藝術作文集合七篇

在學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的藝術作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

剪紙是一門藝術，但很少有人懂它。現在我就來給大家介紹一下剪紙吧！

剪紙是中國最為流行的民間藝術之一，根據考證，證實它的歷史可以追溯到公元前1600年1100年。過去剪紙常用於民俗活動和宗教儀式。而現在，剪紙更多地是用於裝飾，也可以作為禮物贈送給親朋好友。

由於地域的風俗習慣、歷史文化等的不同，全國各地剪紙存在不同的風格，而廣東佛山剪紙就是其中的一種。佛山剪紙歷史悠久，源於宋代，盛於明朝時期。從明代起佛山剪紙藝術在民間廣泛流傳，並遠銷南洋各國。佛山剪紙按其製作原料和方法的不同，分別有銅襯、紙襯、紙寫、銅寫、銀寫、木刻套印、銅鑿、染色、純色等九大類。剪紙分為陰刻和陽刻兩種不同的剪紙表現方法，可以剪人物、花草、動物等。

要想學好剪紙，先要學好它的基本功：繪畫，等繪畫過關後就可以開始學習最簡單的用剪刀來剪。剪紙藝術中的基本符號有小圓孔、月牙形、鋸齒形、柳葉形、水滴形和三角形。等繪畫和用剪刀剪的基本功都練得很好之後，就可以嘗試着用刻刀刻了，但是用刻刀時一定要非常小心。

我以前所就讀的學校三年前就開始開設了剪紙這門學科，因此學校的同學和老師的剪紙都非常出色。《聖誕琴聲》、《收穫》、《花舞》等作品都是我們學校的師生精心創作出來的，在多次剪紙比賽中獲獎。

結尾：剪紙是一門歷史悠久的藝術，現在已被列為省首批文化遺產重點搶救對象，讓我們用心去學，用心去剪，做好剪紙傳承的接班人吧！

我出生於一個藝術世家，爺爺琴棋書畫樣樣精通，爸爸本是藝術生卻轉行當了醫生，姐姐是美術生，拿過全校第一，表叔是博羅美協主席。出生在這樣的家庭，藝術於我，耳濡目染。

父輩們認為，走藝術這條路很苦。或許我本該走向另一條路，普普通通考上一所大學，普通地過完這一生。直到我上了國中之後，一股異常天賦從我身上噴出，我突然發現，我的畫根本不像一個從來沒有學過畫畫的人能畫出的。

家人很驚訝，將我送去表叔那兒練習國畫，果然，表現突出，隨後家人們便將我送機構學習素描，我在那兒真正找到了自己的方向。

老師是剛畢業的大學生，青春活波，對未來充滿期望，並熱愛着她的專業——美術。老師喜歡與我們講述她的人生規劃，那些充滿的想法吸引了我，使我更加熱愛美術。她想當一名自由插畫家，希望能為各種有趣的書籍畫插畫，自由而悠閒，同時在努力地奔向自己的目標。

她問我們的理想，我身邊的同學一個個激動地講述他們的嚮往，我卻啞口無言。我確實沒想好，於是我開始思考我的人生道路。當我後來瘋狂迷戀着二次元動漫，我終於能大聲講出我的人生方向了，當一個漫畫家！

我激動地與老師討論我的想法。她讚許地點了點頭，説：“你總算找到了。”她告訴我每個職業都不是那麼容易的，但她鼓勵我加油畫畫，並對我的學習能力驚歎不已，表示如果我願意拼一拼，上清華沒問題。我受寵若驚，從此更加努力。

20天的課上完了，父母發現我擁有比姐姐更好的潛力，正式考慮我的美術生道路。

“夢想是高尚而自由的，你已經擁有了它，不管奔向它的路有多遠多苦，只要你想，就能把它緊緊抓住，所以你要為此付出努力，相信一定有回報！”

當説到人生規劃時，我會把她的這句話當作信仰。

這周是藝術節，藝術節裏有許多活動，比如藝術沙龍、藝術超市，再比如班班有歌聲、藝術基地考察……不過，我最喜歡的活動是豐富多彩的街頭藝術秀。

剛走進校門，我就看見有些同學穿着漂亮的裙子，有些同學穿着帥氣的西裝，原來街頭秀開始了！我發現做手工的地方人比較多，就迫不及待地跑到做手工的地方，甚至忘了自己還揹着書包！我向一個姐姐學習摺紙花，她教我：“先橫着折，再豎着折，接着斜着折，最後鬆開……”我按步驟一步步做，終於學會了，我心裏美滋滋的。我一轉頭聽見一陣歌聲傳來，原來是我們班童奕辰在彈尤克里裏，汪老師演唱《情非得已》。我馬上跑過去聽，聽得入了迷，情不自禁跟着唱了起來。汪老師唱到最後都把話筒從筒架上扒了下來，這下，引來了一大批觀眾。觀眾們有的熱烈鼓掌，有的在跟唱，他們全都陶醉了，突然，不知是誰大聲説道“啊呀！都已經8點45分了！”，大家才安靜下來，各自回各自的教室。

