[優選]音樂作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的音樂作文8篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

小黃鸝想舉行一場森林音樂會，便找來了小烏鴉，小鹿兒和小山羊，把自己的想法告訴了他們。

“我要參加音樂會!”

“我也要參加音樂會!”

“我也要參加音樂會!”

“好的，你們都可以參加!”小黃鸝説。

過了幾天，森林音樂會隆重開始了。各種動物都來了，有森林歌唱之王——百靈鳥、有大嗓門——-和馬大叔、百獸之王——虎大爺……。小黃鸝請百靈鳥當裁判，虎大爺當保安，維護秩序。

首先登場的是小黃鸝，她用委婉悦耳的歌聲打動了全場觀眾;八哥鸚鵡，也登場了，表演了一個又一個精彩的節目，贏得了陣陣掌聲。接下來輪到小烏鴉出場了，觀眾席上傳來了一片噓聲，並且鼓着倒掌。虎大爺出面制止了。此時，小烏鴉並沒有緊張，反而心平氣和地唱了起來，她的歌聲雖然沒有百靈鳥的動聽，也沒有小黃鸝的.委婉，但也有獨到之處，也贏來了雷鳴般的掌聲。在場的所有觀眾沸騰了，小烏鴉也能唱出悦耳的歌聲，真讓人佩服。

有一隻小松鼠那錄音機錄下了小烏鴉的歌曲，每天聆聽着小烏鴉的歌曲，好像在找森麼祕密。

音樂作文 篇2

每個人都擁有一塊地方。這個地方可以跟寬廣，也可以很狹小。在這裏你可以站着、坐着、卧着，可以清醒，也可以沉醉，這個地方叫做靈魂。

在我的靈魂天地中，常伴隨着一陣音樂。動人的、婉轉的、舒緩的、節奏快的。音樂便成了幕，扮演了一片粉色的天空、白色的地毯。心情不好，我聽一首輕鬆的，一陣尖尖的卻又歡悦的和絃之聲，其中又雜着泉水的“汨汨”聲，總使我不禁想起楊萬里筆下那可愛的一句：“泉眼無聲惜細流”。你看啊，那天真的泉眼想叫小溪留下來陪自己玩，所以就不讓它走，可溪水力氣大，跟泉眼“汨汨”地道聲好就走了，只是水流變得很細。“叮咚叮咚”地滴在光滑的石頭上。

音樂對我來講，可真是個神奇的東西。它像一個背景，為任何事物錦上添花。

音樂對我而言，又是個有魔力的東西。記得有一次坐大巴車回老家，我聽了一首好聽的鋼琴曲，簡單卻又飽含感情，重複卻又不單調。我看着窗外的油菜花田，靜謐卻又美好。我不禁被這段音樂和畫面所打動。奇怪的是，以後每當我聽見這首曲子，眼前就浮現出那個畫面：一個春天的下午，一輛汽車行駛於長長的道路，天空很藍，雲朵不多，卻成羣飄動着，路兩旁，是一望無際的`，金黃的油菜花海。黃色與藍色交映在一起，耳旁是悠揚靜緩的音樂，一個小女孩望着窗外笑了起來，她心裏是期待與幸福……從此，對我而言，音樂是一段記錄了感情的故事。

後來，我又常聽，那些震撼人心的古典風格音樂，曲中，有琴瑟的悠揚，有鼓聲的明快，有蕭笛的綿長，有琵琶的如泣如訴，詼諧的和鳴一曲。我閉上眼，彷彿來到了那富麗堂皇的金宇大殿，到處是盛唐的珠光寶氣，樂曲的音韻幽遠，還有歌伎的翩翩舞姿，我不禁感歎一聲，盛唐，可謂是天上人間！”怪不得能孕育出李白這樣的才子！就這樣，我隨音樂，自由的穿越在時空中……

音樂成了我靈魂世界中的天空、花田、海洋、森林、小小的家園，為我生活中的所有單調染上色彩，讓我時刻享受於其中的樂趣！音樂為友，心中無憾。

音樂作文 篇3

我的家鄉在東鄉，東鄉有許多美麗的地方：如人民公園、佛嶺水庫、吉和塔、街心花園等，我最喜歡的就是星期六夜晚的行政中心的廣場啦。

夜晚六時，人們不約而同地來行政中心，行政中心的主體大樓金碧輝煌，非常氣派，爸爸説這是很多單位辦公的地方，我最喜歡在行政中心的中心廣場玩，那裏有迷人的音樂噴泉。到了六時四十分，廣場早已站滿了羣眾，有慈祥的老人，有年輕的夫婦領着他們的孩子，還有穿着旱冰鞋孩子……人們盡情的享受這美麗的.夜晚。

