無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的舞蹈作文8篇，歡迎大家分享。
我喜歡閲讀，徜徉在文字的海洋中；我喜歡樂器，流淌出婉轉的歌聲；我喜歡繪畫；描繪出大自然的美妙；但我更喜歡舞蹈，肆意地徜徉在空中，驀然回首，發現她一直與我相伴，度過了八年的春夏秋冬。
舞蹈，是殘酷的。最常見的，是一個把杆，一面鏡子，一堵牆。疼的時候，就忍一忍，累的時候，就躺下，無論你有多麼愛乾淨，在這一刻，你都能找到安慰。當我第一次穿上舞鞋，輕輕地點起腳尖，想像天鵝般跳躍，我睜開眼睛，告訴自己，這是我的舞台。
舞蹈中也有阻力。常常為了一個動作，你會受傷，哭泣，甚至放棄。在六年級時，老師突然要求我參加舞蹈比賽，我心裏充滿不滿：晚上回家已經很晚，練習舞蹈還要耗費時間，要不放棄吧，可看着老師滿臉笑容，我只能無奈地點點頭。
窗外，黑夜裏閃爍的繁星，月光照在一個練功的女孩的身上。為了一個跳躍，我練習了一遍又一遍，摔倒了一次又一次，它壓倒了我內心最後一棵救命稻草，淚劃過我的`臉頰，無聲地滴在墊子上，但想起著名京劇表演藝術家蓋叫天少年時苦練基本功，演《花蝴蝶》時折斷左臂，演《獅子樓》時折斷右腿，假如他不是一個堅強的人，沒有頑強的毅力，他的後半生就將被迫放棄夢想，甚至虛度年華。與他相比，這點挫折算什麼，在追夢的過程中，不可能一帆風順，一定會遇到坎坷，但只要夢想還在，就一定能達到頂端。
想到這裏，我又擦乾眼淚，繼續練習。那一天，我站上舞台，我旋轉、跳躍、跨步。比賽結束，我獲得了一等獎。我把證書掛在我的書架上，它會化作一顆星星，為我指引方向。
我愛舞蹈，與她陪伴，是我的榮譽，她已變成我生活中的一部分。
誰都有自己的特長，併為之而快樂。同樣，我也有自己的小特長，我也時時為這點小小的特長而高興和自豪。
那是四年級時，因為我喜歡並鍾情舞蹈，爸爸給我報了一個舞蹈班。我特別高興，因為此前我沒有任何的特長。在那兒學了半個月後，老師讓買一雙拉丁舞鞋，我急忙讓媽媽給我買。得到以後，我特別高興，併發誓以後一定要當舞蹈家，也從此為自己的目標努力奮鬥起來，我的努力讓我在舞蹈班裏技勝一籌，成了前五名，老師還經常讓我領舞，我特別高興，特別自豪！心裏想“大舞蹈家馬上就要誕生了！”想到這兒，我不禁笑出來。舞蹈，確實給我帶來了歡樂。
半年後，舞班裏要評“舞蹈小明星”了，我特別激動，又特別有信心，我一定能評上的！果然，我的努力沒有白費，我評上了“舞蹈小明星”。雖然頒發的獎狀和筆記本很普通，但也是我努力的一個見證，我一定要好好的保留着。那個筆記本我要留着當“重要記事”本，可不能虧待了它。舞蹈，又給了我歡樂。
又過了一個月，要考級了，我們換上時尚的拉丁舞裙和拉丁舞鞋，特別“帥氣”，特別耀眼。從心底發出光輝，就像陽光普照大地，泉水滋潤禾苗一樣。信心是我的第二法寶，這次考級一定能像上次評“舞蹈小明星”那樣順利。可現實不和我想的一樣，正好相反，我們班跳的最好的.在考官眼裏卻一無是處，我立刻緊張起來了。剛見到考官的臉，我就感覺有點站不穩了，幸虧舞伴拉着我，給我勇氣和信心，這才通過了考級的第一部分。第二部分，是回答問題，考官問我們跳牛仔時腳後跟着不着地。我大聲的説着地，舞伴也附和着説着地。考官把筆一放，吼道：“誰告訴你們的，跳牛仔時後腳不着地！幸虧你們跳的還行，否則就取消你們的考級資格！你們勉強通過！”我們趕緊鞠躬，然後轉身三步並兩步地走出舞廳大門。我臉上沒表現出什麼，但心裏卻是美滋滋的。通過了考級，拿了獎牌，我這心呀，別提多高興了，恨不得馬上就讓全人類知道我的成績。舞蹈，又給了我歡樂。
