在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的音樂作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
今天我要去上興趣班，興致勃勃。老師是一個年輕卻對音樂十分了解的人。他姓蕭。這是新學期的第一堂課，我挺重視。“楚玲玲、劉珊、王躍、王新、李耀、柳沐歌……你們是一班的。下面我們來學習發音和用氣來唱歌。”我認真的學起來，畢竟我對音樂的領悟力還是比較強的，很快就明白了重點。“柳沐歌你來試一下這些要領的用法，就以《魯冰花》這首曲子來做底。”畢竟是兒歌，很適合我清脆的聲音。很快，我就獲得了一陣好評。老師十分激動，好像發現了我是個人才，當場説：“沐歌你就做這班的班長，平時幫我管管班級。”“好的。”
週末轉眼過去，又開始上學了。語文課，我前所未有的居然在課上發呆。老師在講台上熱烈地講，我在下面發呆，腦子裏全是音樂，《魯冰花》……“沐歌，請你説出一首帶花字的歌曲名。”老師的聲音把我喚醒。“魯冰花，《魯冰花》！”我竟脱口而出。老師沒有發現我在發呆，請我坐下了。呼，好險。同桌晃晃我的胳膊：“沐歌你怎麼會發呆？”我點點頭，淡淡一笑。
學校有一個歌手比賽，老師徵求我的意見。我的音樂水平在班上是奇才，但總不肯接受比賽。這次，破天荒的，我堅定地説：“我要去！我一定得第一！”老師眼中浮起一絲驚訝：“是嗎？努力吧。這次的第一能去參加全國大型比賽，我們學校作為A中保送一名同學參加比賽。”全國比賽！這是多麼誘人的光環！我決定，雖然14歲唱這首歌略顯幼稚，但是，我決定了，《魯冰花》！
比賽當天，會場彩旗飄揚。我想：“為了我的音樂夢想，我一定要贏！”第一個就是我，我鎮定地上台，淡淡一笑，大大方方的鞠了一躬，向觀眾問好。我的`長相雖不好看，但有幾分端莊秀麗，氣質讓評委給我加上幾分。動聽的音樂響起，我美妙的聲音傳遍全校。結果，毫無疑問的第一，去北京比賽，太好了！
又到了週末，在去興趣班的路上，我想着要把消息告訴老師。老師也為我高興，他説：“沐歌，以你的水平，説你是天才毫不誇張。努力吧，拿下全國第一！”
我家全家都是音樂狂，鋼琴、吉他、唱歌樣樣精通，但幾種音樂混在一起就成了雜亂無章的噪音。雖是如此，每天的家庭音樂會仍是我們必不可少的節目。
這天傍晚，夕陽染紅了雲彩，把影子拉的老長。我剛吃過飯，就輕輕拉開鋼琴的琴蓋，迫不及待地用手劃過黑白琴鍵，美妙的琴音宛若清泉一般流淌出來。緊接着，琴聲時而如曠野一般遼遠，時而山間竹林一樣靜謐，時而如高山，連綿起伏，時而如林間潺潺的小溪，娓娓道來。隨着琴聲的跌宕，我不由地揚起嘴角，身子也隨之律動。
哥哥從廚房徐步走來，眉頭微微上挑，用手在空中劃出一條條美妙的弧線。他將樂曲聲調到最大，整個人也眉飛色舞起來，活脱脱一個老練的指揮家指揮樂隊時不經意流露出各色的表情。老爸也不甘示弱，捧起他那吱吱呀呀的老吉他，依靠在牀邊兒，八十年代標準的耍帥姿勢，手上的老繭是他過往的'勛章。媽媽也跑來湊熱鬧，用響指打着節拍，伴隨着各色的樂音，她的身子隨性的扭動，好不漂亮！
我們完全沉浸在了音樂之中，一曲終了，大家仍有點意猶未盡。媽媽提議：“現在流行《我愛我的祖國》，要不讓我們試試看合奏這首曲子吧！”“好！”“我愛你啊祖國......”媽媽輕點腳尖，獻上一支曼妙的舞；哥哥清喉開腔，雄赳赳氣昂昂；我和老爸用鋼琴吉他伴奏，一曲《我愛我的祖國》在我們的表演下格外完美，我們對着面前空空的房間鞠了個躬，陰陽怪錯地做着表情包，一同報幕：“本次家庭音樂會到此結束，我們下期再會。”