我和爸爸也來到了廣場中央，踏着廣場的青石板，感覺格外的舒適。七時整，隨着美妙的音樂響起，廣場一下子變得沸騰起來，中心水池的水隨着音樂跳起了優美的舞蹈，有時像雄鷹展翅飛翔，有時像波浪此起彼伏，有時像疾速的火箭騰空直衝雲天……不知是誰説了一句“真美呀”，“是呀，多虧了黨的政策好！”爸爸不由自主的説到。我可不管這些，撒起腿就往噴泉濺起的水霧中跑，一邊向其他夥伴一樣大聲尖叫，叫聲劃破夜空，傳到很遠很遠……就這樣跑着叫着，直到精疲力盡，渾身濕透。

到了七時半，音樂停了，音樂噴泉也戛然而止，在戀戀不捨，在爸爸的拉扯中，向回家的路上走去。

音樂作文 篇4

聲音我們隨處可見。在我熟悉的校園中，琅琅的讀書聲，玩遊戲的笑聲，打遊戲的笑聲、打球的砰砰聲、教鞭的碰碰聲……這些平凡而又普通的聲音，在不知不覺中，構成一曲優雅而動聽的交響曲。

早上，聽！早自習的號角正呼喚着同學們學習呢。教室裏，發出異常動聽的讀書聲。操場上，幾位同學在跑步。踏呼踏呼~腳步聲真和諧呀！嘴巴中還喊着“一，一，一二一……”。“沙沙沙……沙沙沙……”，咦？哪裏來了的掃地聲？哦！保潔的張阿姨在用竹掃掃地呢！“叮叮叮，叮鈴鈴”歡樂地下課鈴聲敲響了。不過一會，操場上屈指可數的人瞬間變成人聲鼎沸的大樂園。

食堂內，“護沙~呼沙~”哦？什麼聲音？哦！食堂的.油鍋炒魚下鍋了，油撒在魚上，便爆開了花！“拍拍……”作料也加上了。哦！佳餚出鍋了！“怦！~|”是誰又打碎一疊碗。

中午，校園中安靜極了。只有鳥兒在樹上嘰嘰喳喳的叫，樹在微風中發出沙啦啦的聲音，還有一些喃喃的談話聲，不過最多的也只是沙沙沙的寫字聲。

一轉眼，晚上了。同學們在用最快的速度收拾書包。一陣陣繁亂的腳步聲走出校園。校園外，小攤的呼叫聲，同學們的討價還價聲響成一片！

哦！在詼諧快樂的校園中你是否留意過那些動聽的聲音。

音樂作文 篇5

清晨，雪花仙子帶着她的朋友們靜悄悄地來到人間，在裝點大地。雪花仙子在天空中飛舞着、歡聚着，漂亮極了。她的朋友們也飛舞起來，她們擊掌相慶，但你卻聽不到一點聲息！仙子們在天空中飛舞着，在她們眼中是在舞蹈，而在我們眼中她是晶瑩的天使，密灑堪圖畫。

起初仙子們來的不多，可過了一會兒，地上、房子、山崗、樹林到處一片雪白，雪花仙子給大地鋪上了一層厚厚的棉衣，小朋友們早己按捺不住喜悦在雪花中跑着、跳着、叫着、喊着。與雪花共舞，才有聲息，天上與人間都充滿了生機活力……

小雪花不光給大地，房屋披上了厚厚的棉衣，樹木也冰清玉潔、銀裝素裹。連外面的小貓、小狗也都穿上了純白色的`冬裝，還給大地印上了朵朵梅花，可真不忍心觸摸它……

雪花仙子送給大家的禮物是純潔的，是聖明的。北方人人熱鬧起來了，於是冰雕開始了，堆雪人成了孩子們必要的活動遊戲，打雪仗讓你忘記一切，是雪讓你動情，讓你更奔放……雪花仙子送給大地的新裝，讓大家不忍心踩上去。而雪花仙子送給樹木的禮物，讓枝頭上的鳥兒不肯落在樹枝上。小雪花送給房屋的禮物，充滿了曲線美。可真像過年蒸的大饅頭……

多麼美的小雪花！你可別來了就走，多停留些時候吧！

……

音樂作文 篇6

昨天，我爸答應讓我去學吉它了。

他説，既然你想學就去學吧，多一項特長何嘗不是一件好事，只是別把學習落下就行。

其實很早我是想學鋼琴的。聽着歌裏的鋼琴伴奏，那動聽的音韻行雲流水般瀉出，我想我喜歡上了鋼琴。

“媽媽，我想學鋼琴。”我考慮了很久，有一天終於鼓足勇氣對我媽説。

媽媽愣了片刻，問“很苦的，你受得了嗎？”

我滿懷信心點了點頭，我想我既然有興趣就一定能堅持下去。以前媽媽給我報圍棋班、書法班、舞蹈班、奧數班、素描班，至今我只有一個素描班堅持下來了，因為只有這才是我真正有興趣的。鋼琴，太令我着迷了，我有足夠的信心去學習，我想我能堅持下來。

