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(實用)音樂的字作文

欄目: 音樂 / 發佈於: / 人氣:2.67W

在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的音樂的字作文9篇,希望能夠幫助到大家。

(實用)音樂的字作文

音樂的字作文 篇1

我想,每個人都有個小小的夢想藏在心裏吧。也許,它從未實現;也或許,它只是曇花一現,但,那都會成為我們努力的目標。當然,我也一樣。

在我小的時候,很小很小的時候,我就渴望着站在銀幕裏,唱我想唱的歌。這個願望到現在,也都還 存放在我的心裏。

我接觸過很多樂器,吉他,鋼琴……都是在我萬般的請求下,父母才讓我去學習它們。但我的`學習成果卻不令人滿意,因為我的手指不夠長,無法完整地彈完一首歌曲。所以,我只與鋼琴交了兩年的朋友,哎!

在鋼琴的打擊下,我也並沒有放棄這個心願,我又去學習了吉他。當我在大街上看到那些以彈吉他為藝在街上謀生的人,我都會覺得很酷,以至於在某一個晚上,我心血來潮,跟父母討論了一晚上。他們終究犟不過我,嘻嘻,讓我開始學習吉他。小時候沒注意,現在發現,上一節課好貴啊,看來我必須要拿出點成績來了!剛學的幾天,我十分勤奮地練習着指法,但我三分鐘熱度的心理,使我沒過幾天就對此感到無聊了。好在是老師一直誇獎我,才讓我有了繼續學習的動力。我也終於不負眾望,剛學一年就拿到了四級證書。

在20xx年的2月,我報名了《超級女聲》,這無疑是我一生中最大的決定了,萬一我過了海選,萬一我出名了,萬一我被哪家公司器重......我都不敢再想下去了!三月初,我跟杭州賽區的導演通了話,期間我的雙腿不斷地顫抖,心臟撲撲直跳。現在想起來,我只記得他説的一句話:“你很厲害,我們節目非常需要你,請你務必趕來!”四月初,我如期地請了假,從嘉善到杭州,兩個小時的路程,希望我別對我自己失望,在車上,我一遍一遍地熟讀歌詞,一想到要讓四位有名的評委聽我唱歌,我就興奮不已。距離比賽還 有三個小時,我在場內彩排了一遍又一遍,許多參賽者都調侃我的年齡,但我認為,我的表演會讓他們驚豔。一下子,就有三個參賽者表演完了,沒有一個人通過,我不由自主的緊張起來,直到第四號選手把話筒遞給我,我才回過神來,我急匆匆地做了自我介紹,但我的演唱還 不到一分鐘,他們就按了鈴,“你根本不會唱歌。”“你第一句就走音了,我們請看下一位。”後來,我就在車上了,我想了好多,大半天的時間,不到一分鐘的出場,換來兩句嘲諷......

看來,對於音樂我還 是不夠格的,但我從未放棄,我會努力的,但也不會瞎努力了。

音樂的字作文 篇2

聽!冬天來了,雪花也跟着來了!

晚上,萬籟俱寂,歡快的音樂響起來了。

雪花兒飄來了,簌簌的,清脆甘爽。落在地上,無聲無息,像捉迷藏,慢慢融化在泥土裏;落在門外已經曬乾的棉花梗上,“叮嚀叮嚀”,像彈奏的鋼琴曲一樣響亮;落在蔬菜的大棚上,“嘩啦嘩啦”,像蹦蹦跳跳的樂符,在抒發自己的胸懷;落在我的小花傘上,衣服上,悄悄的,對我耳語。

瞧,它們在問我歌聲好聽麼?

噓,這是我們的悄悄話,不能説給別人聽。

大北風來了,“呼呼呼”,奏起一首狂傲奔放的大樂曲,伴着“鳴鳴鳴”的小調,樹上的枝丫隨着激昂的曲調歡舞,路上行人的衣服也肆意的跳起了舞蹈,不知那個淘氣的孩子把塑料袋子掛在小松樹上,也響起了歡快的歌聲。小松樹搖擺的枝幹,隨着音樂手舞足蹈,盡情釋放着自己的喜悦。

飄然的雪花在空中,伴着大北風的'曲調,如飛舞的仙女,在高處飛揚,旋轉,不斷變幻着動作,輕輕裊裊,婀娜多姿,舞出只屬於冬天的美麗。飄啊,飄啊,隨着激昂的曲調狂舞,真個世界都為冬天讚美!