音樂是我們家最和諧、温柔、活力四射的語言，每天我們都會因此相聚！
啊！優美的音樂，活潑的噴泉，我永遠也忘不了！
你們看過還跳舞，唱歌的噴泉嗎？我想你們一定沒看過吧！
今天，我和小寶，小寶的外婆，奶奶，媽媽，還有一個小妹妹一起去看了會唱歌跳舞的噴泉。
起先我也不相信世界上有會跳舞，唱歌的噴泉，因為水就是水怎麼會唱歌，跳舞呢？小寶媽媽帶我們去看了，因為我們去的有點早所以還沒開始，可是已經人山人海了，
我想那一定是騙人的，可又一想，這麼多人，應該不是騙人的。
過了一會，演出開始了，這時，四周響起了優美的音樂，“譁！”噴泉噴起來了，音樂也跟着響起來了。這是一首充滿喜悦的樂曲，噴泉也和着音樂時而寬，時而窄。
一排排噴泉有節奏的`噴着，一會兒像可怕的巨龍，一會兒像連綿起伏的山峯，一會兒像正在演奏音樂的豎琴……噴泉有時高有時時低：高的時後，微風吹來，頓時噴泉像拋灑這千萬的珍珠，
落地時濺起千朵銀花；低的時後，水面像蹦蹦牀，“珍珠”像一個個蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。這時水面噴出了紅的，紫的……
各種各樣，才看了一會我就入了迷。
“當！”最後一個音響了，音樂停了下來，跟着又響起了另一首音樂。這是一首温柔的音樂，噴泉也變得柔和起來。噴泉一會兒變成心形，一會兒變成三角形，
一會兒變成五角星，一會兒變成火箭直飛沖天，下來後水花四濺，美極了！如同一個神奇的魔術師在變着各種好看的東西，連我也陶醉在這可愛的噴泉中了。“呼！”
音樂又停了，但是停的時間不多，過了一會，又來了一首新歌。
這首歌很歡快，水一下子噴了上去，像一個舞蹈家在搖動着它的身體，好看極了！
演出結束了，我才一下子從夢中醒來，我戀戀不捨的離開了。
啊！優美的音樂，活潑的噴泉，我永遠也忘不了！
童年，在我的記憶中有許許多多色彩斑斕的夢，給我留下了美好的回憶。而最令我難忘的就是我七彩的音樂夢，酸﹑甜﹑苦﹑辣……回味無窮。
記得上幼兒園時，幼兒園的附近剛好有一個琴行。每天放學後，陣陣悠揚的琴聲總是深深地吸引着我，不由自主地甩開媽媽的手，跑到琴行門口，目不轉睛地盯着那裏的小朋友彈琴，每次總是媽媽硬拉着我離開。那時，我的心裏酸酸的，夢想着何時我也能坐在鋼琴前彈琴……
一天，我終於擁有了一架鋼琴，我開心地好幾天睡覺都在做夢，夢見自己成了一名鋼琴家，穿着雪白的禮服，在舞台上彈奏……啊！那夢真甜，讓我在睡夢中都不自覺地笑出了聲。
不久以後，我漸漸地體會到學琴是苦澀的。不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我每天都要堅持彈完老師佈置的作業，把每一條曲子都練到熟練為止。那時，我是多麼盼望有空閒的`時間自由自在、無憂無慮地玩耍。許多個夜晚，我都夢見自己在一個美麗的公園裏，和幾個小朋友在歡快地嬉戲﹑遊樂。啊！那夢雖美，卻帶着絲絲的苦味。
彈琴有時還很枯燥。碰到一些難彈的地方，都要重複地練很多次。特別是剛開始學彈裝飾音時，因為要非常快速地彈一連串的音，我的手指總是不聽指揮，彈出來的音很不均勻，我越彈越心煩意亂，有時真想隨隨便便矇混過去。可媽媽總在一旁嚴厲地監督着我，使我不能有一絲的懈怠。我只好彈了一次又一次……當一首首優美的樂曲從我的指尖流淌時，我連自己都聽得入了迷。那時我的夢雖然是苦味的，但也帶着成功的喜悦。
