音樂的字作文7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的音樂的字作文7篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

音樂的字作文 篇1

我最大的樂趣，莫過於在網上搜集一些千奇百怪的音樂聽聽了。

這天剛剛考完期中考試，我感到壓力很大，心情沉重，回到家，寫完了作業，就打開電腦，準備搜些音樂來。

很快，我就找到了一段網友傳來的錄音，抱着好奇心，我打開聽了聽。只見音響裏先是傳出了一段悠揚美好的音樂，像是用長笛吹出來的。那笛聲淨化人的心靈，讓我本來沉重的心也放平緩下來。

緊接着，傳出了一些鳥叫聲，還有溪水潺潺流過的聲音。我不知道這是什麼樂器演奏出來的，只是已經陶醉在美妙的音樂中，彷彿身臨一個鳥語花香、幽靜魅力的竹林中了。

歌聲隨着穿越竹林的小河起伏着，小河清澈的流水聲，濺起的浪花，清脆的鳥鳴，都一清二楚的傳進了我的耳朵。小河流着流着，好像流到了一個水草豐美的小村莊裏，有石橋，有人家，炊煙點點，歌聲陣陣，婉轉動聽的音樂描繪了村莊的美麗和自然風景。

傍晚了，村莊裏安靜下來，只有小河靜靜的流，偶爾發出小魚擺尾的聲音，還有夜間唧唧的蟲生，為安靜更渲染了一番氣氛。

夜，靜靜的，歌聲，也平緩的進行着，聲音逐漸變弱。

隨後，出現了一個音變，小孩子的哭鬧聲將大家吵醒了，男人們驚慌失措的起來，聽歌聲急促的描述，像是起火了。人們忙着澆水撲火，女人們抱着孩子匆匆躲避，鳥兒驚叫着，撲騰着，河水也似乎變得更加湍急了，緊張的旋律讓我揪心，不知道接下來該怎麼發展。

歌聲急促、激烈，像是有千軍萬馬在奔騰，又像是山崩地裂，聲勢浩大，這緊張的旋律持續了一會兒，又出現了變化。先是緊張急促的歌聲越來越弱，然後又是一聲洪亮、悠遠的音樂傳來，傳出兩聲雞鳴聲和犬吠聲。天亮了，人們戰勝了大火，孩子響亮的哭聲給勝利歌唱，鳥兒歡悦的叫聲則是伴唱，我的一顆心才回到了肚裏。

河水似乎也被人們感染了，恢復了清澈、平靜，緩緩流向遠方，溪水潺潺聲稀疏了，漸漸的，聲音越來越弱，像是河水流向了遠方，最後完全消失不見了。

緊接着是兩個強音，預示了歌曲的結束，也把我從美好的意境中喚醒了回來。看看電腦上，歌已經播完了，我輕鬆、愉快起來了，歌曲一掃我的沉重心情，我切實的感受到了音樂的魅力。

啊！音樂，你是那樣的神奇，魅力無窮，調節、放鬆人的心情，事情被音樂描繪的淋漓盡致，我深深的愛着音樂。

音樂的字作文 篇2

假日裏，媽媽帶我去看天一廣場的音樂噴泉。一下車，我就迫不及待地跑向噴泉池邊。

哇，好美的噴泉啊！隨着音樂的節奏，噴泉的水珠凝聚成一條條柔美的線條忽高忽低、忽快忽慢、忽隱忽現，一會兒像盛開的花朵，一會兒像起舞的少女，一會兒像劃過天空的流星，一會兒又像在池中大聲歌唱的巨人……

這個音樂噴泉還會變色呢。紅色時，滿地都是燃燒的火焰；藍色時，池水就變成了蔚藍的大海；綠色時，噴泉就成了一片茂密的森林；黃色時，噴泉又像帶你走進了落葉遍地的深秋。

啊！好一個神奇、美妙的音樂噴泉！

音樂的字作文 篇3

星期五下午的最後一堂課到了，我們也該認識一下我們的音樂老師了。鈴聲一響，全班七十三雙眼睛盯着門口，教室裏一片寂靜，只聽得到細微的呼吸聲。須臾，一個方頭大耳、矮胖結實的中年人走了進來……

