音樂作文10篇【合集】

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的音樂作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

音樂作文 篇1

它不是人羣中的嘈雜的聲音，它不是馬路上，輪胎摩擦地面那刺耳的尖鋭的聲音，它不是迴旋在空中飛機的劃破天空的聲音，也不是林中流水的聲音，它是靈魂深處發出的聲音，它是思想碰撞出的聲音，它來源於人的純粹，而又迴歸於人的純粹聲音，因為它平淡地生活中的奏響五彩的樂器，因為它枯竭了的思緒得到放飛，因為它薄涼的社會中有一處陽光，它就是音樂。-------題記

在現代的社會中，隨處都可以聽到音樂，日韓勁爆熱舞，歐美異域風情，中國的盛行，婉轉山水情，膾炙人口的通俗歌曲，只要有人的地方就會有歌曲，不管是老人還是小孩，總會有自己喜歡的歌曲，誰都可以哼兩句唱兩聲，同時也會跟着旋律擺弄幾個姿勢，老人跟小孩，他們的思想跟世界很簡單，所以他們喜歡的歌曲也是直接奔放的，調子歡快的，他們兩一類是人生的開始階段，一個類是人生的暮年階段，一個未涉世俗，一個看淡秋水長天，所以在這階段的他們簡單，而他們的生活要的不多，就只是歡快生活就好，所以來説鳳凰傳奇的歌，筷子兄弟的小蘋果，還有韓國的鳥叔唱的江南style，比較符合他們的個性，簡單，怪誕，搞笑，歡快，所以時不時地都可以聽到，你是我的小呀小蘋果，怎麼愛你都不嫌多，，，，搞笑的動作，那誇張的旋律，讓人看了心情也不自覺也跟着歡快起來。而年輕的學生比較傾向於網絡歌曲，也許是處於，人生的壓力階段，壓力與個性的張揚促使他們不走尋常路，比如徐良，阿悄，後弦，

許嵩，周杰倫的歌，他們風格各異，但是奔放的旋律，十足的個性與婉轉的歌詞總是會抓住年輕人的心。最典型的代表就是周杰倫的的歌，獨特的中國風與吐字不清的個性，

總是會霸佔整個音樂界的半壁江山。他們愛音樂的狀態，你也可以隨處可見，在帶着耳機，一邊哼唱，就連騎車也會耳朵上帶個耳機，一些老人總是不理解，會老是罵，説一羣兔崽子，走着路也聽歌，而年輕人就會説，老人們，你不懂我的世界。也有許多人喜歡一些輕音樂，鋼琴曲，或者戲劇之類的，也許跟他們的世界比較安靜有關，習慣於車馬喧囂的時代去尋覓內心的一股安寧，在浮躁的社會中，修籬種菊，心中裝滿桃花源，在歲月中找尋那水雲間。其實不管是什麼歌曲，只要能貼近人的內心就是好歌曲，也許越是純粹的東西，就會越觸動人心，越是觸動人心的，越是讓人達到靈魂的共鳴，也許這就是音樂的魅力，沒有音樂，就如生活中沒有陽光，靈魂就會枯竭，思緒就落荒。所以不管是哪個年代，哪個年紀段的人，只要是喜歡音樂就好，因為它是靈魂深處碰撞的聲音啊

愛音樂，愛一切，我只要有時間都會聽歌，走路時，吃飯時，睡覺前時，我都是雙耳戴耳機，在音樂的世界裏，沉迷，有的時候太過於沉醉了，錯過了時間，錯過了站，但是我想錯過就錯過了吧，慢下來的腳步有什麼不好，錯過了，可以讓你發現另一個世界的美好，太過於按部就班生活中偶爾來個意外的驚喜，這樣何嘗不好，沒有人可以阻擋我追求音樂的腳步，也沒有什麼可以隔開我音樂的`親密接觸，音樂讓我的世界更加豐潤美好。

我喜歡的音樂很廣泛，有古典的，現代的，勁爆的，輕柔的，所以有的時候我會覺得自己心裏住了兩個人，一個是活潑奔放的我，一個温柔似水的我。其實哪個都不重要，因為都是我，也許是音樂讓人更加貼近心靈，也許是心靈在音樂中的到釋放，不知道是應允成就了我，還是我在音樂中找到了我，但是我只知道音樂讓我的生活更加美好。

