上課聽音樂檢討書(精選15篇)

在某件事出現差錯以後，為了避免再次出現相同情況，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。那麼問題來了，到底應如何寫檢討書呢？以下是小編精心整理的上課聽音樂檢討書，歡迎大家分享。

上課聽音樂檢討書1

尊敬的學校領導和教師：

X月X號中午，我在寢室洗完衣服後，順便使用室友楊琪的手機聽了一下音樂，結果被政教處主任抓住了現形，給班級抹黑。對此我感到十分抱歉，向大家先説一聲對不起。

既然是檢討，就應該好好反省一下。那麼錯誤出在哪呢？首先不應該在中午洗衣服；其次更不應該用手機聽歌，還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住，也就是第一責任人是我。

由此我總結出一句話；不是我的東西不要隨便動，是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇，一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子，對一切事物都很好奇。

前面所述的事件如果要更深入追究，那麼時間是這個教育制度下的必然結果，並非一次偶然事件。應試教育的宗旨：結果為大。重視學習的結果，而非過程。為了一個好結果，默認可以不擇手段來達到目的。其中有千方百計為此擠時間和讓大家安心，強制地禁止使用手機是其必然的結果。

應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”，它阻礙思維的自由發展，形成定向思維，扼殺許多特別的創意。

在説説上學期我成績下滑飛快的原因，有一條是現階段想起來。我當時對這個教育制度充滿迷惑，對大學聯考迷茫，沒有目標，沒有動力，這是學習下滑的根本因素。其懶惰，不願做作業只是其中的表象。想要搞好學習，必先立一個明確的志向，有志向就有動力、。有了動力的源泉何懼成績差？但先前我怎麼那麼迷糊，連這點都沒看穿？

回到最初事件，看似偶然，其實是必然的結果。我錯在大意，錯在好奇，錯在無知，錯在愚蠢。餓甘願受罰，誰叫我那麼傻。

檢討人：XX

20xx年xx月xx日

上課聽音樂檢討書2

尊敬的老師：

您好！

我知道我這次犯下了不可原諒的錯誤，我也看清了自身的問題，這次事件的性質在我們學校算是極其惡劣的，現在估計全校的人都知道我們班有我這麼一個學生，行為舉止低劣，上課頂撞老師，把老師都罵哭了，都覺得我以後就是我們學校的風雲人物了，這下全都認識我了吧，我也不知道當時腦子哪根筋搭錯了，做出這種事來，我愧對父母的辛苦工作送我來學校讀書學習，我不但沒好好學習，上課還跟老師對着幹，跟老師頂嘴。我真不是一個好學生。

我能考上這所高中經歷了不知多少困難，我是農村出身，爸爸媽媽都沒有什麼很高的學歷，他們只想讓我多讀書，上好的學校，國中的時候我不負希望，考上這這所學校，我們這所高中算是我們市最好的高中了，可是家裏卻負擔不起我高額的學費，他們不知道這是一所什麼樣的學校，也不瞭解，只知道自己孩子考上高中了，是我們村第一個考上這所的高中的人，一定要讓我去讀，就借錢送我來的學校。到了這裏後我發現我自以為自豪的優異成績，到了這什麼都不是，比我努力比我優秀的人一抓一大把。我開始有點適應不了高中緊密的學習任務，雜多的學科使我覺得我的時間太不夠用了，我的心情也因此急躁起來，最後導致我月底的模擬考試考的一團糟，我就開始自卑起來，開始自我放棄，上課也不聽了，想睡覺就睡覺，直到昨天上課就整出這樣一件事。

