在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的藝術的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
“啾啾”耳邊傳來幾聲鳥鳴，過路琴行，店主正興致的演奏着《空山鳥語》，這便是我不由得想起了老師的《空山鳥語》
那是在一學期前，《空山鳥語》的學習，讓我叫難，也讓我有了幾分小激動，要知道，那山谷中的意境，是難演奏。
“空山不見人，但聞鳥鳴聲”正是所謂開頭，清幽山谷，被老師的音韻，描繪得栩栩如生，時而忽現的鳥鳴，也是那般的活靈活現。一聲“啾”，越來越多的鳥兒加入了這次的“演唱”，節奏的增快，琴弓，也好似一根指揮棒，指揮者羣鳥，而二胡，就是這位“天才指揮家”，正指揮着一首“鳥頌”，漸漸地，鳥聲減弱，寂靜的山谷中，迴盪着那美妙的歌聲;也不知是哪隻受驚的鳥兒怯怯地叫了一聲，剛剛無影無蹤的鳥兒，不知又從哪兒“現身”，羣鳥再現，“指揮家又指揮起了一首音樂，這是一首歡快的樂曲，可就當你融入其中時，他們又不翼而飛了……
老師的神情，隨着音樂而變化多端，時而驚詫，時而眉開眼笑;時而打着歡快的節奏，時而眼神中又顯現出幾分神祕……
那羣消失的鳥，突然地脱影而出，整齊的站在樹枝上排好隊;那雄武的合唱團，看着指揮家，又唱一曲“鳥頌”，它們的歌聲是那樣的動人心懸，使人情不自禁的歎為觀止……山谷中幾聲鳥鳴，催促着合唱團的.解散……啊?哦!到我了……
興致的店主，使我看到了另其景象：在一個春天的早晨，森林中，一隻麻雀起了個大早，面對這山谷，喊了一聲“早上好”，回聲，叫醒了同類，問早後，大家便四處覓食去了飽腹後，將少許的食物，帶給在家中等待的孩子們，寂靜的山谷熱鬧了起來，歡呼聲、飛馳聲，響成了一片，回到各自“隱居”之處，寂靜又迴帶了山谷，也不知是哪隻鳥兒，“啾”的一聲哭了出來，山谷中，傳出了哭泣聲“噓”，它才止住了哭泣，也止住了災難……
我和許多女孩子一樣，嚮往自由的生活，但在這個願望不能實現之前，我先投入到音樂的懷抱之中了。
音樂----是我吐露心聲的知己。
你可能會想，我喜歡的是兒童類幼稚的歌曲，但並不是這樣，我喜愛的是流行音樂。對，我確實喜歡它。它是我的知己，在我無助之時，在我煩惱之時，唯有它能替我“排憂解難”，讓我體會到了有一個知己的快樂，和我分享快樂與憂傷的感受。我喜愛唱歌。
音樂----展示真實的`一面。
在大人看來，流行音樂甚至是“不治之症”，都預防孩子去感受這些動聽的音樂，怕孩子陷進去。當然，家長的愛子之心我們都明白，但也不能做得太絕情了，我們也有自己的愛好。我媽媽就是這樣，時刻盯着我。但我還是喜愛唱歌。
那天，作業並不多，回到家後半個多小時我就把作業做完了。本以為可以休息了，順便還能聽一會我盼望已久的音樂，哪知道媽媽還要讓我做一本特難的《百科知識與常識》。我不耐煩了，偷偷地從小櫃子利拿出新買的MP4，開始沉醉在音樂之中。沒想到，媽媽竟然有“火眼金睛”。她突然把門撞開，怒視着我，衝着我喊：“就知道唱歌，你不知道做別的了嗎?”這可把我嚇壞了，我只好乖乖認錯。這件事就這麼不告而終了。
因為是自學唱歌的，所以我對音樂有着情有獨鍾的感覺。學起來也就特別快，不過現在回想起來，我學歌也有三年多了。
唱，真的樂趣無窮，是它讓我學會領悟人生。舞動音樂，舞出自我!
