音樂的故事作文通用【8篇】

無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的音樂的故事作文8篇，歡迎大家分享。

音樂的故事作文 篇1

音樂令人愉悦，音樂令人陶醉。説到音樂，我一定會第一個想到一首非常著名的歌曲“Moonlight”。

那時，我在書店裏挑選了要買的書。採摘，我不知道何時會聽到一首歌。我停下來聽，覺得這首歌很輕柔，感覺很奇怪，很熟悉。

看着周圍的人，他們忍不住將書放到手中，哼着音樂的旋律。他們的眼睛略微閉合，他們的臉上顯示出讚賞的表情。

甚至書店的老闆也陶醉。根據歌曲的旋律，老闆的.手被拍打在腿上。

我也被這種音樂迷住了，閉上了眼睛，音樂也搖了搖頭。這時，我腦海中浮現出一幕景象。我正坐在漂浮在海上的船上，看着越來越明亮的月亮升起，在波光粼粼的微波海面上，銀色的光散佈在整個房間，海浪不斷起伏，彷彿又在竊竊私語...

這首歌讓我着迷。突然，響起的聲音嚇到我了。哦，原來要關閉了，所以我很不情願地離開了書店。從那時起，我想起了這首美妙的歌曲-“月光之歌”。

同學們，也聽吧，你也會陶醉！

音樂的故事作文 篇2

媽媽説，我在很小的時候，就表現出對音樂的強烈興趣。那時候，還沒去學校讀書，也不認識幾個字，可是每次只要音樂的前奏一出來，我就會知道這是什麼歌曲，是哪個歌手演唱的。媽媽也很驚訝，她問我怎麼會知道，其實我也不知道，大概是一種感覺吧。

那時候，雖然只認識幾個字而已，可是卻能夠跟着節奏唱出整首歌。還記得小的時候，自己還是很樂觀，很活潑的樣子。那時候每次爸爸帶我出去玩，尤其是夏天的'午後，大家剛在家午睡起來，會去到街上，在那棵大樹下乘涼，很多人在一起聊天攀談，日子就這樣閒適自在的過去。

每次大家看到我，總忍不住調侃幾句，有的甚至拉着我去家裏打開音響唱起來，我也就陶醉其中，毫不扭捏。後來長大了，到沒有小時候那麼開朗明快了，眉頭漸漸皺起，開始糾結學校裏大大小小的事情，還有學業上一堆繁重的任務。於是我開始熬夜，開始各種刷題，隨着課業加重，業餘活動幾乎被完全剔除了，每天準時上學上課下課，放學回到家，放下書包，喝杯水，吃點水果休息會就又要開始寫作業，複習今天的內容，尤其臨近考試，更是壓力加大。這時候所有的課餘活動只剩下了讀書跟音樂，音樂也是這麼多年一直在陪伴着我，帶給我很多樂趣的興趣。

隨着長大，肩上的擔子越來越重，可是我知道，無論怎樣，音樂都會始終陪伴着我，在我孤獨的時候給予排解，在我壓力大的時候，舒緩心情。我與音樂的故事，還在繼續。

音樂的故事作文 篇3

“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪，海面倒映着美麗的白塔，四周環繞着綠樹紅牆……”每當我們班的同學聽到這首《讓我們蕩起雙槳》的時候，都會激動起來。這還得從我上三年級的那件事説起……

記得那是一年一度的六一兒童節，天氣晴朗，空氣清新。校長通知我們下午舉行大合唱的活動，來歡慶六一。我們的老師告訴我們唱的是《讓我們蕩起雙槳》，我們聽後一蹦三尺高，恨不得現在就一展歌喉。老師説：“排練是需要時間的，今天上午用來排練，時間緊迫，有信心練好嗎？”我們異口同聲的回答：“有！”

排練開始了，老師先教我們歌詞，見我們學的這麼認真，老師也露出了欣慰的笑容。老師教我們歌詞後，告訴我們唱的時候要曲調悠揚，不能幹枯無味。於是我們按照老師的要求，練了幾遍。老師讓我給大家做示範，老師聽完後説：“還不錯，就是小船兒推開波浪，你唱成了小船兒輕輕推開波浪。多加了一個輕輕。”我又把輕輕去掉唱給老師聽，老師一個勁地誇我唱的好。為了下午的更好表現，我中午回家吃完飯就爭分奪秒的練習了，最後嗓子都啞了。

