時間是箭,去來迅疾,我們的教學工作又將在忙碌中充實着,在喜悦中收穫着,立即行動起來寫一份教學計劃吧。以期更好地開展接下來的教學工作,下面是小編收集整理的舞蹈教學計劃8篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈教學計劃 篇1一、教學任務:
1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。
7、通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
8、瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:壓腿(前、旁、後),踢腿(前、旁、後),控腿,腰的訓練
2、中間動作:大踢腿(前旁後)、大跳,倒踢紫金冠,轉的技巧,舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉等訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段:基本內容
1、認識舞蹈
2、舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、民族舞蹈
2、形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學計劃
九月份:基本內容:
認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿
把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合
把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作。一年級國小生學習舞蹈(歡聚一堂)
十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風)
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練,配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份————一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
舞蹈教學計劃 篇21、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家
2、引導幼兒探索表現哄娃娃睡覺的動作搖啊搖
3、培養幼兒與同伴共同協調一致地做動作、玩遊戲袋鼠
4、啟發幼兒探索不同的上肢動作表現夜晚星空閃爍閃爍的星星
5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕
6、引導幼兒用簡單的身體動作表現火車行進的形象火車飛快
7、啟發幼兒根據歌詞內容自編表演動作我是一個大蘋果
8、啟發幼兒創編與同伴不同地親熱動作兩隻小鳥
9、組織幼兒創編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準、瞄射的動作小獵手
10、體驗共同遊戲的快樂螞蟻般豆
11、發展幼兒手部肌肉的靈活性擴指
12、通過音樂體驗小花貓高興與傷心的不同心情小花貓
13、啟發幼兒拍出身體的其它部位並邊説邊做相應的.動作頭、肩、膝蓋、腳
14、引導幼兒創編不同方位的手腕轉動手腕轉動
15、幫助幼兒根據樂曲的節奏合拍的練習蹦跳步小白兔跳跳跳
16、學會聽口領更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車
17、學會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開
18、能合拍地做象走路動作,學習根據歌詞內容做相應動作小象
19、啟發幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現音樂的力度變化玩具兵
20、複習
舞蹈教學計劃 篇3喜歡舞蹈是幼兒純真的共性,作為舞蹈老師是兒童美的教育啟蒙者,是在孩子幼小心靈中播下舞蹈種子的園丁。本學期舞蹈啟蒙班又開課了,我們將根據本班幼兒的實際年齡、基礎進行嚴格的舞蹈訓練。該班幼兒大部分是小班的孩子,她們喜歡舞蹈,對跳舞有一定的興趣愛好,但是從未接觸正規的舞蹈訓練,所以在教學過程中,會選擇有效的訓練步驟對她們進行訓練。如:
1、節奏訓練
幼兒節奏差,我現在所教的幼兒都在3——5歲之間,在訓練中要求他(她)們能自動的在一個音樂節奏上,隨音樂旋律變化而改變節奏。
2、基本訓練
幼兒控制能力差,每個動作的起和收都擺胯,在練習中要求幼兒起得準,收得穩,進行基本的控制訓練。並且有計劃地進行動作訓練。我現在教的是啟蒙班,得先從上肢有節奏的動作開始,再練習腳的動作,然後手腳配合動作。
3、感情訓練
感情是舞蹈的靈魂,幼兒往往只注意舞蹈步伐和動作而表達不出感情。感情是通過眼睛來表達的。在訓練中,要啟發幼兒的內在感情,就要訓練幼兒的眼睛,讓幼兒的眼睛隨着老師所指方向移動,能在空間利用假設目標而轉動。同時根據每課時所學內容,結合各種舞步、手位動作,教給幼兒成品舞,指導幼兒有表情的表現出不同類型的舞蹈,逐步培養幼兒舞蹈的創編及表現力。具體安排如下:
把杆訓練:
1、壓腿
2、拉肩、彎腰
3、下蹲
4、擦地、立踵
地面練習:
1、壓腿、劈叉(正壓、側壓)
2、接環
3、柔手組合
基訓組合:
1、芭蕾手位
2、擴指
3、轉手腕
4、擺臂
5、波浪
6、彎腰、轉腰
7、提腰、鬆腰
8、含胸、展胸
9、鬆肩
10、勾繃腳
11、旁開腿
12、吸伸腿
13、半蹲
14、蛙跳步
15、踮腳走
成品舞:
1、《看電視》
2、《山村的小姑娘》
3、新疆舞《青春舞曲》
4、《甜甜祖國大家園》
舞蹈教學計劃 篇4九月份:
目標:吸引幼兒興趣,激發幼兒對舞蹈的興趣,幼兒園小班舞蹈教學計劃。
內容:
a.律動練習、走步練習。
根據走步的方法和節奏、速度、力度來表現不同的人物及情緒,不同形象的走,可以慢慢的走,雄壯的走,歡快的走。
b.碎步練習、蹦跳步練習。
根據幼兒步伐來選擇相應的歌曲來表達遊戲或律動,來激發幼兒對舞蹈的興趣,幼教文案《幼兒園小班舞蹈教學計劃》。
十月份:
內容:小跑步、後踢步、點步
目標:根據舞蹈和幼兒發展水平的變化,讓幼兒能夠在歌表演以及遊戲中進一步體會各種舞蹈步伐的特點。
十一月份:
踮步、踏點步、小跑步
目標:通過幼兒在對這三種步伐的學習,培養幼兒的形體,增強幼兒足尖、足踝的力度及準備部位的協調性。
九月份:
內容:模仿動作:打鼓,吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子
目標:初步培養幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節奏感,發展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現能力,陶冶幼兒的興趣和品格。
一月份:
基本功練習:勾繃腳、地面壓腿、一位練習、一位。