我這個人在老師印象裏還算老實巴交的，上課認真聽講，不知道成績為什麼就是上不去，昨天上語文課的時候，我又開始呼呼大睡起來，聽説我還打呼嚕了，導致老師被老師發現，一下子給我敲醒，開始批評我：“這麼大個人了，不思進取，上課睡覺，你怎麼不回家睡去，在這睡什麼，你爸媽花錢讓你來學校睡覺的嗎？”我聽了不知道哪來的火氣，開始頂撞老師：“管你什麼事啊，又不是你花錢讓我讀書的，你算老幾啊，我想睡就睡，你管得着嗎？”老師被我嚇着了，她沒想到我還會頂嘴，大聲嚴厲的説道：“你！你給我出去，以後不要來上我的課！”我又説：“我就是不出去，我花錢了，這是我的位置，我為什麼要出去，你拿着十幾塊錢一堂課的工資，這錢應該也就是從我的學費裏出的吧，我不想聽你講課，沒讓你出去就不錯了”。事情的經過就是這樣。

老師我現在清楚的認識到了自己的錯誤，我等下就去向語文老師賠禮道歉，不得到她的原諒誓不罷休，我承認我的心態很有問題，我很期待老師您能帶領我走出困境，我也是想好好讀書的，我也不想對不起我的父母，我找不到方法，求老師你幫我替我打開心結。我保證以後的學習中，加倍的努力學習，不再犯錯，我要爭當我們班的佼佼者。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書3

尊敬的學校領導和教師：

我第一次深刻的意識到：我錯了。由於我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時候聽歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個人學習。上課聽歌這類行為是嚴重地違反了學校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個行為是對教師工作缺乏尊重的表現。

同時，我上課聽歌也辜負了學校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學校學習的一個大好機會，是對父母的嚴重不孝順。上課聽歌被領導發現，給我的批評和教育，我感到自己是那麼的無知，悔恨到了極點。

此外，上課聽歌還影響了其他同學的講座和學習，是對其他同學不友好的表現。我當時真的罪大惡極，怎麼可以把平常老師和領導的教導置之度外呢。我上課上課聽歌不僅影響自己也影響到其他人的學習。另一方面使得學校領導還在百忙之中，抽出時間來批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學生操勞。

而且今天還要交上這篇上課聽歌的檢討書給老師們查閲，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書。首先，關於我的上課聽歌。我不遵守紀律，不是一個可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學習能力，在課堂上沒有任何藉口，沒有任何理由來做小動作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關懷，這樣就沒有理由在上課聽歌了。

這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會到了自己的錯誤！在懷着沉重的心情寫這篇檢討書，雖然寫得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學淺。因此今後我要好好學習，刻苦學好各項科學文化知識，學好漢語。將來遞給老師一封文字優美的感謝信，而不會是檢討書了。

此致

敬禮！

檢討人：XX

20xx年xx月xx日

上課聽音樂檢討書4

尊敬的老師：

您好！

我是xx，是在是非常羞愧，今天在上課期間聽音樂了，我的這種行為是在是不好的，以前總是覺得自己在班上表現還是不錯的，可是從這件事情上面就能看出來我是有多麼的不自覺，我一直希望能夠在學習工作當中做好自己，過去的一年來我渴望自己能夠能夠班上的優秀學生，但是我個人的一些習慣就沒有保持好，現在造成了這種情況是非常遺憾的，從這件事情當中就能歐看出來我還是做的不夠好，今後還有很多需要加強的地方，這不是説説而已，上了不好好的聽講，我卻在下面聽音樂，這怎麼都是説不過去的，反省了自己良久但是我覺得這還是不夠，我耽誤了全體同學的時間，因為當時老師是停下來講了我，這就是耽誤了幾分鐘，我們每一個人都是處在一個好的環境下面，我現在造成這種情況，真的是不應該繼續消耗下去了，這是非常不合理的，我不希望這種情況再次出現，這很惡劣。