到了下午，我們排好隊，等五年級唱完，我們就上場了。看着同學們有的激動，有的緊張。老師鼓勵我們：“別緊張，把下面的同學當空氣，按照排練的時候那種悠揚的曲調來唱。”當音樂開始的`時候，我們隨着音樂唱了起來。唱着唱着，我彷彿看到了少先隊員在微波粼粼的湖面上划着船隻，鏡子一樣的湖面上映照着美麗的白塔，湖面旁的根深葉茂的綠樹像一個個衞兵一樣，高大美麗的紅牆像堡壘一樣。少先隊員們的歌聲在空中盪漾……表演完了，同學們都沉醉在剛剛的音樂中，等他們清醒過來，霎時間台下掌聲雷動。

我喜愛音樂，音樂既可以放鬆心情，也可以梳理自己煩亂的思緒。那跳動的音符任思緒在其中穿梭沉醉，沉醉……

音樂的故事作文 篇4

我們家有一張《世界古典名曲大全》的碟子。爸爸沒事的時候就經常聽這張音樂碟，在這張碟子中，我最喜歡的就是《舒伯特小夜曲》。

當我第一次聽這首曲子的時候，我便陶醉在裏面了。我閉上眼睛，隨着節奏輕輕地搖晃着頭，心裏在嘀咕：“多美的音樂呀!”我彷彿進入了音樂的世界裏……這美妙而安詳的曲子，讓我想到了這樣的畫面：皎潔的月光灑在海面上，大海一會兒風平浪靜，一會兒掀起浪花。海浪緩緩升起，它們正在竊竊私語，怎樣捉弄海灘。海浪拍打着沙灘，一眨眼不見了，一會兒又被媽媽趕了出來，真是一羣調皮的娃娃。海灘並沒有生氣，竟甜甜地睡着了。一個人雙手託着下巴，呆呆地望着窗外夜幕中的月亮，想着心事。一位母親，雙手抱着小寶寶，輕輕地拍打着他，讓他入睡。小狗打着哈欠，轉身睡着了，呼嚕聲頓時響起來，一點也不懂得欣賞音樂。樹隨風飄揚，樹上的葉子發出了沙沙的聲音，彷彿已經陶醉了，樹下的兩個人正在抱膝長談。這幅美麗的`場景一直浮現在我的腦海中。

一曲終了，過了好一會兒，我才醒過神來，彷彿我也有點想沉睡了，我揚起精神，要把這幅美麗的場景描繪出來。

這就是我和音樂的故事。

音樂的故事作文 篇5

我爸爸是一個音樂老師，從小我就聽他彈吉他，彈電子琴，吹笛子。因此，我從小就與吉他結下了不解之緣。

小時候，我們家有一台電子琴，一把吉他，一支笛子，我看其他兩樣我都拿不到，便支起電子琴亂彈一氣。爸爸媽媽在一旁捂住耳朵，被我的琴聲折磨得生不如死，可是還是任我大膽彈奏。

一曲彈完，我看着爸爸媽媽，並問：“我彈得好聽嗎？”他們看着我純潔的眼睛，無奈的點頭“稱讚”道：“好聽。”

我小時候淘氣吧！

漸漸地，我長大了，音樂也成了我每天要接觸的東西。我已經學會了電子琴和古箏。

如今，我已經不是彈琴彈得爸媽頭昏眼花的小姑娘了，而是能順利彈完一曲的小音樂家了。

有一次，吧吧交給我一個任務，就是叫一個高中大姐姐彈琴，我興高采烈的接受了任務。哈哈，我也要當老師了。

要知道，當老師可不容易。我先教會了她一些電子琴的知識，並告訴她彈琴的`要領，選了許久，才選了一首《聖誕歡樂頌》來教她。

也不知道哪來的耐力和認真勁兒，一向淘氣的我竟然變成了一個小老師。自此，每天下午的家庭作業中又多了一分任務。

後來我才知道，那位姐姐跟我學電子琴是為了過關上大學，經過我的辛苦教導，她過關了。

因為我愛音樂，才會從小彈琴，因為我愛音樂才會在教導姐姐時那麼認真。我愛音樂，音樂是我生命中的一部分，成為歌手的種子正在我的心中發芽。作文

音樂的故事作文 篇6

我愛音樂，正如蝶兒眷着花朵那般;我離不開音樂，正如白雲離不開藍天那般;我忘不了音樂，正如痴情的綠葉兒忘不了根對它的情意那般。

我愛如詩般的古典音樂，那古箏彈奏出跳躍的音符，那指尖優雅地撥弄着如絲的琴絃。一曲《高山流水》道盡了那人世間知音難覓的苦悶。一首《二泉映月》訴説着孤寂的明月，淒涼的人生，不由得勾起了心中的一絲惆悵。

我愛那激情的重金屬音樂，那有力的鼓點敲擊着人們的心房，那一波波的聲浪向你襲來，衝擊着你的耳膜，直達心靈的最深處。在搖滾音樂的世界裏，你會感到無限的活力和最原始的激情，那會讓你忘了城市的喧囂，紅塵的煩惱。

