大班音樂教案《羞答答》反思

作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的大班音樂教案《羞答答》反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

大班音樂教案《羞答答》反思1

活動目標：

1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。

2、根據歌詞創編表演動作，學習用不同的姿態、神情表現羞答答的樣子。

3、體驗並表現好奇、害羞的情緒。

4、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽着音樂遊戲。

活動準備：

幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的遊戲。

活動過程：

　一、幼兒理解"羞答答"的意思。

1、猜測遊戲：你的眼睛裏藏着什麼?

和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛裏藏着什麼?大家一起説出"朋友的眼睛裏藏着我，我的眼睛裏藏着朋友"。

2、幼兒與老師表演"羞答答"。

"當我看着你的時候你有什麼感覺?為什麼不看我的眼睛了?" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯着看我，我會不好意思，會害羞"。

不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。

二、幼兒學習歌曲。

1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。

2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。

三、幼兒創編歌表演動作。

1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂着臉、低着頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。

2、幼兒遷移遊戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創編第一、第二句的動作。

3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。

四、幼兒表演唱歌曲，並與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。

五、音樂表演：拉拉鈎。

剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鈎做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結伴遊戲。

活動反思：

“羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯着你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的.詞語“羞答答”來説，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”我採用了幼兒結伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現的淋漓盡致，用個別示範與結伴表演的方式，鞏固歌曲。

在幼兒學習歌曲之後，我先請個別幼兒結伴進行表演，在此基礎上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學習歌唱的興趣，並鞏固了幼兒對歌曲的掌握。

大班音樂教案《羞答答》反思2

活動目標：

1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。

2、根據歌詞創編表演動作，學習用不同的姿態、神情表現羞答答的樣子。

3、體驗並表現好奇、害羞的情緒。

4、培養幼兒的音樂節奏感，發展幼兒的表現力。

5、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

活動準備：

幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的遊戲。

活動過程：

一、幼兒理解"羞答答"的意思。

1、猜測遊戲：你的眼睛裏藏着什麼?

和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛裏藏着什麼?大家一起説出"朋友的眼睛裏藏着我，我的眼睛裏藏着朋友"。

2、幼兒與老師表演"羞答答"。

"當我看着你的時候你有什麼感覺?為什麼不看我的眼睛了?" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯着看我，我會不好意思，會害羞"。

3、不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。

二、幼兒學習歌曲。

1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。

2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。

三、幼兒創編歌表演動作。

1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂着臉、低着頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。

2、幼兒遷移遊戲中對看時好奇的樣子和相對時的.配合，創編第一、第二句的動作。

3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。

四、幼兒表演唱歌曲，並與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。

五、音樂表演：拉拉鈎。

剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鈎做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結伴遊戲。

活動反思：

“羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯着你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來説，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”我採用了幼兒結伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現的淋漓盡致，用個別示範與結伴表演的方式，鞏固歌曲。

在幼兒學習歌曲之後，我先請個別幼兒結伴進行表演，在此基礎上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學習歌唱的興趣，並鞏固了幼兒對歌曲的掌握。

大班音樂教案《羞答答》反思3

活動目標：

1、在熟悉旋律的基礎上學唱歌曲，學習唱出兩句"哎呀呀，哎呀"的不同強度。

2、根據歌詞創編表演動作，學習用不同的姿態、神情表現羞答答的樣子。

3、體驗並表現好奇、害羞的情緒。

4、在學習歌表演的基礎上，結合遊戲情節，注意隨着音樂的變化而變換動作。

5、感受歌曲詼諧幽默的特點，能聽着音樂遊戲。

活動準備：

幼兒事先玩過"眼睛藏朋友"的遊戲。

活動過程：

一、幼兒理解"羞答答"的意思。

1、猜測遊戲：你的眼睛裏藏着什麼?

和你的好朋友面對面坐好，仔細地看看他眼睛裏藏着什麼?大家一起説出"朋友的眼睛裏藏着我，我的眼睛裏藏着朋友"。

2、幼兒與老師表演"羞答答"。

"當我看着你的時候你有什麼感覺?為什麼不看我的眼睛了?" 幼兒根據教師的提問回答："如果別人一直盯着看我，我會不好意思，會害羞"。

不好意思、害羞還可以用"羞答答"詞語表示，請小朋友與同伴進行對視，體驗"羞答答"情緒。

二、幼兒學習歌曲。

1、教師講述歌詞，幼兒熟悉。

2、引導幼兒學唱歌曲2-3遍，注意唱準"藏"的發音以及唱出"哎呀呀哎呀"的不同強度。

三、幼兒創編歌表演動作。

1、啟發幼兒創編"羞答答"的動作和神態，如：捂着臉、低着頭、玩弄手指頭、扭頭、擺手等動作。

2、幼兒遷移遊戲中對看時好奇的樣子和相對時的配合，創編第一、第二句的動作。

3、引導幼兒完整地演唱歌曲，提醒幼兒唱第一、第二句時做好奇的動作，在唱到"看得我呀羞答答"時，自由地做害羞的動作。

四、幼兒表演唱歌曲，並與同伴做相應的動作表現害羞的情緒。

五、音樂表演：拉拉鈎。

剛才，我們小朋友和你的好朋友，你看着我，我看着你，害羞不好意思了，下面我們一起來和好朋友拉拉鈎做一個大方的好朋友好嗎?幼兒結伴遊戲。

活動反思：

“羞答答”這個詞語是幼兒第一次接觸，“如果老師一直盯着你看，你的心理會覺得怎樣?”從難為情引出還可以用一個好聽的詞語“羞答答”來説，“你會用動作來做做羞答答的樣子嗎?”幼兒很興奮的.做出各種羞答答的動作，在做做玩玩的過程中理解了羞答答的含義。“哎呀呀哎呀”我採用了幼兒結伴表演的方式，用雙手遮住臉從指縫中看好朋友和雙手移開偷看好朋友的方式表演，把羞答答的樣子表現的淋漓盡致，用個別示範與結伴表演的方式，鞏固歌曲。

在幼兒學習歌曲之後，我先請個別幼兒結伴進行表演，在此基礎上請其他幼兒模仿表演的動作。在唱唱跳跳的過程中，增加了幼兒學習歌唱的興趣，並鞏固了幼兒對歌曲的掌握。