在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的我的舞蹈之路作文5篇，歡迎大家分享。
走進舞蹈房，黃色地磚的觸感是那樣熟悉，如一位親切的老友。鋥亮的鏡子反映着舞蹈房中一切擺設。窗户敞着，外面點點綠意與高樓的影子晃進窗户，微風拂過，樹葉在微微顫動，顫動的葉片上閃爍着點點日光，縷縷陽光斜穿進屋中，温暖柔和。
我坐在地上，看着那面大大的鏡子，我放佛看到了以前的我，學舞蹈時的記憶一片一片緩緩湧上心頭。
初學舞蹈，我站在舞蹈房中，好奇地左看右看，對未知的領域與未來充滿了嚮往。第一節課，練習基本功，壓腿時，我雙腿一叉開，稍稍用力，雙腿便平平的貼在地上。再看看周圍的同學：有的身子還架在半空中，死活壓不下去；有的被老師硬逼着勉強壓下去了；還有的眼眶紅通通的，兩行淚還掛在臉上，小嘴角都要垂到下巴了。我得意洋洋，還是我厲害嘛，別人都壓不下去，就我輕輕鬆鬆地壓下去了，別人都比不上我，嘻嘻！我正想着，老師走過來了，她看到我輕鬆完美的動作，吃驚極了，眼中寫滿了驚訝與讚歎，她忍不住嘴角上翹，毫不吝嗇地對我伸出大拇指，出聲讚揚：“你太棒了，你在舞蹈方面有天賦啊！”因為老師這句讚揚，我回家得意了許久，媽媽説，我的尾巴都要翹到天上去了！
回憶到這，我突然笑了，心中滿是温暖。這不禁令我想到了六級時的一個不算愉快，卻收穫滿滿的小插曲。
陽光依舊從窗户斜穿進來，依舊是暖洋洋的，可我的心情卻十分低落——每年元旦，各個舞蹈班總要排一個舞蹈，今年也一樣。可今年的舞蹈卻格外難跳，動作的難度係數其實並不高，可是繁雜多樣的動作花樣與難踩的拍子卻如兩個門神，把我堵在了“路口”，不讓我在舞蹈排練的道路上繼續前進。我有點仿徨無奈，有點不耐煩，更多的卻是沮喪。每次我在排練中做錯了動作——不論是大動作的不完美，還是左右手、左右腳動作弄反，或是拍子踩錯了，老師總是和顏悦色地一遍遍教我。在她上揚的嘴角、親切的話語、鼓勵的眼神中，我更加沮喪，無奈，甚至是對前方對未來產生了懷疑。我真的適合走這條路嗎？
那一天來了，我又一次在排練中做錯了動作，老師大步流星地走過來，語調高昂：“你又做錯了！你知不知道，這一節大家陪你練了多少次！我教了你多少次！你知不知道！”老師神情嚴肅，臉上的肌肉繃得緊緊的，睜得大大的眼睛中滿是恨鐵不成鋼的無奈。我沮喪極了。過了一會兒，老師平靜下來，對我説：“你記不記得，我曾説過你有天賦，這一段並不難，我相信只要你堅持，一定可以把它攻克下來的，要有信心。”説完拍拍我的肩，我抬起頭，老師眼中的鼓勵，好似我堅強的後盾，令我自信起來。之後，我抓住機會就去問老師，跟着視頻一步一步練習動作，胳膊酸了，腿痠了，卻毫不自知。我成功了，我把一整段舞蹈練得滾瓜爛熟，我成功了！
我坐在舞蹈房中，眼中滿是堅定與暖暖的笑意，在跳舞這條路上摸索着成長，我已經收穫了很多很多，與舞為伴，我並不孤獨。
站在耀眼的舞台上，我自信地笑着，望向前方，手裏捧着亮閃閃的獎盃和獎狀。回過頭來，我看見了自己，那一步步成長的足跡。今年剛滿十一歲的我，卻已走過了7年的舞蹈之路，我看到了我奮進的影子。
那時，剛滿4歲的我就在學校裏練習舞蹈，從此走上了舞蹈之路。那時的我，左右不分，方位不分，跳起舞來搖搖晃晃，就像一隻大笨熊。但是除了每天下午的一節舞蹈課，回到家裏，我還要在牆角練習開胯，慢慢地我就可以壓腿，彎腰了。在老師的嚴格要求和自己的勤奮練習下，我的基本功有了很大的進步。隨着年齡的增長，我對舞蹈有了足夠的認識，我知道舞蹈將會陪伴我一生。
越往下學，高難度的動作也就隨之出現。一次次的摔倒，一次次的疼痛，但是又一次次的爬起來，一次次的堅持，才使我走到了今天。但為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，自己哭過，但我絕不會放棄舞蹈，因為我喜歡它。
四年級的時候，為了參加比賽，幾乎每天都要訓練兩三個鍾。為了跳的更好，一次不行，得跳兩次。於是，我的腦海裏浮現出了想放棄的心理。媽媽知道後，耐心的説：“女兒，世上無難事，只怕有心人。只要你有心，什麼困難都是難不住你的。”聽了媽媽的話，我若有所思的點了點頭。慢慢地，我的腳一次又一次的磨破皮、出血，每天都要換幾次創可貼，但我從沒説過一聲苦，叫過一聲累。
就這樣，在老師嚴格的訓練下，我的舞技有了很大的提高。在比賽中，我獲得了少兒組的金獎，為學校爭得了榮譽。
我喜歡花樣的頭髮，喜歡五彩斑斕的表演服，喜歡粉紅可愛的舞蹈鞋，喜歡舞台上絢麗的燈光。
7年的舞蹈之路，充滿了歡聲笑語，又充滿着痛苦，但是我願意一隻跳下去，直到永遠！
