主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。在人們越來越多的參與各種活動的今天，很多場合都需要主持人活躍現場氣氛，主持要好好準備自己的主持詞，以下是小編整理的舞蹈比賽主持詞，僅供參考，歡迎大家閲讀。
舞蹈比賽主持詞1
尊敬的各位領導、各位老師以及親愛的同學們：
大家下午好!
這裏是歌的世界，這裏是舞的海洋;這裏的藍天白雲構築了一幅天堂般的畫卷。初冬的尕朵雖然有點寒冷，但這卻擋不住我們孩子的童貞和孩子們的激情和陽光。為推進我校校園文化建設，充分展示全校學生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富學生的課餘文化生活，特舉辦本次舞蹈比賽。
首先介紹一下參加本次比賽的班級分別是：五年級代表隊;四年級代表隊;三年級代表隊;二年級代表隊;一年級(1)班代表隊，一年級(2)班代表隊。
本次比賽的評委老師分別是：久美昂布校長、昂夥才仁副校長、昂文才仁主任、胡源泉老師、劉元銘老師、東郭老師、尕才仁老師。
擔任本次比賽的記分員是孫娟亮老師、拉毛永藏老師。下面我鄭重地宣佈本次比賽現在開始。
1、今天是個快樂的日子，收穫的季節讓我們歡聚在一起;今天是個快樂的日子，相聚的時刻我們放飛希望、放飛的理想，我們真誠地希望我們每個人每天都快快樂樂地過日子，請欣賞一年級(2)班帶來的舞蹈《快樂獻給你》。
2、尕朵寄校是我們學習的殿堂，也是一個歡樂的海洋，這裏有我們的收穫，有我們的努力，也有我們快樂的童年，我們就像聰明快樂的小精靈，每天沉浸快樂的學習生活中，下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《快樂的精靈》。
3、武術，是中華民族的傳統體育運動項目，它歷經幾千年的滄桑歲月，以其深刻的文化內涵和多元化的價值功能，受到了人們青睞。武術不僅可以強身健體，還可以磨礪學生的意志，下面請欣賞校武術隊帶來的節目。
4、當我們懷着崇高的理想即將走進美麗的新校園，走進新校舍，我們感受了黨和政府以及社會各界人士的關懷，當我們跳起歡快的舞步，祝願尕朵的明天會更好，人們都過上幸福吉祥的日子。下面請欣賞三年級帶來的舞蹈《吉祥的日子》。
5、尕朵是我們美麗的故鄉，這裏有着豐富的歷史文化和人文文化，尕朵寄校是我們學習的樂園，它就像一個和睦的、温馨的大家庭，我愛我們的故鄉，我愛我們的母校，下面請欣賞五年級同學帶來的舞蹈《我的家鄉》。
6、藏戲我國傳統民俗文化的重要組成部分，藏戲歷史悠久，具有縝密的表演程式，在藏族人民精神生活中具有無法替代的地位。表演形式多樣，藏戲的劇本也是藏族文學的一個高峯，它既重音律，又重意境，大量應用格言、謠諺和成語，甚至還在情節中穿插寓言故事，保留了藏族古代文學語言的精華。下面請欣賞我校藏戲表演團的精彩表演。
7、今天是吉祥的日子，今天是幸福的日子，我們真誠地希望我們的恩師、我們的家人、我們的朋友每天都平平安安、吉祥如意，下面請欣賞一年級(1)班帶來的舞蹈《吉祥如意》。
8、潔白的哈達獻給你，歡樂你請收下，幸福伴着你，心中的歌兒唱給你，我尊敬的老師，願你每天幸福吉祥，下面請欣賞四年級帶來的舞蹈《潔白的哈達獻給你》。
伴隨着歡快的音樂節奏，本次跳舞比賽到這裏圓滿結束了，此次參加比賽的小朋友，他們的在絢麗的舞台下，相信已經感染了在座所有觀眾。為了本次比賽的精彩節目能夠及時上演，班主任和同學們付出了艱辛，利用課餘時間進行緊張的排練，終於獻上了這台精彩的節目。這所有的一切也都離不開老師們的積極配合和大力支持，在這裏我真誠地向你們到一聲：“謝謝”。
舞蹈比賽主持詞2
合：大家下午好！
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望，每一顆心都煥發出繽紛的色彩！
乙：走進春天，就走進了動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來！
甲：今天讓我們伴着美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟着動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始
乙：1.有這樣一羣孩子，遠離家鄉，像蒲公英一樣飛翔，他們經歷着的世界的新奇，又感受着生活的艱辛，他們活潑懂事，渴望知識，他們是一羣成長在異鄉的流動娃，請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心國小表演。
2.一羣可愛的羚羊在草原上享受着快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活……
舞蹈結束後：（同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧！）
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切！讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向着未來，向着美好奔跑，請欣賞田市中心國小帶來的舞蹈《時針時針快快跑》
