在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的舞蹈作文400字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
是我養的兩條小魚。一條全身通紅，我稱它為“大紅袍”；另一條身體呈藍色、尾巴是紅色，像一粒瘦長的葵花籽，我叫它“小不點”。它們兩個遊得非常可愛，我特別喜歡它們。
當我把魚食灑在水面上時，它們就敏捷地從水底游上來，給我表演精彩的節目：只見“大紅袍”張開大嘴吞一口魚食吐一個泡泡，再吞一口魚食，又吐出一個泡泡……再看“小不點”，它緊緊地盯着大塊的'魚食，趁“大紅袍”不注意時，將魚食吞入口中。不一會兒就吐了出來，再吞再吐。有時等“大紅袍”吃完了，“小不點”還正餓着肚子呢！
它們不高興的時候，任憑我怎麼輕輕地敲打魚缸，它們就像一切都不存在似的仍舊慢條斯理地游來游去；當它們高興時，一見到我就遊得非常歡快。我往魚缸的左邊走，它們就搖頭擺尾地往左邊遊，我往魚缸的右邊走，它們就緊跟着往右邊遊。最有趣的是當音樂響起時，它們就會隨着音樂的節奏時而舒緩、時而輕快地游來游去，簡直就是水中的舞蹈家。
水中的舞蹈家是那麼的可愛，叫人怎能不喜歡他們呢？
“你，把腿伸開！還有你，身體不要太僵硬！”聽這聲音就知道是舞蹈老師又在訓人了。唉！無奈，遇上一個這麼嚴厲的老師！其實，這個舞蹈班還是我要報的，其中的`酸甜苦辣只有我自己知道。
熬過酸
那時，我上四年級，看到班裏好多人都在學舞蹈，我很羨慕。於是我便求媽媽，媽媽一開始是不同意的，可我吃飯時求，喝水時求，出去玩還在求……最終，媽媽還是經不住我的張氏求人大法，同意了。我當時別提有多高興了。
熬過苦
媽媽帶我報名成功後，老師便讓我們這週日來。從那以後，我就天天盼，日日盼，終於盼來了星期日。那一天，我十分興奮地穿上了舞蹈服。到了舞蹈班，老師讓我們做的第一件事就是熱身。看着別人都在熟練地熱着身，我傻眼了。這時，老師走過來説：“來，我教你。”老師嫌我身體柔韌度不行，就用力把我的腿往下壓。從舞蹈班出來以後，我的腿異常的疼，就在當天晚上，我腿疼得一晚上沒睡。那次以後，我很苦惱，不想去了，但又怕媽媽説我不堅持，咬着牙又去了一下午。
熬來甜
在那兒學了幾個月以後，我已經可以輕鬆地做劈叉、下腰等一系列高難度動作了。每次談起舞蹈，小夥伴們對我都是一臉的羨慕。我始終相信那句話，只要功夫深，鐵杵磨成針！
雖然學舞蹈的過程非常艱難，但是隻要堅持刻苦訓練，就一定會成功的！
一個民族的舞蹈藝術是一個民族的心靈、感情生活的真實流露，是一個民族精神氣質的高度概括。
蒙古族舞蹈的風格，正是在其遊牧生活背景下形成的粗獷、豪放、沉穩、大方、剛勁而不失温柔，具有深厚的鄉土氣息。真摯地表現了以遊牧生活為主的蒙古族人民的喜、怒、哀、樂的情感，豪邁的精神氣質和鮮明的民族個性。
在蒙古族舞蹈的動作中，與馬有關係的'動作、動律比比皆是，這些動作動律的產生和發展都是在生活背景下形成的。其中最顯著的特點之一是變化多端而富有表現力的肩部動作。蒙古族舞蹈的肩部比較鬆弛，這與常年的馬背生活有關，馬的跑動自然促成人的肩部的抖動，牧馬人身體的節奏隨駿馬奔馳的節奏一致，由此創造出了硬肩、柔肩、笑肩、碎抖肩等極富特點的舞蹈動作。這些舞蹈動作傳達出人與駿馬之間的關係，猶如駿馬不僅加快了人的運行速度，增加了人的空間高度，而且強化了人類的行為能力一樣，舞蹈的肢體語彙DD或者是人順從於駿馬，人隨馬行;或者是駿馬順從於人，馬隨人行;或者是人與駿馬的意志協調一致，都是人與駿馬之間自然關係的延伸和表現。