我愛那高雅的鋼琴曲，一雙纖細而有力的手，在黑白交錯的琴鍵上敲擊着，舞出了最美一道弧線，如天邊那短暫卻又璀璨的煙火那樣精彩。一曲《秋日私語》彷彿在講述着一個纏綿而又温暖的故事：那麼美的一個黃昏，在火紅的楓葉林中有一對熱戀中的情侶，他們坐在道邊的長椅上，訴説着對彼此的愛戀……

我愛那悠悠上口的流行音樂，無論是繁華的.大街上，還是熱鬧的廣場或者又是美麗的校園裏，似乎都有它們的足跡，好聽的旋律化作了一隻只無形卻又絢麗的蝶兒，透過我們的耳朵，抵達了我們的心臟。又如同在心之泉上，飛來了一隻美麗的蜻蜓，在泉水上點了一下，僅僅是點了那麼一小下，卻在泉上泛起了陣陣漣漪。我喜歡楊千嬅的《花好月圓夜》，那纏綿的月光下，對鏡梳粧的美人兒，想起了那位英俊的少年郎，臉上浮出的一絲女兒家獨有的嬌羞。我欣賞那《梁山伯與祝英台》，流傳千年的愛戀，至死不渝的誓言，讓人們心裏為之震撼。可悲涼悽慘的結局，卻又讓人黯然神傷，忍不住的歎惋……

我和音樂如同一對深愛的戀人，我堅信，我會在音樂的陪伴下，譜寫出更如詩如畫的美好篇章!

音樂的故事作文 篇7

其實，我小時候並不喜歡音樂，但在媽媽的“強逼”下，我學了一個月的電子琴，還學了一個禮拜的古箏，我不愛古箏，因為我總是彈不好，也許天生和它沒緣分吧！由於學習辛苦，媽媽終於不逼我學琴了。

隨着一天天的長大，不知怎麼的，我突然愛上了音樂，當我高興時，我會放一首歡快的曲子，當我憂傷時，我會放一首低調的歌，於是，音樂就像我忠實的朋友一樣，同我高興，同我憂傷。

有一次上英語課時，老師講完後，讓我們自己練習，我情不自禁的戴上耳機，打開了當時最流行的.一首歌，隨着音樂的節奏，開始唱了起來。由於戴着耳機，竟然忘了正在上課，接下來，當然就是同學們的目光向我投來，而我卻全然不知他們為什麼望着我。“你竟敢在課堂上唱歌”我身邊的同學小聲説道。這時我才恍然大悟。臉刷的紅了，幸虧老師沒發現。

還有一次，老師讓寫作文，那時，我正在偷偷聽音樂，沒有記住題目。叮叮噹噹，該放學了，我還呆在那裏，沒有注意到同學們都走了，我睜開眼睛，看見教室裏空無一人，我才明白放學了。我不知道作業是什麼，回到家裏，由於不知道該怎麼辦，就用被子蓋着頭，默默地哭了一場，我應該站起來，不應該被錯誤和挫折打倒……

音樂的故事作文 篇8

我從幼兒園就跟着姥姥一起去頤和園唱歌，因為姥姥參加了“和諧之聲”老年合唱團，每週日上午我們都會風雨無阻地來到頤和園唱歌。

每當快到唱歌的時間，我都會看到很多老年人拄着枴棍，相互攙扶着，顫顫巍巍地走來。有的年過半百，滿臉皺紋；有的年近花甲，腿腳不便；有的年逾古稀，滿頭銀髮。但當他們聽到伴奏師的音樂響起，有的扔掉了枴杖；有的脱下厚厚的棉衣；有的拿起厚達百頁的歌本；有的竟然乾裂的嘴脣發出美妙的`聲音。在那一時，我竟然不敢相信自己的眼睛，剛才那些步履蹣跚的風一吹就會倒的老年人，現在宛如一羣整裝待發的“戰士們”。

他們唱的歌，大部分是歌唱祖國的，有《祖國啊我永遠熱愛你》，有《我和我的祖國》，有《今天是你的生日我的中國》。有意思的是，他們也唱流行歌曲，有《月亮代表我的心》，有《鄉間的小路》，有《壟上行》。但我最喜歡《讓我們蕩起雙槳》，因為我歌詞熟，而且我也能體會到他們在回憶自己的金色童年。這時，我想到了蘇軾《江城子》：“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼“的詩句。

我愛音樂，音樂不僅旋律優美和諧，令人振奮；更能滌盪心靈，使人愉悦。但是我從這羣老年人身上看到的不僅僅是音樂帶給他們的快樂，更有他們對青春年華的追憶和對祖國美好明天的熱切期盼！