藝術穿插在虛幻與現實之中，吹響華麗和悲愴的奏歌將雲端天堂與繁雜塵世相接。
它描繪人間冷暖與壯麗山河，它敍述千年輝煌與悲慼過往。偉大的藝術不信神，它擁有眾多信徒，自身便是信仰。
偉大的藝術多誕生於苦難之中，它拋棄了平庸，戰勝了自己，因此高於上帝，高於一切。正如貝多芬在雙耳失聰與窘迫的生活狀況下完成了《D調彌撒曲》與《第九交響曲》，他的榮光已被永恆地刻在了交響曲的王冠上，但他依舊貧病交迫，孤獨無依。“在悲痛的深淵當中謳歌快樂”貫穿了他的畢生打算。“我要扼住命運的喉嚨，絕不能讓命運使我屈服。”強烈的信念與頑強拼搏的精神使他的藝術永世流傳。而米開朗琪羅在政權迭變中飽受煎熬，《摩西》與《奴隸》的完成只是他漫漫長夜中促然劃過的流星，他為了藝術而委曲求全，只因他説過“我在大理石中看見天使，於是我不停地雕刻，直至使他自由。”他的一生都在為人效力中度過，只有藝術與神使他感到自由，在他雕刻的時候，那些枷鎖才會脱落。
偉大的藝術是時代變遷中的勇者。它無懼流言蜚語，審判黑暗醜惡，藝術家的鮮血與思想為它鑄就了一副神聖不可侵犯的盔甲。即使它在那個腐朽不堪的年代被蒙上灰塵，遭受着污衊與否定。但那副盔甲還是保護着它不屈服於世俗，不在歲月變遷中腐敗。直至今朝它不朽的思想重現光輝。“沒有什麼是不朽的，包括藝術本身。唯一不朽的`，是藝術所傳遞出來的對人與世界的理解。”梵高先生點明瞭藝術於芸芸眾生真正的意義。
“藝術的重大使命，就是在寒冷的亂世中温暖人心。”藝術因此而偉大。
為偉大的藝術點贊。它如皎潔明月的光輝照耀全人類，如天界的火種一般給予人們希望，它是禮讚世間萬物的聖歌，是春風化雨滋潤大地的救贖。
花香襲人，樹影婆娑，火紅的五月已初顯其熱烈的一角。“藝術之花照眼明”，藝術在生機勃勃的五月燦爛燃燒……
五月的藝術最先被歌者們喚醒。
我們齊聚在體育館內，聆聽在心間流淌的歌聲。有的粗獷有力，豪邁奔放；有的清麗明亮，婉轉哀思；有的成熟低緩，抒情淡雅；有的未脱童稚，悦耳敞亮……紅色的海洋被音樂與歌聲撩動，欲掙脱鏈鎖騰空而去。歌者們投入的演唱震動了心靈，讓所有人沉浸到音樂的魅力中，隨着一個個音符跌宕起伏。歌者們訴着對自由不羈的追求，贊着嘲諷中的無畏，五月忘我地被音樂點燃。
無法忘懷的歌者有三，一是一位盤發女生，二是我班的一白淨男生與其搭檔。盤發女生聲音磁性富有魅力，一直濃厚的搖滾風格的歌點燃全場，使得所有人情不自禁地隨着節奏打拍子，她訴的是對自由不羈的追求。而白淨男生與其搭擋，二人聲音，如牛奶配咖啡，一個童真，一個成熟。一首舒緩的pop-rock曲風的歌曲令聽者為之動容，他們道出了無數人對卑微的無奈，讚的是嘲諷中的無畏。
在面對自己的世界時，要勇敢，歌者們説。
他們喚醒了五月的藝術。
細思一學年已接近尾聲的衝刺階段，組織者竟安排着紅五月藝術節，實是有些不可思議。而憶及音樂這門藝術給我們帶來的享受，心中有了幾分恍然。學習知識固然重要，但一昧死學，神經緊繃，一心想着成績未必是件好事。紅五月藝術節為我們放鬆了心絃，用藝術讓彼此的心迴歸澄澈。和學習一樣重要的是藝術，它是精神上的需求，藝術能陶冶人的.情操。一個缺乏藝術的人是不能夠產生強烈的審美觀的，它的思想也得不到豐富。藝術的燃燒，讓火紅的五月生意盎然。