所以，不論順向動律還是逆向動律，都來自於大自然的律動。把大自然的邏輯融入人與自然、人與人的關係中，讓感性自由服從於理性自由，從而以豁達的心胸對待宏觀或微觀的世界，可能就是馬背文化的真諦①。
下雨了，一場暴雨，毫無預兆的來了。
先是聞到雨的味道。媽媽説，這是泥土的清新味。望望窗外，雨像斷了線的珠子似的.，一顆接着一顆，爭先恐後地落了下來。
“嘩啦啦，嘩啦啦……”雨點像鼓點，有力地敲擊着窗户，摻雜着風聲，發出清脆的響聲：“啪嗒，啪嗒……”雨珠落在地上，融入到積水當中：“噼啪，噼啪……”碎裂，蹦開，落入積水中……看，雨在跳舞，雨珠從空中飛舞着、旋轉着落下，“答”的一聲，落在屋檐上，分散成小雨珠，一顆緊挨着一顆，形成了透明純潔的水煙花，就像一塊未經雕琢的玉璞，沒有一絲瑕疵。
“譁，譁，譁！”天空在怒吼，雷公在用力擊鼓：“轟隆隆，轟隆隆……”閃電像一把雪亮的長劍，劃破了天空。電閃雷鳴，驚心動魄。
聽，這時天空在唱歌：“沙啦啦，沙啦啦……”伴隨着優美的圓舞曲，淘氣的雨珠也跳起了舞蹈，在積水中，水波一圈圈盪漾開來，這是雨珠在水中跳華爾茲呢！
雨，悄悄地停了，突然，我想起了詩人徐志摩的《再別康橋》：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來……”
“滴答，滴答……”，被雨洗刷過的綠葉上還殘留着雨滴，一顆一顆，落在地上，用另一種方式，繼續着雨的舞蹈…
敬愛的老師們，親愛的同學們，你們好！大家應該都有一個夢想。當工人、當醫生、當主持人、當歌唱家……無論當什麼都要成為一個對國家對社會有用的人，我呢？心中一直有個祕密。
在我很小的時候，看着別人在舞台上跳着舞，那婀娜多姿的身影美麗極了，我非常羨慕。於是我也下定了決心，要去學跳舞，希望將來成為一個舞蹈家。
在我的'請求下，媽媽終於答應我去學跳舞，我開心極了，來到舞蹈房時，我又激動又興奮，老師先教我們壓腿，我痛的叫了起來。不過我沒有放棄，我要堅強打敗攔路虎和攪拌石。經過我的不懈努力，我學會了許多舞蹈動作，壓腿我也不怕了，回到家我有時候也在刻苦練習。現在我拿到了七級舞蹈證書，我邁開了成功的一小步，在這路上我戰勝了重重困難。戰勝了我自己，我要繼續努力。
我要當個舞蹈家，去舞台上跳出優美的舞，我一定要好好學習，要加油實現夢想。我要向愛迪生一樣不怕別人的嘲笑，他做燈失敗了幾千次，可他沒放棄，最後成功地研製出了燈。
我的夢想就是當個舞蹈家，為了這個夢想，我要堅強下去，因為跳舞也對我有許多幫助。我一定要為實現這個夢想而努力奮鬥。
我叫周璇，今年十一歲了，是學校舞蹈隊的成員。
當我看到電視上那些舞蹈演員隨風飄逸，舞動青春的感覺，讓我一下子喜歡上了舞蹈，，愛上了舞蹈。於是我就下定決佇去學習舞蹈，當天晚上，我抱着極大的希望，走到媽媽的'房間，拍拍胸脯，清清嗓子，説：“媽媽，我想去學舞蹈，好嗎?”媽媽嚴肅地看着我……足足過了二分鐘，她才開口説：“學跳舞?要確定以及肯定要去學?你可知道跳舞可是很苦的!而且我怕耽誤了學習。”“我堅定地點點頭，説：我確定，肯定要去學!”媽媽答應了我的要求。
從此以後，媽媽每週一次，把我送到離家百多裏舞蹈學校學習，雖然，在學舞蹈過程中，我遇到了前所未有的困難，但都被我憑着堅定的信念一一克服了。經過我的努力，我終於考出了四級。雖然跟十級比起來，還微不足道，但我想，我又向心中的夢想邁進了一步!