小時候，每次在電視屏幕上或者舞蹈室裏看到舞蹈演員翩翩的舞姿，我總是那麼神往。所以，五歲開始，媽媽就給我報名參加了“華藝”舞蹈學校的學習。
為了練舞蹈我受了很多苦。有一次高抬腿時沒站好，把膝蓋磕破了皮；還有一次前搶臉時，把臉碰腫了；有一次扳後腿時沒站穩摔倒了，磕疼了後腦勺。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起著名的舞蹈演員——孔雀公主楊麗萍。她的舞姿多麼的優美，多麼靈動有內涵。我要成為和她一樣偉大的藝術家，所以我要克服練功中的一切困難。我總是會對自己説：“美美，你一定可以的，一定要堅持下去，千萬別放棄。”當我聽到自己的鼓勵時，都會堅持下去。就這樣一次又一次地鼓勵，一次又一次的堅持。俗話説：台上一分鐘，台下十年功。哪一個舞蹈演員的優美動作不是經過千錘百煉才成功的？
因為喜歡舞蹈，所以在苦中我可以收穫到歡樂。記得有一次，我們班代表全校參加了全省的舞蹈比賽，我們的羣舞《沙棗花香》獲得了第一名的好成績。當我們捧着金燦燦的獎盃時，眼圈濕潤了。這時我們最想感謝的就是我的舞蹈老師田老師，是她的栽培與支持，我們才能捧上充滿榮譽的獎盃。
舞蹈是有節拍的步調，就像詩歌是有韻律的文體一樣。我愛舞蹈，愛舞蹈的美麗，舞蹈可以淨化我的心靈，舞蹈可以磨鍊我的意志，讓我變得堅強自信。
練了五年舞蹈了，我想説，舞蹈，我熱愛你！
慢慢地，慢慢地走過那五彩的舞蹈之路，回過頭來，我看到了自已一步步成長的腳印。剛滿十一歲的我卻走過了五年拉丁舞之路，這五年的拉丁舞之路充滿艱苦與歡樂。
七歲的時候我被媽媽送進了一個拉丁舞培訓班，從此開始了拉丁舞之路，那時的我跳舞時方位不明，左右不分。動作搖搖擺擺，就象一隻小笨熊。但是除了正常的每週兩次拉丁舞課，我每天晚上都要在寂靜的牆角邊練習手位、頭位。慢慢地又學會了倫巴、恰恰、牛仔…..在老師的嚴格訓練下,我的`基本功開始有了進步,隨着年齡的增長,我對拉丁舞也逐漸地有所瞭解。
越往下學動作越難,特別是每次練習一些難度比較高的動作,一次比一次痛,但我還是一次次地堅持,讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自已哭過，但我並沒有放棄拉丁舞這熱情的舞蹈，只因為我喜歡它。
去年夏天，我為了參加武漢的才藝比賽，幾乎每天都要進行排練，有時在教室，有時在家裏。為了把這支舞跳得非常好，我連晚上睡覺都在想這支舞的動作。就這樣，在老師的指導下，在刻苦的練習下，我的舞蹈得到了很大的提高，終於在那次的才藝比賽中獲得了兒童組的銀獎。
五年的拉丁舞之路，充滿着笑聲，充滿着艱辛，但是我願意繼續走下去，直到永遠。
在每個人心裏，有許許多多的路要走。就如：朗誦之路，舞蹈之路，鋼琴之路，跆拳道之路，書法之路，畫畫之路等，我想我們的少年階段也就這麼多的路吧！那麼我的路是那一條呢？
我是3歲半的時候進入幼兒園的，第一次聽説了舞蹈。記得那一天，我們正在上課的時候，教室裏走進來一位婀娜多姿的老師，當時的我們心裏一直在想，這位老師是來幹什麼的呢？只見老師面帶笑容的對我們説；“我就是你們的舞蹈老師，這一節課我想教你們一個舞蹈，不知道你們是否願意”，我們高興的跳起來、歡呼起來。從那以後我便愛上了舞蹈。我就對媽媽説，我想學舞蹈，媽媽看了我一下就此沉默了。
在一年又一年的成長中，我很快的度過了我的幼兒園生活，那位漂亮的舞蹈老師從此我也沒有再見到她，可是我對舞蹈的熱愛還是無法改變的。現在的我上國小了，每次學校的舞蹈興趣課我都會參加。為了練舞蹈我受了很多苦，有一次翻前橋是沒站起來，把腿磕破皮了；還有一次打前軟翻時，把臉碰腫了；扳後腿時沒站穩摔倒了。經歷了那麼多，我真的想放棄了，然而我卻一次又一次的堅持下來了。每當我心有放棄的念頭時，都會想起那些舞蹈演員，他們也同樣是練舞，為什麼他們成功了，他們可以堅持下來，我為什麼不能呢？就這樣我一天天堅持下來了，老師和同學都讚歎我的努力和對舞蹈的熱愛，表揚我的舞跳的非常精彩！老師還問我是不是報舞蹈班了，這時的我就低着頭説：“沒有”學校裏每週只有一節舞蹈課，遠遠不能滿足我對舞蹈的學習。回到家裏，我把心裏想的就告訴了媽媽：我要去跳舞班，要和其他的同學一樣有自己的愛好，要有自己的夢想。想不到媽媽説等我放假了再去給我報舞蹈班，這時的我心裏不知道有多麼的開心。
我知道舞蹈這條路是很辛苦的，對於我來説也是來之不易的，但是這是我自己選擇的，我就要堅持下去。我想説：“舞蹈我來了，我會讓自己大放異彩”
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