花香濃郁，樹影斑駁，火紅的五月藝術激情燃燒着，悄然綻放……
在你們眼前這一幅優美的畫卷就是鄒少源所畫的《雪狼》，這幅畫的背景十分優美，刻畫得無比細膩：在一片白茫茫的雪地上，幾棵稀疏的野草挺勁有力，似乎在與寒冷抗爭；一棵參天大樹枝丫光禿，顯得更加寂寥！在這一片荒野之中，一匹雪狼犬屹立着，在白雪的映襯下，顯得更加純潔，顯得更加矯健！
這一幅優美的寫生畫也是來之不易！那一天，在吃完飯以後，我和父母去萬達溜達。幸運的是我們正好趕上了那個佳畫拍賣會。我閒來無聊，便坐了下來。不看還不知道，一看便嚇了一跳……
到了壓軸的大戲——《雪狼》登場，我一下子被它吸引住了，便再也坐不住了，心底產生了無法控制的衝動。主持人讓我的衝動變成了現實！一開始報價我就把價錢直接抬上了￥500的高位。令我出乎意料的是，全場的觀眾都對這幅畫十分看好：“800元一次，哦！又有位先生叫了￥1000……”這過程甚是艱難！最終，我以￥2300的價格買斷。那時，我開心到了極點。
回到家中，我開始細緻地品畫：細看這幅畫，你有可能會懷疑這是一隻真實的有血有肉的動物！光線照在皮毛之上的'光亮刻畫得栩栩如生。那一絲一絲肌肉的線條讓這隻雪狼顯得更加矯健！看哪，參天的大樹落完了葉子，野草們也紛紛枯萎，可是這匹雪狼卻活了下來，它的生命力是多麼頑強啊！佇立畫前，你會覺得它好像正在威嚴地望着你，向你展示着它那勃勃的生機。這就是雪狼，有着如此旺盛的生命；這就是雪狼，就算是在絕境中掙扎也要活下去。
此刻我發覺，藝術的力量不只在於讓我如此心心念念地買下這幅畫，更在於這畫上的它！
今天，媽媽的同學鄧阿姨給了媽媽一張免費照藝術照的券。我和爸爸媽媽費了九牛二虎之力，終於找到了位於“龍城國際”一單元六樓的“諾曼底”照相館。來到了照相館，看見了一片繁忙的景象：的阿姨在化粧，有的在做頭髮，還有的`在換衣服。我心想：待會兒，我畫不畫粧啊？頭髮又應該怎麼做呢？還沒等我想清楚，攝影師叔叔就叫我去照相了。我疑惑地説：“叔叔，我還沒畫粧沒弄頭髮呢。”叔叔笑着説：“你是個小男孩，不用畫粧弄頭髮這些。”
於是，叔叔給我選了個很漂亮的背景。在叔叔的指導下我擺了很多個帥氣的造型。後來，叔叔給我找來了一副很帥的眼鏡框，戴上它，爸爸媽媽都説我酷斃了。只聽媽媽對爸爸説：“老公，搖拍這麼多照片，到時只能選三張，眼睛都要給我們選花喲１我可不關心這些，一照完相，我連忙溜到化粧間，拿起粉餅往臉上使勁地擦了幾下，惹得化粧間的人哈哈大笑，我也不好意思地笑了：誰叫你們不給我化粧呢？
照藝術照可真有意思！
文學、音樂與藝術、就是用頑強的生命力、及永不磨滅的革命意志和犧牲精神同黑暗邪惡的暗能量、暗物質及其反物質等等一切黑暗邪惡的物質作鬥爭、是逐步戰勝它們的結果。
關於音樂與藝術的訓練、關鍵是自己訓練自己、自己一定要首先訓練好自己。
關於音樂和藝術、只是人們在現實生活中缺少更多的理論性指導。
正確而準確地表達出音樂與藝術作品的生命力和感染力，是一切音樂與藝術能夠打動人心的關鍵。