經過這次舞蹈學校的經歷，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人!只要堅持不懈，永不放棄，就可以成功!我還體會到：原來電視上的舞蹈演員精彩出演，台上一分鐘，台下十年功，長期堅持的結晶啊!
它們靈動、高雅、靜謐。大自然使它們無法歌唱，於是它們就用舞蹈，讚美這世間的一切。——題記
雨，安靜是你的本質，你温柔得像三月江南的女子，水袖輕輕一甩，便浮起滿湖的漣漪。雨，你編織着天與地的神話，那些古老不朽的愛情故事，是你用淚珠兒串起的字字珠璣。
你舞蹈于山林、田野、房屋之間，沒有伴奏，只有那被風吹響的鈴兒的脆響，次次打動着你那水晶般的心。於是，你於風中踏出游龍般細膩優美的舞步，又在樹葉上輕輕一點，跳躍於叢花之中。花雖嬌豔，但卻甘為你的陪襯，活潑嬌俏的你，只輕輕在花瓣上一滾，就沾染了滿身的清香。
我從不曾向你索要什麼，你卻這樣熱烈地獻給我一場精彩的舞蹈，讓我怎樣感謝你？我要做你最忠實的'觀眾，觀看你的每一場表演。最愛看你嫵媚地在地上變出一朵一朵水晶蓮花，我知道，那是你踮起腳尖，舞出的一幕動人的《天鵝湖》；也很喜歡你與樹葉共同跳出活潑歡快的街舞，樹葉唰唰的響聲，是你動感十足的節奏。每當我抬起頭，看見窗前如綢緞般細膩光滑的水幕，就知道你來了。你柔軟的身體像被熨燙過，只消稍稍一抖，便如波濤般起伏。
你用舞蹈向我傾訴着心聲，落雨的深秋，我靜靜地聆聽……
我是一個舞蹈家，我非常喜歡跳舞，我早上跳，晚上跳，日日夜夜都在跳。
我從手機中看見，馬上就會手腳不受控制，站在哪裏，哪裏就是我的舞台，在陽台上跳，一直跳，盡情跳。外婆心疼我怕我累了，拿了個臉盆擋在我前面想讓我停一下。可我不但不停，還跑進了臉盆裏跳起圓圈舞，陶醉在舞蹈的.世界裏，這可把外婆氣死了，她一把捏住我，説：“別跳了！”
有一次，我去商場玩，玩着玩着我一聽到音樂，就馬上跳起了舞，雖然我怕別人説我“神經病”，但我依然對自己説，我才不管他們呢！他們又不是我，我又不知道他們怎麼想，大膽跳吧鄭喬尹！我跳哇，跳哇，媽媽説走了，可我正專心的跳着舞呢根本聽不進去！直到媽媽已經無影無蹤了，商場中也空無一人的時候，我才回過神來。我在那兒等了好久，媽媽才回來，我在心中暗暗地想，唉，一條“魷魚”又一下鍋了，唉！”
現在你知道我是一個怎麼樣的舞蹈家了吧？對舞蹈特別的喜愛，好了，我也不多説了，因為我要去和“我的朋友”——玩舞蹈去了！
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