舞蹈工作總結

總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，並做出客觀評價的書面材料，寫總結有利於我們學習和工作能力的提高，是時候寫一份總結了。那麼如何把總結寫出新花樣呢？以下是小編收集整理的舞蹈工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

舞蹈工作總結1

本學期的舞蹈教學結束了，孩子們在原有的基礎上得到了很大的進步，特別是舞蹈基本功和舞蹈表演能力，孩子們通過幾學期的舞蹈學習，都愛上了舞蹈表演，每堂課，孩子們都認真學習，積極性很高。在我的教學方針中，我主張的是快樂舞蹈，讓孩子們在快樂中學習。所以我們班的孩子舞蹈學習能力很強，下面我就對本學期的舞蹈工作做一下總結。

一、在訓練中我會重視培養幼兒對舞蹈的興趣，引導幼兒熱愛舞蹈。

在教學新舞蹈時，我將舞蹈內容編成兒歌或故事，並以這種比較簡單易懂的方式向幼兒講解，加深了幼兒對舞蹈內容的理解，提高了幼兒的接受能力，激發了幼兒學習新動作的興趣，從而使幼兒不是被動地學習舞蹈，而是真正發自內心地喜愛舞蹈這一課程。

二、適當的語言評價。

舞蹈能讓我們看到每個孩子的特點，有的孩子性格內向，舞蹈表現會放不開，而有的孩子表現欲很強，在舞蹈中你能看到他最真實最生動的表演，我會用一句語言，一句讚美的話調動孩子舞蹈的積極性和慾望。如在表演《顏色歌》這一課時，我請了一位比較內向的小朋友于是我給他讚賞的眼神，説：“看，這是一隻多麼可愛的小八哥啊，”有了我的鼓勵後來的舞蹈他跳的很快樂。

三、根據幼兒的實際水平，選擇有效的訓練步驟。

教授新舞蹈時，我會注意不能操之過急，一定要循序漸進地講解清楚動作的要求、規格和要領，制定有效的練習步驟。按照由簡至繁的教學原則，首先讓幼兒熟悉音樂節奏，隨後是動作練習，最後才是情緒表達。在動作練習中，將組合動作分解成單一動作，難度較大的單一動作還分解成局部動作(上肢或下肢動作)。如教授舞蹈《吹泡泡》時，我們先讓幼兒熟悉音樂，準確把握節奏，然後將舞蹈動作分解成單一動作，先教手上的動作，後教分解腳步的動作，再結合起來學習，並在這兩個基礎上加以表情訓練。在訓練過程中，我會注意訓練的科學性運動量和動作幅度符合不同年齡幼兒的生理特點，對幼兒不進行某一局部動作過多的重複練習，以免損傷幼兒稚嫩的身體。舞蹈是快樂的，讓孩子每天快樂的學習，孩子們才能愛上舞蹈，我將再接再厲，努力創新，讓我的舞蹈教學更完善。

舞蹈工作總結2

來舞蹈中心一個多月，很高心認識你們。任職以來，我努力適應工作環境和前台這個嶄新的工作崗位，認真地履行了自己的工作職責，較好地完成了各項工作任務。

一、在實踐中學習，努力適應工作。

作為一個新人，剛加入時，我對學校的運作模式和工作流程都很生疏，多虧了領導同事們耐心指導和幫助，讓我在較短的時間內熟悉了前台的工作內容還有職責所在。前台不是花瓶，一言一行都代表着學校，接待家長要以禮相迎，接聽家長來電要以禮相待，處理平常日常事務要認真仔細，對待同事要虛心真誠點點滴滴都讓我在工作中學習，在學習中進步，受益匪淺。

二、學習學校文化，提升自我。

我想學校的教學理念也是激勵每個人前進的動力，我也以這個為準則來要求自己，以積極樂觀的工作態度投入到工作中，踏踏實實地做好本職工作，及時發現工作中的不足，及時地與老師進行交流，爭取把工作做好，做一個合格，稱職的員工。這也一直是今後工作努力的目標和方向。

三、拓展自己的知識面，不斷完善自己。

這一個月來也讓我產生了危機意識，工作中難免會碰到一些坎坷，所以單靠我現在掌握的知識和對學校的瞭解是不夠的，我想以後的工作中也要不斷給自己充電，拓寬自己的知識，減少工作中的空白和失誤。初入學校前台工作，難免出現一些小差小錯，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，為了防止類似失誤的，今後多多指教。

舞蹈工作總結3

舞蹈老師年終總結蘭花花舞蹈學堂前身為小山花舞蹈工作室，創辦於1995年，20xx年正式更名為蘭花花舞蹈培訓學堂，20xx年獲得了縣教育局頒發的民辦學堂許可證，是一所具有獨立法人資格的專業舞蹈培訓學堂。學堂實施模式化管理，配套標準的教育設施，師資力量雄厚，集中力量確保教學質量。

蘭花花舞蹈學堂共五百多平米，根據不同的教學需求設置了多間專業舞蹈教室，一間語言教室，教師辦公室、會客室與家長休息室等配套設施，教室配套設施齊全，教學環境優越，傾力為每個學生營造優雅舒適的硬件環境。學堂擁有愛崗敬業的專業教職工14名，以培養學生的特長，提高學生素養為己任。根據教學需求，學堂將教師分為三大類，中國民族民間舞教師、幼兒舞蹈教師、拉丁舞教師，我們要求所有教師充分發揮自己的專業特長，努力鑽研教材教法，結合不同年齡段的學生，採取不同的教學方式調動學生學習的主動性與積極性。

