在平日的學習、工作和生活裏，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大火把立着，掛滿了果子，還有村民送來的香，頂端高高立着升斗。我知道這些都是村民的祈願，多子多福，步步高昇，五穀豐登·······
我按照習俗到火把下繞了三圈，據説這可以消災免難。
天色漸漸暗下來，我受林海的囑託，拍着跳舞的.人羣，轉身，大火把已點燃，也許是下了雨的緣故，開始很難燃燒，我在人羣中穿梭，拍着慢慢點燃的小火把。當我再次回到中心，大火把已熊熊燃起了，我看見火光照亮了整片田野，一切暈在了紅紅的火光中·······
黑暗中，星星點點的火光遍佈了田間，處處歡歌笑語中，我享受着美好的夜，隨着火光處慢慢回家了，心底竟莫名生出一種希望來。
許是因為那火光！
喜歡舞蹈，喜歡跳舞。在學習跳舞的道路上我飽嘗了艱辛，曾經有過煩惱，曾經想過放棄，但一次次收穫的喜悦讓我堅持了五年。
那是五年前的一天，爸爸媽媽帶我去藝校玩兒。在藝校裏，有一位老師在跳古典舞，動作婉轉、舞姿優美，音樂優雅。我問媽媽：“媽媽，知道老師在跳什麼舞嗎？”媽媽説：“老師在跳古典舞。”哦，此刻，一個學習跳舞的.念頭便在我的心中萌生。
就這樣，媽媽在藝校給我報了一個舞蹈班。從此，我便走上舞蹈求藝路。起初，由於對舞蹈的喜愛和衝動，我在舞蹈班學得可認真了，無論是練習基本功，還是排練舞蹈，從不偷懶，經常得到老師的好評。回到家裏，我也堅持練習舞蹈，每天都要擠時間跳幾段舞蹈。可是時間一長，這樣枯燥、單調的學習讓我感到厭煩，藝校也不願意去，在家也不想跳舞了，真想放棄舞蹈。
一天下午放學後，我在藝校門口又見到了那位老師，向窗户裏望去，只見老師又跳起古典舞，同時也引起了我的反思。是啊，不努力練習基本功，是不可能學習好舞蹈的，於是我心裏暗暗下決心，一定要練習把舞蹈基本功學到位。我又繼續去藝校學習舞蹈，對基本功的訓練更加勤奮了。有時練習壓腿，疼痛難忍，但我不叫一聲苦，不喊一聲累，即使課間休息，我都一遍一遍地練習基本功或舞蹈動作。功夫不負有心人，經過幾年的勤學苦練，我的舞蹈越跳越好，並通過了國家十級考試，也參加了不少演出，還獲得不少獎項呢！
辛苦的勞動讓我有了收穫的喜悦，也給我帶來了學習的動力。現在我對舞蹈更是情有獨鍾。它讓我陶醉，讓我在優美的舞姿中享受舞蹈的樂趣；它讓我欣喜，讓我在勤學苦練中享受快樂。
今天下午，天空萬里無雲，碧空如洗，我們在蔣老師的帶領下一起去杭州參加一年一度的浙江省小舞蹈家比賽。
經過四個多小時的旅途，我們終於到達了目的地一一杭州。到達時已經是深夜十二點多，我們找了一家賓館住了下來。
第二天早上，我們早早地來到了比賽現場。交資料、抽籤、熟悉場地……我的比賽時間在下午。到了中午的時候，我化好漂亮的粧容，穿上精緻的演出服在後台開始賽前練習。等到主持人報460號選手上台比賽時，我的心砰砰的直跳，特別緊張。因為，下一個上場的就是我。
馬上要上場了，蔣老師嚴肅地跟我説：“你要把一個個動作做清楚了，音樂會比以前慢，沒有把握千萬不要抬腿，不能用力過度……”老師的話深深地印在我的腦海裏，我使勁地點了點頭。心裏自言自語的説道：“別緊張，千萬別緊張”。走上舞台，我準備好了第一個動作，音樂就開始慢慢的響了起來，隨着音樂的播放，我的心跳的更快了，生怕一疏忽忘記動作。我認真的跳着跳着，好像自己就是一個跳着舞蹈的小精靈，在自我陶醉中翩翩起舞……等我完成整支舞蹈時，台下已響起了雷洪般的掌聲和歡呼聲。
