時間流逝得如此之快,就算追也追不到,又迎來了一個全新的起點,該寫為自己下階段的教學工作做一個教學計劃了,那麼一份同事都拍手稱讚的教學計劃是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的舞蹈教學計劃5篇,希望能夠幫助到大家。
舞蹈教學計劃 篇1舞蹈興趣班是我校少年宮活動內容的一個組成部分,活動內容與教育性和藝術性相結合,適合學生的年齡特點,它有利於提高學生學習舞蹈的興趣,培養孩子們正確的形體姿態和良好的氣質,增強集體意識,培養學生的樂感。活動面向部分學生,讓學生在唱唱、跳跳、動動中去感受音樂,理解音樂和表現音樂。為了起到啟迪智慧,陶冶情操,使學生的身心健康發展的作用,我結合學校的實際情況,特做出如下計劃:
一、活動目的:
1、讓學生在舞蹈中學會展現自己,並逐步提高表現力。
2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;
3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力.
4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。
二、活動內容:
1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、要求學一些兒童舞
蹈中常見的舞步的組合。
4、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。
三、活動措施
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示範、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、採用學生互幫、好學生示範的方法,進一步提高水平。
四、具體的活動安排
1、開學的一個月之內,對學生進行強化基本功訓練,尤其是低年級的國小生,他們身體的協調能力非常差,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力。
2、當學生在地面完成一定的肢體訓練後,開始進行舞蹈動作教學。本學期學習內容主要以現代舞為主,再教學一些少兒恰恰舞的動作,讓學生作簡單瞭解。
3、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中,我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式,調動學生全身的多種器官,提高學生動作的協調性。爭取讓學生完成一個完整舞蹈的表演。
舞蹈教學計劃 篇2喜歡舞蹈是幼兒純真的共性,作為舞蹈老師是兒童美的教育啟蒙者,是在孩子幼小心靈中播下舞蹈種子的園丁。本學期舞蹈啟蒙班又開課了,我們將根據本班幼兒的實際年齡、基礎進行嚴格的舞蹈訓練。該班幼兒大部分是小班的孩子,她們喜歡舞蹈,對跳舞有一定的興趣愛好,但是從未接觸正規的舞蹈訓練,所以在教學過程中,會選擇有效的訓練步驟對她們進行訓練。如:
1、節奏訓練
幼兒節奏差,我現在所教的幼兒都在3——5歲之間,在訓練中要求他(她)們能自動的在一個音樂節奏上,隨音樂旋律變化而改變節奏。
2、基本訓練
幼兒控制能力差,每個動作的`起和收都擺胯,在練習中要求幼兒起得準,收得穩,進行基本的控制訓練。並且有計劃地進行動作訓練。我現在教的是啟蒙班,得先從上肢有節奏的動作開始,再練習腳的動作,然後手腳配合動作。
3、感情訓練
感情是舞蹈的靈魂,幼兒往往只注意舞蹈步伐和動作而表達不出感情。感情是通過眼睛來表達的。在訓練中,要啟發幼兒的內在感情,就要訓練幼兒的眼睛,讓幼兒的眼睛隨着老師所指方向移動,能在空間利用假設目標而轉動。同時根據每課時所學內容,結合各種舞步、手位動作,教給幼兒成品舞,指導幼兒有表情的表現出不同類型的舞蹈,逐步培養幼兒舞蹈的創編及表現力。具體安排如下:
把杆訓練:
1、壓腿
2、拉肩、彎腰
3、下蹲
4、擦地、立踵
地面練習:
1、壓腿、劈叉(正壓、側壓)
2、接環
3、柔手組合
基訓組合:
1、芭蕾手位
2、擴指
3、轉手腕
4、擺臂
5、波浪
6、彎腰、轉腰
7、提腰、鬆腰
8、含胸、展胸
9、鬆肩
10、勾繃腳
11、旁開腿
12、吸伸腿
13、半蹲
14、蛙跳步
15、踮腳走
成品舞:
1、《看電視》
2、《山村的小姑娘》
3、新疆舞《青春舞曲》
4、《甜甜祖國大家園》
舞蹈教學計劃 篇3一、指導思想:
為豐富學生的課餘生活,培養學生對舞蹈學習的興趣,為舞蹈愛好者進行舞蹈基本功的訓練,提高舞蹈專業素質,使其達到學習舞蹈的步要求,具有健美、靈活的體態。通過訓練,讓學生掌握較普通的舞知識併兼備音樂與舞蹈的藝術表現力,使學生具有審美能力和鑑賞美的能力,為各種活動的參與做好充分的準備。
二、情況分析:
在全面提高國小生的綜合素質的同時,為促進學校藝術教育的健康發展,特制定本學期舞蹈興趣班的計劃。準備把本次舞蹈興趣班的教學重點放在對成品舞蹈的訓練上。由於舞蹈基本功,協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展,雖然有較強的積極性,但是手腳並不聽使喚,不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容,形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度,使學生產生親切感,提高對舞蹈學習的能力。
三、活動目的:
1、把身體訓練成有表現力的工具,動作協調,對動作、音樂、節奏等的感知更敏鋭。
2、學習成套的舞蹈基本動作,掌握基本的站姿、坐姿及腰、腿軟開度的訓練方法;
3、學習初級舞蹈組合,訓練學生動作的協調性和藝術表現力.