20xx年，在安化縣教育局的領導下，在社會各界的支持下。蘭花花舞蹈學堂各方面的工作取得了卓越的成效。

一、重視學堂社會效益,確保藝術教育健康發展。

蘭花花舞蹈學堂自建校以來，始終把“遵守憲法、法律、法規和國家政策，遵守社會道德風尚;堅持專業、專一、專注的教學理念，精心打造自己的品牌，立足愛心、耐心、信心的辦學思想，致力於培養人才精品，全面提升青少年兒童的綜合素質”作為我校宗旨，我校始終堅持把社會效益放在首位，在安化縣教育局的指導下，把青少年思想道德建設貫穿於各項教育教學活動中，在教學中幫助青少年確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，規範其行為習慣，提高適應時代發展的基本素質，確保國家發展、建設所需人才健康成長和全面發展。我校以黃勇華校長為核心的領導班子提出了以更高的教學質量，以更優質的服務，以更創新的思維和項目來確保蘭花花舞蹈學堂品牌對廣大青少年兒童和家長的吸引力和向心力，並以此促進藝術類學堂各項教學工作更上台階，取得更好的社會效益，人才效益，推動我縣藝術教育工作健康、快速發展，並儘快與經濟發達地區藝術培訓學堂的社會化、系統化、信息化和現代化模式接軌，擴大蘭花花舞蹈學堂在本縣的影響力，精心打造蘭花花舞蹈學堂品牌。

二、加強師資隊伍建設，以教學質量確保社會、人才效益雙豐收。

蘭花花舞蹈培訓學堂建校以後，建立建全了先進的管理模式和管理制度，並把人性化管理、人性化教育，大膽的引入到實際管理中，為學堂今後的發展壯大奠定了堅實基矗為了滿足廣大學生、家長對新知識，新文化的培訓需要，我校開展了面向全社會的招賢工作，先後引進了多名高文憑、高素質、品德兼優的教師充實到藝術學堂各專業教師隊伍中。高質量的師資隊伍為我校帶來了優異的教學成果。在加強教師隊伍建設的同時，我校在原教師管理制度基礎上又補充建全了新的制度和教師行為規範，先後出台了《教師守則》、《學堂工作人員通用工作守則》、《教務部工作職責》、《學生守則》、《安全提示》、《家長鬚知》《教室使用管理制度》等制度和條例，並做到了制度、規範上牆。學堂將辦學許可證懸掛在醒目處，接受多方的監督和評價，旨在不斷提高教學質量，打造一流的校外藝術學堂。為了體現藝術學堂的藝術氛圍，我校還投入資金設立了以展現教學成果、學生作品和各類新聞媒體報道的宣傳櫥窗，設立學生蓬勃向上，努力進取為主題的標識牌，這些工作的開展不但配合了專業教學工作，而且徹底改變了我校教學環境面貌，得到了學員和家長的好評，為我校的教學工作注入了動力，

三、注重安全防患，以師生安全為第一工作要務。

消防安全工作一直是學堂全年安全工作的重中之重，縣委、縣政府和局領導對此都十分重視，多次召開緊急會議，佈置消防安全檢查工作。學堂在認真貫徹《消防條例》和教育部《學生傷害事故處理辦法》的基礎上，本着“消防安全，重在防患”的原則，加強消防安全知識的學習和宣傳，每月進行消防檢查外，還組織全校師生參加消防安全講座，幫助廣大師生員工樹立安全意識，增強防範意識。節假日也對學堂教學和生活場所進行清查，做到防患於未然，對存在隱患的部位及時進行整改，在國慶長假和五一期間，學堂辦公室對消防安全等進行了周密佈置和全面檢查，保證了學堂的教學安全。每天上下學時都安排管理老師在電梯口接送學生，確保乘坐電梯的安全;今年，我校在安全消防方面繼續加大投入，添置了滅火器、應急燈、疏散指示等消防器械1萬多元，還添置了一套火警自動報警裝置，並對全校師生進行了疏散演練。本年度沒有一例安全事故發生。

四、爭創培訓優質品牌，以活動促教學成果更上台階。

蘭花花舞蹈培訓學堂在各級領導的關懷下，在諸多優秀教師辛勤耕耘下，在廣大學生和全社會支持下，逐步樹立起來品牌。為了充分展示我校教學成果和藝術教育的特點，我們經常組織學生參加各類文藝演出活動，歷年來參加省教委主辦的中國小生三獨比賽獲獎人次每年居全市榜首，每年均組織學生參加省電視台少兒春晚，兩年一屆的“蘭花花之夜”大型彙報演出盛況空前。我校還多次組織學生赴境外參加藝術交流活動，開闢了我縣校外素質培養的先河，學生開闊了視野，又提高了藝術感受能力，受到了學生家長們的高度讚揚和支持。縱觀20xx年，我校取得了可喜的教學成果。其中主要教學成果和活動有;1月，由中國舞班表演的節目《嗨，我的夢》參加了湖南省少兒春晚，表現出色，為學堂贏得了最佳表演單位的榮譽;5月1日，拉丁舞班的21名同學參加了湖南省第十二屆少兒國際標準舞蹈大賽，獲得了團體舞一等獎，個人單項7個第一名的好成績;5月初，我校29名同學參加了縣三獨比賽，獲得了14個一等獎，15個二等獎，一等獎獲獎人數居全縣首位;5月中旬，我校舞蹈班學生饒思琪與主持班學生陸皓宇參加湖南省團省委組織的才藝大賽分別獲得銀獎與銅獎(比賽設金獎一名銀獎兩名銅獎四名);5月底，我校14名同學參加了市三獨比賽，獲得了7個一等獎，7個二等獎，其中饒思祺獲市國中組一等獎第一名，廖西薇獲市國小組一等獎第二名，總獲獎人數和一等獎獲獎人數均居全市榜首;6月，我們還有多個節目參加了各個學堂的“六一匯演”、參加了“意象益陽”中國名畫家安化採風寫生歡迎晚會、首屆“人口與計生文化”主題演講賽和縣慶祝建黨90週年的晚會等;7月份，我校100多名學生參加了北京舞蹈學院的中國舞考級，合格率百分之百，優秀率百分之四十，居全省首位，每年一次的舞蹈考級都會讓孩子接受檢驗與鍛鍊，促進孩子的學習主動性與積極性。本校為安化縣唯一考點;8月1日，受縣武警中隊邀請，我們派出五個節目(包括獨舞、雙人舞、羣舞、獨唱、朗誦)與縣各大藝術家赴武警中隊進行八一慰問演出;8月初，學堂組織部分學生赴香港參加亞洲國際青少年音樂舞蹈大賽，羣舞《舞動的旋律》獲金獎;9月，原創音樂快板《架橋》和少兒羣舞《嗨，我的夢》參加縣組織的建黨90週年的晚會，獲得一致好評;少兒羣舞《向前衝》參加了縣教育局整體搬遷慶典演出;羣舞《資水茉莉》參加了市教育局的教師節慶典;10月，原創音樂快板《架橋》參加了中共湖南省委黨校60週年校慶文藝晚會。