我回顧今天整件事情的經過，我認為在今後的學習當中我還有很多事情要去完成，特備是個人的學生素養上面，就單單是這一點我就沒有維持好，我真的是很後悔，上課聽音樂這種情況實在是太讓您失望了，不管是因為什麼事情出現這種情況都是不應該的，我想了想未來還有很長一段時間不管是做什麼我都會保證自己不再犯這種情況了，我今天就是沒有控制住自己，我不希望自己再次出現這樣的事情，想了想今天我在上課的時候我什麼都沒有聽進去，一直在一旁做自己的事情，我不應該那樣，那首先就是對老師的不尊重，學習的時間是非常有限的，過去很多時候我都沒有想到這種情況，我在學習上面對自己鬆懈了，一直以來我都在做一些無關緊要的事情，我想了想自己沒有好的方向感，學習上面不知道怎麼辦，沒有目標，長期這麼下來，我消極了自己。

雖然事情已經過去了一上午，可是我現在一直都懷着不安，我知道您當時沒有處罰我就是不想讓我難堪，後來我在私下我就一直在想這件事情，我這幾天在上課的時候就一直不在狀態，現在我思前想後我破壞了班級的學習氛圍，違反了學校規定，我首先帶電子設備來學校就是不應該了，所以我非常不安，我一定會主動上交的，以後再也不會在上課期間聽音樂了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書5

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，上課聽音樂我現在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應該是隻有學習，把自己的心態端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講台上面那麼用心在講課，我卻是這樣的態度，實在是羞愧，換一個角度來想要是我我也會很不開心，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現在新學期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態度是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那麼用心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎麼能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機本來就是明確禁止的我的這種情況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。

自上週我回去之後，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我確實是依賴網絡太多了，手機當中這麼一點誘惑我都沒有抵制住，我怎麼能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來説，現在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家裏玩手機玩的不夠，當時就產生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最後我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響，今天我就在課堂上面沒有控制住自己，在應該學習的時候我偷偷的帶上耳機。

當時您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺得自己帶上耳機也能學習，在您講課的時候我也是能夠聽到的，但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力，這句話用在今天我 聽音樂一事上再合適不過，本來在學習的時候我就已經在跟自己做心理鬥爭了，可是最後我還是聽了音樂，這件事情是對您的不尊重，通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅定的心態，我當時就覺得自己一定要努力的學習，在新的學期有所收穫，不管是在什麼方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會反省好自己的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書6

尊敬的老師：

您好！

上課聽音樂我現在想一想就覺得很惡劣在上課的時候本應該是隻有學習，把自己的心態端平了，我覺得這也是最基本的事情，要知道字工作當中我們每一個人都在努力，都在用心，可是我的行為讓您失望了，您在講台上面那麼用心在講課，我卻是這樣的態度，實在是羞愧，換一個角度來想要是我我也會很不開心，我在聽音樂這件事情讓您生氣了，現在新學期不久，一切秩序都還應該是按部就班的準守，我這種態度是在跟您過不去。

首先我對自己的也不負責，何謂課堂？課堂是我們攝取知識，填補自己的知識盲區的地方，增加自己的學識的地方，老師您在那麼用心的指導我們，可是我在下面聽音樂，當時就完全聽不進課了，我實在是在給班級丟臉，讓您在這種情況下怎麼能夠不生氣呢，這次我是把手機帶過來了，這也是一大錯誤，手機本來就是明確禁止的我的這種情況實在是不好，沒有意識到自己這些行為給新學期帶來的影響，現在是開學的時候，我的違紀就是污染了新學期。

自上週我回去之後，當時我就有迷上了玩手機，這讓我這的覺得我確實是依賴網絡太多了，手機當中這麼一點誘惑我都沒有抵制住，我怎麼能夠讓您放心，當然這是我自己的問題不能拿出來説，現在我想了又想實在是在給自己給班級丟人，我在家裏玩手機玩的不夠，當時就產生了把手機帶回學校的想法，一旦這樣的想法產生這對工作對生活都是非常不好的，這次事情我想了很久，最後我還是把手機帶來了學校，可是我沒有意識到這給我們帶來的負面影響，今天我就在課堂上面沒有控制住自己，在應該學習的時候我偷偷的帶上耳機。