雖然現在我不學拉丁舞了，但我還是對學舞蹈的點點滴滴記憶猶新，每當回憶起學舞蹈的日子，我總是會快樂，自豪；每當看着那塊來之不易的獎牌，我總想親一口。舞蹈，真的能給我帶來歡樂。我與舞蹈共歡樂。
正如你所説的那樣，我快樂、自豪，同時也有歡樂。
一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一天又一天的命運擺脱了這俗不可耐的生活。當人們站在勝利的高峯仰天長嘯，鳥兒停留在枝頭歡聲雀躍的時候，何曾感受過，踩在自己腳可能當耳朵受到刺激後，短暫的耳鳴讓我們倍感憂慮，會感受自己的命運不會那麼美好，生活不再繼續走動，下的，是萬分痛苦的挫折。 害怕自己成為的第二個貝多芬。 如果在黑暗裏灑下一點亮光，或許就能幫我們找到前進的方向，在耳朵中聆聽，用心靈去感受，那會是另一個祥和的世界。 那時，走過的艱辛，嚐到的痛苦頓時化為烏有，用身心去感受，像花兒一樣綻放笑顏，會知道自己擁有一雙翅膀，帶自己在挫折中飛翔。> 當天空飄着一片片雲朵，高天一季又一季的清風吹拂着牆角的小草，天光逃竄，去體會，我們內心還能靜止無聲嗎？ 我們時刻挺直了腰，去證明未來的'世界不再充滿硝煙和感傷，其實人們早就知道這一切都是偽裝，只是不願把暫時的和諧打破，用無聲的武器來保護罷了。 我們天生擁有着不認輸的能力，所以當困難來臨時，還能迎頭面對。
也或許是不能逃脱。作為新一時代的孩子，我們的任務還有很多。 用滿腹書香的氣息來評論這個世界，飽受碰牆的危機。隨時會被打倒，再站起。我們不能認輸，學會再接再厲，放棄盲目打擊的模式。 別忘了，在晴天中，沒有受挫的舞者。 就像我們隨時歌唱，不會輕易放棄的語言。 “勝者為王，敗者為寇”的名句不再實用。因為無論是輸是贏，都不會敗，在晴天，沒有烏雲。大家的自信心都不會被挫敗。生活還在繼續。 每一個平凡人都有各自的姿色，舞者的風範和潛質。在每一個組織，都有一個佼佼者，並不是因為他是贏家，而是帶領大家讓這個羣獨具一格。 如果受到一個挫折就被打倒，那不配成為舞者，還不夠堅強，得到磨練之後，就可以自由舞動，在這個如此奔騰又如此清澈的世界中能夠獨自生活，以越挫越勇的精神，以此為王。
我們都是生活在同一個世界，儘管膚色、眼睛及髮質都不同，但我們的體內都流着屬於這個世界的血液，都是為了尋求光明，渴望自由，才會來到同一個地方，為了生存而挑戰。 為了愈挫愈勇，能夠生活得更穩定，便以此鍛鍊，為了跳舞而去跳舞，為了戰勝挫折而去體驗挫折。這就是我們尋求光明的目的。 我們時刻逃竄，渴望在血紅的夕陽中找尋不到我們的影子，會以此沒有缺點。卻從未想過，在夕陽過後，晴天不再遙遙無期。企盼，是個戰勝挫折的舞者。 某天，我將站在高空對着晴天微笑。 説明一下：這裏所説的舞者是指為了生活而拼搏的人類。以此為勉勵。遇到挫折，學會戰勝。
今天，我如約來到了芭蕾舞教室，這是我一直夢想的地方。看着這裏美美的一切，我開始了一場“芭蕾舞之約”。
我的芭蕾舞老師叫笑笑，聽了她的名字，我心想：這個名字真好聽！一看這個老師就很温柔。我在更衣室裏換上了粉紅色的芭蕾舞裙，穿上了潔白的褲襪和淡粉色的舞鞋，像一位仙女一樣“翩翩”地走進了練功房。