關於藝術的方法，至少人的精神、藝術的精神和精氣神是隨時隨地、時時刻刻、一天二十四小時都可以進行（學習、運動、活動、練習和訓練）的。當然，這種方法更適合具備專業條件的藝術工作者、而非專業的業餘愛好者則要審時度勢與見機行事了、以免一不小心而元氣大傷。
態度決定一切，包括生活的態度，而藝術的態度絕不是隨隨便便、鬆鬆垮垮，而是一種科學的態度，即便是剛開始模仿別人、也要認認真真對待、要儘可能的像、要儘可能的接近被模仿者的專業水平、之後才能小心翼翼的超越。
音樂與藝術的方法主要是憑感覺，而這種感覺主要是一種膨脹（的感覺），其狀態是保持相對自然的放鬆、及保持感覺、意境及樂感的平穩到位等。
音樂和藝術是一種正能量的強烈表現力。
世俗的人生及生活，其實也不過是一場一次性的演出與表演。
懂得一門樂器自然會唱歌，而學會了唱歌自然也會懂得樂器與表演的原理，故此，這些都是文學藝術最基礎的功夫，必須具備。
其實，一個人想真正做到身心健康是很難的，大多數人都很難平衡好這一點，總是會出現較大的偏差，比如有的人身體很好可是精神面貌卻不配套、有的人精神面貌很好可是身體狀況卻不佳，達不到理想中的目標要求、因為老是顯得力不從心或心有餘而力不足。由於身體狀況與精神面貌兩者之間實在是很難做到徹底的平衡，故此很多人總是會經常生病或身體與精神狀態不佳、於是乎大大小小的醫院人滿為患就不足為奇了。而真正能夠做把身心平衡起來的人只是少數人、這是因為難度極大的緣故，這是因為需要懂得科學、運用科學的緣故、比如，至少要懂得文學、藝術與體育等等的科學原理、及經常進行這些方面科學的學習、運動、活動、練習和訓練才行，只有個人的這些綜合素質達到了很高的境界、才能做到這一點，而那些明星、名人之所以能夠做到這一點、一個個身心很健康，就是因為他們綜合素質達到了很高的境界、及經常進行這些方面科學的學習、運動、活動、練習和訓練的緣故
我們追求藝術的整個過程是一個擺脱黑暗、追求光明的過程，也是一種不斷戰勝黑暗邪惡的暗能量、暗物質及其反物質等等一切黑暗邪惡的物質的過程。
人們必須一出生就開始訓練自己的綜合素質與能力，主要包括文化、藝術與科學等的綜合素質與能力，以便終身都能更好的抵抗與抗擊黑暗邪惡的暗能量、暗物質及其反物質等等一切黑暗邪惡的物質帶給人們的一切侵蝕、侵害、侵犯、傷害、損害和破壞等等不良方面的能力。
天生麗質、是因為這樣的人天生就能夠、或具備較強的抗擊邪惡的暗能量、暗物質及其反物質等等一切黑暗邪惡的物質侵害、侵害、侵犯與干擾等等的能力，這是上天賜予這些少數人的一種美麗高貴而又特別頑強的品質，並不是每個人都能夠擁有的。不但如此，他們永葆青春的祕籍還是懂得音樂和藝術、努力學習科學知識、經常努力科學的鍛鍊、訓練自己與加強文化藝術修養的緣故。
沒有信仰、缺乏堅定方向感、左搖右擺的人將永遠沒有真正的朋友、也沒有希望可言。
宇宙正義一旦誕生就不會消失、而邪惡一旦現身就必然被消除，這是宇宙大自然的規律、也是人類社會的規律。