老師對我們笑了笑，卻一句話不説。他打開投影儀，放出歌來。突然，教室裏傳出了一個“娘娘腔”似的聲音，過了一會兒，同學們反應了過來，議論紛紛：“這個老師的嗓子不會有問題吧，這也能叫音樂老師嗎？”。老師説了聲：“大家別講話，要跟我合作！”，同學們再次被他那娘娘腔似的嗓音逗樂了，全班鬨堂大笑。許多同學都開起小差來，老師喊了幾嗓子，實在沒辦法，開始教我們唱歌：一唱起歌來，老師的手就揮舞了起來，好像是個指揮樂隊的首領。突然，從他的嗓子裏發出了雄渾的男高音：“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城……”我們聽着這男高音都驚呆了。原來老師剛才是故意發出娘娘腔的聲音。不愧是我們的音樂老師，唱起歌來就是好聽。同學們都鼓起掌來，隨即也唱起歌來。再也沒有人在音樂課上開小差了。

706班的教室裏，時不時的傳出動聽的歌聲……

音樂的字作文 篇4

有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，為了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子裏的寶寶聽。終於有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的薰陶，悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，讓她在網上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

是的，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的瞭解並不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背後的故事，深深感動了我。之前，大舞台的蒲老師讓我寫一句關於音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，後來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴着我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海説的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

音樂的字作文 篇5

音樂，是一種藝術，音樂能抒發人的思想感情，一個人沉靜在音樂的.海洋裏，即使他平時很粗暴，這時，也會變得那麼温順。在歡快的音樂裏，人，物都回隨着音樂歡快起來，當在憂鬱的音樂裏，人，物都安靜下來。

晚上，爸爸打開電腦，一會兒音響裏傳來着陣陣優美的音樂。《海底兩萬裏》這本科幻書正使我入迷，媽媽的抄菜聲沒能吵醒我，爸爸的説話聲沒能叫醒我，惟獨音樂驚醒了我，我從科幻的世界裏來到音樂的海洋，在那裏，我彷彿看到一個個黑腦袋小音符在五線譜上蹦來蹦去，像調皮的孩子，頓時，音樂抑揚頓挫，委婉動聽。我的身體好象也跟着音樂的旋律跳了起來。音樂真是令我如痴，更令我如醉呀！

這時我的書也不知被我翻到哪一頁，只感覺到書上的字也在跳舞，小鬧鐘滴答滴答的，像是為這宛轉的音樂伴奏似的。平時，被風吹得一鼓一鼓的窗簾此時此刻也安靜了下來，小牀、課桌、電子琴等等都好象在傾聽這美妙的音樂，生怕音樂結束了就再也聽不到，因為這音樂太動聽了，太悦耳了，太。

音樂啊，是你驚醒了我們，音樂啊，你是多麼偉大，讓人們的煩惱，哀傷一瞬間消失的無影無蹤；音樂啊，你像魔法師，千百萬化，剛剛的悲哀的你現在又歡快起來；音樂啊，我決定把你的調子保存在我的記憶裏，永遠。

音樂的字作文 篇6

我從小就有一個音樂夢，我小的時候喜歡在牀上隨着音樂，在牀上蹦蹦跳跳的，媽媽對我的“作品“很欣賞，雖然只是扭扭腰，擺擺手罷了！媽媽欣賞的並不是我得舞蹈，而是我的節奏感！

到了幾歲時，我敢跟着音樂胡哇啦哇啦幾句了，媽媽每次都會耐心的叫我：“怎麼怎麼！怎麼怎麼唱！”我每一次都會和媽媽開玩笑，害得媽媽每次都對我很失望！

媽媽很看重的就是我的節奏感，所以啊，媽媽給我報了古箏班，舞蹈班，和笛子班，我的老師都説我的音樂天賦好，尤其是古箏老師，我接受的很快，可老師又批評我説：“在家練琴太少！多練練！”我每一次都把老師的話挺為耳旁風！

五年級時，我參加了班級競選音樂班長活動，那一次，我輸得很慘，可以説，是輸的一敗塗地，得了倒數第二，可老師不停地鼓勵我你的音樂天賦好，下一次加加油，聽了老師的話，我暗暗的下定了決心，我一定要比過他們！

諾！這就是我的音樂夢！

音樂的字作文 篇7

情人節是一個屬於朋友的日子，屬於家人的日子，屬於情人的日子。正如中國人現在用近乎狂熱的熱情過起了聖誕節一樣，情人節也已經悄悄滲透到了無數年輕人的心目當中，成為中國傳統節日之外的又一個重要節日。情人一詞，也是一個千百年論不清的話題，每個人有每個人的理解和答案。

不知從什麼時候起，我喜歡上這樣一種叫音樂的東西。從來不敢輕言自己對她的瞭解，也不敢説對她的喜歡，因為她給予我的感受實在是太博大精深，太豐富神祕了；因為提起她，我的思緒總是飄忽悠遠，心情總是激動不安，我的眼前總有那麼一條發光的銀河流過，似同一位多情的少女在向我投以期許的目光，以至於讓我常常無法用自己蒼白的語言形容她所散發出的那種誘人的神奇魅力。還因為，我怕我的散亂的文字不能如實地描述這音樂帶給我的至真至美境界。但在今年的情人節裏，我還是禁不住要説：音樂，我喜歡你！喜歡你的程度恰如我生命中不能分離的情人。

