【精選】音樂作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文7篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

尼采曾説過：沒有音樂，生命是沒有價值的。這句話説的很對，我也非常喜歡那些娓娓動聽的音樂。

我喜歡著名音樂家賀綠灑的音樂《牧童短笛》。每當聽到這首歌，我彷彿已經到了那裏。藍藍的天空，白色的雲朵籠罩着這座山，這座山山青水秀。忽然，我聽見了腳步聲，聽見了笛子聲。於 是我駐足傾聽，有一個牧童坐在黃牛的背上去放牧。牧童拿着一片樹葉當笛子吹。那天籟之音使我停止了腳步，那首引人入勝的曲子，吸引着我往下聽。那首節奏鮮明的曲子，使我如痴如醉，我緊跟着 他們。突然，一條清澈見底，鋪滿鵝卵石的小溪擋住了去路。音樂使黃牛忘記了疲勞，牧童蹦蹦跳跳的過去了，黃牛也跟着牧童。牧童情不自禁哼着那小曲，但是黃牛則哼一聲就不敢出聲了，因為它自 認為渾厚的聲音使山中的小鳥都嚇飛了。

黃牛安靜的走着，牧童吹着這小曲，愜意極了。

忽然，遠方傳來了一陣陣聲音。原來小溪聽見這優美的聲音，彷彿剛喝過酒醉倒一樣，想學牧童所吹的這首歌，於是小溪歡快地流淌。魚兒活潑的遊動，有的從水裏濺出，有的嘻嘻哈哈，有的 魚兒簡直是異想天開，竟用尾巴拍打着水面。

那些剛飛走的鳥兒，又飛回來，也唱起它們那婉轉動聽的音樂。

過了一會兒，大家都已經筋疲力盡了。牧童也慢慢地吹了起來……

咦?怎麼沒了?哦，原來這首曲已經完了。可我還沉浸在曲子裏，每當我聽到這首曲，我就彷彿身臨其境。

這就是我喜歡的音樂，我愛音樂!

音樂作文 篇2

今天最後一節課是音樂課，這是我們最喜歡的課，因為我覺得上音樂課很輕鬆，老師會一邊彈鋼琴一邊教我們唱動聽的歌曲，我也會彈鋼琴，但是沒有老師彈得好。

我非常珍惜這45分鐘，每當準備上課的時候我們是興高采烈的，每當下課的時候每個人都有一些不捨。啊！這就是我喜歡的音樂課。

音樂作文 篇3

站在國家音樂廳的舞台中央，我的心情忐忑不安、七上八下，手心不斷冒汗。面對台下一千多名的觀眾，我不疾不徐的坐上椅子，緩緩彈奏出輕盈的高音和震撼人心的低音，所有音符形成了一個美妙的合音，直達每位觀眾心底，他們跟着我一起陶醉在音樂的天堂，臉上洋溢着幸福的表情。沒錯，我的夢想就是成為一位知名的鋼琴演奏家，並在國家音樂廳舉辦我的鋼琴獨奏會。

從小，我就很喜歡聽音樂，只要一聽到音樂，小手小腳就興奮的手舞足蹈，大家都説我有音樂方面的天分。上學之後，每當在教室裏，看着黑白夾雜的琴鍵，心裏想着如果能親手觸摸鋼琴，彈奏出悠揚的樂章，那必是一大樂事。父母似乎聽到我的心聲，為了培養我的音樂素養，幫我安排了鋼琴課，從此開啟了我多采多姿的音樂道路，也讓我與鋼琴結下了不解之緣。

一開始在老師輕鬆活潑的教導方式下，我真的愛上了鋼琴，每天只要花少許的時間練習，便能輕鬆達到老師的要求，老師也一直誇我進步神速，讓我不禁自滿了起來。然而，隨着級數愈來愈高，彈奏的技巧也愈來愈難，花同樣的時間練習已無法應付，我卻吝於多花點時間練習。因此，挫折感愈來愈重，一道又一道的瓶頸等着我去克服，這讓原本興致勃勃的我，漸漸失去了學習的樂趣，甚至一度有了想要放棄學琴的想法。所幸在老師及父母不斷温柔的鼓勵下，讓我有了堅持下去的毅力， 也重新找回了學琴的樂趣。我永遠記得老師跟我説的一句話：“你是一個很有天分的孩子，但如果徒具天分，卻不肯付出相對的努力，那是不可能彈奏出完美又動人的樂章！”就是這句話，一直支撐着我，讓我有了繼續下去的勇氣。

每當看着演奏家優雅的在台上做出完美又自信的演出，總讓我羨慕不已。如今，我已懂得“台上十分鐘，台下十年功”這句話的`意義。當我們立定志向之後，也必須付出相對的努力。所謂“有夢最美，築夢踏實”，唯有這樣，朝自己設定的目標邁進，相信夢想將不再只是夢想，終有實現的一天！