清早,雪花休息了,大北風也休息了。整個世界都是白色的,人們穿着大棉襖,厚棉鞋,踩在潔白潔白的雪花上面,發出“咯吱咯吱”的音樂聲,聽起來多麼歡快,美妙啊!

乾癟的樹枝上,落上了一層厚厚的雪,時不時的抖落一團,落在地上“撲通”一聲,像四散的花朵。葱翠的松樹,像戴了一頂白色的帽子,格外漂亮!道路上的積雪,都被鏟到一邊,他們相互擁擠着耳語。

路上的汽車聲,人的吆喊聲,小狗的汪汪汪聲,小貓的喵喵喵聲,在冬天的早上交匯成一支大雜曲,不成調子的調子,熱鬧的人羣,為冬天奏起了新的樂曲。還有過年的鞭炮聲,除了冬天,再沒有那個季節能像現在這樣,不停的奏起喜悦的音樂聲。

冬天的美,不在於他的純潔,甘爽,還有他不引人注意的音樂聲,那些不斷變化的美妙音樂,為冬日增添無限的樂趣!

音樂的字作文 篇3

我校舉辦的音樂會十分精彩,樂聲悦耳動聽,讓我難忘。

開場時的兩首樂曲《遠方的客人請你留下來》與《達姆達姆》抒發了熱情好客之情,給音樂會開了一個好頭。接下來的笛子重奏《牧場歡歌》讓人記憶猶新。台上的六個笛手擺好笛子,吹了起來。這首曲子描繪了內蒙古的草原美景,一個個美妙的音符好像把我帶到了綿綿草原之上。

樂聲時而婉轉悠揚,我彷彿感覺到了陣陣微風吹拂着我的臉龐,綠草隨風擺動着,青草的淡香沁人心脾。笛手們微微擺動着身體,有的甚至閉上了眼睛;時而歡快舒暢,我彷彿看到了駿馬快樂地奔騰着,發出一聲聲長鳴,綿羊低頭吃着草,時不時歡快地叫着,樂手們快樂地擺着頭,面帶微笑;時而平靜幽深,好像有一個牧羊人低低地吟唱着古老的歌曲,一望無際的草原在遠處與天空交匯,這一藍一綠兩種淳樸的'顏色構成了一幅美麗的風景畫,笛手們緩慢地擺着身體。

我陶醉在這樂曲中,沉浸在自己的幻想中,周圍的同學和我一樣,流露出痴迷的神情。一曲過後,全場響起了排山倒海般的掌聲。

這場音樂會精彩絕倫,讓我見識到了我校同學們的無限才能,讓我體會到了音樂的魅力,感到了藝術無處不在。

音樂的字作文 篇4

噴泉,大家一定都見過吧,可今天晚上我要去參觀的是亞洲最大的音樂噴泉,它坐落在著名的西安大雁塔前。

雖説是晚上,風兒依舊不知疲倦地吹着熱風,連地面也好像往上冒熱氣,可廣場前已經是人山人海,前來觀看的人們裏三層外三層把噴泉廣場圍個水泄不通,看來大家都在翹首以待噴泉的開放。裏面是擠不進去了,我們乾脆就在廣場四周溜達,正好能欣賞著名的大雁塔。大雁塔是西安的標誌性建築,共有七層,現在塔身有些傾斜,是因為“5.12”汶川大地震震得有點傾斜了。大雁塔是為收藏真經而修建的,是最大的.藏經閣,也是當時長安最高的建築。因為時間有限,我們只能遠距離觀看它,以後有機會我一定要近距離看看大雁塔。

九點整,隨着歡快的音樂聲,噴泉就要開始了。爸爸趕緊把我抱起來,好讓我看得更清楚,抬頭看去是一個長方形的噴泉廣場,低頭看全是黑壓壓的腦袋。只見噴泉的水柱開始隨着音樂聲一會高一會低,一會騰入高空,一會潛入水池,水面被五顏六色的燈照的絢麗多彩,水柱被燈光照的一會藍、一會紅、一會紫、一會黃,真是好看極了!