笑笑老師先讓我學“劈橫叉”，可我的兩條腿怎麼也劈不直。於是，老師教了我一招“妙計”——靠牆劈橫叉。我心裏一驚，忐忑不安地走向牆壁，心想：這劈橫叉真可怕！一聽就很痛！我又轉念一想，老師也是為我好，橫叉是跳芭蕾舞的基本功呀！我走到牆邊，背對牆壁，把整個身子趴在地板上，兩腳沿着牆線蹬開，用手小心翼翼地把自己的身體慢慢往牆壁推。“啊！還剩五釐米了！”我接着使勁往後推，“啊！”一股劇痛感湧入了我的大腿兩側，疼得我差點把眼淚流出來。這時，笑笑老師也來助我一臂之力，她幫我把身體又往裏推了一下，總算碰到牆了。不過，我還是覺得疼呀！過了一會兒，奇蹟出現了！我叉開的'雙腿漸漸沒那麼痛了，感覺舒坦多了。笑笑老師讓我嘗試着坐起來，我本以為會很簡單，可事實證明我錯了！我的腳像灌了鉛似的，一片麻木。我花了九牛二虎之力，才讓雙腿和牆“永久分離”了。
俗話説：萬事開頭難。這次親身體驗讓我明白了“台上一分鐘，台下十年功”的道理，我一定會繼續認真練習，堅持不懈，學會芭蕾舞，實現美麗的舞蹈夢！
我還記得，在我很小的時候，我對任何事物都很感興趣。一個偶然的機會，我在電視上看到了翩翩起舞的舞蹈演員一隻只五彩斑斕的蝴蝶。從此，我喜歡上了舞蹈。便讓媽媽帶我去報名，學習舞蹈。
剛來到舞蹈室門口，我就覺得老師很嚴厲，不敢正視老師。我就像一隻小鳥依偎在媽媽身後，不敢出來。但聽到她用温柔的聲音和媽媽談話，我就把自己的小腦袋伸出來看了看。“多麼端莊的老師啊！”我在內心感歎道。心裏也不那麼緊張了，反而很輕鬆。上第一節課時，老師叫我們壓腿，然後到她那裏過關。剛開始我認為很輕鬆，但是在後面看到那些同學都痛的尖叫，我不由得害怕起來，一直往隊伍後面躲。最終還是沒逃過老師的眼睛，把我叫去了前面，進行壓腿。我的腿一下疼得厲害，放聲大哭起來。但老師沒有放手，反而壓得更重了，我只好忍着。
當臨近六一兒童節時，老師要排一個節目，首先要考的就是大家的.柔韌度。但是柔韌度一直是我的障礙，每次排練都拖後腿，心裏很不是滋味。我決定要堅持下去，一定要比別人的要好。於是開始發奮圖強、刻苦練習。終於，市裏的領導來檢查，終於通過了，我高興極了。但是，有一個動作和道具的事辦不好，我不由得打起了退堂鼓。媽媽見此，給我講了很多個故事。其中包括張海迪姐姐的故事。我深有感觸：既然張海迪姐姐遇到困難都不低頭，我一定要堅持。我抓緊時間練習。結果參加了演出，並且很成功。
那時的我懂得了一個道理：遇到挫折不放棄、不灰心，從哪裏跌倒從哪裏站起來，就會取得成功。
臨近“六一”我們班要參加“六一”演出。我和我的同學準備演舞蹈，舞蹈非常難選。之前選定了一個非常好學的舞蹈，這個舞蹈我們練習了不到一個月就都會跳了，但最後因為學校舉辦藝術節太突然了，我們班沒有時間編排新的表演，所以老師讓我們把這個舞蹈跳了，可是跳完這個舞蹈“六一”就不能再跳了，我有些不情願，練了將近一個月的舞蹈我們不能跳了，還要學習另外一個舞蹈，但是不情願能有什麼用呢？怎麼説這個舞蹈也不能參加“六一”了，我們只好再重新選一個舞蹈進行排練了。我們選了又選挑了又挑，終於選定了一個舞蹈，這個舞蹈有點亂，裏每個人的動作都不一樣，還需要幾個男生呢！這個舞蹈有的人的動作簡單有的人的難，跳簡單動作的那些人是沒有什麼問題，但是跳難的動作的`那些人會很不滿，還有就是男生也非常難找，你找好了吧，他還不願意跳了，就是因為這幾件件事我們都快吵起來了。好在經過所有人的想法後，這些問題解決了，我們可以安心的排舞蹈了。通過這場風波後我知道了爭取別人的意見非常重要，我以後一定會尊重所有人的意見。