4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路國小的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘國小的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國，美麗的家園，眾所期待。可是如果城市裏車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢？下面請欣賞由白塔第二國小帶來的舞蹈《天天》
7.一羣活潑可愛的小喜鵲，帶着對美好的嚮往，唱着歌，跳着舞，嘰嘰喳喳地歡呼着，從巍巍神仙居北麓，悠悠永安溪畔飛來了，飛到了仙人居住的地方！下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這激情飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載着多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的！
乙：仙居縣中部板塊”民族魂。中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束。
舞蹈比賽主持詞3
女：各位老師，各位同學們：
合：你們好！
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：我們的藝術節就位同學搭建了一個讓我們盡情舞動的平台，在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采！
男：，讓我們趕快動起來吧！伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風采。舉辦了這次“校園舞蹈比賽。＂
男：參加這次舞蹈比賽的有：
男：擔任這次舞蹈比賽的評委有：
男：我們將以現場打分形勢對參賽節目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合：校園舞蹈比賽現在開始
結束語
女：伴隨着歡快的音符，伴隨着優美的舞姿本次校園舞蹈比賽今天的比賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：本次舞蹈比賽
合：到此結束，祝朋友們晚安！
舞蹈比賽主持詞4
女：尊敬的各位領導、各位來賓，各參賽隊的女同胞們，齊：大家上午好!
男：在《歡樂中國年》歡快的舞蹈中，我們xx鎮首屆女子廣場舞大賽正式開始了，
女：是啊，《歡樂中國年》，黨的十八大的勝利召開為我們指明瞭方向，帶來了動力，我們的國家必將是個歡樂的中國、祥和的中國、繁榮的中國、富強的中國!
男：近年來，我們xx鎮經濟和各項社會事業和諧發展，一步一個台階，成為我縣第一個財政收入超億元鄉鎮。女：在這些榮譽的背後，在xx鎮經濟和各項社會事業的第一線，都能看到我們女同胞的身影，我們新時期的新女性，發揚自尊、自信、x自立、自強的“四自精神”，在構建和諧家園過程中勇立潮頭、建功立業，充分展現除了我們的新風采，
男：今天，我們各界婦女歡聚一堂，用舞蹈來展示我們的風采，用舞蹈來歌頌偉大的祖國。
女：下面請鎮黨委 男：感謝xxx的致辭，現在我們的比賽正式開始，第一個上場的是xxx舞蹈隊。她們表演的舞蹈是xxx。
舞蹈比賽主持詞5
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在那裏激情飛揚！
B：喜悦盛開、歡聚一堂，時代風采在那裏熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代激情，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在那裏隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將十分精彩，這天，將有支隊伍在舞台上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委
他們是：
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝務必結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈資料形式貼合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：4號選手：5號選手：6號選手：7號選手：8號選手：9號選手：10號選手：11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨着動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣着青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：此刻開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2—3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