每當傷心的時候，我會聽一些輕音樂，比如薩克斯，鋼琴曲，笛子曲，輕音樂不同於歌曲，它是單一樂器發出的更加純粹的聲音，它沒有歌詞，但是它的留白更加增加了人思緒的想象的空間，與創造的空間，所以心裏浮躁的人，是聽不了輕音樂，不純粹的人，也聽不了輕音樂，就如水墨畫需要留白一樣，只有懂得它的人，才知道留白的美，它的旋律可以帶領你到其他事物過得因為它會讓我的心瞬間沉靜下來，思緒在悲傷的情懷裏，得到解脱，爾後再沉浸在一種安靜祥和的世界中。在這個世界裏，我的心的頻率隨着音樂的旋律起伏。

每當我很累時，身心疲憊時，都會戴上耳機，聽一些流行歌曲，讓活力的心在飛揚的青春裏得到綻放，讓疲憊的心在音樂中得到安放，在緊張的環境中，尋覓那一抹歲月靜好，為剩下來緊張的工作，蓄養身心，更加有精神的去面對剩餘的工作，也許在緊張的生活的環境，緊張的生存壓力讓我們無法解脱一不小心就會淪陷痛苦的漩渦，但是音樂的旋律會然你在時光中找到自我，會讓你重新面對自己，重新的找到自己。

我喜歡許嵩的歌，抑揚婉轉，仙絕空靈，歌詞優美，哲思深邃，泛着着茉莉花的淡淡地清香，同時有種純粹的味道。喜歡他山水之間的意境悠遠，禪心的説理，融入歌曲中，讓人仿若在俗世中得到一份蕙質蘭心。喜歡他的廬州月，悠揚的旋律中泛着淡淡的思鄉之情。聽許嵩的歌，心靈總是會得到深處的洗滌，亦如他人本身，低調，內斂，安靜，總是以一種鄰家大男孩的樣子，恍如浮躁的生活的吹來一股清涼之風，他的歌曲優美，意向深遠，讓人然在歌曲中得到一份美好的想象，同時他的旋律又讓人在內心中得到釋放。其次就是周杰倫的歌，周杰倫他開闢獨特的中國風之路，引領時尚潮流，他的曲子有着純粹的味道，但是與許嵩的不同，許嵩是帶有着外國的哲思的味道，而周杰倫的歌，貼近於中國文化的純粹，總是容易在歌中找尋一些純粹的美好。而我覺得周杰倫的旋律佔有主要優勢，而歌詞只是錦上添花的點綴，也許因為周杰倫的歌我總是會被他的旋律吸引，而忽略了他歌詞的美，也許是因為他的旋律太過於美了，也許是因為他吐字不清，讓人無法去深入的揣摩歌詞的美。許嵩的歌旋律與歌詞相得益彰，每當我聽許嵩的歌時，我總是會在旋律中找尋歌詞的意境，在歌詞中找尋旋律的美。

每當高興時，我都會去聽一些，歡快的歌曲，俏皮的旋律，讓我的心飛揚，讓洗更加快樂，比如後弦，徐良，汪蘇瀧的歌，他們的幾個的歌，後弦的歌，他的歌有着青春清澈的味道，讓人可以在歌曲中聞到初戀的味道，我很喜歡後弦的歌，泛着淡淡的青草味道，又如晨曦的陽光，有着暖暖的味道，聽他的歌，本已寒冷的心，總會找尋到一絲暖的痕跡，在薄涼的社會中可以找尋愛的味道，總是那麼的青澀美好，比如《很有愛》《黑板情書》，他總是會抓尋一些青澀的美好，將那最純淨的愛在歌曲中的到生命，然後再將其釋放每個人的生命中，每次聽他的歌，總是會有種錯覺，我仿若還在青澀的校園中，談着一場青澀的愛。