手位練習:蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。
目標:
1、訓練幼兒手位的同時,鍛鍊幼兒身體的協調能力及動作韻味的培養。
2、加強幼兒地面形態動作的練習,要求幼兒學習正確的吸氣、呼氣。
舞蹈教學計劃 篇5一、教學任務:
1、 增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈
2、 掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、 發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、 增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、 培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。7
7、 、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
8、 瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:手位訓練。腳位訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學計劃
九月份:基本內容:認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作。
十一月份:完整舞蹈的學習
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練, 配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
舞蹈教學計劃 篇6一、教學任務:
1、為了增強學生對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。 通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈的專業知識!
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
4、 瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:壓腿(前、旁、後),踢腿(前、旁、後),控腿,腰的訓練
2、中間動作:大踢腿(前旁後)、大跳,倒踢紫金冠,轉的技巧,舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉等訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示大家的學習成果
四、教學計劃
九月份:基本內容:
認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿
把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合
把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉)
跪立的空腰、跪立的下小腰
平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作。一年級國小生學習舞蹈(歡聚一堂)
十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風 )
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練, 配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
舞蹈教學計劃 篇7一、教學任務:
1、增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。 通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈
2、掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。
3、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
4、 瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:壓腿(前、旁、後),踢腿(前、旁、後),控腿,腰的訓練
2、中間動作:大踢腿(前旁後)、大跳,倒踢紫金冠,轉的技巧,舞姿訓練。
3、舞蹈技巧訓練:身、跳、翻、轉等訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。 教學內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈 第四階段:展示
四、教學計劃
九月份:基本內容: 認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態 正、旁、後壓腿、行進中的正、旁踢腿 把杆上的後踢腿、地面上的踢腿組合 把杆上的開肩練習、下叉(豎叉、橫叉) 跪立的空腰、跪立的下小腰 平躺的反手撐腰、直立的涮腰練習
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合 漢民間舞蹈的基本動作。一年級國小生學習舞蹈(歡聚一堂)
十一月份:完整舞蹈的學習(小蘋果)(火火中國風 ) 分解舞蹈動作的學習 編排舞蹈動作的順序進行訓練 完整舞蹈的訓練, 配樂舞蹈訓練 體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示 鞏固舞蹈,進行展示。
舞蹈教學計劃 篇8依據本園制定的園務計劃,為了提高教師的文化藝術素養,確保幼兒園的保教質量,我園在十一月份組織青年教師進行每週舞蹈專項培訓。其目的提高教師的自身素質,更好地服務於教育教學,促進教師工作、學習又好又快的發展。
一、培訓目的:
1、通過專業與系統的培訓,幫助教師們掌握一定的舞蹈基本知識和技能,使全體教師都能達到動作協調、形體優美、提升教師自身的氣質。
2、通過對舞步的速度、重心、節奏、行走方向、步伐大小等不同的變化,以及動作的分解教學形式提高每位教師的舞蹈教學能力,為幼兒舞蹈教學做好準備。
3、通過學習古典身韻組合,掌握古典舞基本舞步、舞姿的造型、動作基本韻律的特點,擴大豐富教師的舞蹈眼界知識,廣泛積累舞蹈素材,以便不斷提高教師自身鑑賞舞蹈、表演舞蹈的能力。
二、培訓對象:
幼兒園青年教師。
三、培訓時間:
每週星期一上午:配班教師
每週星期二上午:主班教師
四、培訓內容:
1、古典舞基本氣息與指法練習。
2、組合一《提沉》。
3、組合二《舞姿與氣息》。
4、組合三《古典手位》。
五、培訓形式:
以專業技能的學習和訓練為主,新課傳授、自我練習與檢查指導、評價相結合。
六、培訓地點:
幼兒園三樓多功能廳。