當時您是在講課的，回想今天下午我的行為，真的很幼稚，天真的覺得自己帶上耳機也能學習，在您講課的時候我也是能夠聽到的，但是學習是學習一旦分心了就會失去學習的動力，這句話用在今天我 聽音樂一事上再合適不過，本來在學習的時候我就已經在跟自己做心理鬥爭了，可是最後我還是聽了音樂，這件事情是對您的不尊重，通過這次錯誤我想起了自己開學之初那種堅定的心態，我當時就覺得自己一定要努力的學習，在新的學期有所收穫，不管是在什麼方面不要墮落了自己，下午課堂聽音樂一事打了臉了，我定會反省好自己的。

此致

敬禮!

姓名：

日期： 年 月 日

上課聽音樂檢討書7

尊敬的老師：

您好！

今天我犯了一個錯誤，在課堂上聽音樂。這個行為在他人看來可能是荒唐可笑的，上課就應該聽老師講課，我不但沒有聽課，反而帶着耳機聽音樂，這不僅違反了課堂紀律，更是對講課的老師的一種不尊重。

當時我們班級正在上地理課，而我對於地理向來不感興趣，再加上今天的學習狀態似乎不行，於是，我在強迫了自己聽課幾次未果之後，一時興起便拿出了耳機和手機，在課堂上聽起了音樂。剛開始沒多久，甚至連坐我旁邊的同學都拿異樣的眼光看我，當時我並不能理解其中的意思，也沒有去管太多。直到現在我回想起來才明白，那是同學們對我的這一行為的震驚。試想一下，在上課的時候，老師正在課堂上面講課，而一位同學在百無聊賴之際竟然直接將手機拿出來，插上耳機聽起了歌，這性質實在是有點嚴重了，説得難聽點甚至算是對老師的一種挑釁了，而當時的我也是一時頭腦發熱，也沒去想這麼多了。

沒過多久，老師就發現了我，在講課的時候時不時往我所在的方向看上一兩眼，剛開始我還沒注意到，直到後來，旁邊的同學也開始小聲提醒我或是輕拍我的肩膀，我抬起頭正好和老師的目光對視，我一時心虛，低下了頭，將音樂關掉，把耳機收回。但我發現老師後來看我的眼神裏好像充滿了憤怒。

事後同學們都説我不該那麼做，我仔細想想覺得他們説得對，無論如何，老師都是我們的長輩，在課堂上辛辛苦苦地為我們上課，但我不僅沒聽，反而公然作出違紀的事情，這是對老師的一種極其不尊重的表現，若換做是我，定然也會為自己的不當行為生氣。

這件事充分暴露了我的情商，我自己也開始發現，在很多時候，我做事容易衝動，用我朋友經常評價我的話説就是“做事不過腦子”，從而經常做出一些一時快而數日憂的事情，完全不懂得權衡利弊，目光不夠長遠。其次，我散漫的學習態度也是作為一名學生不該有的，現在考試的難度比起以往是逐年上升的，學習的內容也越來越多，如果想要成為一名成績優異的學生，應該要重視所有的科目，不能放棄或者疏於學習任何一門，我這樣的行為是非常不利於提升綜合成績的。

綜上所述，我對自己的行為進行了總結，對自己的思想也進行了調整，我將努力嘗試着改正我的錯誤，在課堂上向老師道歉，並保證以後不會再違紀。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書8

尊敬的老師：

您好！

我是xxx，是您教的學生，但是今天要跟您檢討我這個學生這次上課聽音樂的事情。我沒有遵守紀律課堂，反而去想打破它，也沒有把學校校規當回事，導致我的行為是如此的錯誤。我現在亦是後悔沒有管住自己，犯了這樣的錯，同時也很抱歉對您造成了一定的傷害。

