精選藝術的作文彙總九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的藝術的作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

盼星星，盼月亮，終於等到了期盼已久的藝術節。在藝術節裏有很多好玩有趣的藝術活動，比如：藝術沙龍，藝術超市，班班有歌聲和最新出的個人演唱會。

第二天，我們班進行的是藝術超市。藝術超市有兩場，上午一場和下午一場。我上午是看圖説環保，就是用畫出來的圖表示環保，我畫了一個地球法官在審判一個不重視環保，亂扔垃圾的人。上午這節課讓我知道了保護環境的重要性。下午我參加的是繪我夢想，就是在紙箱上畫畫，我們這一組是畫一碗麪。我來用水粉調色，另外三個人來畫，面畫好了我們就用四季來作為背景，這還是我想出來的呢!這一次課也提高了我的繪畫水平。

第四天，我迎來了班班有歌聲的活動，我們班人人都穿着正裝來學校，中飯前媽媽來幫我們化粧，中午我們就開始真正的表演了。剛開始，我的心情有點緊張，畢竟上這麼大的舞台我還是頭一回。這時，媽媽正在朝我看，我也偷偷地看了媽媽一眼，我覺得她的眼神裏充滿了鼓勵。好像在説：“別怕，你一定行的。”這時我似乎一下子來了勇氣。而且我們每一個人都很努力，這一次又讓我進步，讓我唱的更好。

這一次的藝術節讓我受益匪淺，從中學到了在課堂學不到的知識，比如藝術上的知識，音樂、畫畫、舞蹈等等，真是讓我大開眼界，回味無窮啊!

首屆才藝之星評比已經落下了帷幕，，可是發生的一切都彷彿就在眼前，讓我久久難以忘懷。

一年一度的學校藝術周活動火熱進行中，各班的才藝之星人選都早早地報了上去，唯獨我們班沒有動靜，當然我也不例外，心裏糾結的很：到底參加，還是不參加？

時間一天天過去了，今天才藝之星的參賽人選報名截止日期，但我們班仍然沒人報名。下課後，黃老師把我找去，温柔地説：“劉欣，沒人蔘加，你去吧，你是班長理應起帶頭作用，再説這也是一次極好的鍛鍊機會。”一旁的張老師也鼓勵説：“參加一下好的，對考實驗國中是有幫助的。”我有點動心了，後來我終於下定了決心，又不是上刀山下火海，怕什麼呢！

在這段時間裏，我利用一切可以利用的機會不斷地加強小提琴的練習，儘管指導老師每次都誇我拉得很好，但我總是感覺不滿意，名已經報上去了，我一定要盡最大的努力，爭取評上。

很快到了29號，今天是比賽日。中午，李冰月兒媽媽早早地趕到學校給我化了粧，粧化得很成功，同學們都誇我真漂亮。在感到一絲甜蜜的同時，我心裏還是有點緊張和激動。我一到音樂教室，裏面早已人山人海，熱得讓人喘不過氣。忽然之間，一種想得獎的感覺不知從哪個角落裏冒了出來，如一顆蓬勃的小苗長滿了胸腔。小胖墩王鑫也拿了個照相機對着我拍個不停，為我助威加油。

參加比賽的同學們一個接着一個上台表演，現場的氣氛也達到了高潮，馬上輪到我了。我心裏像懷了一隻小兔子一樣，七上八下，但我始終相信自己，我相信前段時間的刻苦練習不會白費。於是，在掌聲中我面帶微笑邁着堅定的步伐走上了表演台，從容地拿出小提琴，全身心地投入到了演奏中。直到觀眾席上一片掌聲，我才醒了過來，連忙説：“謝謝大家！謝謝評委老師！”

當天晚上，黃老師打來電話，我知道我成功了，心裏那個高興呀，到了深夜還久久難以入眠。

經過了這一次經歷，我明白了一個道理：相信自己，只要通過自己的刻苦努力，就能成功，也驗證了毛主席老人家的一句話：世上無難事，只要肯攀登。

標題創新，顧名思義，就是在文章標題的設計上別出心裁，追求“語不驚人死不休”。“題好一半文”，新穎、恰當的標題能使人“耳目一新”，增加讀者（閲卷老師）的好感。在標題上創新，可引用、化用某些詩詞名句、俗語、書名、影視劇名稱，也可借用某些公式，甚至可以使用其他語言中淺顯易懂的詞、句，如英語、日語等等。作文標題往往能體現出你的創新能力，近幾年之所以要求“題目自擬”，也正是如此。