4、培養個人與個人、個人與集體共同合作的能力。
5、培養創造力、即興表演能力以及藝術欣賞力和鑑別力。
6、通過舞蹈訓練,培養學生積極向上的心理素質和意志品質。
四、活動內容:
1、教會學生正確地掌握舞蹈的基本要領,簡單的把上,把下的練習,知道基本的手位,腳位。
2、地面練習:勾繃腳、壓腿、開胯、豎叉、橫叉、抱花籃、地面壓腿、下腰、頭勾腳。
3、把杆練習:壓腿、壓肩、擦地、蹲、下胸腰、腰腹動作、後踢腿、踢腿。
4、要求全體隊員都能在教師的訓練下基本達到下叉,對個別軟度不好的隊員可加深練習,把上的訓練有基本手位,腳位,一位的擦地,蹲,丁字位的前擦地,旁擦地,腰部的訓練、腿部的訓練的撩腿、彈腿、踢腿。
5、要求學一些兒童舞蹈中常見的舞步的組合。
6、對個別好的隊員進行個人素質的提高,技巧方向可加深一些。
五、活動措施:
1、引導學生觀看舞蹈錄像帶,幫助學生尋找舞蹈感覺。
2、逐段示範、講解動作,逐個輔導。
3、學生個人練習和個別輔導相結合。
4、採用學生互幫、好學生示範的方法,進一步提高水平。
六、具體的活動安排:
(1)活動時間安排:每週四下午第三節課
(2)具體活動安排:
1、開學的一個月之內,對學生進行強化基本功訓練,尤其是一年級的國小生,他們身體的協調能力非常差,教師通過有趣的基訓,使學生腿的開度和腰有一定的控制能力,壓腿、踢腿、下叉,下腰等內容順利完成。
2、當學生在地面完成軟度開度的訓練以後,可以進行把上規範而且簡化的芭蕾訓練,使孩子們的形體、姿態、腿線條、腰腿的軟度、力度和控制進一步提高。
3、下一個訓練是中間訓練,這是使孩子們掌握、熟悉、提高表演能力和技巧的重要部分,這個訓練主要解決形體、中心、控制和呼吸,因為只有掌握這些才能完成舞蹈的表演。
4、通過組合的練習,使學生加深基本功訓練的系統性,更好的服務於平日的舞蹈之中。
在舞蹈教學中,我們採用舞蹈示範、舞蹈欣賞、邊歌邊舞、音樂反應、模仿與想象、組合與成品舞編排等豐富多樣的教學形式,調動學生全身的多種器官,提高學生動作的協調性。並着重進行基本功訓練,將學生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來啟發學生的想象力、表現力
舞蹈教學計劃 篇4一、教學任務:
1、 增強對舞蹈的興趣,提高學生對音樂的節奏。通過舞蹈表演培訓使學生認識、瞭解舞蹈
2、 掌握舞蹈方位、力度、感覺。
3、 發展學生的柔韌性和協調性,樹立學生大膽表現的個性。
4、 增進學生的靈活的形體,培養學生羣體的合作精神。
5、 培養學生舞台表現能力,增進他們的表現欲。
6、 使學生們對舞蹈表演產生濃厚的興趣,善於用肢體語言表現自己最美麗的一面。7
7、 、 通過舞蹈特長培訓使孩子們的形體得到良好的發展,使學生們在舞蹈訓練中感受舞蹈的樂趣,提高學生們的審美能力。
8、 瞭解我國不同民族舞蹈和外國個別特色舞蹈,在基本功訓練的基礎上感受舞台表演使孩子們的特長得到充分展示。通過各種民族音樂學習表演各種民族舞蹈。
二、基訓:
1、練習:手位訓練。腳位訓練。
三、民族民間舞、成品舞蹈
1、學習廣場舞、漢族舞、等。
教學內容
第一階段:基本內容
1、 認識舞蹈
2、 舞蹈的基本功訓練
第二階段:興趣培養、分類舞蹈的基本動作體驗。
民族舞部分:漢民間舞蹈
第三階段:完整舞蹈小組合的學習
1、 民族舞蹈
2、 形體舞蹈
第四階段:展示
四、教學計劃
九月份:基本內容:認識舞蹈、瞭解舞蹈、站立的姿勢、優美的體態
十月份:興趣培養、分類舞蹈的基本動作和組合