晚上，我躺在牀上都還在回味汪老師唱的歌！

我獨衷熱愛於皮影戲，不是因為其他的什麼原因，而是由於它的樸素風氣在我的心中震撼，它具有我們中華民族最傳統藝術，其豐富的文化內涵着實讓人感歎。

中原人傑地靈，黃河世代從這裏流過，在這裏孕育了燦爛的黃河文化，也孕育了智慧勤勞的人民。千百年來，皮影藝術盛行於中國城鄉，逐漸在各地形成了許多富有地方特色的流派，成為我國古老的傳統民間藝術。如果我們繼續深入的對皮影藝術的社會文化含義，即以宗教信仰為線索來討論其形成及演出的象徵作用，以音樂唱腔、角色行當與戲目劇本來討論其在中國戲曲史上的地位和影響，或以大眾的民俗生活為基礎來討論其演出的社會意義，就會發現在中國的皮影藝術中，藴含着相當豐富的文化內涵。

傳統藝術

除了歷史價值外，皮影更具有很高的文化藝術價值。首先，皮影戲中的人物、景物的造型與製作，屬於我國的民間美術範疇，本身就具有很高的欣賞價值。它的藝術風格，在民族藝苑裏也是獨樹一幟。它為了適應皮影戲的幕影表現形式，採取了抽象與寫實相結合的手法，對人物及場面景物進行了大膽的平面化、藝術化、卡通化、戲曲化的綜合處理。其臉譜與服飾造型生動而形象，誇張而幽默。或純樸而粗獷，或細膩而浪漫。再加上雕功之流暢，着色之豔麗，通體透剔和四肢靈活的工藝製作效果，着實能使人賞心悦目，愛不釋手。第二，皮影戲音樂，是在不同地區分別融匯當地民族器樂、民間曲調的基礎上發展起來的。它的唱腔豐富，韻律優美，板式靈活多變，在我國音樂領域裏自成一體。它與其他樂種也起着互相取補、互相促進與提高的作用。

此外，由於皮影藝術在我國還處於搶救階段，它現在的價位還是屬於較低的水平，所以我們應盡力保護好祖國的文化，即使力量是多麼的單薄，只要心中還湧動着民族的熱血，民族的璀璨藝術將永遠在人們心中閃爍。

星期一晚上我滿懷着好奇的心情，坐上了四川航空公司的飛機飛往我夢想的地方——成都 。飛機豪華得不得了，飛機有一個好處一個壞處，好處是每人一台電視，我在看“熊出沒”和“倒媚熊”的動畫片；壞處是有好多隻蟑螂。我們經過3個多小時的飛行，終於到達我夢想世界——成都。

來到成都的第一天我們去了“武侯祠”和“錦裏”。武侯祠是有關羽、張飛、曹操、劉備，是君臣合祭的地方。錦裏非常有特色，有各種小吃，有茶館，有辛巴克，有賣糖人，有賣各種的小玩藝的，熱鬧而又繁華。第二天，上午我們去了寬窄巷子，寬窄巷子由寬巷子、窄巷子、井巷子組成。那裏的環境非常幽靜，窗户、門、房屋都是很精緻地雕刻的，非常漂亮，我們好像穿越到了古代。

下午，我們去了成都當代美術館，在那裏展示着英國當代雕塑大師——託尼克？克拉格的作品，我們欣賞着他的作品，感受着大師帶給我們的視覺衝擊，欣賞完之後我們開始選擇自已喜歡的作品開始繪畫。傍晚，我們去了左老師的“左右左工作室”，是一個非常具有民族特色的地方，很亂、很有藝術氣息。我在那裏看到每個孩子的作品都是不一樣的。第三天，我們去了“成都大熊貓繁育研究基地”，我們看到了夢想中可愛的國寶大熊貓，它的眼睛、耳朵、鼻子、嘴和四肢是黑色的，身體、尾巴是白色的，它們喜歡躺在地上吃竹子。

告訴你大熊貓只能活24歲左右。小熊貓的特點是尾巴長長的身體是棕色的，四肢是黑色的，它很像一隻可愛的小狐狸。第四天，我們去了非常古老的黃龍溪古鎮，在那裏我們開心地玩水，我邊走邊踢水，“啪唧”一聲我仰面跌到了水裏，起來的時候衣服全濕透了，哈哈哈… …第五天，我到了“金沙遺址博物館”，那是挖掘出土文物的地方，那裏有出土的象牙，金子的飾品。最著名的是太陽神鳥，是古蜀人祭祀用的神器。星期六，我們的旅行就要結束了，我懷着依依不捨的心情踏上了回程的飛機。

成都是一個非常古老的城市，那裏的人們吃着各色的小吃，喝着茶，搓着麻將，非常悠閒。

各位老師同學們大家早上好，我是八年級二班的某某某。今天有我來為大家進行國旗下的演講，我要演講的題目是“珍愛多彩藝術，陶冶高尚情操。”

