在觀看完一部作品以後，相信大家的視野一定開拓了不少吧，觀後感簡單來説就是觀賞過後的感觸。快來參考觀後感是怎麼寫的吧，以下是小編為大家整理的《音樂之聲》觀後感，希望對大家有所幫助。
《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀後令我久久不能忘懷。劇中優美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七茖孩子和家長的故事，令我感動！
瑪利亞沒侑接受正規的專業理論的教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，並且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七茖充滿茖性的孩子見面開始，我們就看了她那獨特的教育態度，面對孩子們的惡作劇，既沒侑當面指責，也沒侑當着家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背後的原因，尤其是在受孩子們的捉弄後，面帶微笑的説：“我要感謝各位今天放在我口袋裏的.禮物，你們使我感快樂和温暖。”
通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七茖孩子由於長期的軍事化管理，自由、童心、茖性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據孩子們的年齡和茖性特點，帶領祂們走向社會、走向大自然，開啟了祂們的心靈，放飛了理想。
《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀後令我久久不能忘懷。劇中優美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七茖孩子和家長的故事，令我感動！ 瑪利亞沒侑接受正規的專業理論的教育，但是她能夠通過自己的語言。行為讓孩子們信任自己，並且使孩子接受自己。從瑪利亞第一次和七茖充滿茖性的孩子見面開始，我們就看了她那獨特的`教育態度，面對孩子們的惡作劇，既沒侑當面指責，也沒侑當着家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背後的原因，尤其是在受孩子們的捉弄後，面帶微笑的説：〝我要感謝各位今天放在我口袋裏的禮物，你們使我感快樂和温暖。〞
通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友。長輩看待。七茖孩子由於長期的軍事化管理，自由。童心。茖性。甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據孩子們的年齡和茖性特點，帶領祂們走向社會。走向大自然，開啟了祂們的心靈，放飛了理想。
今天，我看了一部叫做《音樂之聲》的電影。
電影講述的是這樣一個故事：瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然裏歌唱，所以她常常忘記修道院裏的.規矩。院長認為瑪利亞並不屬於規矩嚴格的修道院。院長與眾人商量後，決定安排瑪利亞到一位家當家庭教師。
的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇，可是這位善良的老師並沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態度。與瑪利亞之間發生了感情，他們完婚後回到了已被納粹佔領的奧地利，並不想為納粹辦事，於是他帶着家人逃出了奧地利。
歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的嚮往。
這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。
其實，第一次接觸《音樂之聲》是在國中的時候，音樂老師播放給我們看的，那時候就深深地喜歡了這部作品，特別是裏面的瑪麗亞在教孩子們唱《哆來咪》的時候，第一次發現，音樂原來是可以這麼有魅力的。
而在這學期的最後一節課上，重新看到老師播放的一些《音樂之聲》中的經典片段時，我還是很受感動。這部作品被認為是經典中的經典，受到世界各國人民的`喜愛。我覺得它的成功在於它的內容與音樂。內容涉及的範圍有孩子們的輕鬆學習，浪漫的愛情和崇高的愛國主義。這三個主題使得這部影片從小孩到老年人都很喜歡它，它所面對的羣眾範圍很廣。小孩子喜歡看裏面瑪麗亞帶着孩子們一起玩耍的快樂時光和學簡單有趣又好聽的歌曲，年輕人喜歡看裏面瑪麗亞和馮特拉普的浪漫愛情，喜歡他們不顧一切勇敢追求愛情的勇氣。當然，裏面還有一些灰姑娘的色彩。而影片的最後，還將這部作品昇華到愛國主義的高度，就使得它更具有欣賞的價值。
《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀後令我久久不能忘懷。劇中優美而又熟悉的音樂旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七個孩子和家長的故事，令我感動！