B：感動的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別這天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的激情和熱血共同創造我們的完美未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史職責，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥！
A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝
舞蹈比賽主持詞6
男：尊敬的各位領導、老師
女：親愛的同學們
合：大家下午好
女：六月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
男：六月的和風，吹拂着年青的臉龐
女：呂梁經濟管理學校校園文化藝術節，舞動青春魅力校園，舞蹈大賽今天要與大家見面了。
男：我們每個班的參賽隊已經蓄勢待發，要用舞姿來炫出自己的風采，那麼你們各自班級的助威聲和吶喊聲在哪裏？
女：接下來我們有請宣讀本次舞蹈比賽的評分標準。
男：今天我們將以現場打分形式對參賽節目進行評比，評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。優勝獎若干名。女：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
男：動感的舞姿，展示着青春的魅力
合：“舞動青春魅力校園”舞蹈大賽現在開始！
1、首先要上場的是一羣熱愛健美的年輕人，他們想要用活力四射的舞姿來詮釋脈動的節奏，讓你領略青春之美。讓我們以熱烈掌聲有請10安防班為我們帶來第一個舞蹈《》；
2、總有一些記憶刻在歲月的深處，總有一些經典藏在悠遠的心底；有請11網絡班的同學們給我們帶來的舞蹈《nobody》；
3、有一段年紀叫青春，有一種情懷叫張揚，有一種閃光叫魅力，接下來10青二班的《青春魅力》一定會讓大家印象深刻。掌聲有請！
4、接下來上場的是一羣男子漢，他們想用舞姿來告訴大家我們一定要千方百計的讓自己的體魄更加完美，請欣賞11機電二班為大家帶來的舞蹈《千方百計》
5、：我們的祖國正走在偉大的民族復興之路上，她就像六月的朝陽一般正在帶領我們向着美好的新生活前進，有請11酒店班《祖國你好》
6、想給你打個電話問聲你好，向給你打個電話告訴你生活的美好，請欣賞11青二班帶來的《電話情緣》掌聲有請！
7、快樂是我們青春的定義，快樂是我們生命力宣示，快樂無處不在，掌聲有請10計算機班的《Behappy》
8、有請10幼師班帶來的勁爆舞蹈《Kiss》、
9、混合着時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨着她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞11計算機帶來的《爵士舞》
10、11平面班的同學想邀請大家一起來跳舞，一起感受舞蹈給我們帶來的快樂，請欣賞他們的《大家一起來》
11、接下來上場的又是一羣純爺們，他們帶來的舞蹈一定是與眾不同的，請欣賞11機電一班的《舞動青春》
12、青春是一種奇蹟，生命是一種奇蹟，奇蹟無處不在，有請11幼師二班帶來的《青春的奇蹟》
13、不同於任何意義，你就是綠光如此的唯一，請欣賞11會計班帶來的舞蹈《綠光》
14、在此時此刻10青三的同學們想要用獨一無二的舞姿來證明，他們就是獨一無二的，掌聲有請舞蹈《獨一無二》
15、11青一班的同學也不示弱，他們也會向大家證明他們也是非常特別的，掌聲有請舞蹈《青一風采》
16、我們的活力四射，我們的活力無限，掌聲有請11幼師一班帶來的舞蹈《活力無限》
17、青春帶給我們的不僅是年輕的身體，它也給我們帶來了無限的活力，掌聲有請10會計班帶來的舞蹈《青春活力》
18、豬，你的鼻子有兩個孔，多麼經典的一段旋律，下面我們就伴隨着這首好聽的網絡歌曲來欣賞10青一班為大家帶來的舞蹈《豬之歌》結束語
女：伴隨着歡快的.音符，伴隨着優美的舞姿，“動感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲
男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位觀眾的熱情參加。
合：謝謝大家
男：舞動青春魅力校園舞蹈大賽，到此結束。
合：讓我們明年再會！
舞蹈比賽主持詞7
男：尊敬的各位領導，各位來賓：
女：親愛的父老鄉親們，大家，
合：晚上好!