在星期天的時候，在少年宮演藝中心裏舉行了一場舞蹈比賽。我們跳兩個舞蹈：“夏日裏的滴滴調”和“吉祥”。
“吉祥”這個舞蹈，有可能會得金獎，因為這兒舞蹈在星星火炬淄博賽區的時候，我們得到了評委們的一致好評。但“夏日裏的滴滴調”就不一定了，因為這個舞蹈是我們第一次上台演出。
星期天早晨，我們6：30就來到了舞蹈教室裏化粧。這次的化粧和往常的不同。以前，我們都是打上濕粉、乾粉、腮紅、眼影、眼線、眉毛，就可以了。但是這次，老師讓我們買假睫毛粘上。真麻煩啊！
舞蹈大賽8:30準時開始。我們是第四個節目和第六個節目。“夏日裏的滴滴滴”是第四個節目；“吉祥”是第六個節目。
我們穿着姜老師（我的舞蹈老師）給我們做的衣服，走上了後台。
音樂一響起 ，我們按緊抱着凳子、彎着腰走上了舞台。舞台底下人山人海，許多人都看着我們。我們都緊張極了。
我們伴隨着音樂，做起了姜老師教給我們的'舞蹈動作······
音樂結束了，我們也跳完了。台底下響起了熱烈的掌聲。像潮水一樣，一陣又一陣。
我們趕緊回會到後台的小屋子裏，換吉祥的衣服。我們的時間很緊，只有一個舞蹈（5、6分鐘）的時間。但我們還是用非常快的速度，換完了衣服。
我們換完了衣服，剛站好了隊，上了舞台幕布的後面，他們就正好跳完。
我們趕緊跑上了台，準備好姿勢準備開始······
“輝煌！···”
音樂結束了，我們還是贏得了台下觀眾的一陣陣掌聲。
演完了舞蹈，姜老師直誇我們跳得好。我們的心裏也美滋滋的，像吃了蜜一樣。
人們常用“赴湯蹈火，萬死不辭”來形容一個人的忠心不二，現實生活中也真這樣一項赤腳踩火的民間絕活，這就是我們家鄉遠近聞名的“深澤煉火”。
一天晚上，天下着濛濛細雨，聽別人説，煉火要開始了，我急匆匆地趕向學校後面的操場。轉過教學樓，遠遠就看到操場中央有一堆木材正熊熊燃燒着，把半邊天都燒紅了。火堆邊上已圍着一圈黑壓壓的人。哦，煉火要開始了，我迫不及待地擠進人羣中，削尖了腦袋一個勁地往前鑽。
我終於擠到了人羣前面，看到場中央的火堆已變成一堆通紅通紅的炭火。雖然離炭火遠，我還是感到很熱，略靠前一點，臉上就感到火辣辣的.痛。我馬上退到了邊上。這麼燙的火堆，人能踩上去嗎？不燙傷才怪呢。正想着，忽然鼓聲大作，只見火堆那頭，有一羣人，腰間繫着獸皮，光着身子，赤着腳，有的在敲鼓、有的手裏拿着火叉，在跳一種我看不懂的舞。一位老爺爺把“聖水”吸進嘴裏做了一個動作，然後把“聖水”吐進“聖火”裏。煉火正式開始了，男子漢們接二連三地衝向“聖火”，赤膊、赤腳，高歌狂舞，大聲吶喊。有的從容不迫的從火星四濺的炭火中走過，有的在通紅的木炭上奔跑，有的將腳插入火中，似犁田一般行走，顯示本事。那動作粗糙有力，好似驅趕妖魔鬼怪。一個男人光着腳，牽着一個小孩的手，箭似的衝進了火堆，拼命地往前跑，我情不自禁地“啊”一聲叫了出來，心都提到了嗓子眼，怦怦地跳個不停，真是驚心動魄啊！
煉火一步一步推向高潮，短短地二三十分鐘時間，就把一堆熊熊“聖火”煉平了。人們歡呼着，跳躍着，這聲音震耳欲聾，傳遍了整個古老的村莊。
煉火是深澤當地的習俗，參加煉火的人都是當地最勇敢的人。我要向他們學習，不怕困難，勇往直前，穿過火海，取得成功。
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