有的歌是，奮發向上，帶領人追求夢想，讓夢的翅膀在空中翱翔，有的歌是反應現實，讓人可以產生內心的共鳴，在歌曲中找到歸屬感，有的歌是訴説着愛恨情仇，傷心的人聽了，還是會療傷，音樂不是藥，但是能治療傷，音樂不是棍棒，但是可以讓人鏗鏘有力，音樂不是翅膀，但是可以帶領你遨遊到天堂，因為它是靈魂深處最純粹的聲音。越是純粹，越是會在茫茫人海中找尋到自己。

音樂作文 篇2

我的好朋友張夢瑤，有一雙水靈靈的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，可愛極了。告訴你，她還是同學們公認的“小刁、音樂家”呢！

有一次，我跟趙夢雪去找張夢瑤玩，夢瑤正在練習拉二胡。她説：“你們來當小聽眾，聽我演奏二胡，行嗎？”我們答應了，坐在沙發上，聽着，看着。只見她左手撥絃，右手拉弓，腳不停地在地上打着拍子，顯得那麼投入，又那麼富有感情。她説：“我在藝術節比賽時，一定要奪到冠軍。”張夢瑤拉了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。

藝術節文藝會演那天，我跑到後台，去給張夢瑤送冰淇淋。她説：“你吃吧，我沒有時間。”我只好自己吃。我邊吃邊對夢瑤説：“夢瑤，祝你成功！”她忙説：“謝謝。”輪到夢瑤上場了，她走上舞台，向觀眾鞠了一個躬，然後，坐到持子上，忘情地演奏起一首曲子——《光明行》。她的演奏優美動聽。觀眾們仔細地聽着，我也入了迷，彷彿回到了杭戰的歲月，跟着杭日軍民浴血奮戰。正當我沉浸在樂曲中時，一個高音“i” ，結束了整個曲子。頓時，台下響起了熱烈的掌聲，老師和同學都為她的出色演奏表示祝賀。

幾天之後，老師宣佈，張夢瑤獲得了藝術節器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的.消息，夢瑤激動得眼淚奪眶而出。是啊，這是她幾年來堅持苦練的結果，多年的汗水沒有白流，終於為學校爭了光，她怎麼會不激動、不自豪呢？

張夢瑤，我佩服你，你是我們的驕傲！

音樂作文 篇3

在遙遠的森林中，因獅子大王的病好了，所以大家準備開音樂會來慶祝。

各種各樣的小動物急急地來參加音樂會，大家甩着長鼻子來了，長臂猿拖着長長的手臂慢悠悠地走來了……，這次音樂會由小兔子姐姐主持，小兔拿着報幕紙大聲宣佈：“現在由長臂猿先生們表演《春之歌》的合唱。”

它們一個個自信滿滿地上了台，把手臂掛在樹上，扯着噪門放聲大唱。在一旁的小鳥們不由自主地隨着音樂飛到了台中，可見小鳥們是多麼愛音樂，長臂猿3們也不甘示弱地擠到台的最前面唱着。歌唱完了，大家馬上鼓掌，把手都拍紅了，小猴把腳當手地拍了起來。

小兔上了台，馬上説：“下面我們來看看孔雀的`舞蹈。”

孔雀興奮地上了台，後面跟着許多五彩的蝴蝶，孔雀把美麗的尾巴展開了，蝴蝶飛成了一個愛心形，很美！

“好、好！”大家鼓起了掌，很快在掌聲中音樂會結束了。

這個音樂會讓大家都很開心！

音樂作文 篇4

若説生活相當於一座冰山，那麼音樂就是一個温暖的太陽，它慢慢得融化這種冰冷，使我們的生活豐富起來。

回憶剛剛結束的音樂會，我的心中仍有那美妙的旋律在歌唱。

隨着指揮的手抬起再落下，一首優美而神祕的樂曲沁入人的心，彷彿是在描述春天的萌芽，或是戰爭後的平和景象，一切都是那麼温和，好像新生命的開始……

每一小節之間的關聯、每一樂句之間的停頓，彷彿都在輕輕訴説我們每個人的快樂的美好的往事。

回顧音樂會之前那幾個小時，大家都對此次充滿着信心與期待。單技老師們給予大家最後的囑託，然而我們大家也突然變得重視大局了很多。想想我們這將近半年的努力來準備這場音樂會，這個只屬於我們的節日，終於，今天要展現出來了，我們每個人的心中都有着屬於自己的樂章，卻在此時此刻吹奏着屬於我們大家的旋律。

