【精選】藝術的作文彙總9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的藝術的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

藝術的作文 篇1

在一次活動中，我和我的朋友——陳美鶯認識了。她是一個活潑開朗的女孩，她的黝黑髮亮的頭髮是多麼美麗，臉上總有一絲微笑。

去年的時候，我們曾經有過最快樂的時光，直到大年七年級的時候，我們分開了，她回了家鄉過年，她説過完年會回來的，但是到現在還沒回來。

她臨走時送了我一幅畫，這代表我們之間美好的友誼。那幅畫只有20釐米長、15釐米寬，整幅畫都是五彩繽紛的顏色，邊上還有我最愛的花邊。

她不但送了我一幅畫，還送了我一個精美的小盒子，那個盒子是她自己親手做的，對我來説有多麼珍貴，所以我不會隨便讓別人亂碰我的東西。那個盒子是粉紅色的，也是我和她最愛的顏色，周圍還有花絲蕾邊，把整個盒子顯得非常高貴。盒子上面貼着我和她那段時間的照片，上面還寫着三個字：相冊盒。我一打開，盒子裏面都是我和她那段美好快樂回憶的照片，裏面還有一塊小鏡子，是Hellokitty形的，我很喜歡，一看到這些照片，我情不自禁留下了幸福、感動的眼淚。

雖然這件工藝品在別人看起來不大好看、不大起眼，但它在我心中卻異常珍貴。因為它代表着我和我朋友之間美好快樂的回憶。

這個盒子底下還刻畫着一個人，那就是——她。我知道她是想讓我永遠記住她，我把她當做了自己最好的朋友。

那是她自己畫上去的，臉上總帶一絲微笑，黝黑髮亮的長髮，脖子帶着一條銀色的項鍊，身穿方格蕾絲邊的裙子，一條白色的褲子，黑色的布鞋，看到這裏，讓我感覺到她是如此善良、陽光的女孩。那微笑，是她最大的特點，因為她很愛笑，她有時笑着笑着，連眼睛都忍不住笑了起來。

她有時唱一下歌，有時跳一下舞，有時彈一下琴，有時又吹一下笛子。真是變化多端的陽光女孩啊！

那個盒子成了我一生最珍貴的藝術品在我心中，它和我朋友都是最珍貴的，因為這個盒子全世界只有一個。它讓我明白了友誼是多麼珍貴……

藝術的作文 篇2

家訪中的語言藝術

語言是進行思想溝通的主要途徑，在家訪中語言使用得恰當，能增進師生間的感情，拉近教師與家長間的距離，便於甲方工作的順利進行。

家訪中如何有效地發揮語言藝術的作用呢？

·熱情、親切地展開話題

為避免家訪中的緊張氣氛，開始時可以與家長拉家常。如可以問問家長的工作情況，家人與孩子的生活情況等。

·巧妙婉轉地進入正題

由於家長個性、教育觀念的不同，與教師熟悉程度的不同，因此，甲方中要因人而異，採取不同的談話方式。

對於較熟悉、直爽的家長，可以直接進入正題指出孩子近階段的進步與存在的問題，互相商量對策。

對於不大熟悉的家長，談話開始時的拉家常可以稍微瞭解一下家長的性格，然後根據家長的性格進行談話。對於脾氣暴燥、虛榮心極強的家長，談話時應多提孩子的長處，並委婉地指出孩子的缺點；對於謙虛、誠懇的家長，可以直接將孩子近階段的不足之處挑明，並幫他出注意；對於一些不關心孩子的家長，應指出事情德才嚴重性，及早期教育的重要性；對於寵愛、放任孩子的家長，應向他宣傳一些科學的。

藝術的作文 篇3

星期四，一年一度的藝術節詩歌朗誦會開始了。看，同學們一個個打扮得漂漂亮亮的，今天可是我們為班級爭光的時候。

在聽三（2）班朗誦時，我的心裏緊張極了：會不會出差錯？會不會把鴿子的顏色弄錯？會不會……？這心兒一個勁地怦怦直跳，但願能順順利利地朗誦完畢。輪到我們班了，我的腳不聽使喚地顫抖着，説起話來聲音也有些顫抖。“所有的小花都在盛開，花朵笑微微……”，我差點忘了把鴿子舉起來。“神舟飛船在高飛，東方巨龍在飛……”，同學們越朗誦越有激情，我們心中已經沒有緊張，我們心中再也沒有觀眾，我們的心中只有我們偉大的祖國！“我們和祖國一起飛，一起飛！”我想用右手拿起鴿子，一想，沈老師説過要用左手舉起鴿子才對，我急忙用左手舉起鴿子。“謝謝大家！”我説這話時聲音不再顫抖，因為已經朗誦了。

回到教室，我心裏的一塊大石頭終於落了下來，但想着剛才的表演，我覺得我們還可以做得更好。

藝術的作文 篇4

當你去公園的時候，你幾乎看不到到處都是綠色和綠色的眼睛和蟬在鳴叫。其中，竹子是最重要的。

在古代，鄭燮有一句詩:“堅信青山不放鬆，根在破巖。要打一千一萬下，讓東風、西風、北風、南風盛行，還是很難的。”綠色的竹竿筆直向上，早春剛剛發芽的新芽已經沒有了，但是竹葉卻茁壯成長。蟬在樹葉間鳴叫的聲音阻止了噪音。相反，這是一種“蓋房子是在人的環境裏，但沒有車馬的噪音”的感覺，這使人更加陶醉。

我認為竹子不僅僅是看這種外在的感覺，而且內在的竹子更吸引我。

王陽明在《諸葛》中認識到人生的真諦，最終成為一位聖人。那麼，作為“寒冷時代的三個朋友”之一，竹子的本質是什麼呢？

首先是它的堅韌，就像“仁兒，東，西，北，南”一樣。竹子不怕狂風。它認為風雨的侵蝕是對上帝的考驗。他無所畏懼。儘管風、霜、雨和雪在他綠色無痕的身體上留下了微弱的痕跡，但他仍然筆直地站着，就像一個巨人，對大自然對手的各種挑戰發出不屑一顧的低語。在荒野中誰能與之匹敵？許多人用這首詩來讚美梅花，但實際上我想説的是竹子不能用來形容他的精神。

説到竹子，很多人會想到隱士、竹林七賢和陶淵明...也許竹子是隱士的偏好。因為隱士大多是高貴而乾淨的人，他們不接觸普通的灰塵，他們更喜歡竹子，因此揭示了竹子的另一個主要特徵，即高純度。

竹子不會絞盡腦汁去獲得成功。它想要自由自在的生活。春天，鮮花盛開，舞台上看不到竹子，各種各樣的草在爭鬥。夏天，世界充滿綠色，沒有竹子。秋天，一切都枯萎了，但是竹子仍然在被遺忘的角落裏享受它的快樂。冬天；殘雪壓垮了樹枝，風頭被“贏得了一會兒雪”的梅花搶走了。然而，竹子仍然以一種不為人知的方式譜寫着自己的生命樂章。

“堅忍”、“高尚”和“曠達”是竹子的藝術。