小。日復一日，轉眼間我就三歲了，這時媽媽要我去跳舞練練身段，可我早已沒了這個興趣，但媽媽硬説：“你個小胖子，你不去學跳舞修身，你以後會長成大冬瓜的！硬是把我拖了去。
在闊大的教室裏，有許多哥哥姐姐們，我無疑是裏面最小的，就連老師看了我，都要鄒鄒眉。就這樣一個三歲的小胖子就在人羣裏被擠過來擠過去。在教室裏，姐姐們都能把腳伸到欄杆上，而我只有在腳下墊一塊磚，才能勉強把腳搭上來。就在這樣的環境下，我已比同齡的小女孩高出了一個腦袋。我在教室裏常常應為沒做好基本功而被留下來，就連在精英班的姐姐都要來幫我一把，我雖忍住了疼但眼淚卻不禁流了下來。我付出了那麼多卻沒有任何回報，我不禁更加痛恨舞蹈了。一回到家我就躺在牀上，蜷縮着身子，一看見電視上報道出舞蹈的畫面，我就用遙控器換台，一聽見音樂我就用手捂住耳朵，一看見舞蹈服甚至要踩上兩腳。
我又回到了這個教室，不同的'是我已經八歲了。我好像明白了很多。蘭花指比原來更翹了，腳尖流出的線條是弧線的，動作更加優美了。老師每天都要誇誇我了。這樣我的虛榮心也越來越大了，直到老師説我太沒有力度了，要多努力，多幫助妹妹，我才明白了要取長補短。經過一場比賽——我輕輕地移動雙腳，用力地甩動腦袋。隨着音樂的激昂，一個轉身，一次跳躍，一次甩頭。動做是那麼完美（只是臉上沒有任何表情。我雖然只得了一個銅牌，但是它將是我今後舞蹈生涯中一劑興奮藥，激勵着我走向更大一舞台！
舞蹈是優美的，藝術是美妙的。只有汗水與實力，才能跳出更好的舞蹈！
舞台對我有着神奇的吸引力。
小時候我還是五歲，看着那些舞蹈演員在台上跳舞。那優美的舞姿，輕快的步伐娜多姿讓人如痴如醉。我看着痴迷了，心裏有些羨慕。回到家我也讓爸媽給我報了一個舞蹈培訓班。於是就這樣，我的舞蹈之路開始了。
教我舞蹈的是一個嚴肅的女老師。開始我又好奇又開心心想也可以像她們一樣，成為天空中飛翔的白天鵝。就這樣開始了第一課
這時我才知道原來舞蹈首先要學壓腿。這對年幼的我來説無疑是一個巨大的考驗。因為當時我的筋骨特別的硬，試了幾次都打不開。老師也注意到了我。他把雙手放在我的雙肩上，把我的上半身往腿上貼。我連聲叫疼，眼淚馬上溢出了眼眶。我耳邊傳來老師嚴肅的聲音：“用力點，你的筋特別的硬。必須要認真努力。”説完又用温柔的語氣安慰我，讓我堅持不懈。這時淚水和汗水在我臉上跳躍着，衣服早已被汗水，淋濕了。我強忍着疼痛。咬緊牙根，雙手緊握成拳。心裏不斷的給自己打氣。終於，功夫不負有心人，兩個星期後，我學會了壓腿這個大工程。
倘若説壓腿是讓我充滿疼痛的工程，那麼下腰就是一個讓我懼怕的工程。每次當我要下腰時，我總是很想逃避。因為我怕摔到地上，摔得滿頭星星。老師扶着我。但我想起了老師第一節課對我們説的話：”“舞蹈之所以被人喜歡，是因為它優美。但是在優美的背後必須付出比常人更多的'艱辛和汗水。”想到這，我心中彷彿熱血沸騰。我開始自己下腰了，嗯，很好。手以碰地。
光陰似箭，日月如梭，幾個春秋過去了，我的舞蹈也隨着時間的長久在一步一步的進步。
雖然現在我早已不練了，但舞蹈在我心中還是留下了極大重要的地位和作用。它像一盞明燈指引着我前進的方向。
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