五、繼續開拓創新，做好20xx年各項教學工作。

1、繼續貫徹執行《中華人民共和國民辦教育促進法》和《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》並將意見和綱要貫穿於全年教學中，為促進未成年人綜合素質全面提高，創造適宜的條件和環境。

2、認真落實各項教學管理制度，以更高的教學質量;更優質的服務;更創新的思維完成全年教學任務。

3、做好教學優質資產整合，確保校外教育事業蓬勃發展。

4、做好全年春季、暑期、秋季招生宣傳報名工作，擴大生源覆蓋面，確保人才、社會效益雙豐收。

5、組織學生參加考級、考校、競賽活動，為各專業院校輸送藝術人才，為全面推廣綜合素質培養提供可靠保障，為培養新世紀人才再建功勛。

舞蹈工作總結4

幼兒舞蹈以其流暢優美的音樂象生動的體態動作，反映幼兒趣、童心，是幼兒喜聞樂見愛一種藝術活動。它對於豐富幼美經驗，培養感受美和表現美趣與能力；開發藝術潛能；發兒理解、聯想、想像、創新等的能力；促進幼兒動作與身體的發展，提高幼兒動作協調性活性等有重要意義。幼兒常常表示高興而手舞足蹈，對於大孩子，跳舞不是一種技能，而種促進個性豐富發展的文化生式。所以我們們在大班舞蹈班過程中不過多強調舞蹈技能，讓孩子意識到活動帶給他們樂，學會自如地舞蹈，樹立為跳舞的意識。現就本學期大班興趣班教學作一下總結：一、本學期我們們着重進舞蹈的基本訓練，包括：

和形的童學的兒審的情展幼方面機能、靈為了多數是一活方活動而是快自己舞蹈行了的

瞭解身體的方位和舞蹈基本腳型、腳位和手型、手位（一）基本腳型（二）基本腳位（三）基本手型 位和 蹈的明快蹈動並模是幼意充導幼我們形象舞蹈見了出對惑和們的（四（五腳位二、興趣我們的音作的仿動兒的分調兒熱會以生動《吹！”泡泡驚訝引導）基本手位）附芭蕾舞基本手型、手

訓練中重視培養幼兒對舞，引導幼兒熱愛舞蹈。 觀察到，幼兒在欣賞節奏樂、看到電視電影裏的舞時候，會興奮得手舞足蹈作，這説明喜歡唱歌跳舞天性。所以，我們特別注動幼兒這一積極因素，引愛音樂，熱愛舞蹈。有時，豐富的表情和不同的動作地表現某種情緒，如幼兒泡泡》中的“咦，泡泡不這句歌詞，我們逼真表現不見了所產生的好奇、疑的複雜心情，而幼兒在我帶動下進行模仿，也表露

新舞歌或的方舞蹈受能興趣舞蹈蹈這有效能操解清制定繁的樂節是情合動的單肢或愛唱樂，作分蹈時故事式向內容力，，從，而一課三根的訓教授之過楚動有效教學奏，緒表作分一動下肢歌》準確解成，我們將舞蹈內容編，並以這種比較簡單幼兒講解，加深了幼的理解，提高了幼兒激發了幼兒學習新動而使幼兒不是被動地是真正發自內心地喜程。

據幼兒的'實際水平，練步驟。

新舞蹈時，我們能注急，一定要循序漸進作的要求、規格和要的練習步驟。按照由原則，首先讓幼兒熟隨後是動作練習，最達。在動作練習中，解成單一動作，難度作還分解成局部動作動作）。如教授舞蹈《時，我們先讓幼兒熟把握節奏，然後將舞單一動作，先教下肢成兒易懂兒對的接作的學習愛舞選擇意不地講領，簡至悉音後才將組較大（上娃娃悉音蹈動腳的

作，基礎中，動量的生部動幼兒提出律的已，人在和律子的的舞習實再結上加我們和動理特作過稚嫩尼爾：“優雅最重現實動間創造着，踐中合起來學習，並以表情訓練。在注意訓練的科學作幅度符合不同點，對幼兒不進多的重複練習，的身體。