今天我在您的課上，我沒有好好的上課，而是拿着MP3在聽歌，枉顧您在課上費心的講課。在下面的我低着頭戴着耳機聽音樂，黑板上您寫的全都沒有去看。您説的我也我沒有去聽，您的一整節就在我聽音樂中過去了，我沒有學到任何東西，有的只是聽了很多首歌。我作為您在教的學生，我沒有對您跟我們上課的行為表示我的尊重，一味的就是挑戰您的威嚴。第二節課我依然是沒有聽，還是在聽歌去了，上到一半的時候，您似乎發現了我的不同，所以走下來看我的情況，而我沉浸於音樂中，沒有察覺到周圍環境的改變，因此被您捉住我上課聽歌了。您在發現我的行為是這樣的時候，並沒有對我説什麼，只是沉默的收繳了我的MP3。但是我還是能感受到您心情很不好，而且對我的態度都在改變，我忽然就意識到自己傷到您了。

我上課不聽講在聽音樂，是對課堂不尊重，對您的教學也不尊重，亦是影響您正常的上課，本來一節課是連貫的，但是為了看我在幹什麼和規勸我上課，把整節課都打斷了，也把您的思路打散了，上課是一個要集中所有注意力的事情，卻被我這樣弄成現在的狀況。我跟同學們同坐在一個教室，我的行為亦是會影響他們的上課狀態，讓他們學習的不是很安心。在課上聽音樂這是對我而言也是壞處多多，我本來學習成績就不好，我上課還不認真聽課學習，專做些與學習無關的事情，是對自己學習的影響。因為沒有聽課，所以當天那節課的知識就沒有學到，之後也沒有補回來，我的學習所以一直處於班級末尾。同樣我這行為還是對學校的某些規定不遵守，違反課堂的秩序和紀律。

現在我知道自己的行為竟然會有這麼多的危害，我特後悔自己從來不關注自己本身，一直放任自己做這樣的事情，我以後不敢這樣做了，請求老師原諒我行為的不對，我之後都會課上認真學習的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

上課聽音樂檢討書9

尊敬的老師：

您好！

上課要有上課的樣子，要認真上課，我以前沒有做好以後我一定會做好，不會在上課的時候聽歌了，我一定會認真努力的聽課。

因為好玩，也因為沒有注意，我在課堂生聽起音樂來，課堂莊重威嚴，需要我們認真學習，安靜是課堂的必要條件，哪怕我帶上了耳機也是不行的，因為上課除了可以認真上課，其他的都是禁止的，然而我卻沒有遵守，在課堂上聽歌，是非常錯誤的行為，因為我這樣做影響到很多人，讓大家都受到了影響，在學習是沒有認真就會讓我們的學習出現問題，讓我們學不進東西。

課堂時間寶貴，不容許浪費，我卻把這麼重要的時間花在了其他地方，花在了聽課生，就算我表現的認真，但是我的精力還是被牽扯出去了根本就不能夠好好學習，不能做好自己該做的。讓自己一節課的時間溜走。

我已經是一個國中生了，我在上課的時候聽歌是破話課堂紀律的表現，是目無尊重的表現。我沒有換位思考，如果我是老師站在老師的角度上考慮問題那將是另一番感受。

我知道了這樣做是錯誤的，我以後上課一定不會在聽歌了，在課堂上學習的人只有我一個，不為自己考慮也要為他人考慮，學生就要有學生的樣子，好好學習才是。

我反思我的錯誤，對自己沒有要求，放寬了對自己的要求，學習如同逆水行舟，我在聽歌的時候其他同學在前進，我的成績掉下來了，別的同學成績上去了，這樣的做法是不對的，不想被淘汰就必須要好好學習，只有在平時的時候一點一滴的積累才能夠在期末考試的時候一鳴驚人，現在不努力學習，浪費時間去聽歌是對字的不負責，是在浪費生命。

