在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的舞蹈的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
假如你問我會什麼？我會説：“游泳”。假如你要問我我最拿手的是什麼？我會告訴你：“跳舞。”
有一次，我在電視上看見有些哥哥姐姐穿着漂亮的衣服，像花蝴蝶一樣翩翩起舞，心裏特別羨慕。於是就裝可愛讓媽媽給我報舞蹈班。媽媽爽快地答應了。
那是我五歲的時候，第一次走進美人魚舞蹈班。在舞蹈班裏，老師讓我們下腰，老師先給我們做了示範，然後讓我們自己下。首先我兩腿叉開，手臂伸直，眼睛目視前方開始下。我還沒有下去，突然停下來。老師看我汗流如注，就安慰我説：“沒事，慢慢練，你一定能成功。”聽了老師的話，我又專心致志地下起腰來了。後來，經過了刻苦地練習，老師給我們任務，讓我們快下十個。我爭分奪秒，一馬當先的下完了。老師直誇我認真努力，我聽了心裏樂開了花，認為自己的努力沒有白費。
老師給了我勇氣、信心和力量。於是我認真練習，不偷懶，終於練就了紮實的基本功！
通過我最愛的學舞蹈這件事，我明白了，做什麼事都不是一帆風順的，都會遇到一點小挫折，但只要敢於挑戰，就可以成功。
“沙——”
“呼——”
捲起一片綠葉，在細枝中穿梭。
“沙沙……”
“啾啾……”
葉兒、鳥兒唱和着，大自然奏響了美妙的樂章。風，跳着華爾茲，穿着透明的衣裙在半空中劃過一道優雅的弧線。
她與天空盡情地擁抱，捧起小鳥羞澀的臉頰；她與蝴蝶共舞，與花朵相視而笑。
多麼自由的風啊!
轉着圈，滑過大河，拂過青山。她笑着，在姑娘的青絲上飛舞；它悲着，在雨中獨自哭泣；它怒着，與閃電交纏，以雷鳴為和。“轟隆隆——”雨傾盆而下，它攜裹着雨珠兒透心的涼意，在天空呼嘯而過。
雨氣喘吁吁的，跟不上她的腳步。風調皮地一轉身，不見了蹤影。
她藏到哪裏了？啊，我看見了，我看見她在花叢裏，帶起一陣香風。花莖搖擺着，漾起一片彩色的浪花。
浪花？她深吸一口氣，“呼——”跳到大海那裏了。
鹹鹹的味道，把花的清香代替了。她倒是不介意，只顧着與海鷗玩耍，這個壞傢伙，捲起沙風，想眯了海鷗的眼呢？！
偷偷地笑着，她又和海浪去玩了。風與海水拿礁石逗趣，拍起一陣浪花。風樂不思蜀，卻見一朵朵海浪在海面消逝不見。她不樂意了，更加用力地吹着，但，只吹起淺淺的漣漪。
怎麼回事？她旋轉着想——啊！原來大海該入睡了！
太陽快下了西山，只餘一片霞光在天空，渲染着海面。風兒柔柔地旋轉着，似乎有一點點留戀。終於，她輕輕的，帶着她的舞衣走了，此時只餘天地間這寧靜的美好。
在這個暑假，讓我最難忘的，是那煩人的舞蹈課！
上個星期的那節舞蹈課居然留了作業！課快要結束時，我非常開心，因為又少了一節煩人的課。但是沒開心多久，就聽了一個壞消息——舞蹈老師居然説：“這個星期是有作業的！誰不交，我就罰誰！”説着她拿着手上那一把尺子，輕輕敲了敲。“蒼天吶！你怎麼可以這樣對待我！竟然還要交作業！”雖然我的臉上還是笑嘻嘻的，但是心底的火苗早就竄起來了。“要不，還是不交了？老師也不一定會檢查吧。”“不行，那個舞蹈老師發起脾氣來可真有點受不了的。”唉，還是跳吧！我可鬥不過那舞蹈老師！
眼看一個星期又要過去了，但是我還沒有完成那個舞蹈作業！“天吶，我還沒跳！而且還有四個步子！我要完蛋了！今天都星期四了，再不交，老師要發火了！”我在心裏緊張地嘟囔着。沒辦法，我只好很不情願地拿起舞鞋。剛穿上，我就絆了一跤！“你這雙鞋是跟我有仇是吧！”我在心裏暗暗地罵着。然後，我無奈地一遍又一遍地跳那個“記都記不住”的步子。每次不是跳錯就是跟不上音樂！“什麼鬼步子！”我不甘心就這樣失敗。可連續跳了十五分鐘，我幾乎用盡了全身上下的所有力氣，流了很多很多汗，身上濕淋淋的，又難受又懊惱。