這一刻，沒有自私、沒有不和諧，為了集體的榮譽，我們好像更加懂事了。我掃過每個人的面孔，這些最真實的夥伴，原來也有這麼團結的`一面。

我始終看着指揮的拍子，當達到旋律的頂峯時，我的內心彷彿已經與它融入在了一起，每一聲心跳，都是在和指揮台上那最辛苦的人虔誠的交流。我抑制住自己的情緒，在這一刻，我突然覺得，自己之前撒過的淚與汗水，都不算什麼了……

一首幽靜的音樂如一縷淡淡馨香，沁人心脾；一首高亢的音樂如一股向上的力量，催人奮進；一首悲傷的音樂如一顆鹹鹹的眼淚，勾起辛酸往事；一首快樂的音樂如一個燦爛的笑臉，回憶快樂瞬間。

回顧往事，儘管我們總是讓老師操心，儘管我們也有煩惱的時候。但仔細想想，看看你周圍的同學們，有了他們的陪伴，這一切的付出，都是最值得的！

我還想説：劉老師，謝謝您讓我真切地體會到音樂對於我來説的重要性，是您讓我真真切切地熱愛它，也是您、讓我領悟到音樂的真諦，謝謝您！

音樂作文 篇5

今天，我們上了一節特別快樂的音樂課。鈴聲一響，同學們就紛紛走進了教室，立刻安靜地坐在座位上耐心地等待着老師進來給我們上課。老師來了，老師馬上要進來了！我心裏在默默地念叨着。果然，還沒有等我説完第二遍話語的時候，老師就已經走到教室門口。

老師走進了教室，就問我們喜歡不喜歡唱《讓我們蕩起雙槳》這首歌。我們立刻大聲唱了起來。很多同學都放開了喉嚨唱了起來。啊，我覺得我們唱得非常動聽。唱完這一首歌，老師就給我們上起了課來。

她講了一點樂理知識，就又教我們唱一首新歌。這一首歌我覺得特別好聽。別的同學也有這一種感覺，所以，大家聽得特別認真。這時候，整個教室除了歌聲，沒有一點其他的聲音。我們愉快地唱着。很快就學會了這一首歌曲。接着，老師説：“現在，我教你們跳舞，好嗎？”“好，老師快告訴我們跳什麼舞？”“這是一個非常好看的`舞蹈，你們學了一定會馬上要跳的。”“那好，快點教我們吧！”同學們都興奮極了，只想讓老師立刻教我們跳舞。老師又説：“好，現在請你們停止説話，否則不但不教你們跳舞，還要請你們翻跟頭。”

同學們馬上停止了説話，教室裏靜得可以聽見書頁翻動的聲音。老師立刻在前面給我們跳起了舞。啊，這舞姿確實優美動人。沒有等老師跳完，許多同學就走出了座位跟着老師跳了起來。當老師跳完以後，就一遍遍地教我們跳起了舞來。有一位學生不太喜歡跳舞，乘大家在跳舞的時候一個人説起了話來了。老師真的讓他翻起了跟頭來了。

大家立刻鼓起了掌來。這位學生滿臉羞愧地翻了起來。這一下，大家都鬨堂大笑起來。啊，今天這一節音樂課我們上得特別高興。

音樂作文 篇6

週末，媽媽準備做一桌豐盛的大餐，廚房裏響起了歡快的“音樂”。

你聽！“嘩啦啦”的水聲，“音樂”的前奏開始了。魚、裏脊肉、青菜、豆腐……“撲通、撲通”地一個接一個跳進水裏，痛痛快快地洗了個涼水澡。“菜刀叔叔”用他強壯的身體“噹噹噹”地為它們按摩、塑形，準備工作做好了。