在解釋舞蹈本質舞蹈並不是一種，屬於美的欣賞要它是一種輕易生活中的壓抑，得到平衡”，如潛能，讓孩子門還需要我們們在去領會去創新。

在這訓練性—年齡行某以免時，姿態或創的發可在何開真正不斷兩個過程—運幼兒一局損傷這樣、韻作而泄，肢體發孩快樂的學

舞蹈工作總結5

一年來鼓樓區舞蹈家協會人員認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，遵守黨的路線、方針、政策，遵紀守法，配合區委、區政府中心工作，積極宣傳“創業創新”，構建和諧社會的重要思想，努力貫徹黨中央的精神，為繁榮我區羣眾文化活動，做了大量工作。

一．建設和諧文化，培育文明風尚，大力推進文化創新，增強文化發展活力。

1、3月2號組織策劃“芬芳的節日”鼓樓區迎接國際勞動婦女節100週年大型文藝演出活動，受到上級領導高度好評。

2、3月20號組織節目參加了旅遊局主辦的獅子橋旅遊文化藝術節

4、5月29號山西路市民廣場，組織策劃了“紀念中國計生協會成立三十週年文藝演出活動。

5、7月份排練、學習業務技能參加技能大賽。

6、20xx年8月25日，在山西路廣場我館組織協調、配合區體育局舉辦了鼓樓區迎接青奧會大型文體表演。

7、在今年9月10月舉行的第八屆鼓樓區社區文化藝術節“激情鼓樓”活動中我們舞協的老師積極參與到其中，組織和編排藝術節的節目。

8、20xx年11月3號舞協組織作品參加家鼓樓區慈善總會的慈善募捐活動。

二．開展一系列專業指導、培訓，提高全市基層舞蹈組織者素質，當好文化宣傳參謀。

在鼓樓區如此開闊的平台上，來自全區的鼓樓人都需要一定的文化娛樂活動。為此，我們舞協在區委、區政府、區文聯的帶領下先後組織了社區文藝骨幹進行舞蹈專業理論技能培訓。此次培訓理論與實踐相結合，為基層舞蹈工作打下了堅實的基礎。

三．為加強協會的自身建設，不斷提高協會的整體能力

1．積極發展會員，目前個人會員已達到100名。2．重點成擔大型晚會，及比賽節目創作，創作編排了一系列優秀的節目：《我生長的地方》、《荷兒親親》、《永遠守護你》、《小康天堂》、《情滿中華》、《吉祥如意》、《愛爾蘭之魂》等等優秀的作品。全年共舉辦了10多期的社區舞蹈隊的舞蹈培訓輔導。全年參加各類文化活動100餘場次。3．組織部分理事成員到上海、廣州等地，進行學習交流。4．緊密聯繫個事業、企業單位及社區，為其增加舞蹈文化精神建設。

四．獲獎情況：

1、由舞協主席江玲老師創作的舞蹈作品《我生長的地方》曾獲江蘇省第二屆大學生藝術展演活動藝術表演類特等獎；“第三屆全國校園民族民間舞蹈匯演”活動中大學組特等獎/創作獎；（編創）獲首屆中國（常熟）江南文化節“江南文化—江南舞蹈獎專業組銀獎”；（編創）獲全國第二節大學生藝術展演活動藝術表演類乙組一等獎/優秀創作獎；在今年青島舉行的荷花獎校園舞蹈大賽中有獲金獎。併入選11月18號在江蘇鎮江舉行的省五星工程舞蹈項目的角逐。

2、由副主席李堅老師組織創作的舞蹈作品《荷兒親親》參加南京市少兒舞蹈團隊比賽獲的好的獎項。

3、舞協祕書長高蘭在今年的全南京市業務幹部技能大賽中表演的《椅子》獲表演銀獎。

4、《荷葉兒親親》、《紅紅的中國結》20xx年7月遠去德國國際音樂節舞蹈交流演出獲的認可資格證書。

5、20xx年10月舞蹈家協會會員編排的作品《鳥看金陵》、《校園的早晨》參加南京市中國小生校園集體舞比賽獲南京市一等獎、鼓樓區特等獎。

舞蹈工作總結6

時光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經悄然走遠。最近一段時間無論是看電視還是瀏覽網頁抑或是聽廣播我們都能發現幾乎所有的媒體都在進行年終盤點。的確，我們在過去的一年當中忙碌着、辛苦着、奔波着同時也收穫着，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。下面我就把XX年度的工作做簡要的彙報總結。

一、師德表現

關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組裏搞好教研活動，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業務水平。每週按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關係融洽。本學年度全勤。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友。記得王校長曾經對我們説過：“雖然你面對的是五、六十個學生，他們的能力水平高低不等，但在家長的眼中他們卻是的，是完美的，我們不要在心裏就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。説我們教師這個職業神聖是因為我們的工作完全是良心活，沒有辦法去準確地衡量！”我認同王校長的話，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉，我經常聽孩子們説：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀！”聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得！

二、教育、教學工作

為了提高自己的教學認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學校每次的培訓活動，認真記錄學習內容。“腳踏實地，大膽創新”是我教書育人的座右銘。本年度我繼續領悟新課程標準，以新思路、新方法來指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學期我積極參加了百花獎的賽課活動，在準備公開課的過程中我虛心向組內、組外教師請教，查閲了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風格、深受學生喜歡的公開課《跳起舞》，為本年度的教學工作添上了一個美麗的音符。

學校的bbs也是我經常駐足的地方，在那裏我認真學習其他教師在教育、教學中的先進經驗同時也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學習方式使我的生活更加充實。通過多種方式的學習我積累了大量的素材，撰寫的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。學校無小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會接觸的學生，我非常認真地對待這項工作，並且能夠富有創造性地開展。讓我校的學生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學生。