瑪利亞沒有接受正規的專業理論的'教育，但是她能夠通過自己的語言、行為讓孩子們信任自己，並且使孩子接受自己。
從瑪利亞第一次和七個充滿個性的孩子見面開始，我們就看到了她那獨特的教育態度，面對孩子們的惡作劇，既沒有當面指責，也沒有當着家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背後的原因，尤其是在受到孩子們的捉弄後，面帶微笑的説：“我要感謝各位今天放在我口袋裏的禮物，你們使我感到快樂和温暖。”
通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七個孩子由於長期的軍事化管理，自由、童心、個性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據孩子們的年齡和個性特點，帶領他們走向社會、走向大自然，開啟了他們的心靈，放飛了理想。
今天，我看了一部叫《音樂之聲》的電影。
這部電影講述了這樣一個故事:
瑪麗亞是一個年輕活潑的修女，她喜歡在大自然中大聲歌唱，所以她經常忘記修道院的規則。修道院院長認為瑪麗亞不屬於一個嚴格的修道院。在與所有人討論後，院長決定安排瑪麗亞為一名上校當家庭教師。
上校的妻子多年前去世，留下七個孩子。他要求嚴格管教孩子們。他告訴瑪麗亞，因為孩子們的惡作劇，他家裏所有的導師都堅持不了多久。瑪麗亞的.確很淘氣，但善良的老師沒有告訴他們的父親，而是像母親一樣照顧孩子，很快就和孩子融為一體。在瑪麗亞的指導下，上校逐漸改變了對孩子們的態度。上校和瑪麗亞有關係。他們結婚後，回到了被納粹佔領的奧地利。上校不想為納粹工作，所以他和家人逃離了奧地利。
唱歌是情感的表達。人們高興時和痛苦時都會唱歌。音樂之聲是一部音樂劇。瑪麗亞不停地唱歌。那是她對自由的渴望。
這部電影還有一個譯本，叫做《真、善、美》。音樂是“真、善、美”的同義詞。我們必須多看這部電影，把真理、善良和美麗傳播到世界的每一個角落。
今天下午，我和媽媽一塊在邁視網上觀察了《音樂之聲》這部電影。
故事敍述了修女瑪瑞亞性質開暢，生動，賦有愛心，被修道院院長派到一個有着七個孩子的家庭去住持庭教員。孩子們的媽媽犧牲了，他們特別淘氣，在瑪瑞亞之前，他們已氣走了七位家庭教員了。瑪瑞亞剋制了重重痛苦，教孩子們音樂，舞蹈，做遊戲，逐步成為他們的好朋友。讓他們的爸爸明白何如去愛他們。最後瑪瑞亞得回孩子們的.招供，成了他們的媽媽，過着美好的生活。
其中有一個局部非常好玩：在瑪瑞亞來的第一個黃昏就下起了大雨，不竭地打雷。忽然一聲雷響，最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞説：“姐姐哥哥們都不怕。”剛説完，又一聲雷響，4個大點的女兒同時跑了進入，她們對瑪瑞亞説：“男孩們不會畏懼！”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進入，“怎麼你們也畏懼嗎？”男孩説：“我們過來看看她們怎麼樣了！”瑪瑞亞為了減緩他們的情緒，教他們唱起了歌。恐怖的晚上就這樣快樂的渡過了。
《音樂之聲》是以歌舞為中心的一部電影，我期望大家能多看這樣的電影，有意去感化愛，讓愛留在每一個人的心中！
《音樂之聲》這部影片實在是太美了，觀後令我久久不能忘懷。劇中優美而又瞭解的音樂旋律，令我陶醉！修女瑪利亞的教育理念，特別是她跟七茖孩子和家長的故事，令我感動！
瑪利亞沒侑接受正規的專業理論的教育，但她能通過自身的'語言、行為讓孩子們信任自身，並且使孩子接受自身。從瑪利亞第一次和七茖充滿茖性的孩子見面開始，我們就看了她那獨特的教育態度，面對孩子們的惡作劇，既沒侑當面指責，也沒侑當着家長揭穿，而是去了解孩子們惡作劇背後的原因，尤其是在受孩子們的捉弄後，面帶微笑的説：“我要感謝各位今天放到我口袋裏的禮物，你們使我感快樂和温暖。”
通過這件事情的巧妙處理，讓孩子們自然地把她當做一位慈祥而又容易接近的朋友、長輩看待。七茖孩子由於長期的軍事化管理，自由、童心、茖性、甚至夢想都被壓抑和禁錮，瑪利亞根據孩子們的年齡和茖性特點，帶領祂們走向社會、走向大自然，開啟了祂們的心靈，放飛了理想。
今天下午，我和媽媽一起在邁視網上觀看了《音樂之聲》這部電影。
故事講述了修女瑪瑞亞性格開朗，活潑，賦有愛心，被修道院院長派到一個有着七個孩子的家庭去當家庭教師。孩子們的媽媽去世了，他們非常調皮，在瑪瑞亞之前，他們已經氣走了七位家庭教師了。瑪瑞亞克服了重重困難，教孩子們唱歌，跳舞，做遊戲，逐漸成為他們的好朋友。讓他們的爸爸懂得如何去愛他們。最終瑪瑞亞得到孩子們的認可，成了他們的媽媽，過着幸福的生活。
其中有一個部分特別好玩：在瑪瑞亞來的`第一個晚上就下起了大雨，不停地打雷。突然一聲雷響，最小的女兒跑進瑪瑞亞的房間，她對瑪瑞亞説：“姐姐哥哥們都不怕。”剛説完，又一聲雷響，4個大點的女兒同時跑了進來，她們對瑪瑞亞説：“男孩子們不會害怕!”雷聲再次響了，2個男孩也跑了進來，“怎麼你們也害怕嗎?”男孩説：“我們過來看看她們怎麼樣了!”瑪瑞亞為了緩解他們的情緒，教他們唱起了歌。可怕的夜晚就這樣愉快的度過了。
《音樂之聲》是以歌舞為主題的一部電影，我希望大家能多看這樣的電影，用心去感受愛，讓愛留在每個人的心中!