童年即將一去不還，但七彩的音樂夢將伴隨着我繼續成長，讓我在今後的人生舞台上越走越自信，越走越輝煌。
音樂給人快樂，音樂給人光明，音樂給人嚮往。音樂是可以喚醒人生命中最美的靈魂，讓他重獲新生，讓他對未來充滿希望。然而一些音樂更是會令你想到許多，感悟許多。
我默默的唱起“時光都去哪了？”當我唱到“生兒育女，一輩子，滿腦子都是孩子哭了、笑了……”我默默的流下了眼淚。人生在世多少辛酸往事，多少經歷磨難，“父母養育了孩子，孩子長大了離開了父母。”
可是又有誰知道雄鷹振翅高飛時父母的不捨之心和離別之痛，就如同一顆閃耀的鑽石離你而去，而你卻無能為力。百善孝為先，從古至今“孝”這個字又有多少人真的明白，在這個世界中又有多少人會跟隨父母一生不離不棄。當父母離你而去時，你才深感後悔，沒有珍惜與父母在一起的幸福時光。兒童時的我們天真活潑，總是高興的和父母談天説地；少年時的我們血氣方鋼，卻一味的數落起父母；中年時的.我們更是一走了之。難到我們對得起生我、養我、育我、疼我、愛我的父母嗎？
“就讓時光慢些吧！不要再讓你變老了……”更是深深觸動我的心。由嬰兒到兒童、少年、青年、中年、老年、最後到那遙遠的地方。人的一生除了我們的父母和自己的孩子還能有什麼值得牽掛。我無法再説了，因為我更加想起了那些只知道依靠父母的“啃老一族”，還對父母滿不在乎。“孝”不是掛在口中，而是記在心裏，體現在日常生活中。
聽音樂我想到了許多許多，由音樂所想的更多。好的音樂更加令我感受到世間的愛，音樂有時真的很美很美，像個快樂的精靈陪伴在我的身邊。
音樂教育的重要性
開啟人類智慧寶庫的三把鑰匙:一把是數字、一把是字母、一把是音符.”雨果的這句名言道出了音樂教育對提高全民素質的重要性,即音樂教育不光是培養音樂家,而對普及音樂教育也有着重要的意義和不可低估的作用.
讓所有的教育對象都受到音樂美的薰陶,提高他們的藝術素質和音樂審美能力.並在音樂教學中培養他們的創造性,促使學生德、智、體、美的全面發展,對於建設社會主義精神文明,提高整個中華民族的科學文化水平,具有不可忽視的作用.這就是音樂教育最重要的功能,音樂教育在素質教育中有着重要的地位.
.音樂是一種聽覺藝術,她通過旋律直接作用於人的感覺器官,在大腦中產生音樂形象,給人直覺的形象思維.因此開發右腦離不開音樂,音樂對發展智力的作用勿庸置疑.偉大的科學家愛因斯坦曾説:“我的科學成就很多是從音樂啟發的.”
當今社會是一個充滿未知的年代,一個創造的年代,是一個人才智慧競爭的年代.這就需要我們必須實施以培養創新精神為核心的`素質教育,大力開發學生的創造能力、幻想能力,全面培養學生的創新精神和幻想實踐能力.音樂等藝術學科是培養學生這些能力的有效載體.世界著名教育家蘇霍姆林斯基,對音樂教育的意義和作用曾做過這樣的描述:“音樂是思維強而有力的源泉.沒有音樂教育,就沒有兒童完全合乎要求的智力發展.音樂形象以新的方式在兒童面前揭示出現實中各種各樣事物和現象的獨特之點.”
音樂教育的意義,遠遠超出藝術的範圍,是陶冶高尚情操的有力手段,而德育和美育正是她的靈魂.普及當代中國小音樂教育之路任重道遠,希望我國的全體國民都真真正正的關心我們的下一代,讓孩子們都能接受音樂普及教育,啟發他們遠大理想,陶冶優良品格,成為社會的有用人才,做祖國和未來的合格建設者和接班人!