媽媽搖頭：“鋼琴要從小就學，五六年級才學已經晚了，更何況鋼琴要天天練，你在學校有什麼時間練？還是先把素描學好了吧。”

我還是不服氣，過一段時間就又跟我媽説：“我想學鋼琴。”，但每次都以失敗告終。

我的.鋼琴之夢是被大鎖鎖着了。

總得學成一樣樂器。最近幾天一直有這個想法。我喜歡聽歌，雖然自己唱得走調沒法聽，但我還是有事沒事哼歌給自己聽。學會一樣樂器，可以給自己伴奏，自彈自唱一定很享受。鋼琴不行，就學吉他吧。

我有一個挺瘋狂的想法，等學會了彈吉他，以後自己可以背個吉它流浪去，或者找個安靜的地方，自己寫點歌，一遍遍彈給自己聽，多好。

這是我心裏的一個祕密。

好吧，現在爸爸終於答應了，那我就努力把它學好，為自己心中的那個祕密奮鬥。

我相信我可以的。

音樂作文 篇7

音樂這種東西會使你時而感到高興，時而感到寧靜，時而感到熱血，時而感到感動……我對音樂的第一次相遇是從那件事開始。那是一個寧靜的晚上，我一個人待在家裏。我感到十分無聊，便去玩一會兒電腦。此時我看到“酷我音樂”的軟件，我用鼠標打開了它，在其頁面上隨便找了一首歌。我到現在還記得那是darin的《surrender》，整首歌以鋼琴為主的演奏，給人一種寧靜又帶有一些哀求，講的是一個男人苦苦請求一位愛着另一位男人但他並不在意她的女人來在意他，愛他。當時我一個星期都在聽這首歌，喜歡它給人帶來的寧靜和歌手的那真摯的感情，直到現在我還會時不時地哼起那首歌。

從那之後，我便對音樂產生濃厚的興趣，幾乎在雙休日的所有休息時間，我都用來聽歌。最近我又喜歡聽一首歌，那就是鹿晗的《勛章》。

這首歌是在音樂課上我們的老師親自點播的一首歌。我覺得這首歌鼓勵那些追逐夢想的人們，勇敢地面對夢想道路上的`艱難險阻，並且努力戰勝它們。從歌中的“而我所受過的傷，都是我的勛章”更是對努力追逐夢想的人的讚美。整首歌給人帶來温暖又有勵志，先是一段小提琴演奏，似乎在描繪一種場景；後是用一些管絃樂器的演奏，讓人感到慷慨激昂，內心十分激動，渾身充滿了力量。這是一首典型的勵志之歌，我用了幾天的時間反覆聽它，到現在，每當我遇到困難時，我會哼起這首歌來鼓勵自己。

最後我想説的一首歌，它只是一部鋼琴演奏曲，它是日本作曲家久石讓的《summer》，它是電影《菊次郎的夏天》的主題曲，雖然作曲家是日本人，但音樂是不分國界的。《summer》這首曲子，給人帶來一種温暖、治癒的感覺，讓你找回那最真實的自己。這是一部治癒之歌，讓我到現在都在腦海中迴盪那部曲子的旋律。

我非常喜歡音樂，因為它能夠在我最需要的時候陪着我，你喜歡音樂嗎？

音樂作文 篇8

童年就像一個小小的音樂合，裏面裝有快樂的事，也有落淚的.事。

記得那是我7歲那一年，媽媽在廚房抄菜，突然説沒醬油了。媽媽説她要去買醬油，我就連忙説：不，媽媽走了，大灰狼就回來把我吃掉的。媽媽笑着説：那該怎麼辦呢？我説：讓我去買。媽媽同意了。在我出門時我還囑咐記得別買錯了。

我為了記住媽媽的話，我一邊走嘴裏就一邊念着：我要買的是醬油，我要買的是醬油。可是我在路上踩到了一塊石頭，還翻了一個大跟斗。最糟糕的是我進竟然把醬油倒過來了，成了油醬。

我去到了小買部，跟老闆説：老闆我有買油醬。老闆擺出一副驚奇的樣子説：油醬，是什麼啊？我神氣的説：油醬就是油醬，我媽媽叫我買的，錯不了。老闆説：哦！是豆醬啊！我糊哩糊塗地點點頭。

在回家的路上，我在想：我這麼小就會幫媽媽忙了，那我長大了，説不定還可以幫國家總理的忙呢！我蹦蹦跳跳就回到了家。

我回到了家，媽媽問我：好女兒，我的醬油呢？我説：不是油醬嗎？媽媽看見了我手上的這一包豆醬，就好象知道我剛剛發生了什麼事。就把腰都笑彎了。

有時把這個小小音樂合打開，也會感到快樂。