爸爸媽媽養我這麼大薇的是我將來有出息，想要做好就要認真學習，不分心，不做小動作，才能實現，現在我就應該努力，而不是等到了最後將後悔就晚了。

我這次錯的是過分了，也不對，我以後不會了，吃一塹長一智，犯了錯認錯是我的態度，我會聽取大家對我的批評，會認真學習，做好自己該做的，需要學習該學的，不在吊兒郎當，不在聽歌，嚴格管束自己嚴格要求自己，用努力彌補我的事物，用堅持來努力學習，我決心改過就一定要做好，遠離手機遠離這些影響我學習的東西專心學習。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書10

尊敬的老師：

您好！

如果不能平時上課的時候專心聽講又怎能獲得優異的成績，這樣淺顯的道理直到現在才明白實在令人感到愧疚不已，事實上自己這次上課聽音樂的事情也相當於對老師教學成果的不尊重，畢竟在老師講課的時候卻故意不去聽講又怎能做到尊敬師長呢？因此我寫下這份上課聽音樂檢討書來反省這種不聽講的行為。

身為學生卻在教室這種神聖的地方聽音樂簡直就是一種褻瀆，畢竟在老師講課的時候做其他的事情導致的結果只能讓自己學不到重要的知識，我應該明白聽老師講課與聽音樂這兩種截然相反的事情只能做好其中一件，我可不認為在聽音樂的同時還能保證自己不存在遺漏的知識點，更何況對我來説聽音樂除了滿足自己的一己私慾導致成績下滑以外毫無用處，若是因為在課堂上聽音樂導致和其他同學之間的差距變得越來越大可就有些得不償失了，經過老師的批評以後也讓內心惶恐的自己不禁開始考慮上課聽音樂帶來的負面影響了。

因為遺漏知識點導致今後的學習難以跟上進度是我不樂於見到的，但是既然在課堂上聽音樂就應該要有承受損失的心理準備，畢竟我可不認為純粹聽音樂能夠使自己的成績得到相應的提升，而且作為老師看到自己的學生在上課期間聽音樂會做何感想？這種在老師講課的時候帶上耳機的行為無疑是對課堂秩序的一種挑釁，畢竟連老師講課的內容都聽不到的話我又何必待在教室裏面呢？若是其他學生都效仿自己在上課的時候戴耳機聽音樂就會讓學校失去了教育的意義。

想到自己上課聽音樂帶來的嚴重後果以後不禁讓愧疚的內心變得更加沮喪，重要的是經過在課堂上聽音樂的事情以後讓我不知道應該如何面對老師的教導，所以我鄭重地寫下這份關於聽音樂的檢討書並打算針對此事進行道歉，而且我相信自己因為聽音樂而被老師批評以後會變得成熟許多，畢竟之前在上課期間做出這種有失學生身份的事情也是因為沒有認識到背後存在的隱患，當自己明白上課聽音樂是錯誤的事情以後也就不會去輕易觸犯了。

或許平時不懂事的自己常常在學習上面讓老師感到不怎麼省心，但正是因為在課堂上經歷過錯誤以後才會明白有些事情並不能夠隨意觸犯，所以還希望老師能夠諒解自己上課聽音樂的行為並讓我以此為戒，我會在今後的課堂中認真聽講並想辦法提高自己的學習成績來回報老師的期待。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書11

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候，沒有把老師講的好好的聽，反而是還帶着耳機聽音樂，我以為側着身子，只帶一個老師就不會發現，但是還是發現了，我也是要檢討，不能用這樣的態度來對待學習。

上課本來就是很重要的，這個就算是老師不説，我也是知道，這時候還開學沒有多久，但是其實我們也是在家裏上了一段時間的網課了，現在正是把之前的知識，老師再梳理一遍的，我覺得我學到了，而且也是覺得重複的學沒有什麼意思，於是我就把耳機拿出來聽音樂，不怎麼想聽老師來講課了，畢竟這些知識我也是學過了的。但是其實這樣再做一次梳理也是可以讓我們的知識更加的鞏固，以後學習也是能更好的運用，我那時候也是沒有理解老師的苦心，而且雖然我的成績還好，但是也並不是特別的拔尖，別的優秀的同學尚且還在認真的聽課，我其實更不應該這樣子來做。