我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個工作亮點，今年編排的舞蹈《好運來》獲得了南崗區中國小生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術節活動的優秀組織工作者。在代表學校參加黑龍江省督導評估檢查的活動中，孩子們的表演打動了在場的所有領導，受到了領導們的高度讚揚。在南崗區教育局的新年聯歡會上，舞蹈《好運來》代表南崗區的中國小生為參加聯歡的領導們作精彩的表演，迎來了陣陣掌聲。

為了慶祝建隊55週年，團省委在黑龍江省電視台籌備了一場題為：民族精神代代傳的晚會，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個舞蹈從排練到演出只有七天時間，而且恰巧趕上十一長假，我和孩子們放棄了休息時間，每天早早來到學校進行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時候我們就受到了團省委領導和電視台導演的高度讚揚，説我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會氣氛……”10月22日晚會在黑龍江省電視台播出，效果非常好，坐在家裏，通過電視當看到我們復華國小的名字出現在電視屏幕上的時候，我相信每一個復華人的心情都會無比的激動。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到、更新的知識，我放棄個人休息時間外出進修，經過不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書，這時的我站在課堂上無愧於自己也無愧於孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上湧動。

我是一個對集體充滿了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實地使我的工作作風，助人為樂是我的快樂之本，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好。XX年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出着、收穫着、快樂着、進步着，即將到來的XX年我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛着的事業。

舞蹈工作總結7

本學期的舞蹈教學工作已經結束了，在這一學期裏，充滿了快樂、激情、辛苦、淚水、感恩、收穫。現對本學期工作作一個總結，以利於以後把工作做得更好。

我們的舞蹈課程是根據同學們的身體發展特點及其心理髮展的需要而開設。舞蹈教學的目標是：

1、培養同學們喜歡跳舞的興趣和舞蹈時愉快的心態，能大膽的進行表演。

2、認識身體基本部位，並對這些部位進行鬆弛、伸展和靈活的進一步訓練。

3、基訓初步做到頸立、背直、腿直、腳繃等要求。

4、能初步認識教室的8個基本方位點與自身的基本方位點。

5、舞蹈教學進行音樂反應、節奏、模仿、遊戲、基訓、組合、舞蹈表演等綜合訓練。

那麼舞蹈教學內容：、基訓：橫叉、前壓腿、後彎腰、跪立下腰、起胸腰等以及舞蹈組合訓練。每學期下來，同學們的學習進度很快，每堂課的內容都能夠基本拿下，經過長時間的練習與複習，很快看到了同學們的收穫及較好的成果。更重要的是能夠喜歡舞蹈時的快樂，能夠大膽的進行表演，跟着音樂節奏來進行舞蹈組合訓練。

其次還有跟據比賽及演出的需要我們排練了舞蹈，《背水姑娘》《酥油飄香》《無名花》《茉莉花》《美麗的少女》、《花季》《啦啦操及現代舞》。

主要是培養學生們舞蹈表現力，帶上自己的情緒進行表演，進行音樂節奏反應，並且能夠與同伴之間的友好合作。學生們的表演慾望興致很高，舞台經驗、比賽經驗較豐富，今年的幾次比賽及演出活動也有點收穫。希望我們的學生在以後的舞蹈活動中，將我們的舞蹈跳得更精彩!也希望我們的孩子健康成長!願我們的舞蹈隊越來越好!同時勉勵自己能夠創造出更多更好的舞蹈作品!、讓我們的為舞蹈教育事業做出自己的貢獻!

舞蹈工作總結8

隨着20xx年年的到來，管理學院大學生藝術團20_年年的工作也告一段落。在這一個學期的工作中，我收穫了不少，成長了不少，不僅能力得到了提高，知識面也得到了拓展。回想起上個學期在大學生藝術團工作的日子，我感慨頗多。特作如下總結：

一、收穫頗多，成長不少

1、心理方面

懷着對未來的無限憧憬，我步入了大學校園，抱着鍛鍊自己能力的信念，我參加了管理學院大學生藝術團的面試，現在還清晰的記得當時自己內如是如何的緊張，反覆背誦的自我介紹台詞也在正式面試的時候忘的一乾二淨，鼓起勇氣為學長們展示了一段舞蹈才藝，看着大家為自己鼓掌，內心感到欣慰。當收到部長的錄取短信時，心裏非常高興。終於可以找到一個地方鍛鍊自己的工作能力了。

在舞蹈部工作了一個學期，參加了不少的活動和演出，我認為自己比以前自信多了，至少敢在別人面前展示自己了，比起以前那個內向的我，我更喜歡現在的這個自己。或許有的時候我還是不太擅長表現自己，但在我的內心，已經深深的看到自己的變化，也為此感到欣慰。另外，在學生會的這一個學期，我學會了與人交流的藝術。在與別人交流時，我不在膽怯了，能夠做到大方得體地應對，我想這是我這個學期的一大收穫。

2、能力方面

在舞蹈部工作，身兼幹事和演員，在舞蹈才藝方面得到了提高，得到了專業老師的指導，並且有許多登台演出的機會，可以説在藝術修養方面大大的提升了。

但我認為更重要的是我的工作能力得到了提高。在這一個學期的工作裏，我學會了寫工作計劃，寫策劃，寫總結等。記得剛開始寫策劃的時候，對格式等都一無所知，只是憑着自己的感覺寫，而現在，已經可以拿出一份像樣的工作計劃和總結了，我想着對我今後的學習生活會有很大的幫助，甚至在我工作以後也還是會受益匪淺。另外身為幹事，我參與了藝術團承辦的諸如主持人大賽、彙報演出等活動的前期準備工作，學到了要辦一場活動需要做哪些準備。