我獲得了20xx組別的特金獎，我成功了，付出終於得到了回報。站在領獎台上的那一刻，我激動萬分。評委老師拿着金燦燦的獎盃向我走來，親切地對我説：“恭喜你！小朋友！你跳的很好，你的分數是全場最高分，了不起！”我頓時眼眶濕潤了。捧着這沉甸甸的獎盃，我心裏有説不出的話，這獎盃應該是屬於蔣老師的.，屬於我爸爸媽媽的。如果沒有爸爸媽媽，我根本不會跟蔣老師去學舞蹈，如果沒有蔣老師，我連跳舞蹈的機會都沒有，是他們成就了現在的我，我感激萬分。
通過這次的比賽，讓我收穫很多，也讓我懂得了學舞蹈的艱辛。舞蹈現在已經是我生活中不可缺少的東西，它已經走進了我的世界，深深地根植在我的心中。
在一個陽光燦爛的下午，一首首美妙的音樂在文海國小內飄揚和一個個漂亮的小小舞蹈家們匯聚在文海國小的多功能廳裏。原來是我們在舉行首屆“小荷風采”舞蹈比賽啊！
我們的舞蹈家都是很厲害的哦！有的會跳熱情似火的拉丁，有的會跳帥氣的街舞，還有的會跳優美的傣族舞……要説我最喜歡的，那一定是我們班的印度舞——《大眼睛》啦！。
只見一位位舞蹈家們穿着光鮮靚麗、亮閃閃的演出服，頭上戴着金絲織成薄如蟬翼的面紗，腳腕上掛着炫麗的鈴鐺。好美哦！再看看他們優美的舞姿吧，一會兒是婀娜多姿影影綽綽的獨舞，一會兒又是千手觀音的羣舞，看徐芊羽那兩腳放在肩上，兩隻手撐着地面的優美動作，真讓人讚不絕口啊！她們面帶笑容，隨着音樂聲翩翩起舞，場下一片寂靜，大家都被這精彩的舞姿感染了。一曲結束，觀眾們都情不自禁地鼓起掌來，連鐵面無私的裁判都豎起了大拇指。
看完了印度舞，我們再來看看優美的傣族舞吧，當音樂響起時，舞蹈家一會兒聳聳肩，一會兒眨眨眼。看着那婀娜多姿的'舞蹈，我真是羨慕不已，如痴如醉完全陶醉在舞蹈中去了。
要説所有舞蹈中，最有趣的當然是改編版的《江南style》了，好多同學都跟着打起了節拍，我們沉浸在一片歡樂地海洋之中。
在大家不斷地陶醉在一個個精彩的表演中時，時間飛逝，熱火朝天的舞蹈比賽結束了。真的好期待好期待下一屆比賽能快快到來。
要説誰能獲得雛鷹爭章中的“表演獎章”那我可要推薦最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會多做一會兒，想早點練熟這個優美的動作。還有老師教高難度的動作時，她總是很快地把這個動作學會，並且熟練掌握動作的要領。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開心極了，因為很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房裏跳了起來，就像一隻可愛的.小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當成了觀眾。她跳了最後一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌。看來她的舞蹈不是一般的好看，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學習體會。到了她的家裏，一進她的房間，哇，她家裏的白牆上全都是她跳舞時候的照片。她跳舞時，是多麼優雅，多麼美麗。我就讓她把自己學習過的舞蹈跳給我看，接着她就在悠揚的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學呀學呀，學了好長時間，一會兒兩個小時就過去了，才把兩三個動作跳好看了，做到位了，但還不優美。我真的學不下去了，她跳的是單人舞，有時手到什麼位置，眼睛也要看到什麼位置，她做得不僅到位，而且優雅。我怎麼越看越不像是從舞蹈老師那裏學的，我完全陶醉了。等了一會兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創的呀？”“是的，難道我自創的舞蹈不好看嗎？”我連連誇道：“好看好看，簡直比老師編排的還好看呢！”當時，繆婷婷的臉像一個紅彤彤的小蘋果，可愛極了。