聽音樂下課的時候完全是可以的，但是上課的一個時間是要認真的來聽講，我而今也是後悔自己那樣做，打斷了老師的講課，高中這個階段的學習，如果自己不去認真的聽課，那麼是很容易把成績給落下的，特別是下個學期也是要進入到高二的一個階段了，時間是會過得很快的，我也是要把握在學校來學習的一個時間。老師辛苦的講課也是為了我們好，並不是説故意的講重複的內容給我們聽的，現在反省之後，我對於自己的行為也是知道錯誤，即使是其他的課程，上課的一個時間，也是不該聽音樂的`，該上課的時候就要好好的來聽課，而不是做這些與課堂沒有關係的事情。

老師，錯誤我也是已經意識到了，以後也是不會再這樣，要把心思給放在學習上面，好好的把課堂該學的學好了，只有自己的基礎鞏固了，那麼以後學起來也是沒有那麼的吃力，回顧自己的學習，其實還有很多的方面都是需要去改進，去進步的，我也是還沒有到可以鬆懈的地步，學習如果鬆懈了，就很容易退步，畢竟很多知識，如果你不去接觸，也是很容易忘記的，只有不斷的去重複，去做題目，認真的理解，才能更好的學好的，老師，今後我會認真的去把課堂給上好，不再做這些與課堂無關的事情了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書12

尊敬的老師：

您好！

真的真的非常抱歉，作為一名高中生，我着呢的非常的慚愧自己會在課堂上犯下這樣的錯誤！不僅干擾了上課，更是給同學們做了極其嚴重的壞榜樣！給我們的班級帶來非常錯誤的影響，實在是對不起！

這次自己做出的行為實在是非常的過分，但是，我卻沒有自知之明，多次的在課堂上犯下同樣的錯誤！但是由於自己比較小心，所以一直沒能被老師發現。但是幸運的是，在今天的課堂上，老師您發現了我的錯誤！並且對我進行了嚴厲的批評！對此，我真的感到非常的感謝！您的批評讓我感到清醒，我開始發現自己在過去因為這個原因發生了多少的錯誤！如果您不叫醒我，我怎麼能從自己虛偽的假象中清醒過來？

反省自己，自己作為一名高二的學生，現在正是學習的關鍵時期，大家都在鼓足幹勁的在學習上狂奔，老師也在拼命的給我們加緊進度！在我聽歌放鬆的這一點時間，同學們已經不知道跑出了多少的距離！現在反觀自己，因為自己這樣的行為，不僅僅在最近的測試成績中被大大的落後，連老師曾經講解過的題目現在都變的十分模糊，不知道怎麼去解決。

看着自己越來越差的成績，可我還是沒有好好的反省！只認為還有時間，卻沒意識到，時間早就不在等我！被老師批評的時候您教會了我這點，現在我儘管察覺到了自己失去了很多機會和知識，但是卻沒有絲毫的辦法可以彌補。

真的很慚愧，我因為自己的懶惰，自己的任性，導致失去了太多大好的學習時光！這是非常嚴重的損失！更別説，因為自己的行為，還在學習和生活中影響了其他的一些同學，這又造成了對班級的危害！我真我的非常的抱歉，自己沒能管理好自己，沒能遵守好班級的紀律。當然，最讓我慚愧的，還是沒能抓緊自己的夢想，忘了自己前進的理由！

我們現在是多麼重要的時刻，我卻忘了自己為什麼來到這裏，忘了自己為了什麼在這裏辛苦的學習。這麼一點點放鬆就將自己誘惑走，那麼之後的時間又該怎麼辦呢？我真的很懊悔。單絲更多的，是我對自己的反省！我要改正自己讓自己從根本上改正自己的錯誤！希望老師能幫助我，監督我，我也會好好的鍛鍊自己的自覺性，絕不會再次犯下這樣的錯誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