馬上到了音樂的高潮—炒菜。油在鍋裏“滋滋”地冒着白煙，蔬菜們爭先恐後地跑進鍋裏，“滋啦滋啦”地唱着歡快的'歌，鍋鏟也不閒着，“哧哧”地攪拌着，為蔬菜們的歌曲伴奏。他們唱着、跳着，鍋鏟媽媽把玩得忘了時間的蔬菜寶寶們趕出了炒鍋這個的“遊樂場”。在優美的音樂聲中，一道道美味佳餚就這樣出鍋了！

蒸鍋“嘶嘶”地演奏着這場音樂會的尾聲，鍋蓋“咣噹、咣噹”地打着節拍。隨着米香和媽媽的一嗓子“開飯啦！”，這場音樂會圓滿地落下帷幕。

聽完“美妙的音樂”，再品嚐這可口的飯菜，真香！

音樂作文 篇7

吃晚飯時，媽媽説：“你們姐弟幾個好好吃飯，飯後帶你們一起去靈湖觀賞音樂噴泉。”“真的？！”我們異口同聲的問道，甜密的微笑在我們幾個臉上洋溢開了……

“老爸，晚上的車子開得忒慢了點兒吧！”我在心裏有了一種莫名的急迫感。

“看看車窗外，你就不會説慢了。”媽媽接過我的'話茬説道，“你看，車窗外的一幢幢高樓，在節日彩燈的映襯下顯得更加雄偉了。”

“哇！”姐姐歡呼着。

“金碧輝煌哎！”“光彩奪目哎！”

到了，到了！靈湖到了！我下了車，一路狂奔，來到中心看台，那裏已經是人山人海了。

7：00—7：30這段時間的噴泉剛剛開始，靈湖中的無數水柱在草坪音響的伴奏下跳起了優美的舞蹈。無數小水珠扭動着自己的身軀，給我們表演。它們一會兒組合成“O”字形，一會兒又變成“U”字形，慢慢得，又分小組排出一朵朵綻放的荷花……

突然，從湖心的東西兩個小島上射出六組不同顏色的燈光，橫穿過水簾，並且旋轉交叉，噴泉顯得更加美倫美奐。

這時，爸爸告訴我：“噴泉的強弱是由音樂的旋律來控制的。”話音剛落，音樂便到了高潮，只見其中的一支噴泉突然噴出數十米高的大水柱，欲與對面的華僑大酒店比高低哩！頓時，廣場上人聲鼎沸，尖叫聲，歡呼聲，讚歎聲，連成一片……

30分鐘的噴泉表演很快結束了，我想：噴泉真是太壯觀了，真是百看不厭啊！

音樂作文 篇8

我的弟弟是一個小小音樂家。咳咳，這是他自己要求我們對他的稱呼。從他學了小提琴之後，他就開始自詡為“小小音樂家”，他説他以後一定會名垂千古。

每當弟弟這麼描述他的未來時，我們都會微笑着看着他，然後趁他陶醉於自己的小提琴曲中時，一起捂嘴笑話他。不是笑話他的夢想，是笑話他可愛。一個還只有五歲的小男孩，成天幻想着自己是一個音樂家，我們的確挺好奇弟弟是怎麼出現在我們之中的。我、爸爸、媽媽，以及偶爾來我家住的爺爺奶奶，都不是有音樂細胞的人，更不是一個願意自詡自己是什麼了不起人物的人，弟弟到底是在哪兒學的，我們誰也不知道。

“小小音樂家，可以為我們演奏一首曲子嗎？”每當我這麼對弟弟説時，他都會拿好小提琴，仰着腦袋，用餘光問我們：“你們想聽什麼？”其實我們都不怎麼懂音樂，我就從他唱練習的曲子裏挑，挑到他喜歡的曲子，他會二話不説為我們開始演奏，要是挑到了他不怎麼喜歡的曲子，他會像個真正的音樂家似的'，告訴我們：“那首曲子已經過時了，我為你們演奏一首其他的吧！”然後繼續為我們演奏他拿手的曲子。

現在我的弟弟的確已經成為名人了。他在我們生活的小區裏，是一名人盡皆知的小小音樂家，只因他經常在和我們一起去散步時，都想着要帶他的小提琴。我們勸他不要帶，他卻一臉嚴肅地説：“不帶出去為大家演奏，我怎麼能夠成為真正的音樂家呢！”每次弟弟這麼説時，我們只有捂嘴笑的份，沒有阻止他帶上小提琴出門的份。不過這倒是讓我看到了我們家除了一個“了不起”的人，但願以後我們家真會有一個音樂家誕生吧！