我們班優秀的同學還有很多，也不止有這個“表演獎章”，其實我們班裏還有其他的獎章，比如：禮儀獎章，保健獎章，閲讀獎章……等着同學們來爭取！
理想是人奮鬥和努力的方向，是人生的指明燈，每一個人都有自己的理想，或是偉大，或是平凡。不管是偉大還是平凡，我們都會在努力的過程中得到快樂和收穫。而我的理想是成為一名舞蹈老師。
説起舞蹈，我與舞蹈結緣，要從我剛上幼兒園的時侯説起了。剛上幼兒園不久，幼兒園舞蹈班有一節對外的`公開課，媽媽帶着我去看了，當看到大姐姐們那優美的舞姿，展現在我的面前時，便深深地吸引了我，從此我喜歡上了舞蹈。 四歲時在我強烈的要求下，媽媽給我報了舞蹈班。剛開始的時候，我們練的是舞蹈基本功，基本功非常的苦而且還非常的枯燥，我們舞蹈班從二十多名學生不斷的有人放棄，到最後只留下不到十人，沒辦法只好由三個班合成一個班。而我是唯數不多堅持到現在的人。我已經跳了五年多的舞蹈了，雖然我不是班上最優秀的舞蹈學員，但是我會努力堅持下去，做到最好。
雖然現在離我的理想還非常的遙遠，但至少我一直在向我的理想邁近，我一定會為着我的理想繼續努力堅持下去的，直到實現它的那一天為止。為我加油吧！
簾幕慢慢地拉開了。驀然，音樂響起，立即渲染了整個舞台氣氛。邰麗華帶領的舞蹈演員們出來了。真是佛光普照地一閃!她們排成一豎排，抬起頭，挺起胸，亮出她們秀麗的臉龐和那能説出千萬種語言的眼睛與眉毛。她們短凝地站立着。
悠揚的笛聲吹起，響亮的鼓聲敲起，照射出一種神聖的光。金燦燦的，温馨極了，美麗極了，她們開始舞蹈了。領舞的演員用她的長眉、妙目、手指、腰肢、頭上的頭飾、腰間的鈴鐺，以及她細膩迷人的舞步，輕雲般慢移、旋風般疾轉，舞出她心中的悲歡離合。瞧!千變萬化，變化多端，姿態萬千，真像天上的雲，徵兆着天氣的變化。一會兒把天空籠罩;一會兒把天空點綴得很美麗。看她們忽而雙手放在胸前;忽而輕柔得點額撫臂;忽而排成一排;忽而分成三列。如同小夥伴們捉迷藏的遊戲，令我們躲避不及。在舞蹈的狂歡中，她們忘懷了觀眾，也忘懷了自己。只顧盡情的表演，變換不同的動作，來講述《千手觀音》那動人的詩歌故事。
頃刻間，一羣如佛祖的男演員們從一扇金燦燦的佛門裏一湧而出，彷彿從鳥籠裏放出的鳥兒一樣，迫不及待的。可能是她們想讓大家知道，她們也有高超的'技術，不比“觀音差。我看到這裏時，不由得發出燦爛的餓笑容，亢奮極了。心想：我一定會朝向我的目標努力前進的，盡態極妍。一陣陣的柔韌的蠕動，從右手的指尖，一直傳到左手的指尖。一會兒一個人，一會兒三個人，一會兒五個人……一會兒又都重合起來，成了一個。怪吧?我實在是不知道怎麼描寫了有關描寫舞蹈動作的作文範文有關描寫舞蹈動作的作文範文。
在這沒有善於搞笑的幽默家，在這沒有煽情造作的劇本台詞，也沒有令人垂涎三尺的高額回扣。它不好似虛擬的表演，一切都是那樣真實。讓你忘了這是哪?讓你忘了你是誰?跟個讓你忘了台上的是22位聾啞人。
人性之純美，人性之堅韌，人性之大愛，不可思議吧!
我從小就喜歡舞蹈，在幼兒園每次表演舞蹈節目，我幾乎都是主角，站在比較顯眼的位置，因為老師説我的動作最規範，最標準，最優美。
上國小一年級，我開始每週六學拉丁舞，現在已經學到四級了，記得第一次考級的時侯，我感冒加腸炎，上吐下瀉，我還是堅持考過了第一級，因為我很熱愛舞蹈，我不想前功盡棄，在我不懈的'努力下，我現在已經考過了第三級，寒假馬上就考第四級了。今年暑假我還參加了成都拉丁舞錦標賽，雖然我沒有拿到名次，但是我一點也不灰心，我明年還會參加，經常在家裏面只要有音樂響起或者在商場裏面伴着有音樂，我就會情不自禁的翩翩起舞，因為我是“舞蹈”小達人喲!
文學範文吧
