大班音樂活動教案：我愛你

作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的大班音樂活動教案：我愛你，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

大班音樂活動教案：我愛你1

活動目標

1、能用自然好聽的聲音有感情地演唱歌曲，表現歌曲温暖快樂的情感及愛的氛圍。

2、學習歌曲的表達方式，能替換歌詞，能主動大膽地向自己親近的人表達愛的情感。

3、感受歌曲中愛的情感，體驗愛的温暖和快樂。

活動重點：

學唱歌曲，掌握後半部分的節奏，體會歌曲愛的情感。

活動難點：

學習歌曲的表達方式，替換歌詞。

活動準備

《小小智慧》視頻、《我愛你》CD、歌曲內容相關的圖片、電子琴。

活動過程

（一）視頻導入，引出主題。

教師：聽，歡快的音樂響起來了，請我們的小朋友豎起小耳朵聽一聽，聽聽這首歌曲裏面唱得最多的一句歌詞是什麼！

教師：對了，是我愛你，我愛你除了用這一首兒歌來表示，我們還可以用另外一首兒歌表示，讓我們來欣賞一下吧！

（二）自主學習，理解前半部分歌曲歌詞內容，並嘗試演唱。

1、自主學習，理解前半部分歌曲歌詞。

（1）幼兒欣賞圖片，引出前半部分歌曲歌詞。

（2）幼兒根據圖片熟悉歌詞內容。

（3）有節奏地朗誦前半部分歌曲歌詞。

2、有感情的學唱歌曲第一段。

（1）教師示範演唱歌曲第一段。

（2）幼兒有感情地學唱。

（三）自主學習，理解後半部分歌曲歌詞內容，並嘗試演唱。

1、自主學習，理解後半部分歌曲歌詞。

（1）師幼互動：現在老師對你們説，我愛你，你聽後心裏是什麼感覺啊？是温暖的？幸福的？

（2）自主學習，理解後半部分歌曲歌詞。

2、學唱後半部分歌曲，並能掌握歌曲中的難點。

（1）教師示範演唱歌曲第二段。

（2）幼兒練習演唱，並能準確掌握節奏。

（四）完整演唱歌曲。

幼兒完整地演唱歌曲。

（五）創編歌詞，改編歌曲前半部分內容。

（1）把前半部分的歌詞改成幼兒自己想的歌詞，並伴隨老師的彈唱進行演唱。如媽媽對着寶寶説我愛你，老師對着幼兒説我愛你。

（2）幼兒展示自己創編的`歌詞，進行演唱。

大班音樂活動教案：我愛你2

【活動目標】

1、在會念兒歌的基礎上學唱A段歌曲，用歌聲表現歌曲優美温馨的情緒。

2、理解歌詞，嘗試創編A段歌詞，大膽表達對身邊人的情感。

3、感受和表現歌曲中“愛”的情感，體驗師幼、同伴之間互動交往的快樂。

【活動準備】

圖譜、幼兒自制的愛心卡；幼兒已學會兒歌。

【活動過程】

1、幼兒安靜（閉上眼睛）欣賞鋼琴演奏，初步感受旋律的情緒情感。

2、在音樂伴奏下，幼兒按節奏複習朗誦兒歌（前半段歌詞），體驗隨樂朗誦詩歌温馨的意境。

3、出示圖譜，教師範唱歌曲前半部分，讓幼兒初步感受歌曲中温馨的意境。

4、學唱歌曲前半部分。

5、引導幼兒創編動作表現“我愛你”。再次演唱前半段，並用自己喜歡的動作表現“我愛你”。

6、教師完整範唱歌曲，理解後半部分歌詞。

7、幼兒唱前半段、教師唱後半段接唱歌曲。

8、嘗試創編前半段歌詞，並將同伴的名字編進歌曲，幼兒倆倆相對演唱歌曲，引導幼兒用歌聲、表情、動作大膽表達自己身邊人的愛。

9、出示愛心，以傳遞愛心的方式讓幼兒體驗對身邊人愛的情感。

（1）這是我們市一幼小朋友製作的愛心，他們讓我把他們的愛傳給你們。（強調：每一句唱到我愛你的時候傳遞愛心）

（2）小朋友邊唱邊傳遞愛心。

（3）寫現場老師對唱，並傳遞愛心。