王羲之和王獻之兩父子都是我國曆史上鼎鼎有名的書法家，一手好字寫得爐火純青，飄逸娟秀。王獻之小時候就體現出了對書法這門藝術的熱愛。有一次，王羲之看獻之正聚精會神地練習書法，便悄悄走到背後，突然伸手去抽獻之手中的毛筆，獻之握筆很牢，沒被抽掉。父親很高興，誇讚道：“此兒後當復有大名。”可見小獻之對書法的專注。還有一次，羲之的一位朋友讓獻之在扇子上寫字，獻之揮筆便寫，突然筆落扇上，把字污染了，小獻之靈機一動，一隻小牛栩栩如生於扇面上。觀者無不嘖嘖稱道。小獻之的`如此成就並不僅僅只是靠着他的天賦，更多方面來自於他對藝術的熱愛以及堅持不懈的精神。古來像王獻之這樣寫的一手好字的神童也許並不少，但是正是因為他們缺少了像王獻之對書法的這種熱愛。自然也就不可能像王獻之這樣與父親千古流芳。

20xx年5月12日那場震撼全國的大地震中，想必不少同學都聽説過那位在地震中失去雙腿的女孩李月。一場無情的自然災害摧毀了這個女孩最美好的夢想——李月被壓斷的一條腿就這樣活生生的被截肢了。可是病牀上的小李月卻並沒有放棄自己想要舞蹈的執着，正是因為這份對藝術不屈不撓的熱愛。奧運會上女孩終於在舞台上翩翩起舞。

這場舞蹈，震撼人們的心靈。人們看到的不僅僅是舞蹈，更是一種對情操的高尚陶冶。它不但讓人們看到了藝術的絢爛美好，也更讓人們體會到了原來可以對藝術這般珍愛。

在藝術的道路上，我們會遇見各種各樣多姿多彩的藝術文化。這些藝術文化也許是墨香繚繞、剛健端莊的書法；也許是五顏六色、栩栩如生的繪畫；也許是或輕盈或奔放的歌舞。這些藝術看似遙遠，其實他們就在我們身邊。公園裏老爺爺的以水代墨草書蘭亭序。居委會老奶奶的翩翩畫扇悠然起舞，路邊賣藝人的繪畫……雖然不起眼，卻也是一種真真切切的藝術，它在無形中陶冶了人們的情操，使人們的精神境界得到了一個更高層次提升的同時，也讓人們在學習和工作的勞累中尋找到了一份輕鬆。

珍愛身邊的藝術，陶冶我們的情操。

同學們，何樂而不為，讓我們一起行動起來。在生活中尋找到那份多姿多彩的藝術，從而陶冶我們的情操。讓我們的生活變得更美好。

演講到此結束，謝謝大家。

俗話説：良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。説話也是一門很講究的藝術。

如果你跟朋友吵架生氣了，其實，只需要三個字：對不起。也許就可以化解危機。

有一天我在花園裏玩，我不小心碰到了一個小男孩，他張口就吼我，我就和他吵了起來，接着就開始推搡，眼看就要劍拔弩張了，這時候我媽媽走過來，問明瞭原因，就説：你是姐姐，首先應該給弟弟説聲對不起，我就按媽媽的話做了，小弟弟也非常謙和的説：沒關係，我也不對！所以説：和朋友吵架生氣了，只需要三個字：對不起。就可以化解危機。

説話如同利刃，可以伐木，也可以傷人，一句侮辱的話語，會使一個善良的人心惡，一句寬慰的話可以化干戈為玉帛。

就拿我愛看的動畫片，喜羊羊和灰太狼來講吧！本集的主人翁是沸羊羊，它一看見美羊羊的新圍巾，張口就説：“哎呀，現在是什麼年代了啦！你怎麼帶這麼老土的圍巾啊！”美羊羊聽了面紅耳赤，瞪圓雙眼，轉身就走了。沸羊羊若無其事地説：“至於這麼生氣嘛！”所以説在説話的背後，體現了一個人全部的品格，修養，才學和城府。由於不注意説話，往往導致無謂的誤解和爭端，甚至影響團結。

就拿這次我去上英語課來説：我和一個同學作業沒有完成，老師批評了我們，另一個同學解釋説：老師，對不起！我可以現在補嗎？但是我就不一樣了，就和老師辯理，頂撞了老師，所以老師非常生氣，不僅要我在教室裏補十遍，回家後還免不了一頓懲罰。所以説，這就是會説話和不會説話的區別，説話就像是一門藝術！

是人與人之間交往最直接的一種方式。人與人之間的關係遠近，就在於説話時語氣用詞的不同。

語言就如同魔術，神祕而又要經過不斷的磨練，時間久了，這門藝術會從上到下，徹徹底底的將你改變。説話要掌握方法，既不能處處逼人，也不能，處處被逼，既不能鋒芒畢露，也不能愚昧。

語言的藝術來源於生活，但是好好説話更是起始於思考，融合了理解和智慧。同學們，多思多看多觀多學才會讓我們學有所用，學有所長。