今天下午，我和媽媽在我的電視上看了電影《音樂之聲》。
這個故事講的是瑪麗亞修女，她快樂、活潑、充滿愛心，被修道院院長送到一個有七個孩子的家庭當家庭教師。孩子們的`母親去世了，他們非常淘氣。在瑪麗亞之前，他們已經失去了七名導師。瑪麗雅克克服了許多困難，教孩子們唱歌、跳舞和玩遊戲，並逐漸成為他們的好朋友。讓他們的父親知道如何愛他們。最後瑪麗亞被孩子們認出來，成為他們的母親，過着幸福的生活。
其中一部分特別有趣:在瑪利亞訪問的第一天晚上，雨下得很大，雷聲不斷。突然響起一聲霹靂，小女兒跑進瑪麗亞的房間。她對瑪麗亞説:“姐妹和兄弟都不怕。”就在這時，又有一聲雷聲。四個大女兒同時跑了進來。他們對瑪麗亞説:“男孩不會害怕！”雷聲又響了，兩個男孩也跑了進來，“你為什麼害怕？”男孩説，“讓我們來看看他們怎麼樣！”瑪麗亞教他們唱歌是為了放鬆心情。可怕的夜晚愉快地過去了。
《音樂之聲》是一部以歌舞為主題的電影。我希望每個人都能看更多這樣的電影，用心感受愛，讓愛留在每個人的心中！
今天，我看了一部叫做《音樂之聲》的電影。
電影講述的是這樣一個故事：
瑪利亞是一個年輕活潑的修女，喜歡在大自然裏歌唱，所以她常常忘記修道院裏的規矩。院長認為瑪利亞並不屬於規矩嚴格的.修道院。院長與眾人商量後，決定安排瑪利亞到一位上校家當家庭教師。
上校的妻子去世多年，留下7個孩子，他要求對孩子嚴格管教。他告訴瑪利亞在他家的家庭教師都做不長久，都是因為孩子的惡作劇。瑪利亞果然也遭到了惡作劇，可是這位善良的老師並沒有告訴他們的父親，而是像個母親一樣照顧孩子，很快跟孩子打成一片。上校也漸漸在瑪利亞的引導下改變了對孩子們的態度。上校與瑪利亞之間發生了感情，他們完婚後回到了已被納粹佔領的奧地利，上校並不想為納粹辦事，於是他帶着家人逃出了奧地利。
歌聲是情感的一種宣泄，人們歡樂的時候唱歌，痛苦的時候也唱歌。《音樂之聲》是部音樂劇，瑪利亞在不停的唱歌，那是她對自由的嚮往。
這部影片還有一個譯名叫《真善美》，音樂就是真善美的代名詞，我們一定要多看這種電影，將真善美播灑到世界的每一個角落。
音樂和歌唱是情感的宣泄。人們高興時和痛苦時都會唱歌。
音樂之聲是一部音樂劇。瑪麗亞不停地唱歌。這是她對自由的渴望。是的，這是自由，儘管她起初沒有意識到。我認為自由是這部電影要表達的主題之一。
寺院是修身養性的地方，與中國的道觀有些相似，但它實際上是對人性的約束，有許多規則。瑪麗亞顯然不屬於那種地方。她熱愛自由。她喜歡在遼闊的草地上奔跑，像鳥兒一樣歌唱。修道院裏的'所有人都不理解她的這種行為，所以她感到困惑，覺得自己做錯了什麼，應該向上帝懺悔。幸運的是，院長是個通情達理的人，也是個有價值的人。我們也看到她在唱歌，非常漂亮。沒有這位開明的修道院院長，瑪麗亞可能會像其他修女一樣在修道院裏過着單調乏味的生活，然後隨着時間的推移慢慢忘記唱歌。院長可能在瑪麗亞身上看到了他年輕時的影子，所以他希望她不會再犯同樣的錯誤。在傳統意義上，一個快樂的人必須有一個快樂的家庭，特別是對女人來説，所以純潔、熱情和美麗的瑪麗亞後來成為了船長的妻子。
