【精選】音樂作文400字三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的音樂作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。

音樂作文400字 篇1

每當我與同學爭吵時，不和時，耳邊不時響起“友誼天長地久”這首動聽的歌謠時，我陶醉了，音樂有一種力量，催我與朋友相處融恰，這就是音樂的魅力。每當我在思念，牽掛的時候，耳邊便也會響起“牽掛”這首歌，我陶醉了，眼淚也會隨之落下，歌裏的每一句話都使我感同深受，這就是音樂的力量。每當我受委屈，傷心。難過的時候，耳邊不斷的響起“星星哭泣的夜晚”這首歌，我便也會抬頭看着星星告訴自己不要再哭泣，要學習星星努力發光，不要難過，每當我遇到學習上的難題時，我聽到“放飛自我”這首歌，我便也會學會放飛自己，努力衝刺，打倒困難，勇往直前……每當我任性頑皮時，總會想起“任性頑皮”這首歌，才會告訴自己，不要再任性，要學會，一切的一切。。。這等等的一切都是音樂的力量，使我改變了不可能的事實，音樂那無窮無盡的力量，使我陶醉其中，是音樂的使我立志要當個快樂的“精靈”，是音樂使我把悲傷化作笑語，是音樂使我勇往直前，永不退縮，是音樂教會了許許多多的道理……

每個人都有屬於自己的一片天，相同的每個人都有令自己陶醉的事物。讓我們讓它指導我們生命中的每一刻，乘着風隨它融化空氣，相信我在音樂的陪伴下，我並不寂寞。

音樂使我永遠陶醉……。

音樂作文400字 篇2

今天我們的新音樂老師——周老師來啦！周老師告訴了我們她一個學期的安排後，又告訴我們今天是一節欣賞課。

老師給我們聽了一首很滑稽的歌曲，這首歌曲的名字叫《孤獨的牧羊人》，歌曲雖然叫做孤獨的牧羊人，但是這首歌曲卻一點也不孤獨。在聽歌曲的時候，教室裏總是接二連三的出現笑聲，最後，就連老師也被逗樂了。笑歸笑，學歸學，不一會兒，老師就又嚴肅起來，同學們也都不笑了，老師説：“同學們，你們知道這首歌曲是採用了哪種唱法來唱的嗎？”同學們你看看我，我看看你，沒有一個能答得上來，老師看見了，説：“既然你們都不知道，那我就告訴你們吧，這首歌曲是採用約德爾唱法來唱的。”

接下來，老師要求我們邊聽音樂，邊用身體來表現音樂，這種形式簡稱為“律動”，老師給我們教了幾個動作後，剩下的就讓我們自己來創新，練習完之後，老師先讓男生站起來表演，我們雖然做的不是很標準，但是依然能把同學們逗得捧腹大笑，老師讓女同學們來點評一下，女同學們有的説我們非常可愛、有的説我們很活潑、有的説我們特別的搞笑……老師覺得這幾個説法都算對，就在老師準備讓女生來表演時，下課鈴響了，我們只好依依不捨地和老師説再見了。

今天這節音樂課不但非常的有趣，還讓我學到了很多音樂知識。

音樂作文400字 篇3

清晨，我趴在窗前，靜聽冬雨的歌喉唱出的'樂曲。

“闢啪一闢啪……”這是雨點落到雨棚上的聲音，它們一個接着一個跳到上面，在上面歡快地舞蹈，以表示它們愉悦的心情。

“咚一咚……”聽這沉悶的鼓點，這是從屋檐滴下的每一顆水珠裏發自內心的呼喊，這可是它們第一次“跳崖”啊！

“滴答一滴答……”小雨點兒不論落在哪裏最後總還要去往水注，它們每迎接一位新成員都會露出歡快的微笑。瞧，那圈圈漣漪便是它們可愛的酒窩。

“嘩啦啦一嘩啦啦……這是它們落到樹葉搖籃上在清風下隨着搖籃一起發出的享受的哼唧聲。

“隆一隆……”雷公公也被這場美妙的音樂會吸引來了。它在這裏也想做主角兒，於是放開歌喉，大聲地唱了起來。

在這場音樂會中還有幾個小朋友穿着雨靴在水坑裏蹦跳跳跳，開心嬉笑的笑聲。也有幾位老人在傘下聊天的句句話語。

這場音樂會的聽眾們都和我一樣，在屋裏靜靜也傾聽着，欣賞着，享受着。彷彿這世上的一切聲音都又比不上這場音樂會。

到了晚上九點多，這場音樂會還沒停結束。這小雨點們玩兒得也太開心了吧！連回家的時間都忘記了。聽着這場特別的音樂會，我在想：雲媽媽找不到小雨點兒們，她會生氣嗎？或許它會在空中四處詢望，去問星星，去問月亮：你們看到小雨點兒了嗎？