在後面看不過癮,我還是奮力擠到了前面,這下可得清楚多了。噴泉噴濺出來的小水花不斷地落到了我的頭上、臉上和身上,細細的涼絲絲的,把我的衣服都淋濕了,不過卻十分涼爽哦!隨着音樂的節奏,噴泉不停地變換着各種美麗的不同的形狀,它們有的像高低錯落的鋼管;有的像花瓣,張開合攏,又張開又合攏;有的像瞬間架起的一座銀橋;還有的像一條飛龍從水面騰空而起,都有十幾米高呢,真壯觀啊!觀眾們也不時的發出陣陣的喝彩聲,我也被這美麗的噴泉深深吸引着,目不轉睛地盯着每一個噴起的美麗水柱。

噴泉持續了足足二十分鐘,它真是美不勝收!最後,我們戀戀不捨地離開了廣場,希望你們有時間也能去西安,看看那裏的音樂噴泉,因為它可是亞洲最大的音樂噴泉呦!

音樂的字作文 篇5

我非常喜歡音樂,我聽到音樂就會融化在音樂裏。聽見音樂我就會忘記玩兒,忘記寫作業,忘記吃飯,忘記所有的一切。音樂就是我人生中不可缺少的一部分。

音樂使我快樂。有一天,我養了幾十天的魚死了,我很難過,我打開音樂,放了一首為魚兒送別的歌曲。然後我把他,葬在了小區的一棵桃樹下的泥土裏。我很傷心。我哼着一首離別的歌,希望他在另一個世界的大海里自由遨遊。音樂沖淡了我的悲傷,使我從傷心中漸漸抽離出來學會尋找快樂。

音樂使我自信。我第一次做蛋炒飯的時候,我根本沒有信心做出色香味俱全的讓人看見就想流口水的蛋炒飯。一首音樂“相信自己”,感染了我!頓時使我有了信心。願意去嘗試,過了一會兒,一大鍋香噴噴,金燦燦的炒飯,送到了桌子上。媽媽直流口水。恨不得一口氣吃完!。我做飯也越來越有信心了。

音樂使我勇敢。我尤其害怕黑夜,害怕黑夜裏獨自一個人睡覺,但是音樂改變了我,當無邊的黑夜再次襲來的時候,音樂聲使我像披着甲胄的武士,昂然地站在那裏。即使黑暗的魔鬼呼嘯着,舉着鐵鞭襲來。我也可以擋得住。然後再加上一曲催眠曲,讓我像搖籃裏的嬰兒一樣安然入睡。

音樂使我堅強。我們每一次街舞放學之後都要做一個身體運動。俯卧撐,幾十幾百個,仰卧起坐,幾百個,還有搖手,我就快堅持不住的時候,一首強勁的音樂響起,它像一股旋風吹遍了我的全身,我頓時精神抖擻,滿血復活。是音樂就這樣鼓勵了我,讓我堅持了下去。讓我更堅強。

音樂可以消散憤怒和怨恨。當有憤怒和怨恨的時候,只要聽到一首輕盈的音樂,人間的痛苦就小如音符,會呵呵失笑起來,怨恨全消,心胸頓然開廣了。在悄然而悲傷的時候,聽到輕快的音樂,那悲傷就像音箱裏的節奏鼓的聲音轟然地消失了。

音樂可以打發無聊,我和朋友玩到無聊的時候,響起流暢的音樂,玩音樂比賽,,他唱一首完整的`歌曲,我唱一首完整的歌曲,看誰唱得好聽且有感情,動作也很流利,誰就獲勝。比賽的過程充滿了樂趣。

音樂是人生中不可缺少的珍品。音樂的動感,傷感,樂感盡在音樂的節奏感裏。我就喜歡這千變萬化的音樂,喜歡音樂中的我。

音樂的字作文 篇6

音樂是一種藝術,我覺得她是藝術中璀璨的明珠。因為它能潛入我的心,觸動我的靈魂。在難過的時候,聽聽音樂,它會把我的煩惱帶走;在高興的時候,聽聽音樂,它會用動人的.歌聲把我的快樂、高興留下;在成功的時候,聽聽音樂,它會用隆重的歌聲為我喝彩、慶祝……