我想這應該是我這一這學期一來收穫最大的一項。曾經以為很簡單的事，其實是需要很多人做很多準備的。提前寫策劃，反覆修改，經過大家的商議，在資金、道具等方面都要做得非常細緻，也許舞台上的某個細節就需要工作人員在之前花很長時間準備。雖然現在自己還沒能動手策劃一個活動，但至少看到過這學長們是怎麼做的，希望今後能有機會試一試。我也會在這方面作出努力，多想多問多學習，爭取將自己的能力進一步提高。

不僅如此，在管理演員的時候，自己也學到了不少，懂得了溝通的藝術。

二、對部門的建議

舞蹈部是一個和諧的大家庭，所有成員在部長和副部的帶領下，在一個輕鬆愉快的環境中工作。舞蹈部經過一代又一代人的經營，如今已經成為了藝術團裏不可缺少的一個重要組成部分。它的發展對藝術團，甚至對管理學院，乃至對整個濟南大學的發展都起到很關鍵的作用。而舞蹈部的發展離不開平時紮實的訓練，紮實的訓練不僅需要舞蹈部成員們的不懈努力，也需要良好的硬件設施。在新學期的排練中，我們希望能夠找到一間固定的排練教室，場地不能過小，最好安有大鏡子，這樣既方便了排練，又有利於演員們規範自己的動作，曾強舞蹈的整齊度，讓每一支舞蹈呈現出更好的效果。

定期的排練不僅能使舞蹈的質量提高，更重要的是培養演員們的集體意識。這學期應當按照演員們新的課程安排，重新選定排練時間，每週進行兩次排練，如遇到有活動，可按照實際情況增加排練次數。

與此同時，舞蹈部絕對不會只顧及自身發展，我們應當和音樂部、曲藝部進行更多的配合，不僅在表演節目方面可以進行配合，在平時的工作中，各個幹事就應當把藝術團當成一個大家庭，可以為另外兩個部門出謀劃策，在他們需要的時候，儘可能的幫他們做一些工作，甚至如果自己有音樂或曲藝方面的才能，可以加入到他們的表演隊伍中，這樣對整個藝術團的發展能起到更重大的作用。

當然，配合不是僅限於管院藝術團內部，我們舞蹈部可以與別的學院進行配合，也可與校藝術團增強聯繫。這不僅是一種藝術的交流，更有利於宣傳管理學院藝術團。

三、今後努力方向

在舞蹈部的工作非常愉快，我很享受在學生會工作併成長的感覺。這一個學期以來，我看到了自己的成長，看到了自己的變化，這些都應該感謝學生會。我希望自己今後能夠進一步提升自己的辦事能力，在更多方面學習知識。

其實自己還有很多東西不懂，還有很多東西需要學習。希望能夠在學生會中得到更多的鍛鍊。自己也會多把自己的想法與學長們交流，我想如果大家一起努力，那麼管理學院學生會的明天一定會更美好。

四、心得

當我寫完這份總結的時候，內心有很多感觸。回顧這一整個學期的工作，我們累過苦過，但不得不説，更多的是收穫，是成長。半年前的自己，在看看現在的自己，我想這就是成長吧。隨着時光的流逝，我們每個人選擇一種適合自己的'方式來成長，懷着心中美好的願望，不斷不斷地努力，播種汗水，然後我們收穫成長。我很感謝團長、副團、部長、副部給予我們的關心和幫助，在他們身上，我們學到很多在書本上學不到的知識，如何做人、如何做事等。

因此，我很慶幸自己能夠有機會進入學生會，雖然不能説自己對學生會有多大的貢獻，但至少，我願意為這個集體貢獻自己最大的力量，我們每個幹事，都應該懷着這樣的信念，在學生會裏成長，讓學生會因為我們的成長而更加強大。

舞蹈工作總結9

在過去的一個多月中，在學校的帶領下，與各位老師們共同奮鬥，和經過了自己的用心努力，作為職工的我順利的完成了自己的工作。在學期結束之際，以下是我的本學期工作總結：

一、工作態度，思想工作。

我熱衷於本職工作，在領導的關心培養和同事們的幫忙下，始終勤奮學習，用心進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位的職責。堅持理想，堅定信念。不斷加強學習。

二、團隊關係

和其他同事的人際關係也很重要，因為一個人的潛力有限，每件事的成功都是靠羣眾的智慧，所以和同事們團結在一齊才是成功完成領導交給的工作任務的前提，這一點不僅僅僅事工作，平時的生活中也事如此，所以團結其他同事不僅僅是個人的事也是一種工作的義務!我會履行我的義務，鍛鍊培養自己的交際潛力。

三、回顧過去，展望未來

對於過去的得與失，我會汲取有利的因素強化自己的工作潛力，把不利的因素在自己以後的工作中排除，一個多月的工作讓我在成為一名合格的職工道路上不斷前進，我相信透過我的努力和同事的合作，以及領導們的指導，我會成為一名優秀的員工，充分發揮我的社會潛力，也感謝領導給我這一個適宜的工作位置，讓我能為社會做出自己該有的貢獻。

我相信在今後的工作中，我還是會繼續不斷的努力下去。雖然一年以來，我的工作還是有所瑕疵，但是這是無法避免的，因為誰也不是聖人，出錯是在所難免的，所以我不會過多的苛求自己。但是我相信，只要我在崗位上一天，我就會做出自己最大的努力，將自己所有的精力和潛力用在工作上，相信自己必須能夠做好。