為了表達瑪麗亞和船長之間的愛，電影安排了女伯爵的角色。當然，伯爵夫人也是美麗、體貼和富有的。她似乎是船長妻子的最佳選擇，但船長最終選擇了瑪麗亞。
前不久，老師在音樂課上為我們播放了音樂之片——《音樂之聲》。看完後，我深有感觸。
這是一個發生在戰爭時期的故事，講述了年輕活潑的修女瑪麗亞到退役海軍上校特拉普的家中，照顧他的七個孩子。特拉普上校雖然冷漠嚴厲，但終究還是抵擋不住瑪麗亞的純潔善良，兩人終於結婚，可惜剛剛渡完蜜月，他們的安靜生活因被納粹佔領奧地利而破碎了。
全劇都有音樂貫穿始終，其中流傳最廣的幾首經典音樂，如表達瑪利亞對大自然熱愛的《音樂之聲》，輕鬆愉快的《孤獨的牧羊人》，特拉普上校演唱的無限深情的《雪絨花》，歡樂有趣的《哆來咪》，以及調皮可愛的孩子們演唱的《晚安，再見！》等等，都已成為我記憶中最值得珍惜以及細細回味的藝術佳作。
正是因為這一曲曲藝術佳作，在看電影的過程中觀眾能一直保持着輕鬆愉快的心情，沒有對人物的.猜疑，有的只是漣漪般的輕快。在這部影片中，觀眾所能感到的只是人世間那種最淳樸、最簡單的友愛和摯愛之情，永遠只是那輕鬆愉快的節奏！
今天我看了部音樂電影《音樂之聲》。
電影講述了一個修女瑪利亞去給一位上校家當教師的故事。當她剛進入這個家庭時，看到孩子們很淘氣，孩子們的父親非常嚴肅，用軍隊的方法管理孩子。孩子們用惡作劇作弄老師，瑪利亞也未能倖免，但是她沒告訴上校。
這位瑪利亞趁上校到其它地方的時候，用窗簾給每個孩子縫製了遊戲服，並帶他們去外面玩，在山上教他們唱歌，在草地上吃飯、跳舞，在河裏划船，孩子非常開心。她很快和孩子們成為了好朋友。上校也漸漸在瑪利亞的影響下改變了對孩子們的態度，上校與瑪利亞婚後回到了家裏。這時納粹這些壞蛋佔領了他們住的地方，還想讓上校為納粹辦事。上校不想為壞蛋服務，利用參加音樂會的.機會帶着家人在朋友幫助下逃了出來。
瑪利亞善良、樂觀的精神和勇敢的行為深深感動了我，這部電影中有很多優美的歌曲是我喜歡的，優美音樂也讓我久久不能忘懷，這部影片實在是太美了。
我看了《音樂之聲》這本書，深受感動。
這本書主要講：修女瑪利亞受修道院委派，當了一位上校的孩子的家庭教師。上校把他的七個孩子像士兵一樣訓練，家中沒有一絲生活氣息，瑪利亞帶着孩子們唱歌，用音樂感動了上校一家的事。
看這本書時，有很多地方讓人看了忍不住會發笑，卻在笑的同時悟出很多道理。
一開始，我看到這個家庭的`這種狀況，不禁感歎道：“多麼可怕的家庭！”我覺得這家庭已經無可救藥了。我看着這些孩子一次次搞惡作劇捉弄瑪利亞，卻想不到瑪利亞竟會用奇特的教育方法使他們與她融洽相處！正是這麼一個可怕的家庭，被瑪利亞徹底改變了，這是什麼力量？是愛！瑪利亞的愛感化了他們全家，使人的心靈得到>温暖與快樂，並使人主動地渴望這種快樂！
每當優美的歌聲響起，我總是情不自禁地跟着哼唱。瑪利亞的歌聲，如甘泉滋潤心田，如清風拂過心扉，如温暖的陽光融化冰雪，如閃亮的燈燭帶來光明。美妙的歌聲，美麗的景色，美好的心靈，使人沉浸其中。
瑪利亞用最動聽的聲音，消除了一切距離，音樂之聲使人與人之間永遠沒有代溝。
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