在音樂的眾多歌曲中,我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》這首歌。每當聽完這首歌我都會感到餘音繞樑。這首歌雅俗共賞,但又不落窠臼。它以少年兒童美妙的語言顯現在大家面前,描繪了我們少年兒童在灑滿陽光的湖面上,划着小船盡情遊玩,愉快歌唱的情景,讓我感到彷彿身臨其中。歌詞以我們熟悉的“小船”、“風兒”、“波浪”等景物,用生動的比喻、擬人的手法描寫得妙惟肖,獻出我們的歡樂。那歡悦的旋律刻畫了天真爛漫的我們,吐露出我們對幸福生活的讚美,抒發了我們對美好生活的嚮往,讓我沉浸其中。

雖然我唱歌不好聽,但是我已與音樂融為一體。音樂如我的心情,我的心情如音樂,讓我感受到喜怒哀樂。

音樂的字作文 篇7

過了一會,阿姨回來了。笑吟吟地摸了摸小男孩的臉:小朋友,你願意和阿姨一起回家嗎?啊,小男孩驚呆了,他真的要被收養了!可他又覺得不可靠了。阿姨在於我開玩笑吧。我長得不漂亮,剛剛又打了架,性格孤僻古怪。可阿姨不的'樣子像騙人的他的心情從疑惑變成了興奮,心裏剛才還陰雲密佈,現在瞬間變得萬里無雲。

他有些害羞地點了點頭,阿姨好像特別開心,在小男孩的臉上輕輕地吻了一下。

這時,小男孩的臉上就就像刷了一層紅漆,火辣辣的。不過,他心裏暖暖的——很暖,像被太陽曬過一樣暖。

這是來孤兒院後第一次被這樣關懷過——我敢打賭,從來沒有。

阿姨開心地走了,小男孩望着阿姨的背影,心情也第一次如此暢快。白天他一直很乖,而且晚上他破天荒的吃了很多飯。

不知道這個阿姨可不可以向奶奶那樣對我好,但願可以。臨睡前,小男孩還一直在想着。他閉上眼睛,帶着微笑,睡着了。

音樂的字作文 篇8

我的音樂老師非常幽默。

那天下午的第一節課是音樂課。丁鈴鈴,悦耳的鈴聲響起,大部分同學都匆匆忙忙地去音樂室上課了,我們正也要去上課,這時,幾個男同學用蒼耳往女生頭上扔,女生都是長髮,又拿不掉。我的頭上也被扔的到處都是,弄的我跟個刺蝟似的,幾個女生急的都哭了。我一氣之下,就去告訴班主任。耽誤了不少時間。

等我到了音樂室時,同學們大部分已經到了。老師見我這麼晚才來,大發雷霆:“怎麼這麼晚才來!”我連忙向老師解釋,老師聽了之後,正準備説什麼,一陣敲門傳來。老師打開門一看,是幾個男生,後面還有一大羣女生。看到這麼多同學遲到,老師頓時火冒三丈,“你們今天怎麼這麼多人遲到?是不是不想上我的課?不想到這麼遠的地方來上課,不想來就説一下,我到你們教室去。如果你們不想上我的'課,我也輕鬆很多,一個班原本這麼多人,少了一些人我很輕鬆,你們最好都不要來上我的課,這樣最好了!”説完就讓我們站到後面去。

不知過了多長時間,終於下課了,而我的腿都已經軟了。有幾個男生卻還嬉皮笑臉的。老師走到我們面前,我想,這下完了,不知老師要怎麼懲罰我們了,我可還是冤枉的啊!我正想着,老師開口説話了:“同學打架很光榮嗎?男同學也真是的,做為男生也不會禮讓,還有女同學,他們要和你打就打是吧?女同學就是愛要面子。”

這時,男同學在底下説起女同學的不是了。老師接着説:“説到這裏,我想起來我小時候欺負過一個男同學呢!”“這麼厲害啊,老師。”男同學在底下挖苦到,“那是當然,當時,他坐我旁邊,就不停的往我這邊擠,我忍無可忍了,就狠狠地給了他一個拳頭。他沒還手,還説什麼好男不和女鬥。”説完老師得意的笑了笑,“老師好帥啊!”我自言自語到。“好了,不説了,你們的任務就是把地掃乾淨,算是對你們遲到的懲罰。”

我的音樂老師又嚴厲,又幽默。我好喜歡她!