舞蹈工作總結10

時間飛逝，又一個學期接近尾聲了，回顧一學期的教研組工作，感觸很多。在領導的信任與指導下，我接任了舞蹈教研室主任工作，接任這個工作的第一天起感覺肩上多了一份責任，多了一份信任，多了一份動力。從一開始的懵懵懂懂到現在的思路清晰，從雜亂無章到今天的井井有條，我成長了，作為一名幼師人，一名藝術系舞蹈教師，收穫最大的是領悟了幼專的精神和魅力，明確了作為幼專人應該具備的素養和情操。下面對本學期工作總結如下：

一、加強業務理論學習轉變教育教學觀念，為全面推進新課程改革奠定了堅實的基礎。

工作中關心愛護學生，注意言行，為人師表。深入學習《課程標準》和《課程標準解讀》，把新課程改革做得更好，並且不斷加強現代教育理論的學習，積極轉變教育教學觀念，進一步確立了“一切為了學生的發展”的思想，切實提高自身的理論素養，把實施新課程改革轉化為我們的自覺行為，讓學生得到充分、全面的發展。

二、加強教研組常規管理，在“嚴、細、實”上下工夫，向管理要效益。

本學期我教研組認真教學並配合教導處加強對各項工作的檢查，主要包括：教學常規、備課筆記、聽課筆記、進修筆記的檢查，作業佈置、反饋檢查等，情況較好。做的不足的地方有：對舞蹈教室管理不夠、對新教師制度要求不明確。

三、開展各種教學研討活動，提高教師業務水平。

本學期舞蹈教研組全體成員積極參加省內高校等部門組織的畢業生彙報和公開課教學觀摩活動，提高了實施新課程的業務能力。注重對提高學生學習興趣的方法、方式的研究，開展參與式、情景式、互動式的研討，特別是針對學前教育專業的藝術課程教學策略的研究。

四、豐富校園文化生活，努力營造人文和諧、健康向上的校園文化氛圍。

這一年裏，在舞蹈組每位老師的共同努力下我們順利完成了各項演出和比賽，並取得優秀成績。從3月份的孔學堂開學典禮演出到9月份的海峽兩岸幼兒教師交流活動，舞蹈組全體教師積極參與，認真負責的排練指導學生。所有演出活動，取得省市領導的一致好評。

經過這一年的共同努力，舞蹈組教學教研工作又上了一個新的台階，每位教師從教學理念到教育教學方式方法都有較大的改進。當然，我們也不是每件事都做得很完美，能意識到這一點相信在今後的教育教學教研工作中，我們將會更加嚴格要求自己，爭取有更出色的表現，最後，感謝我們舞蹈組每一個位老師對我工作的支持和理解，感謝系領導對我的關心和鼓勵，感謝校領導對我的信任和肯定，不斷提升自己的能力，做一名優秀教師。

舞蹈工作總結11

各位老師：

大家下午好！

一個學期即將結束，真是時間過的好快，忙碌充實一個學期，我們收穫了很多，也付出了很多的艱辛和汗水。

首先感謝道校長和秦老師給我提供了這個工作和學習的平台，這一個學習逐漸的認識了每一位孩子，和孩子的家長，和孩子們成為了好朋友，也和家長成為了好朋友，這是我很大的收穫，也讓我成長了很多，感謝讓我遇見了這麼多的朋友，同事，還有可愛的孩子們，我們就是一個大家庭，我會越來越努力，讓自己做一個好老師，以後得日子我們互相幫忙把大家庭越來越好，越來越大！我們也越來越會好的，最後特別感謝東芳舞蹈的每個可愛的你們……

舞蹈工作總結12

一、適應形勢、服務社會

在各級領導的關心支持下，本着為“羣眾服務、為社會服務”的宗旨，本團20_年開展了一系列文化活動，春節期間，根據單位和羣眾喜聞樂見，組織了一支30多人的隊伍舞龍舞獅、威風鑼鼓、舞蹈花鼓戲，形勢多樣的慶祝元宵節活動，在城鄉單位和農户演出19場，觀眾6000多人。根據市、區統一安排，街道辦事處安排我們組織龍獅隊、腰鼓隊參加公司元宵節遊園活動。

八月中旬藝術團組織隊伍參加“週週樂”活動，在劇場專場演出。11月上旬去風光帶參加了“全市百團文藝會演”。經常的演出活動，調動了演員們的學習積極性，促進了藝術水平的提高。

二、堅持常年培訓，常年有活動

舞蹈班建立了週二、週五的學習制度和考勤制度，請有專業教師培訓、指導，學員中能者為師、互教互學，領導坐陣指導，抓思想教育，做思想工作，抓素質、抓提高，使隊伍隨時拉得出用得上。今年應羣眾邀請參加了當地的四次婚慶、壽慶活動，十月上旬還成功地舉行了有各級領導參加的慶祝老年大學成立15週年活動。全年演出27場，平均每月有兩次活動。今年報導2次，電視台報導2次。《晚報》、電視台年年有報導，城鄉享有名氣。

三、搞好設施，夯實基礎

領導班子在團隊建設上堅持兩手抓。一手抓隊伍建設，做出成績，爭取領導重視、羣眾滿意。一手抓硬件設施，在經費困難問題上，爭取各級領導給一點，社會贊助一點，自己創收抓一點，每年籌集二、三萬元解決添置設備和日常需要經費。現在有音響4套，彩龍4條，獅子4只，有威風鑼鼓、腰球、民間樂器，有演出服裝兩百多套，有活動室、辦公室、儲藏室，大小房屋六間，二百五十多平方米，有了一個較好的陣地和基本設備。