一、富有詩意型標題

如：《依偎那片陽光》《包在荷葉裏的月光》《杏花春雨江南》《聽泉》《搖曳的綠》《天邊那抹霞》《夢裏飄來一片紅葉》

二、引用型標題

引用古詩文

如：《小樓昨夜又東風》《南州六月荔枝丹》《在水一方》《春風又綠江南岸》《踏遍青山人未老》《腹有詩書氣自華》

2.引用流行歌曲

如：《真心英雄》《你看，你看，月亮的臉》《風中有朵雨做的雲》《讓我們活得瀟瀟灑灑》《愛拼才會贏》《誰的眼淚在飛》

3.引用成語

如：《精誠所至，金石為開》《他山之石，可以攻玉》

三、化用型標題

化用古詩詞、古文、成語、流行歌曲，如：《緣何前“腐”後繼》《愛及他人，惠及自身》《誠信歸去來》《人生識字糊塗始》《勸君莫把釘耙舉》《生命誠可貴，親情價更高》《該出“口”時就出“口”》

四、修辭型題目

比喻型

如《打開知識寶庫的鑰匙——書目》《給痛苦包上一層糖衣》《阻礙，人生的催化劑》《生命如雨，人生如歌》《文化的門鈴》《牆，推倒便是橋》《愛是一棵月亮樹》《父愛如山》

2.擬人型

如：《太陽的指紋》《小狗的表白》《老鼠夫婦西行記》《香煙的自述》《插柳不叫春知道》《氧原子漫遊記》

3.設問深思型

如：《宇宙裏有些什麼？》《花兒為什麼這樣紅？》《食物從何處來？》《中國人失掉自信力了嗎？》《魚跳龍門能成龍嗎？》《人生意味着什麼？》

4.對偶型

如：《上九天攬月，下五洋捉鼈》《眼觀八方機變，心裝四海風雲》《英雄有淚又何妨，人人喊****計時》《悠悠慈母情，拳拳赤子心》《追尋不同答案，砌成完整世界》

5.雙關型

如：《青銅鎖，情同鎖》《世界盃，世界悲》《禁伐，盡伐》《見義勇為與見義勇“圍”》

6.迴環型

如：《打假不能假打》

7.對比型

如：《獨木橋與雙行道》《冰點與沸點》《偶然與必然》

8.呼告型

如：《你好，春天！》《爸爸，再給我一點愛》《繼母，我親親的娘》

五、標點型標題

標點符號是無聲的語言，用之擬標題，清新活潑，形象生動，往往給人留下廣闊的思維空間。

如：《？+？+……=0》

《助人為樂+悄悄走開=？》

《人生，豐富多彩？》

《變，變，變！》

六、代數法型標題

採用代數法形式做標題，藉以昭示所要表達的主旨，具有直觀、富有哲理、吸引人等特點，往往收到出奇制勝的效果。

如：《10－1=……》《勤勞×高科技=致富》《成績≠素質》《圓≠滑》《“10+60+30”100》《7－1=0》

七、外語型標題

《DON‘‘‘‘T BE NERVOUS（別緊張）》《我們的“Tomorrow”》

當然，擬題求新，可用的遠不止這七大“品牌”。俗話説：“題好一半文。”古人曾把擬題比作“點睛”，畫龍即畢，點睛尤為重要，它能使龍活而騰飛，要想在大學聯考作文擬題時得心應手，必須多讀書，從生活中汲取營養。只有這樣，才有可能使自己所擬標題清新脱俗，讓閲卷老師“一見鍾情”。但也要注意不要一味求新，要注意標題和文章內容的吻合，切忌文不對題。

［寫作訓練］

根據下列材料擬出幾個新穎的標題。

假如真有“時空隧道”，使你有機會見到古今中外的任何一個人，你與他們進行怎樣的對話？

2.英國鞋廠和日本鞋廠的推銷員同時到達太平洋島國推銷產品，他們抵達後不久，都向上司發回電報

英國推銷員的電文是：此地人均不穿鞋，產品無銷路，近日即回國。

日本推銷員的電文是：此地人均光腳，無穿鞋歷史，產品銷售潛力大，擬常駐此地。

請以“機遇面前”為話題寫一篇文章。

也許是受家人的影響，從小就喜歡園藝，對花草的熱愛，幾乎達到痴迷的地步。

因為愛花，所以種花、惜花、憐花。家裏只要有能擺放花盆的空隙，於是就成了我的地盤。每到一個地方，我首先關注的，必是那裏的綠化環境和那裏的花花草草，只要有花開的地方，總能吸引我關注的目光。所以，春季裏的紛紛揚揚的櫻花、洋紫荊，飛翔在三月煙雨中禾雀花，靜靜散發着清香的空谷幽蘭；夏日裏那聘聘婷婷的清荷，一瞥驚鴻的曇花；秋日裏滿園金黃的雛菊；還有佇立於傲雪中的寒梅，我一樣也不會錯過。不同的季節賞不同的花，就像一個人在不同的地方結實不同個性的朋友，總能帶給我不同的感受和思考。

每年市裏開展迎春園藝博覽會，不管有多遠，我必會前去觀賞。和大多數人一樣，我喜歡一切美好的東西。花開時的婀娜美態，樹木的沉穩靜謐，園藝作品中的小橋流水，還有那富有各方特色的別緻庭院，每一個作品，都是那樣的美倫美奐，讓所有的觀賞者都不由感歎到這個世界的美好。

