快樂的藝術節作文[優秀]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的快樂的藝術節作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的藝術節作文 篇1

我們排練了很長時間，今天終於到該我們表演節的時候了！

吃完早飯，然後有很多阿姨來給我們化粧、穿衣服，有一位化粧師阿姨，把我們化的非常漂亮，我們準備好後，就去換衣服，男生穿的像王子一樣帥，女生穿的像公主一樣美。

李老師和阿姨們把我們帶到對面多功能廳表演，到了多功能廳，我心裏有點害怕，怕我發揮不好，到我們表演的時候了，看到李老師和阿姨們再給我們鼓掌，我當時心裏一下就不害怕，我們表演的時候，阿姨和李老師在台下説：“跳得很好，加油，”我們聽了阿姨和李老師的話，就據需努力、加油，表演完後，李老師把我們帶下台讓我們看別的.班表演，我看了別的班表演得不錯，所有大家表演完後，阿姨和叔叔給我們照了一張合影照，我們回到教室，我們大家覺的藝術節，過得真快了，真好玩，真高興，真開心。

李老師，阿姨們、這都是你們辛苦付出，我們才表演這麼好，所以我要感謝你們。

快樂的藝術節作文 篇2

藝術節的陽光，格外的美麗，格外的漂亮。我們三個星期練習的合唱和激動的心情！就在這今天展現出來！上午是美術類的比賽，下午是音樂類的演出。

再過一會兒，美術類的比賽，就要開始了。真是好激動啊！呂老師先讓我們看一下各自比賽的場地，不過，只有一點點時間。要很快的看完，然後，馬上回到教室！班級的五分之三的人都選擇了陶藝，包括了我。一路跟從我來到美術室1和2，陶藝的人可真多呀！陶藝的一幫人挨挨擠擠的衝到了美術室1和2，找到了自己的號碼坐下來，我是4號，我知道了，就迅速衝到了教室，安安靜靜地坐下來……開始了，我一眼望去，陶藝的人可真多呀，有一年級的，有二年級的.，有三年級的，有四年級的，各種各樣的人。過了30分鐘，大家幾乎都做好了。我看了看有的是雪孩子、有的是花藍、還有的是大熊貓……

下午，比賽開始了，第一是四（2）班，第二是三（4）班……終於到了我們班，第一首歌，一開始我們可能是太緊張，唱的太快了，葉老師一直在幫我們變慢，終於變慢了。第二首歌，是讓我們蕩起雙槳，我們很有把握，唱得很不錯。

快樂的藝術節作文 篇3

今天，是一年一度的藝術節，今天陽關明媚真是個好天氣。我揹包包高興地走進教室，發現教室裏吵吵鬧鬧。因為我報的是國畫，我先來到了“美術室”開始畫國畫比賽，老師把一張潔白的畫國畫的紙遞給了我，我開始畫了，主題是“陽光童年”我在紙上畫了一個火紅火紅的太陽，又畫了朵潔白的白雲，還畫了幾個美麗可愛的小朋友，就畫成功了，上了鮮豔的顏色就完成了。我交給了老師，老師説我畫的不錯的呢！

中午我吃完了中飯，我同學的.媽媽就幫我們化粧了，因為我要跳“集體舞”我們化粧花了好幾個小時，在穿上跳舞的服裝，練習跳舞了幾個回合，終於輪到上台表演了，我們把平日裏學到的好好發揮了一場。即緊張又興奮，聽到同學們的掌聲，舞蹈結束了，老師誇我們真棒。

多麼美好的藝術節呀！