男：花紅柳綠，百鳥爭鳴，清風唱和歡送六月芬芳。
女：奼紫嫣紅，鶯歌燕舞，瑞氣高照喜迎七月激情。
男：鍛鍊身體，愉悦心情，廣場舞陶冶了我們的性情。
女：豐富自我，活躍氛圍，廣場舞增添了社區的活力。
男：今天，在這激情四射的操場上，由桑樹社區居委會組織的“社區廣場舞比賽“即將盛大開啟。在此，感謝桑梓鎮黨委政府、桑梓管區對本次活動的大力支持。
女：感謝桑樹社區對活動的精心策劃。
男：同時也感謝兵兵水果超市為活動提供的友情贊助。
女：下面，請允許我為大家介紹蒞臨本次比賽的領導、嘉賓，他們分別是：縣教育電視台台長同志、鎮黨委委員同志、鎮副鎮長同志、桑梓管區主任同志、桑樹社區支書同志、桑樹社區副主任同志、桑樹社區婦聯主任同志、晚報新化發行站站長同志。讓我們再次歡迎各位領導的光臨。
女：擔任本次比賽評委的是：婁底晚報時政新聞編輯部主任賀朝新同志、桑梓鎮副鎮長蔡湘政同志、桑梓管區書記陽吉斌同志、桑梓鎮黨政辦主任同志、桑梓鎮文化站站長同志、桑梓鎮中心國小校長同志、桑樹社區副主任同志。
男：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎吳冬生同志為本次比賽致開幕詞。
女：感謝吳委為本次活動開幕。下面有請桑梓管區書記陽吉斌同志為大家講話。掌聲有請!
男：感謝領導的殷切寄語。下面請社區支書劉應雄同志講話。掌聲有請!
女：謝謝領導們的關心和祝願。接下來我為大家介紹本次比賽規則。
本次比賽共有11個參賽節目，7個助興節目。共設1個一等獎、2個二等獎、3個三等獎、5個優勝獎，助興節目不參與評獎。評分標準為10分制，三個節目表演完後評委開始評分。統分去掉一個分，去掉一個最低分，取平均分。
男：朋友們，今晚，這裏將是節奏的天堂，歡樂的海洋。
女：今晚，讓我們盡情地陶醉在旋律中，
男：今晚，讓我們瘋狂地搖擺在節拍中，讓我們一起
合：“舞動健康、舞動快樂”。
舞蹈比賽主持詞8
親愛的老師，可愛的小朋友們：
大家早上好！在這陽光和藹的季節裏迎來了我們幼兒園“歡度聖誕迎新年”為主題的舞蹈比賽。豐富校園健康文化生活，使孩子們體質得到進一步增強。首先有請我們最可愛的林園長致詞，大家掌聲歡迎。
感謝林園長的致詞。“歡度聖誕迎新年”舞蹈比賽現在開始。我們對生活、工作還是學習都必須有恆心，尤其要有自信心！我們相信自己的天賦是要用做某種事情，無論代價多麼大，這種事情必須做到，唯有自信，才能將自己完美地呈現在大家眼中，請欣賞中二班舞蹈《我相信》，請中一班做好準備。
今天是媽媽的生日，我想給媽媽一個小驚喜，什麼小驚喜呢？給媽媽變一個小魔術，媽媽一定很高興，請欣賞中一班帶來的舞蹈《魔法小達人》，請小一班做好準備。
青蛙之所以偉大是因為它不做懶惰之蛙，不做井底之蛙，好好學本領，來把害蟲抓，請欣賞小一班舞蹈《青蛙最偉大》，請中三班做好準備。
小小青花瓷，濃縮着中國傳統文化藝術，“簾外芭蕉惹驟雨，門外惹銅綠”一首《青花瓷》為我們勾勒出文人雅士筆下的煙雨江南小鎮，請中三班小朋友帶來不一樣的“青花瓷”，請大二班做好準備。每個人都有一雙翅膀，一雙無形的翅膀，每一根羽毛，代表着一個夢，它帶我們翱翔天際，請欣賞大二班舞蹈《讓夢飛翔》，請大一班做好準備。
幾聲清亮的鳥鳴，歡騰的流水聲，驚醒了醉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了；讓我們在走向春天的序曲裏一路歡跳，請欣賞大一班舞蹈《春曉》，請大三班做好準備。
每個人都期待有一個幸運的機會，奇妙的機遇，我們大三班的小朋友也發現了一個不可思議的奇蹟，請欣賞大三班的《綠光》，請大班級做好準備。
帽子是生活中必不可少的用品，相信每位小朋友家裏都會有一頂屬於自己的帽子，今天大班小朋友給大家帶來了不一樣的帽子，請欣賞大班表演帽子操。
“歡度聖誕迎新年”舞蹈比賽到此結束。
舞蹈比賽主持詞9
女：尊敬的各位老師
男：親愛的各位同學