漢民間舞蹈的基本動作。
十一月份:完整舞蹈的學習
分解舞蹈動作的學習
編排舞蹈動作的順序進行訓練
完整舞蹈的訓練, 配樂舞蹈訓練
體能的練習、舞蹈的鞏固
十二月份----一月份:舞蹈的展示
鞏固舞蹈,進行展示。
舞蹈教學計劃 篇5教學目標:
1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。
2、發展幼兒的感受力,記憶力,想象力和表現力。
3、能隨音樂協調地做形體動作,知道其名稱。
4、培養幼兒同伴友好相處,競爭,合作的個性。
九月份--第一週:
課堂基本要求目標:規範形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。
第二週:
練習隊形,站立姿勢。
目標:學習形體的常規要求。(時間與物品)第三週:
1、基礎訓練內容:列隊、坐姿、站姿、2、舞蹈組合內容:《波浪》
目標:訓練手臂各個關節的靈活性.
要領及注意點:
1.做"小波浪"時,要求手經抓握狀,指尖摸手心再手掌展開,手指上翹,雙手與腿部的距離拉開.
2.做"大波浪"時,眼要隨手.
第四周:
1.基礎訓練內容:正壓腿、側壓腿2. 舞蹈組合內容:《吸跳步和敬禮》
目標:學會吸跳步,訓練上下身協調要領及注意點:
1."吸跳步"要求做到"吸腿"準確,挺胸,拔背,上下肢協調配合.
2.兩次行禮動作要注意姿態準確.
3.培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣.
十月份--第五週:
1.基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2.舞蹈組合內容:《勾繃腳》
目標:訓練手腳的協調,踝關節的靈活.
第六週:
1、 基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、 舞蹈組合內容:《吸伸腿》
目標:訓練前腿部的靈活要領及注意點:
1.前吸腿時腳尖點地.
2.抬腿和伸腿要腿直.繃腳.
第七週:
1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習2、舞蹈組合內容:《後吸腿》
目標:訓練後吸腿膝關節的靈活第八週:
1、基礎訓練內容:壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習2、舞蹈組合內容:《手位》
目標:訓練幾個手位要領及注意點:
1.做手位時,一定要經過提壓腕.
2.注意手動眼隨.
十一月份--第九周:
1、基礎訓練內容:跪下腰2、舞蹈組合內容:《鬆肩》
目標:訓練肩關節的靈活要領及注意點:
1.鬆肩的動作重拍向下.
2.踮腳時腳腕內側要靠攏.
第十週:
1、基礎訓練內容:跪下腰2、舞蹈組合內容:《半蹲》
目標:膝控制蹲的方法第十一週:
1、基礎訓練內容:踮腳走2、舞蹈組合內容:踮腳走《小孔雀》
第十二週:
1、基礎訓練內容:大八字位,小八字位2、舞蹈組合內容:鴨走步十二月份--第十三週:
1、基礎訓練內容:跪地踢後腿2、舞蹈組合內容: 蹦跳步第十四周:
1、基礎訓練內容:跪地踢後腿2、舞蹈組合內容: 踏點步第十五周--第十六週:
1、基礎訓練內容:勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習2、舞蹈組合內容: 複習已學舞蹈組合一月份--第十七週-----第二十週:複習、彙報演出。