庸俗的成功者會説，我歷經千辛萬苦、吃了那麼多的苦、甚至受過那麼多的罪、以至於在拼搏奮鬥的過程中差點死去、甚至九死一生。我付出了這麼多，現在功成名就、擁有了大量的財富，我好好地享受一下生活、或者瀟灑走一回難道不應該麼？並且我不去做慈善、甚至一點也不想做、因為我的財富是我千辛萬苦、甚至用命得來的，我要好好的保存起來、或留着自己將來好好享受、這好像也沒有錯吧？但是。在這裏我要説，你對你事業的付出、犧牲和奉獻都是應該的，因為你的成功本來就應該付出犧牲、奉獻與吃這麼多的苦、這是作為人的一種本分、也是每一個做事情、幹事業人的本分、更是做人的本分和義務。而你不去做好事、做有意義的事情、不去做一點慈善則、尤其是你已經功成名就了的人還不去做慈善，則完全就是你的不對了、不單單不對、而且大錯特錯了、因為你已經完全失去了人生的意義、尤其是作為一個成功者的意義了。請問這樣的.人生、這樣的成功有什麼意義？請問我説的這些話是否正確？謝謝！
飛蛾撲火，為了正義、為了生存、生命是一定要勇於犧牲去追求光明和正義的、否則就無法生存與發展下去，這是宇宙大自然賦予生命的本質與潛能之一、也是其客觀規律所在。
生病與品質密切相關，一般來説品質好的人不容易、也很少生病，至少很晚生病且一般都是良性的；反之，那些品質不好、不良的人就很容易生病、經常大病小病的、有些人甚至很早就生病了且後來都轉化成惡性與頑固性疾病、比如腫瘤、惡性腫瘤、癌症、尿毒症等等。
並不是説我們這些日子天天下大雨、南方水澇成災的就代表地球上的水增加了，就可以繼續放心大膽、毫無忌憚的使用和揮霍浪費了。其實，地球上的水從一開始就是呈現逐漸減少趨勢的，這是自然的規律、因為地球也是會越來越老的、且現在已經步入了中老年時期。其實，地球上水的總量從一誕生開始就已經註定下來了的，就這麼多的總質量、總數量，但是，在經過了這麼漫長時期的自然和人為的消耗後、地球上的水自然是用一點少一點，估計現在剩下的只有五分之一了、都轉化成其他的物質了，這一點是肯定的。儘管如此，這在我們一個個人類的小小個體（個人）看來、都覺得好像還是蠻多的、其實不然、這只不過是作為一個小小的個人的一些錯覺而已。一般來説，自然的消耗速度是很慢的、但人類的消耗和浪費的速度卻是越來越驚人、遠遠地超過了自然速度的成千上萬倍、尤其是工業革命以後，這源於人類的虛榮心及物質慾望膨脹速度越來越快的緣故。如果人類不改變、也就是如果我們每一個人都不拿出實際上的行動來實行節約用水的話、估計幾千年以後地球就沒有飲用水可用了、幾萬年以後連海水都沒有可用的了，那時，地球逐將漸成為缺水、無水可用的狀態，這絕不是危言聳聽。
一切邪惡的東西、包括一切黑暗邪惡的宇宙暗能量、暗物質及其反物質等等物質、或許它們在不斷的誕生和產生、但始終不可能超過光明正義的發展力量，並且它們的速度不可能超過、也不允許超過我們的發展速度、否則、我們就要及時的消滅它們，我們是不可能任其發展而不管不顧的、否則我們就會吃大虧，這是人類歷史與宇宙規律給予我們的沉痛教訓。
一個人生病、甚至是過於肥胖及消瘦的時候都要及時的反省、反思自己，因為這一定是你首先出現了某些問題、比如心裏、心靈、思想、思維、品質、道德、精神、意識、生理與行為上出現諸多不良問題後才產生的不良結果與後果，那麼，這時候你首先要意識到、反省與反思到自己的這些問題與錯誤、之後才能徹底治療好自己的病，否則、那你就有可能一直是個病人、甚至一直住院接受治療。