每個人都有自己的家鄉，也愛自己的家鄉，愛自己家鄉的一山一水，一草一木每一個角落。我的家鄉很美，是有名的牡丹之都，有着悠久的歷史文化，十三朝皇帝在此建都，有很多名勝古蹟：如：龍門石窟、白馬寺、關林廟、天子駕六博物館、王城公園等等。
我最喜歡的是洛龍區的音樂噴泉，因為他是亞洲最大的音樂噴泉，而且離我家很近，快看，噴泉開始了：“譁!”噴泉噴起來了，音樂也跟着響起來了，這是一首充滿激情的樂曲，噴泉也跟着音樂，時而寬，時而窄上，時而緩，時而急。一排排噴泉有節奏的'噴着，一會兒像蜿蜒盤旋的巨龍，一會兒像突兀森鬱的山峯，一會兒像正在演奏音樂的豎琴。真是美極了，我的心一學在跟着音樂跳動，這時噴泉又時高時低。高時，微風一吹來，像頓時拋撒萬顆珍珠，落地時濺起千朵銀花;低時，十分富有彈性，像一個個蹦蹦跳跳的小孩子，真是美不勝收。隨着又響起了另一首音樂。這是一首抒情的音樂，噴泉也變得柔和起來。一會兒變成心形，一會兒變成三角形，一會兒變成五角星，一會兒變成火箭直飛沖天，下來後水花四濺，美極了!快極了!如同一個技藝高超的魔術師，在變着各種好看的東西，連我也陶醉在這漂亮的噴泉中了。
“呼!”音樂又停了，但是停的時間不長，很快就又響起了一首《西班牙鬥牛士》。這個音樂激情迸發，噴泉噴得足有20米高，在高空中一飛一飛的，如飛珠滾玉一般，像一個身材很好的舞蹈家在舞動着她美麗的身姿。這時，一道紫光射過來，噴泉上彷彿起了一層紫色的煙雲，似水，似雲，似煙，似霧，有一種似乎神祕的感覺。
接下來，又放了一首《秋日的私語》，我彷彿也漫步在那美麗的秋色中，好像進入了世外桃源。忽然，音樂停了，噴泉也隨着音樂緩緩的停了下來，接着，廣播又響了起來：“音樂噴泉到此結束，謝謝觀看。”聽了廣播後，我才一下子如夢初醒，戀戀不捨的離開了。
我想大家也猜到了我的家鄉是哪裏了，這就是美麗的洛陽，歡迎大家來我的家鄉做客。
來到清英已六年。六年中，清英給予了我許多：寬敞的教室、可口的飯菜，快樂的大課間，但給予我最好的禮物，還是那一份不變的愛好：琵琶。因此，我萌發了成為一名“音樂家”的夢想。
當我一年級第一次在藝選課上接觸琵琶時，我就被那美妙的琴聲深深吸引了，暗想：“以後我一定要站在台上，彈出比這更好聽的曲子！”於是，我毫不猶豫的選擇了它，並期盼着每次藝選課的到來。從那以後，我每天勤加練習，並在我的啟蒙老師詹老師的幫助下漸漸進步，這顆夢的種子開始漸漸發芽了……可到後來，我才發現這條路越來越難走：每次練習前，都要儘量把手撐開，光這種疼痛就足以讓我齜牙咧嘴，更別説後面的練習了。可學校和老師要求的善始善終卻縈繞在我的耳畔：“我已付出這麼多，如果這時放棄，不是前功盡棄麼？那還不如練下去，練出個名堂來。”懷揣着這樣的信念和當初成為一名“音樂家”的夢想，我繼續忍耐着那基礎枯燥的練習。平常沒事，我總拿出琵琶練習，有時因為入迷，竟不覺彈了幾個小時。但這也是有代價的，每次，我的手總被綁得又紅又腫，疼得我只想掉眼淚，將琵琶摔在一邊，再也不練了。但轉念一想，哪一個成功人士不要經歷這種種磨難，天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚呀。在為夢想前行的.路途上，有時候我們要禁得起孤獨、枯燥、煩惱，但如果你有勇氣戰勝它們，贏來得並將是滿載收穫的秋之果實。去年，機會和我招手，我代表學校參加了武進區的民樂比賽，當我手捧琵琶，以一曲婉轉動聽的琵琶曲贏得台下陣陣喝彩，並榮獲區比賽一等獎時，一種幸福感從心底油然而生。