喜歡音樂，無論是在我欣喜的時候，還是在我憂傷的時候，她都會像一位體貼的情人，默默的地陪伴在我的身邊，她輕緩柔美的聲音像那涓涓的溪流，帶給我無盡的温暖和慰籍。春天裏，我與你相約在陽光的田野，你向我喃喃傾訴《春之語》；夏日裏，當我還未從朦朧的睡意中醒來，你早已攜來《清晨》迷霧森林中的鳥語花香；深秋中，伴隨着飄零的落葉，我們相偎一起漫步在灑滿金色的秋風裏，我的耳邊縈繞的是你《秋日的私語》；雪花漫舞的冬日，我手捧書卷，坐在暖融融房間，伴着你奏響的《生命的旋律》，在音樂瀰漫的居室中展卷閲讀，掩卷深思，觸摸着美麗，走過生命的四季。

喜歡音樂，她無形也無體，看不見，也摸不着，然而她卻像一首無字的浪漫詩，無彩的寫意畫，無形的心靈雕塑。時而如燦爛的霞光令我的心境豁然間開朗，時而似傳説中的伊甸園，讓人不知自己身在何方，時而又如迷人的清香縈繞在我的周圍，讓人擁有一個水晶般的夢想，令人久久地回味……

音樂，你有着博大的胸懷！在每一個如水的月光下，我品味着你，傾聽着你……我在你的懷抱裏感受着蘇格蘭風笛，歐洲獨特的空氣在飄蕩，風車碩大的剪影，鬱金香濃郁的香演繹着獨特的風情。《藍色多瑙河》在我心靈靜靜地流淌，《歡樂頌》在我夢中熱情地跳躍，思緒就像羽毛在空中靜靜的上下飄舞，有陽光的味道瀰漫着我的全身……

音樂，你有着豐富的情感！在每一個如梭的日子裏，我讀着你，歌唱着你……我在你的言語裏感受了阿炳的二泉印月，傾聽着一個飽經滄桑的靈魂使人潸然淚下的絕唱。你用音符串成的一幅幅畫面，一個個場景，一句句對白，組成了一個個動人的故事，讓我在你的世界裏放飛心靈。在這裏，我無拘無束，找到了情感的共鳴點，找到了朋友，也找到了知音。在這裏，我徜徉於《高山流水》《春江花月夜》，聽《雨打芭蕉》《寒鴉戲水》，用心地去懷念一些人一些事，將心靈過濾得是如此的清純和透明……

音樂，我永遠的情人！每一次用心聽你讀你，總彷彿聽見了一種聲音在我的靈魂深處的呼喚：親愛的，你來吧！那充滿纏綿而神祕、悠長而歡快的旋律，把心中凝集着的一縷黑色的憂鬱驅除。瞬間，令我心飛揚……無涯的音樂啊，千百年來，你就這樣用你簡單的音符、若干個數字，不斷演繹出無數令人感動的、蔚為壯觀絢爛之極而又經久不衰的華彩樂章！你如生命之菊掙扎着最後的輝煌，講述着一個又一個令人難忘的悲歡離合的故事。

音樂，我喜歡你！我多想拿來最美麗的文字、最精緻的情感、最熱切的愛戀讚美你，與你預約今世的情緣！融進你的懷裏，我才感受到，你的內涵是那樣的豐厚，如同一本時常充沛新鮮內容的精神寶庫。我感動貝多芬的《命運交響曲》的悲愴激昂，我留戀《回家》演繹的蕩氣迴腸，我鍾情《神祕園》的纏綿委婉，我迷戀〈班德瑞〉的夢幻心境……你讓我永遠都充滿着敬佩，永遠都有看不完的風景。

感謝音樂，你每一首樂曲都會把我帶入不同的境界，你用最簡單的音符洗滌了我的靈魂，豐富着我的生活，陶冶了我的情操，讓我在孤單時讓我擁有了一份温馨，在我失意時讓我的靈魂得到安撫。感受你的唯美，我發現了生活的美好，我願用最美的詩讚美你，用最真的情熱歌頌你。你的博大而豐富，複雜而富於變幻，悠久而神祕的內涵，在此真是難以述盡。我只能用我的指尖記錄一份對你的深情與依戀，我把自己心靈深處的一塊聖潔的寶地，早已悄悄地許給了你！

音樂，你讓我迷戀，讓我熱愛。你就是我永遠的情人。