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂，是人類超越語言的特殊符號。人類的演化進程，藴藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運動的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動出更多奇蹟。人類需要奇蹟，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個點，撐起最優美的曲線。這就是奇蹟，人類精神感動昇華的奇蹟。
女：在這裏，大家可以毫無顧忌，盡情舞動青春，揮灑風采!
男：，讓我們趕快動起來吧!伴隨着動感的旋律，展現我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風采，我校藝術組、校團委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國夢，綻放青春美”
男：擔任這次舞蹈大賽的評委有：杜莉老師、陳雪飛老師、楊波老師、吳雷老師、王彥文老師、邢瀟楠老師、翟勝楠老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!!女：下面，我來宣佈一下本次校園舞蹈大賽評分標準
本次比賽，總分10分，評委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創意。(1分)
3.對舞蹈音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，有節奏感。(1分)
4.表演過程中動作流暢協調，表現力和技巧性強。(2分)
5.舞蹈表演具有時代感、抒發健康情懷，能夠展現中職生風采。(2分)
6.表演者精神飽滿、颱風端正，現場反映良好，如遇突發情況處理得當。(1分)
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術氣質，營造出一個良好的舞台效果。
男：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
女：動感的舞姿，展示着青春的魅力!現在我宣佈宿州一職高首屆校園舞蹈大賽
合：現在開始!!!!
鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由於曳步舞者在黑夜跳的時候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖着腳走的舞步，動作快速有力，音樂強悍有震撼力，舞蹈充滿動感活力，極具現場渲染力，有着非凡的飄逸感。請!
印度舞是一種充滿神祕色彩的舞蹈，歷史悠久，對印度人來説，舞蹈不僅是藝術，更有宗教的含意。印度舞源自對神無比虔誠潔淨無私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達和詮釋宇宙間的萬事萬物。所以一些印度舞只在廟裏表演給神看，印度舞也因此多了一層神祕色彩。請!
民族舞泛指產生並流傳於民間、受民俗文化制約、即興表演但風格相對穩定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區、國家、民族的民間舞蹈，由於受生存環境、風俗習慣、生活方式、民族性格、文化傳統、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風格上有着十分明顯的差異。
中國幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態環境、不同的歷史和文化背景，經過漫長的歲月和豐厚的文化積澱，使我國眾多的民族發展成為今日具有各自語言、習俗、文化、宗教信仰等獨具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環境、生產方式和宗教文化等方面的差異，而擁有着數以萬計從內容到形式，從韻律到風格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請!
有人説“芭蕾舞跳條件，現代舞跳觀念”，是的，現代舞的概念非常廣泛，在現代舞者的眼裏，大自然的一切無一不能舞，而人的每種行為和每個動作無一不在跳舞。有請選手!