音樂的字作文 篇9

最近似乎總在聽見一些好音樂。我知道。雖然我的心不再如當時那般柔軟,微笑好象也已經不再那麼生動。可感覺這東西,總還是會有的。先有王菲的那盤帶子,雖已過去多時,裏面的歌仍是喜愛。還很清楚地記得初聽《蝴蝶》和《當時的月亮》時的震驚,或許是之前從未認真聽過王菲的緣故。確實原因也並不很清楚,可能那時還不明白,在突然之間發現自己明白了從前不明白的一些事情,是時光作用的結果吧,我想。

其實音樂是很懷舊的東西。那天在街上,一個人隨隨便便漫無目的地到處看,當時霓虹錯落,人聲鼎沸,人世的氣息濃郁可聞,我好象被人羣推着走一樣。直到無意間看見一間小店,很別緻盎然的那一類。推門走進去,那扇木製小門在身後輕輕吱呀一聲合上來,就在同時,一支熟悉的旋律撲面而來,一些記憶如跳躍的音符慌慌張張地跳到腦海裏。是那首很簡單的小步舞曲,是的,我對自己説。是它。於是不由自主地想起似乎很遙遠的童年那個黃昏,幼年的我坐在窗下,努力想使面前譜上的小小豆芽唱出它該唱的音。旋律斷斷續續一如當時小小的我不耐煩得欲泣的心,窗外夕陽美得驚人。畫面定格的那瞬間突然很沒有理由地眼淚已滿眶,想起上次聽見這首歌應是在八年前,匆匆忙忙地八年,過了好象沒有過似的,速度快得嚇人。而如今的我站在八年的這端,任憑那種涼涼的感覺一點一點浮上來,浸着涼涼的淚水。我想我是沒有忘掉當時聽着的音樂是誰唱的,也還記得鋼琴旁那個悠閒的黃昏,只是沒有人告訴我如果真的沒有分別的話,究竟會怎樣。漸漸地中文歌少聽了,除了少數幾張,其餘的都是從網上下載MP3,就聽主打而已。再後來,連那個什麼人出了什麼新歌也不是很知道,就在身邊的人一直往前走往前找新歌時,我卻開始滿街瘋狂地找舊曲,舊的曲子能很輕易地讓我找到當年自己收藏的感動。因為那時候,一些不經意的'往事常在不經意之間被封存於音樂之中,如果我現在去翻它,便會找出一些久遠的事情來,許多事情,完整的或是不完整的,有的只是一個小小的片段,甚至是一剎那間的觸動,就會這樣被翻出來,在某一個未知的時刻,然後再讓我以完全不同的心境去體驗。

於是發現,回憶就這樣沉澱了,往事就這樣流逝了,不知不覺的一段時間後,日子過去,人也長大,而回首的時候,微笑總也在場。

那天整理櫥桌時,無意中發現舊時的琴譜,想起當年那個因為湊不出曲子而氣得眼淚直流的小女孩,嘴角就忍不住掛上一絲微笑。原以為記憶已經疊上一層又一層的灰塵,但僅僅是一個音符的觸動,就發現那架黑色鋼琴依舊蓋着那方琴布,依舊放置於牆角,窗外的斜陽依舊是半掛半落,一切在昏黃的暮藹中展現出一種永不褪色永不改變永遠無法企及的美麗。牆角的那架鋼琴對我而言其實不僅僅是一台樂器,它聯繫着我的童年與現在,聯繫着回憶與現實,在幾乎什麼都已改變的如今給我以真誠和感動,在熱鬧的世界裏給我以清涼和冷靜。

不知道為什麼變得如此留戀過去,聽説人在要往前邁一大步時會不自覺地轉頭審視以往。或許是,其實早在我將理科寫得那麼大那麼黑填上表的時候就知道了,我將把自己的退路完全封死,只不過是現在才真正有了毫無退路的感覺。那天考完試後在校園裏走着,看着遠遠的夕陽一點一點地沉下去,天地間光彩萬變。最終卻還是隻有黑暗。那時我的心簡直就像死水,擒着一種冰涼的微笑,不可言喻。其實説什麼又能怎麼樣呢,縱使我於人羣中歌唱,又有幾個人能夠聽得懂曲中含義?或許要等到某一天,當我們能夠於未知人海中再次相遇,而你能告訴我當時的月亮究竟代表了什麼,我便能夠在你温暖的眸光中含淚微笑。