音樂作文 篇4

“知了”“ 知了”你聽！這是誰在唱歌。哦，原來是蟬啊！

我曾經在夏天的時候撿到過一隻活的蟬。它有一對突突的黑眼睛，薄薄的兩對翅膀。當它六條腿抓到我手的時候，很用力，還有點疼呢！

於是，好奇地我查找了關於蟬的一些資料：蟬有很多名字，不同的地方有不同的叫法，比如“知了猴”“爬杈”等。蟬有兩對膜翅，六條帶刺的腳，頭部又短又寬，有一對突突地複眼和三個單眼，這麼多的眼睛視力肯定是棒棒的。還有很短的觸角和細長的嘴，像吸管一樣插到樹木的枝幹上盡情地喝個痛快。

蟬是一名地下建築師。當蟬孵化成若蟲以後，就要從樹上跳到地面，尋找合適的土地躲起來，經過長達幾年的時間才能破土而出，蜕殼成為一隻成年的蟬。

蟬還是一名夏日音樂家。每當蟬歌聲最洪亮的時候（只有雄性的蟬會唱歌哦），也就是夏天最熱的時候。你聽！像不像是在唱着：“好熱”“好熱”！

音樂作文 篇5

今天晚上，森林裏要舉行音樂會，小松鼠蹦蹦要上去唱歌。

可是，它沒有打扮，怎麼辦呢？它走着走着，看見許多小草，它想：用草做一頂草帽，戴在頭上一定很美！它馬上跑到小草面前，剛想把草摘下來，小草就説：“不要摘我，不要摘我，我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好走了。它走着走着，又看到了玫瑰花，它想：我用玫瑰花做一條項鍊，一定很美！”於是，它興高采烈地跑過去，手剛伸出去，小花就驚叫起來：“不要摘我，我會疼的。”小松鼠蹦蹦只好傷心地走了。

兩隻螢火蟲被它善良的心感動了，就飛到了蹦蹦的耳朵上。

音樂會開始了，小松鼠唱的歌很美妙。天上的星星説：“快看，有兩顆星星掉下去了。”結果，小松鼠得了一等獎。

小松鼠今天很快樂！

音樂作文 篇6

早上寫完作業，打開電腦，聽聽音樂，再進入他人的博客，看看別人寫的文章，感覺是那樣的愜意，其中有一句話是這樣寫的：“音樂就像天使的翅膀，在天空中自由翱翔;音樂就像一位領路人，給我們指點迷津，音樂是一種美的享受，讓我找回自己的藍天，自己的天堂……”的確，聽音樂真是一種享受，讓人沉迷、陶醉於其中。嬰兒在母親的搖籃曲中安然入睡，中國紅軍又在戰鬥的歌曲中奪回屬於自己的國土，蒙古牧民在豪放的民歌中趕着牛羊在草原上奔跑……音樂有的壯烈，有的優美，有的歡快，有的悲傷，有的則喜愛那個七彩畫，五味瓶，各種旋律交織在一起，時快時慢，時歡時憂，那樣的悦耳動聽，使人感到波濤在怒吼，是月光在閃爍，是甜美的微笑，是一顆顆因悲傷而低落的眼淚，又是逢年過節的鞭炮聲，歡笑聲，喧譁聲……

美妙的歌聲在自己的音樂天堂中迴盪，樂曲的鐘聲在叮噹作響，一個人徹底的被音樂征服了。生活有了音樂就變得多姿多彩，就像在一張白紙上塗上了美麗的色彩。

看!交椅上的老奶奶抱着嬰兒，哼着小曲，漸漸入睡了，是那樣的安詳、和諧。

音樂作文 篇7

剛進入音樂廳，只聽見同學們一聲聲激動的話語傳入我的耳朵，我也不例外，坐在位置上靜靜地等候着演出的開始，期待的眼光不由自主的往舞台上投射。

音樂會開始了，指揮只依次介紹了各種樂器，最讓我們印象深刻的是豎琴，每撥一次弦，似乎都能發出天簌之音，觸動了我們的心絃，心裏不禁跟着哼了起來。

接下來指揮請了四位同學上台表演其它伴奏樂器，當指揮遞給七年級的一位同學“樂器”時，全場鬨堂大笑，我盡力地眯着我的眼睛往舞台上，直到看清楚了為止，讓原本沉靜在音樂海洋中的我，也不禁地笑了起來。

後來才開始正式的表演，閉上眼睛，感受音樂，在腦海中想象着畫面，氣勢蓬勃，彷彿“驚濤拍岸，捲起千堆雪”，彈起的水珠在空中搖晃，在天空中畫了一道亮麗的風景線，過了一會兒，樂曲變得緩慢柔和，此時，海浪也平靜了，彷彿它也在靜靜地欣賞着美妙的音樂，陶醉在其中，可這似乎又是暴風雨前的寧靜，突然，彷彿天空上劃過了一道閃電，“滴嗒、滴嗒……”彷彿下起了雨，平靜的海面泛起了點點波紋，雨越下越大，“轟隆隆”雷聲作響，只見每一位演奏者陶醉於其中，彷彿他們並不在演奏，而是在大浪中與海浪進行“搏鬥”。曲末，又恢復了以往的平靜，偶爾泛起小小的浪花，天邊出現了一道彩虹，心情十分愜意。

曲終，餘音繞樑。

音樂會結束後，我們走出音樂廳，微涼的晚風拂過我的髮髻，幾首樂曲優美的旋律還回蕩在我的腦海裏。我完成了一次完美的音樂之旅。