拉丁舞是運動舞蹈比賽中的其中一個類別，本項目羣包括五種舞蹈，幾乎都是起源於拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、鬥牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源於古巴黑人舞蹈，桑巴起源於巴西，鬥牛舞起源於西班牙，牛仔舞起源於美國。拉丁舞的五項舞蹈各有風格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，鬥牛的強勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源於墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風格與最具代表性的倫巴截然不同，動作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請!
街舞是一種民間舞蹈，興起於20世紀80年代的美國黑人青少年，是美國黑人"嘻哈文化"的組成部分。由於這種舞蹈出現在街頭、不拘於場地器械，所以稱為街舞，並且具有極強的參與性、表演性和競賽性。在逐漸的發展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來張揚自我個性，展示青春的活力和激情，表達勇於進取的生活態度，他們強調的是"做自己，享受生命，勇於挑戰"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請!
結束語：
女：伴隨着歡快的音符，回味着優美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。男：在此衷心感謝各位評委及工作人員的辛勤勞動，感謝各位選手給大家帶來的
精彩表演。現在，我宣佈，宿州一職高首屆“中國夢青春謠”校園舞蹈大賽，
合：到此結束!!
舞蹈比賽主持詞10
開場：
甲：敬愛的老師們!
合：大家下午好!
甲：走進春天，就走進了蓬勃的希望,每一顆心都煥發出繽紛的色彩!乙：走進春天，就走進了動感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來!甲：今天讓我們伴着美妙的音樂，舞動春天
乙：今天讓我們跟着動感的旋律，綻放青春，暢想20xx
甲：仙居中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽現在開始乙：1.有這樣一羣孩子,遠離家鄉,像蒲公英一樣飛翔,他們經歷着的世界的新奇,又感受着生活的艱辛,他們活潑懂事,渴望知識,他們是一羣成長在異鄉的流動娃,請欣賞舞蹈《流動娃》，由官路中心國小表演。2.一羣可愛的羚羊在草原上享受着快樂、無憂無慮的生活，突然一陣槍聲傳來，同伴應聲倒地，人類的入侵使得羚羊從此開始了動盪、悲慘的生活…….
舞蹈結束後：(同學們，讓我們一起行動起來，還給動物們一個自由、和平，充滿愛的家園吧!)
3.滴答滴答滴答，時針不停向前跑，莫等閒，白了少年頭，空悲切!讓我們做學習時間的主人，與時間賽跑，向着未來，向着美好奔跑，請欣賞田市中心國小帶來的舞蹈《時針時針快快跑》4.我們在陽光下成長，我們有個綠色的夢想，讓我們的家園變得更加美麗，讓我們的地球就能得更加可愛，下面請欣賞步路國小的舞蹈《綠色的夢》
5.素有“中華第一燈”之美稱的皤灘無骨花燈享譽國內外，今天地處花燈之鄉的皤灘國小的同學們又是如何來演繹燈之神韻呢，請欣賞舞蹈《俏花燈》
6.美麗的中國,美麗的家園,眾所期待.可是如果城市裏車影隨行、霧霾籠罩，又如何看得同她的美麗呢?下面請欣賞由白塔第二國小帶來的舞蹈《天天》舞蹈比賽主持詞7.一羣活潑可愛的小喜鵲,帶着對美好的嚮往,唱着歌,跳着舞,嘰嘰喳喳地歡呼着,從巍巍神仙居北麓,悠悠永安溪畔飛來了,飛到了仙人居住的地方!下面欣賞由白塔中學帶來的《喜鵲喳喳喳》
8.生命的魅力在這裏揮灑，青春的風采在這裏綻放，在這x飛揚的時刻，讓我們起舞現在，請欣賞啦啦操《青春洋溢》
甲：火熱的五月，向我們健步走來
乙：火熱的五月，鮮花盛開，奼紫嫣紅
甲：充滿歡樂的五月，承載着多少歡樂與期待
乙：同學們，老師們，讓我們用所有的熱情和智慧，去創造一個更加輝煌的未來
甲：舞蹈比賽時間雖然短暫，但藝術空間是無限的!