第二天也就是星期五，我又像前一天那樣，跳到快沒力氣了！我簡直快崩潰了。在最後一次的時候，我強迫自己集中注意力，用盡了全身的力氣，跳完了那四個步子！終於有點像樣了！
媽媽把我跳的那四個舞的視頻發給了舞蹈老師，唉，終於完成了作業！我長長地歎了口氣。好在，媽媽答應我不再學舞蹈了，以後再也不用交這樣的作業了！
上幼兒園的時候，每看到電視上有穿着漂亮衣服在跳舞的人，我就會跟着一起跳，媽媽看我很喜歡跳舞就把我送到了紅領巾藝術團，在那裏我見到了趙老師。
趙老師很漂亮，她有一雙大眼睛亮亮的，一個小小的鼻子，長長的頭髮。第一次媽媽帶我去上課的時候，我看到很多的小朋友在教室裏，把腿抬在一根槓上，身子趴在上面，很疼吧！我看了就感到害怕，躲在媽媽身後不敢去，這時趙老師走過來拉着我的手温地問我是不是很喜歡跳舞，問我是不是個勇敢的孩子，還告訴我如果想穿着漂亮衣服上台去跳舞，那就要練好基本功，雖然會有一小點疼，但只要我能堅持，很快就會好的。看着趙老師的大眼睛，我有一點害怕,但還是跟着趙老師過去了。
在舞蹈班，趙老師很嚴厲，我們每做一個動作，她都會要我們做到最好，做不好就要練好多次，我們都很聽她的話，也很喜歡她。
現在我在趙老師的幫助下已經通過了民族舞4級考試，今年我們舞蹈班在她的帶領下準備向5級邁進，謝謝趙老師的辛苦，我們一定會努力的.。我也希望趙老師越長越漂亮。
夢想是一個七色花環，我每天都在為那個美麗的夢想努力付出着。
我的夢想就是成為一名舞蹈家。
每個週六週日，爸爸都會開車送我去舞蹈班，學舞蹈非常累，需要壓腿、下腰、橫叉、豎叉、跪下腰、胸腰。開始練習這些基本功時，就覺得很枯燥和無聊。特別是壓腿，很疼。更可氣的是，每個週六和週日還睡不了懶覺。我特別羨慕我牀頭的玩具娃娃，她們整天都在家裏，想幹嘛就幹嘛，想玩耍就玩耍，想睡懶覺就睡懶覺，無憂無慮的。
可是，我還得去舞蹈班練習舞蹈！
舞蹈練習非常苦，經過一段時間的練習，我已經學會了很多完整的舞蹈，慢慢也喜歡上了舞蹈。在學舞蹈的過程中，我參加了很多次表演。在舞台上，隨着音樂的節奏，我的身體就做出優美的動作來，這時，心裏就會有喜悦和激動。在前幾天的蒲公英少兒舞蹈大賽結束後，我拿到了舞蹈的三級證書，看着那大紅本的證書上印着我的名字，心裏特別高興，我向夢想又靠近一步。
馬雲説：夢想是有的，萬一實現了呢。我也希望早日實現自己舞蹈家的夢想！
我經歷了風風雨雨，我的身邊終於有一個“小夥伴”了。
小時候我總是鬧着媽媽買舞蹈碟子給我看，我就跟着舞蹈碟子裏的舞蹈跳着。媽媽看我有跳舞的天賦，就把我送到舞蹈俱樂部裏跳舞。
“鈴鈴鈴”揉揉朦朧的睡眼，慨歎了一聲，原來又是一個夢，為什麼這個夢是如此的真實？小時候，在幼兒園裏跳舞還得了一個特等獎，我是多麼的開心。現在也只能看着電視裏他人舞蹈的影子。為什麼沒有堅持？我後悔了。記得是暑假的一天，天氣十分熱，媽媽帶我去了舞蹈教室。教室十分寬敞，十多個人在裏面，練軟功。看大家練得十分輕鬆，老師也總是愛笑，所以我便放鬆心情面帶微笑進了教室，可是事實並不如此，上課了，老師對我們很兇，起初我們練壓腿，我們把腿放在把杆上，身體盡全力往腿上壓，老師走到我身旁，用手使勁壓了下去，我想起也起不來，壓了有一分鐘左右，老師鬆了手，我艱難的爬起來時已經面目通紅，接下來是壓胯，聽別人説壓胯很痛，尤其是硬的，我的骨頭本來就硬，我忙排到最後一個，還是到我了，我心想。老師讓我躺下，腳踩着兩邊，他把手壓了下去，我的胯一點一點壓了下去“啊——”我叫了一聲，一聲撕心裂肺地叫，眼淚在眼眶中打轉，汗珠大滴大滴的滾下來浸濕了我的舞蹈服。老師忙説：“不要緊，深呼吸！”我大口大口做着呼吸，是好了點，“終於壓完了”我説，“快下橫叉，1分鐘，不然就前功盡棄了！”我趕快下了橫叉，果真矮了好多，我十分驚喜，接下來是芭蕾練習，每個人面帶笑容，每一個部位讓人感覺到天鵝般優美，我流露出羨慕的眼神。零售讓我跟着做，我也使了使盡量把手抬高，脖子伸長，突然老師拍拍我的肩説：“還不錯，不過要記住，延升、開、直！”我點點頭，久而久之我對動作越來越熟了，跳得一次比一次好。