每個人心中都有一個夢，追夢的腳步是艱難的，前路茫茫，有時會心怯，有時會迷茫，只有先挑戰自己，才能夠成功地挑戰人生，相信風雨洗禮後，天空才能出現彩虹！
這麼多年來，我一直養成聽音樂的習慣。音樂在我心中有它獨特的魅力。我雖不懂音樂，但我特別喜歡欣賞它。音樂猶如一股清泉，在我心底潺潺流淌，滋潤我心田。每當音樂在我心裏劃過，就會忘記塵世的喧囂，忘記生活中的煩惱，忘記……洞徹人的心扉，給人以心靈的震顫。
對於音樂，可以説，我是音盲，一竅不通，既不懂音符，也不懂樂理，是一個門外漢。開始的時候，只是聽音樂，時間久了，聽的多了，鑑賞水平提高了，便懂得了欣賞。長此以往，不知不覺中感悟了音樂，有時甚至與音樂產生共鳴。音樂成為我生活中的知音，我現在非常理解《傅雷家書》中傅雷對傅聰説過：有了音樂，快樂伴隨你。多年之後，傅聰深有感觸地説，父親是對的`。是啊，的確不錯，音樂使人快樂。
在生活中，當我遇到煩惱時，常常用音樂排遣自己，當我動怒時，音樂能使我平靜下來，它是一劑良藥。當我快樂時，音樂能使我心情更加舒暢，使我對生活充滿激情，讓我更加熱愛生活。
我欣賞的只是大眾音樂，不是特高雅的象像巴赫、貝多芬……他們的高雅音樂我不懂，也欣賞不了，但我比較喜歡一些耳熟能詳的音樂，象廣東音樂、民歌、裏查德的鋼琴曲等，還有一些好聽的歌曲，歌曲我比較喜歡早期的懷舊歌曲，説到歌曲，有的歌不僅歌詞有思想內涵，旋律也特別好聽，聽了之後，讓人記憶深刻，回味無窮。如費玉清的《生命如花籃》、《梁祝的小提琴協奏曲》我就特別喜歡，每次聽我都能觸動我內心深處最敏感的神經，讓我感動不已。
不同的心境有不同的感受。在高興的時候聽，有一種對生活的渴望；心情抑鬱的時候聽，有一種如泣如訴的感覺，產生心靈的共鳴……
欣賞音樂，是一種享受，它能讓我如痴如醉；欣賞音樂，是一種動力，它能讓我燃起生活的激情，快樂地生活；欣賞音樂，是一劑良藥，它能讓我心胸開闊，視野放寬；欣賞音樂，是一種修養，它能陶冶情操，提高我的品味。
我是一個超級音樂迷，對音樂情有獨鍾，只要一看見幾個熟悉不過的音符，我的身心就會愉悦起來。我的歌唱技術可是在班裏一流的，在任何時候，我都可以給大家配上清新的音樂來減壓。
因為我喜愛音樂，所以學樂器就是必不可少的。我學習了小提琴和吉他，它們的演奏方式和音色完全不一樣，但都很優美，現在，我就和大家來説説我和小提琴的故事吧！
小提琴，是一種十分優雅的樂器，它悠揚的曲調常常讓人心曠神怡，陶醉其中。可是，這樣的樂器卻被人稱為“最難演奏的`西洋樂”，我不服輸的種子在我心頭慢慢萌芽，長成小苗，我向媽媽請求道：“媽媽，我要學小提琴！”媽媽笑笑説：“好呀，但我不希望你是三分鐘熱度。”就這樣，我和小提琴開啟了奇妙之旅……
一開始，我既開心又興奮，不管老師教了多少新知識，我總是會在小提琴上練一個小時，小小的我十分自豪，為會拉小提琴而自豪。那時，我才剛上幼兒園大班。
可是，時間長了，我越來越大，作業越來越多，沒了小時候的興奮，覺得小提琴越拉越困難，越拉越辛苦，我就想放棄了。可是，媽媽勸阻了我：“囡囡，要堅持，做什麼事都要有恆心。”我咬緊牙關，堅持了下去。
現在，我非常喜歡小提琴了。因為堅持，我的基礎紮實的令人難以想象；因為堅持，我成為了樂隊中的首席；因為堅持，我找到了我的真愛——小提琴。
直到現在，我還在繼續練習，我對自己説，我要讓音樂伴我走過這個人生，成為我生命的一部分，讓它成為我最大的愛好！
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