音樂作文 篇9

我從小就喜歡聽音樂，我覺得陶醉於音樂是一種享受，那七個音符的巧妙組合，能把你帶進另一個神奇的世界，這個世界裏藴含着力量，充滿着愛。

音樂的力量創造出一個個的奇蹟，它可以使一位年邁無力的殘疾人站起來，成為一個力大無窮的世界巨人;可以使一個在人生道路上跌倒的人重新振作，再創輝煌燦爛的'人生。音樂家貝多芬由於他喜愛音樂，音樂賜予了他力量，在不可思議的條件下寫出了自己的得意之作――《生命交響曲》。這首激昂之樂，將這位偉人一生的奮鬥傳神地告訴大家。

音樂的力量是不可以用語言表達的。那紅軍戰士在彈盡糧絕的時候，可以不投降，反而突出重圍，是因為國歌“起來，不願做奴隸的人們……”在他們心中響起，在激勵着他們去打敗敵人去建設新中國。運動員們在比賽場上馳聘着，一次又一次地超越對手，這是因為他們心中響着國歌，他們要站在最高的領獎台上聽着這首熟悉的音樂。

音樂中包含着愛。世上哪個孩子不會唱《世上只有媽媽好》，這麼短小的一段曲子，它卻多麼的令人感動。這短短的音樂中注入了孩子對母親的依戀，它包含着多少母親對孩子的愛。這七個音符還能組合出父子情、師生情、友情、愛情……音樂把人類世界的感情都深化了。

音樂是無處不在的。在那聖潔的禮堂上，有音樂的響起;在那莊嚴的升旗儀式上有音樂的奏起;在那歡樂的會場上有着音樂的助慶;甚至在繁華的大街、寧靜的小道都有人在哼着歌。

音樂有使人振奮的力量，有令人感動的愛，它可以使我們享受到最美的情感，獲得最大的快樂，可以淨化我們的心靈，陶冶我們的情操。

我情不自禁地要大聲呼喊：音樂，你真偉大!我愛您!

音樂作文 篇10

“你怎麼搞得，又考這麼點分，你還想不想讀書，如果不想讀就去工作好了，你到底有沒有在聽我説話，你你你還有心情聽歌，把你MP4給我，考試沒考好別想聽，不務正業，我有音樂夢作文600字。”媽媽就這樣劈頭蓋臉的訓了我一通。“媽，我真的喜歡音樂，我答應你，我會更努力讀書，你別拿走好嗎？”我幾乎哀求地説。“你喜歡音樂有什麼用，你認為你能把它弄出什麼名堂來，你還是好好讀書，以後找個好工作就算了吧。”她回答道。我無言以對。

儘管現在的選秀節目越來越多，熱愛音樂的人多多少少也被提攜，就算不是名氣高的歌手，但他們有機會再舞台上發光發亮，而我，一個九年級畢業生呢，沒有好看的外表，沒有特別的嗓音，有什麼機會可以站上。

我的生活，除了假期，上學，放學，寫作業，看書，偶爾媽媽心情好允許我看看電視，打開電視：《中國夢之聲》，《快樂男聲》等等一系列的音樂類節目，每次看着他們，我的心竟會隨着他們而波動，看他們從海選，到相互競爭，我真的好羨慕好羨慕，多希望我也可以像他們一樣精彩一次，失敗又如何，起碼我實現了自己長久以來站上舞台的.夢想

回想自己接觸音樂的那段路：幼兒時，媽媽的《搖籃曲》；少兒時，老師教的《小燕子》；少年時，周杰倫的《蝸牛》。它們讓我明白，音樂無所不在，我真的無法沒有它，因為有它們才把我純白的生活塗上了色彩。

熱愛音樂的人，在追夢的過程中時是孤獨的，但他們心中有夢，無論前方的險阻多大，他們都不會退縮，我當然也一樣，讓我們一起為自己的夢想努力吧，無論多苦，未來是自己的！