在舞蹈藝術的花園裏，必須要付出不可估量的心血和汗水來澆灌它，成功之花必定完美綻放，當我站在舞台上時，心中想起學舞中的酸甜苦辣！也許我是這藝術花園中的一朵鮮花，必將在成功的舞台上綻放！
一個女孩如果站姿優美，擁有出眾的氣質，那她一定有深厚的舞蹈功底。我永遠記得媽媽在我四歲是説過的這句話。
就在那一年，媽媽把我送到了舞蹈班。幼時的我懵懂無知，只看到舞台上大姐姐輕盈高雅的舞姿如醉如痴，她沉醉的神情在白底嵌藍的舞衣襯托下，格外迷人。卻不知完美演出背後的故事。
舞蹈老師姓鄧，年輕漂亮，身姿挺拔，粉絲一大片。開始，鄧老師教我們勾腳、蹦腳、小八字以及橫豎叉。“來，腿擺成一字形。不對，膝蓋要伸直。”鄧老師鄒着眉頭，強行把我的腿擺直。我也抱着強烈的好勝心，使勁地把身子往下沉。酸痠麻麻的痛感直戳骨心。
回到家，一有時間就練習，休息練，看電視練，睡覺也是趴着青蛙胯。一次睡夢中，媽媽過來給我蓋被子：“什麼青蛙胯，把被子都蹬掉了，這樣下去都快成小青蛙了。”是的，每一個動作我都要做好。
可惜，隨着年齡的增長，骨骼也不斷生長，動作難度越來越大，上課練習基本功的疼痛日漸增多。緊接着三個星期來，我都以一種不耐煩、退縮和暴躁的心情面對舞蹈課。
老師怎麼又來了？我不停地抱怨，但願今天老師手下留情。鄧老師原本和藹可親的面孔怎麼看上去有點邪惡？今天的“虐待”不會更加殘酷吧？“靜蕾，別發呆了，快過來壓腿呀！”我極不情願地走過去，那一刻，我真的有點恨鄧老師。
鄧老師把我的腿擺正，用膝蓋頂着我的後胯，慢慢地往下壓，往下壓……啊！好痛！我撕心裂肺地在心裏喊着。我攥緊拳頭，額角漸漸地冒出了汗珠。快，快受不了啦！我試圖反抗，卻無能為力。後來，我的眼眶濕潤了。
抬頭一瞥，我正好與牆上的舞者對視，血液瞬間凝固。燦爛的笑容，優美的舞姿，那不就是以前的那個大姐姐嗎？“頂不住了！沒有千萬次的歷練，哪來瞬間的綻放！”
千錘百煉，逆風飛行，揮灑汗水，破繭成蝶……一幅幅精彩的畫面像放電影一樣從腦海劃過。我當初那麼的熱愛她，如今這點小小的疼痛算個啥，我難道連一點點皮肉的疼痛都戰勝不了嗎？
就這流星劃過的一瞬間，空氣中的灰塵停住了奔跑的腳步，疼痛化為烏有。謝謝你！我的大姐姐。
後來，我漸漸學會了忍受。疼痛依然存在，它的確是一股阻力，但舞者的未來給了我前進的動力，這兩股力量如潮水般的簇擁着我舞蹈的小船緩緩前行……
你曾説我的心像玻璃杯，單純地透明如水，就算……”略含憂傷的音樂從一個興趣班的窗口傳出，舞蹈教室裏幾個女孩在音樂聲中跳着優美的舞蹈，我就是這幾個女孩中後一個。
我們先在把杆上練習壓腿。我把腳輕輕放在把杆上，輕輕鬆鬆就完成了壓腿動作。女老師—小孟老師很是驚喜，讓我示範給大家看。其它女孩見了也是嘖嘖稱讚我的舞蹈功底好。後面的劈叉、抱腿等動作對於學習舞蹈的我來説更是不在話下。當小孟老是變成了一張柔軟的弓，她高興得眼睛眯成了一條縫，走過來幫我糾正動作。還誇金是根好苗子，每節課都讓我在前面領跳。
跳舞時，我就像一隻美麗的蝴蝶，在舞蹈的海洋裏自由穿梭，時不進有節奏地上下翻飛；我又像一尾扎進大海的魚兒，享受水帶給的清涼的感覺，任憑水從鰓邊，肚皮下嘩嘩地流過。只有上舞蹈課的時候，我才會有短暫的歡欣。
舞蹈給我帶來了快樂，只有在舞蹈課上，我可以百無禁忌地淘氣玩耍，肆無忌憚地笑着。我總是和舞蹈班的小朋友開玩笑：“我和你們同一個班！……”每次説完，我都會發出清脆的笑聲。我的笑聲感染着其它女孩，她們也開心地笑了。
其實我長得並不漂亮，只要心靈美就好了。以前，我愛漂亮整天照鏡子，後來才明白“長得不好看沒關係，心靈美才是最重要的。”這個道理是小孟老師告訴我的。
我享受着舞蹈的樂趣，也開始笑對人生！這正是舞蹈的魅力，它能改變人的氣質與性格。
文學範文吧