我們必須防止和杜絕文化的繼續墮落、中華文化其實已經墮落了至少上千年（至少從宋代開始），導致中華民族屈辱而又悲劇的近代史。故此，我們必須防止一切文化的墮落、杜絕這種不良文化的誕生（產生），堅決打擊各類不良文化的陰霾與污染、去虛偽和虛榮性。而我們的責任是讓文化真正振作、光明與偉大起來、不墮落、不虛偽、不虛榮、更不能變態因為這是宇宙賦予生命和人類的神聖使命。
醫生、醫學家與文學藝術家及科學家的使命是無比崇高的、不容置疑、更不能遲緩，而是要拿出生命來賦予、直到完成我們神聖的使命為止。
20xx年7月11日於豐台盧溝橋街道。
海水為什麼是藍的？當我翻開課文《海水為什麼是藍的》，腦海中立即畫下問號急切想找到答案。一口氣讀完課文，才有一點點明白：海水之所以呈現藍色不是因為海水反射了天空的藍色，而是海水對陽光進行了散射。
合上書本，心中疑惑不解：“我本以為海水呈藍色的原因是反射了天空的顏色，誰知不是。原來是海水對陽光進行了散射。散射是怎麼回事？我要是弄不明白怎麼教學生呀，不是誤人子弟嘛。對，趕快查字典。”散射的解釋是：光線通過有塵埃的空氣等媒質時，部分光線向多方面改變方向。
看着“散射”的解釋，我陷入了新的迷茫之中。部分光線向多方面發生改變，海水應該是彩色的呀？因為白光包含赤橙黃綠青藍紫七色光呀。再尋找答案！問同事，查資料，找到了！原來波長按照紅、橙、黃、綠、青、藍、紫的順序由長到短。波長較長的光透射力大，當然波長短的透射力小。
“青、藍和紫”三種顏色波長都短，為什麼單單呈現藍色？為什麼不呈現紫色？我又很迷茫。我推測，可能與美術中的調色有關，青和藍都偏藍，加一點紫色，應該還是藍色。光推測不行，實踐一下吧。我拿來孩子的水彩筆塗色，我把藍和紫塗在一起是海藍色，把藍紫請塗在一起仍是海藍色，把綠、青、藍和紫四色塗在一起仍是海藍色。藍色那濃重的色調一直唱主角。事實勝於雄辯。
到此，謎底揭開：太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，波長短的光青、藍、紫光雖然有一部分被海水吸收，但是大部分遇到海水的阻礙被水分子散射到了周圍，海水越深，被散射的藍光越多，所以大海看上去總是碧藍碧藍的。
我把這一段長話單單説教給學生聽，學生能理解嗎？以我的`水平聽應該會心存疑惑：什麼散射？什麼波長？孩子們應該有困難。這麼推己及人一思考。我立刻否定第一種教授方法。咦！對了，畫簡筆畫。我的畫畫功夫還是可以的，一邊畫畫，一邊配上我通俗易懂的演説。
課堂上，我拿起七色粉筆一邊板畫一邊講説：“太陽光照在海面上，波長長的光勇往直前，射到深不可測的地方，當然也讓我們的眼睛捕捉不到它的影子。波長短的光（青、藍、紫）遇到水分子、水草等物質（畫白色的圓圈）發生散射，向多方面改變方向（畫紫藍青箭頭，彩色粉筆痕跡交叉融合，黑板上出現了海水的藍色，）海水越深媒質越多，散射越厲害，藍色越深，誠然，這海水的藍也散射到我們看海的眼睛裏了。”學生們個個睜大眼睛看着，豎着耳朵聽着。當海水藍出現在黑板上，“哦，原來如此！”恍然大悟的聲音與表情，讓我非常欣慰。