乙：仙居縣中部板塊”民族魂.中國夢——陽光下成長”舞蹈比賽到此結束
舞蹈比賽主持詞11
A：尊敬的各位領導、老師
B：親愛的同學們，大家
AB：下午好！
A：歡歌笑語、追逐夢想，青春旋律在這裏~飛揚！
B：喜悦盛開、歡聚一堂，時代風采在這裏熠熠發光！
A：為豐富我院的校園文化生活，樹立和提升校園文化活動的品牌性和藝術性，展現我院青年學生和諧發展的良好面貌和青春洋溢的時代~，本次活動是由團委主辦、運輸管理學院和汽車與機電工程學院聯合承辦的“青春律動、舞蹈大賽”將在這裏隆重舉行！
B：本次大賽經過團委、各分院的精心組織和緊張排練，節目將非常精彩，今天，將有支隊伍在舞台上角逐，有充滿異域風情的民族舞、韻味十足的現代舞以及活力四射的街舞等多種舞蹈形式。
A：在比賽開始之前，讓我隆重介紹參加本次活動的領導他們是：
B：讓我們以熱烈的掌聲，感謝各位領導的到來！
A：下面由我介紹擔任此次大賽的評委，他們是：xxx。
B：本次比賽的評分標準如下：
1、舞蹈動作統一（2.0分）
2、服裝必須結合音樂和主題（1.5分）
3、在跳舞過程中動作優美（2.0分）
4、正確把握歌曲的旋律和節奏，不重複，不搶拍（2.0分）
5、舞蹈內容形式符合主題，情感投入到位（2.5分）
A：下面我們以熱烈的掌聲有請各位參賽選手閃亮登場，他們是1號選手：2號選手：3號選手：號選手：4號選手：號選手：5號選手：號選手：7號選手：號選手：9號選手：號選手：
11號選手：12號選手：
B：當歡樂穿越時空，激盪豪情無限
A：當夢想挽起明天，擁抱生活的燦爛
B：伴隨着動感的旋律，我們舞動青春，揮灑風采！
A：懷揣着青年的夢想，我們肩負使命，暢想未來！
B：下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”
AB：現在開始！
（比賽正式開始！）
（所有比賽節目結束）
（穿插節目2——3個）
B：統計人員正在緊張而有序的統計分數當中，下面我們有請來自的同學帶來（節目），大家熱烈歡迎。
（比賽節目進行中）
（比賽節目完畢，分數統計完畢，獲獎名單出來）
A：這真是激動人心的時刻，下面有請1）宣讀此次比賽結果。
B：接下來，我們有請（領導2）為此次得獎選手頒獎，讓我們以熱烈的掌聲祝賀得獎選手，感謝他們為我們帶來的精彩演出！
（比賽正式完畢、比賽結束語）
A：跳躍的音符，演奏着青春的活力。
B：感動的舞姿，展示着青春的魅力。
A：我們用飛翔的翅膀丈量藍天，告別今天，我們將站在新的起點！
B：我們用奔跑的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯麗的青春風景線！
A：讓我們珍惜青春年華，在奮鬥中領悟青春的壯麗和人生的真諦，用滿腔的~和熱血共同創造我們的美好未來！
B：讓我們擔負起振興祖國的歷史責任，用堅定的信心支撐起中華民族的精神脊樑，為實現中華民族的偉大復興努力奮鬥！
A：最後，感謝各位領導、老師以及親愛的同學們的到來，下面我宣佈新疆交通職業技術學院20xx年第二屆學生社團文化節“青春律動、舞蹈大賽”到此結束！
請同學們按會場秩序撤離賽場，謝謝。
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