中班音樂《洗衣機》教案

在教學工作者開展教學活動前，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以有效提升自己的教學能力。教案要怎麼寫呢？下面是小編幫大家整理的中班音樂《洗衣機》教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

活動目標：

1、初步學習遊戲，能隨音樂用各種動作表現洗衣機洗衣服的過程。

2、學會合作朝不同的方向轉圈。

3、積極參與音樂遊戲活動，體驗與他人合作遊戲的快樂。

4、嘗試仿編歌詞，樂意説説歌曲意思。

5、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。

活動準備：

經驗準備：幼兒事先在家中觀察洗衣機洗衣服的流程。

物質準備：洗衣機洗衣服的流程圖(圖一：放衣服;圖二：放水後衣服飄起來了;圖三：洗衣服;圖四：甩幹)、音樂

活動過程：

一、遷移已有經驗，回憶洗衣機洗衣服的過程。

二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機後的`動作。

教師：衣服放進洗衣機會怎樣?誰會用動作來表現一下?

(出示圖一)請小朋友利用身體部位創編動作。

3、引導幼兒用動作表現放在水裏的衣服。

教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣?

(出示圖二)請小朋友利用身體部位創編表現。

4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。

教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎麼轉動的?

(出示圖三)請小朋友利用身體部位做動作。

5、引導幼兒用動作表現洗衣機脱水。

教師：洗衣機洗好衣服後，還要做什麼工作?它是怎麼轉動的?

(出示圖四)請小朋友利用身體部位大膽表現。(提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現)

三、全體幼兒合作玩洗衣機的遊戲。

1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩遊戲。

2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

3、引導幼兒分組玩遊戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服4、幼兒自由分組、合作遊戲，再次感受遊戲的快樂。

5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現在請把衣服晾在衣架上吧。

四、出去曬衣服，結束活動

　　活動目標：

1、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

2、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習遊戲方法，嘗試與同伴合作遊戲。

3、鼓勵幼兒大膽創編、愉快合作，感受遊戲的快樂。

　　活動準備：

1、兩幅圖片，圖一：衣服放入洗衣機；圖二：水放入洗衣機，衣服漂起來了；圖三：洗衣機漂洗左右轉動；圖四：洗衣機脱水朝一個方向轉動。

2、在地上畫一個大圓圈。

3、錄音機、音樂。

　　活動過程：

一、幼兒聽音樂進場，導入活動。

二、引導幼兒利用身體部位創編各種動作，表現洗衣機洗衣服的程序。

1、引導幼兒自由講述：洗衣機洗衣服的過程

2、引導幼兒創編衣服放進洗衣機後的動作。

教師：衣服放進洗衣機會怎樣？誰會用動作來表現一下？

請小朋友利用身體部位創編動作。

3、引導幼兒用動作表現放在水裏的衣服。

教師：洗衣機放水了，衣服會怎樣？

請小朋友利用身體部位創編表現。

4、引導幼兒自由創編洗衣機是如何洗衣服的。

教師：水放好了，洗衣機要開始工作了，它是怎麼轉動的？

請小朋友利用身體部位做動作。

5、引導幼兒用動作表現洗衣機脱水。

教師：洗衣機洗好衣服後，還要做什麼工作？它是怎麼轉動的？

請小朋友利用身體部位大膽表現。（提出要求：轉的頭暈的小朋友可以放慢速度或用身體的其他部位來表現）

三、引導幼兒熟悉樂曲結構，初步學習遊戲方法，嘗試與同伴合作遊戲。

1、幼兒完整欣賞音樂，熟悉樂曲結構。

師：聽了這首樂曲你有什麼感覺？這段音樂，你感覺可以分成幾段？

2、分段聽音樂，引導幼兒表現洗衣機洗衣和脱水的動作

3、全體幼兒和老師聽音樂完整表演：衣服放入洗衣機——衣服飄起來——洗衣機轉動——洗衣機脱水。

四、全體幼兒合作玩洗衣機的遊戲。

1、幼兒圍成一個大洗衣機，教師指揮，集體玩遊戲。

2、幼兒做洗衣機，老師做衣服，再次表演。

3、引導幼兒分組玩遊戲：一組表演洗衣機，一組表演衣服

4、幼兒自由分組、合作遊戲，再次感受遊戲的快樂。

5、幼兒自由表演衣服晾在衣架上的動作。

師：老師做衣架，小朋友都是衣服，現在請把衣服晾在衣架上吧。

五、出去曬衣服，結束活動。