上課聽音樂檢討書13

今天，我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閒話的決心。這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時候説話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為藉口，我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師説的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎麼可以這麼的。相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在早自習及其他任何課上説閒話的。今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師説的話就要聽從，老師説的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師説出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受着巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　上課聽音樂檢討書14

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候聽音樂，並且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。這種行為，即使是並沒有影響課堂紀律，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學生的原則。

我只是顧着自己的一時高興，和一時的想法，完全不理會老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應該只是想着自己，我這麼做，害的那個是那些和我一起講話的同學，我這樣做，看似和他很好，實際上是在害他。而且，在上課的時候講閒話也是對老師的不尊重。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。其次，我在上課的時候講閒話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。

拋開着一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來説，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，“第八中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！雖然我在考試的時候寫答案給別的同學，這是作弊行為，我和那個同學關係很好，他找我講話，當時我的也想講話和認為老師不會發現的僥倖心理之下釀成了現在的後果。雖然與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生理應具備的品質。但是現在我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時候講閒話，還傳染其他同學一起，這並不是真的和別人好，而是在害自己和同學們，晚自習是讓學生複習一天的學習的課，不論是什麼原因在上課的時候講閒話都是很不對的，違背了做學生的原則。

我保證下不為例，請老師原諒。

上課聽音樂檢討書15

尊敬的老師：

您好！

我在上課的時候不僅沒有認真的挺老實講課，甚至還趁着老師不注意偷偷地拿出手機來聽歌，這件事情帶來了非常壞的影響和後果，首先是我們學校本身就不允許我們學生帶手機來學校，另一方面則是我在上課的時候玩手機是對講課老師的嚴重不尊重，難道老師講的課程就這麼無聊嗎？亦或者説老師所要講的內容我都記下來了？然而並沒有，出於一些幼稚的想法，我選擇了在xx老師的課上聽歌，不僅導致了我沒有將這一節課的內容學習積累下來，也讓xx老師非常的生氣。

確實，如果將我換成老師的話，在我辛苦講課的時候有人在下面寧願聽歌也不想聽我講課的話，我也會感到非常的生氣和沮喪。所以我覺得這可能會嚴重的影響xx老師的心情，從而影響教學質量，最終讓我們班上的所有同學因為我的愚蠢行為而受到損害。

所以在經過了老師和我父母的批評以後，我對我的行為感到非常的後悔，恨不得能夠重新回到過去糾正這個錯誤。然而事情已經發生了，並且無法將其糾正過來，我也只能夠抱着後悔的心態思考我該如何彌補這個錯誤。

首先我好好的反思了我為什麼要這麼做，其實在當時我也並沒有想那麼多，只是單純的聽課聽累了，正巧有手機，我就忍不住誘惑，選擇了聽幾首歌放鬆一下心情，讓我能夠更好地面對之後的學習。明明一直在講課的老師都沒有覺得辛苦，我這個坐着聽課的卻這麼矯情，這實在是對不起老師的辛苦。

而且就像我之前説的，在我們班上這個良好的學習氛圍裏，我這個聽歌的行為帶來的影響是巨大的。也許大部分同學不會因為我的違紀行為而產生想法，但是萬一有同學學習我的做法，在上課的時候玩手機、看小説、講小話等行為，那麼我的影響和錯誤就會變得更大了。

畢竟很多時候，一個良好的學習氛圍是需要大家來統一維護的，任何一個人都不能夠出現差錯，因為我們是一個集體，一榮俱榮，一損俱損。現在我雖然犯下了錯誤，但是我相信只要我認真的接受老師的處罰，在之後的生活學習中做到良好的表現的話，就能減少我的錯誤影響。

雖然我現在犯了錯，但我還是希望老師能夠原諒我，我以後不會再做這樣的蠢事了，我會好好學習好好遵守規矩的，還請老師相信我，繼續教導我。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日