有各級領導的關心和廣大羣眾的支持，有先進的團隊為榜樣，我們將奮發圖強、發展創新，跟隨時代前進。

舞蹈工作總結13

20xx-20xx學年我擔任學校的舞蹈興趣小組的訓練。舞蹈是學校藝術教育的一個重要組成部分，她通過感人肺腑的音樂、富有詩意的構思、優美嬌健的造型，形象逼真的道具，使學生從中擴大視野、增長知識、陶冶情操、活躍身心、鍛鍊意志、增強才幹，從而造就人才.通過一學期的努力已經取得了以下幾點成績，現將總結一下。

課外活動是我校地一面旗幟，對於這方面受益的學生可以説一生受益。根據需要本學期我擔任學校的舞蹈隊的訓練工作，每週四的下午進行訓練。在班主任的配合下，我在一、二年級選了有舞蹈功底的隊員。為了讓舞蹈隊的孩子能夠學到更多、更新的知識，我經常對個別學生進行課外輔導，特別是舞蹈基本功紮實掌握。

（一）、豐富了學生認知經驗、欣賞民族舞蹈，激發學習願望。

興趣是學習的動力。在民族舞蹈中，我首先結合認知內容向幼兒介紹有關少數民族的知識，幫助幼兒瞭解少數民族服裝、生活習慣、民俗民風，增強他們的感性知識，知道蒙古、維吾爾、苗族人民能歌善舞。其次要常帶領同學們觀看少兒、成人的民族舞蹈錄象，瞭解民族舞蹈的動作特點，豐富舞蹈語彙。在觀看過程中，往往會情不自禁地模仿練習，教師要及時鼓勵、支持，並常常利用日常生活中的點滴機會跳上一段供他們欣賞，從而激發學生學習的願望。

（二）、學習基本舞步和動作，引導學生按規律組合工作，發展學生的創造性。

回到舞蹈課堂上，首先，我對學生進行舞蹈基本功的訓練，如:基本腳位練習、身體各部位活動、基本舞步等。接着，我有對學生進行了民族舞蹈的學習。經過學習，我排練了舞蹈《快樂擊掌》《親親地面》《種子》《有一個姑娘》……

可以説我的每節課無愧於自己也無愧於孩子，孩子們在我的課堂上學到的舞蹈不會是過時的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上湧動。看着孩子們的進步我由衷的高興。

舞蹈工作總結14

音樂教室管理工作方面，儘管辦學條件比較艱苦，但由於領導重視、管理員的努力，我們的管理工作一步到位，縱觀此項工作主要抓了以下幾個方面：

一、學校領導重視、工作職責分明

學校的一切工作都是以教學為中心，音樂教室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有着重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。音樂室管理工作由學校牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。

二、做好常規基礎工作

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我們重點抓了：

①每學期由學校組織召開1—2次管理員會議，有時校長也直接參加佈置落實好新學期器材及物品準備以及衞生工作。由於音樂室管理精心，我校音樂專用教室環境衞生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

②做好帳冊登記。音樂器材設備總帳有登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼。使室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

③做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用設備都填好器材使用登記表，音樂教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

④設施設備擺放有序。

三、充分發揮專用器材室功能作用

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用音樂教室功能作用。上好每一節音樂課，正確使用電教設備，還每天輪流安排學生做好音樂器材室的衞生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。

四、定期總結不斷完善改進

每學期我對音樂教室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。

以上是我音樂教室管理工作的一些做法，音樂管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色項目管理上下功夫。把我們的音樂專用教室管理工作再提高一個層次。

舞蹈工作總結15

為了更好地實施新課程標準，提高我校學生的音樂藝術素質，發展學生的音樂藝術特長，進一步推動我校藝術教育的改革與發展。在領導的關心和眾多音樂教師的共同努力下，“大鎮第三國小舞蹈大賽”於x月16—17日圓滿結束。

這次器樂大賽的方案確定以後，許多老師打電話諮詢活動的具體事宜，老師們高漲的熱情深深地感動着我，我耐心的對器樂比賽活動的有關細節給老師們一一解答，並鼓勵老師們給參賽學生加以強化輔導，力爭把效果的樂曲奉獻給本次大賽。

本次比賽共有34名選手參賽，按照抽籤的順序上場，每一位選手錶演結束後，評委現場亮分，去掉一個分，一個最低分，平均分為選手最後得分。每位選手都在用手中的樂器表達着自己對祖國、對人民的熱愛之情。比賽第一天是我校高年級組的選手，張興楠同學、陳藝林同學、曹妍同學、張璐同學等選手，為我們帶來了動人的舞姿。他們嫻熟高超的表演迎來了一陣陣熱烈的掌聲。第二天的比賽是低年級組，別看我們的選手年齡小，他們的演奏技藝及表演才能也使台下的觀眾不由自主地報以熱烈的掌聲。一年四班的李想同學帶來的舞蹈《魚兒》、一年五班孟憲通同學帶來的舞蹈《洗衣歌》等作品，得到了觀眾的陣陣掌聲，這些年紀不高的孩子在比賽一開始的短暫時間內就把比賽推向了高潮。緊張而又興奮的比賽在不知不覺中已經接近了尾聲，通過評委組老師們的認真、辛勤工作，我們評選出了一二三等獎各123名優秀獎十名。

兩天緊張的器樂大賽雖然已經結束但是本次活動卻給我留下了難以忘懷的回憶和感受我們高興地看到我校的孩子們多才多藝的一面，我們為我們的孩子德藝雙馨而自豪，我們為我們的孩子素質高雅而驕傲。本次舞蹈大賽雖然是在一個有限的時間段舉辦的，但藝術的空間卻是無限的，藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活，走進了我們的每一寸空間。讓我們每個人都學會舞動吧！讓我們每一顆心都流淌歌聲！願我們在以後的比賽中可以取得更好得成績。