事實證明，經過我在“已知”中追求“未知的”探索，此課無疑獲取了成功。突破一項教學難題的快樂溢滿心胸。“海水藍”，忘掉你，真的很難！
人生就像在一個諾大的房子裏，有許許多多還未打開的窗户，而我們，就要拉開簾，打開窗，讓陽光照進來，充實自己，學習更多知識。
暑假，大地被火爐似的太陽照得發出陣陣温熱，知了熱得撲閃着翅膀，而我，揹着書包“上學”去了。你們一定要説，都暑假了，還要“上學”？是補習班嗎？NO！NO！是國畫班。我的老媽大人聽別人説學習國畫可以培養女孩子的修養，二話不説，給我報了個國畫班。可惜，我每天干乾淨淨地去，“五顏六色”的回來，幾天下來，還是半瓶水“咣噹咣噹”。這不，經歷一次“劫難”後，我就莫名其妙地“逆襲”了……
“蝦米（什麼）！""我説這次要舉行全國青少年的國畫比賽，上面還要賦詩一首！”我再一次確認了這個“驚天浩劫”之後，徹底石化了。“同學們，聊什麼呢？聊得這麼開心？”這時，我們的'國畫老師，方老師穿着仙女裙，買這款款的步伐而來。“方、方、方老師，我不想參加比賽，我畫的不好……”我越説越小聲，感覺身邊有許多目光都朝我射來，耳根發燙，臉肯定燒紅了一片。這時，一直冰涼的手撫上了我的臉頰，頭上傳來方老師的話，“不試試怎麼知道？”“嗯！”我下意識地回了一句。
我默默地回到座位上，心想，我畫什麼好呢？我抬頭望了望講台上的方老師，長頭髮，大眼睛，瓜子臉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”這句是就這麼出現在我的腦海裏，我前幾天才學的荷花圖，不如就荷畫圖吧！
我調好了墨五色、白、粉、深紅。提起筆在紙上左比劃一下，右比劃一下，就是不知道從哪下筆。這時，方老師走到我身邊，説“首先，先畫正面的葉子，用大提筆或鬥筆飽蘸水墨，側鋒卧筆揮寫，筆順由邊緣向中心畫。側面的葉子以稍重之墨色先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的背面。”我遵循着老師的話，先畫正面的葉子，提起筆飽蘸水墨，卧筆揮寫，由邊緣向中心畫。側面的葉子用了重墨色，先畫出近處翻出的一邊，再用淡墨畫葉的背面。“再蘸濃墨在葉臍處畫一圓圈，並在葉子的墨色將幹未乾時勾勒葉脈，在靠近邊緣處多加些支脈和小脈分叉。”我想，老師觀察得可真仔細，然後又用筆尖認真地畫了起來。“接着，蘸淡墨以較厚實的中鋒線勾畫花瓣，從瓣尖到瓣根，分左右兩筆畫出，趁濕在瓣尖以較重的墨色，提醒一下，用中鋒蘸墨色畫花和葉的梗，並在梗上點上小刺。中鋒蘸濃墨依花心作輻射狀畫出蕊絲，並點以花葯。”其實並不難嘛。我循規蹈矩，一步步地畫着。“最後，畫幾條小魚，讓畫活起來吧！”最後，我用深紅色畫了幾條大鯉魚。“整幅畫都活了！耶！”方老師笑了笑，説：“看吧，你的美術基礎並不差，而是缺乏了深入研究和自信的精神。”我低着頭，吐着舌頭，呵呵地笑。“別忘了還有題詩哦！”“這還不簡單！”説完“刷刷”寫下了一首詩：蜻蜓立上，粉紅花正開，水清波瀾起，不及美人腰。
最後我的詩和畫都得了第一名，也是這樣，我打開了藝術之窗。
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