然而，在每年的園藝博覽會上，有一種園林藝術的美，卻是讓人帶着一種無法言説的疼痛與矛盾心情去欣賞。它的美，不是大自然賦予它的美麗，而是經歷過無數次殘酷的整形才能達到意境中的美。那就是被我稱之為靜態的生命雜技--藝術盆景。

每當看到那些充滿寫意與抒情的盆景，內心總會被那清奇古雅，意韻深遠的靜態生命而震憾。它不僅僅是單純的摹擬自然景物，而是創作人為了達到源於自然又高於自然的審美效果，而採取浪漫主義與現實主義相結合的藝術手法，經過挖掘、種植、整形、攀扎、修剪、上盆、養護等步驟，集園林栽培、文學、繪畫等藝術，互相結合，溶為一體的綜合性造型藝術品。

它是栽培技術和造型藝術的結晶，也是自然美與藝術美的結合。它以植物、山、石、水、土等為素材，經過園藝師的構思設計，造型加工，精心護養而成。把它佈置於颶尺盆中，“縮地千里”、“縮龍成寸”，可以展現大自然無限風光，所以人們把盆景譽為“立體的畫”和“無聲的詩”。隨着時間和季節的變化，它還可以呈現出不同的姿態、色彩和意境。

從某種概念來講，盆景也是美學、文學和科學的綜合體。盆景的製作要給人以美的欣賞，古雅秀美，神韻生動，耐人尋味；盆景造型構思，有詩情畫意，有高低層次，有抑揚頓挫，起承轉合，反映出較高的文采水平和優美姿態。

然而，為了創作富有自然情趣的藝術精品，創作者為讓作品達到層巒疊嶂、錦秀山河、意象萬千的藝術境界，於是對原本正常生長的植物加以殘忍的整形。在整形過程中，他們利用工具把原來正常生長的樹木刻意扭曲，在生機勃勃的樹幹中挖洞填壑，為了抑制植物的生長，把鬱鬱葱葱的枝葉反覆修剪，為了讓盆景富有枝幹虯曲蒼勁的歷史背景造型，創作者殘忍地把筆直的枝幹強扭成曲，原來充滿生機的樹皮也在反覆的摧殘中呈現着一道道斷裂的傷痕，人們把它們所呈現出的悲愴與滄桑，稱之為藝術。

如果，只是帶着一雙欣賞美的眼睛，那麼，我一定會讚歎藝術家們絕妙的技藝。多了不起啊，他們把一棵不起眼的小樹，在完美的構思與精湛的技藝培育出如此完美的藝術品。你看，它們多像一棵棵風燭年殘的古樹，光滑的樹幹彷彿被歲月的蒼穹刻出了一道道刀疤似的傷痕,腐朽的樹枝似乎見證了一路風雨。多少春夏秋冬的輪迴,原本可以長成參天大樹的小樹，卻已然成為小小的、泛着無盡滄桑的古樹，它就像是一個畸形兒，被囚禁在裝着薄泥的盆中，成為了別人眼中的風景。

看着它們伸展着悲愴的造型和被抑制的優美，不禁讓我想起很久前在街頭上看到的一幕。那是一對流浪的小兄弟，哥哥14歲，弟弟11歲。在熙熙攘攘的大街上，他們上演了一出讓人辛酸的柔術表演。表演中兄弟倆呈現出猙獰與痛苦的表情，讓在場的人都不忍觀看，紛紛把零零散散的票子扔在裝錢的不鏽鋼碗裏轉身離去。然而不管是柔術、車技、頂碗或是走鋼絲，不管是在霓紅閃爍的舞台上表演，或是遊走在社會邊緣的'流浪表演者，他們的每一場表演，每一個動作，都飽含着血淚的辛酸史。“台上一分鐘，台下十年功”，雜技練功特別苦，往往一個動作要練上百遍、上千遍，腰腿痠痛不説，受傷更是常事。雖然説小孩兒的韌帶好抻開，但也是在咬着牙、流着淚的疼痛煎熬中練出來的。而我們眼前的盆景，不也是經受無數的磨難才成就你我眼中的風景嗎？

在我眼裏，美麗的藝術盆景，它就是靜態生命的雜藝。而你和我，依然是台下的觀眾。

也許，你正為他們精湛的表演而折服，被它們優美的神態而驚歎，而我，卻為它們成功和美麗背後的傷痛而心酸。

你是一片神祕的海洋!

你是一座迷人的島嶼!

你是取之不盡的寶藏!

你是令人着迷的殿堂!

十四年來，藝術使我的生活既充實又豐富多彩。我一直沉浸在藝術帶給我的歡樂之中。

一有閒暇，我就戴上耳機，聽着理查德克萊德曼的鋼琴曲，那浪漫的曲調彷彿使我沐浴在和煦温暖的陽光之中。長年累月的藝術薰陶，使我漸漸愛上了鋼琴。這神奇的樂器是如何能發出如此美妙的聲音來的呢?鋼琴藝術家的手指是如何變得那麼靈巧、自如呢?當我第一次觸動那黑白鍵盤時，我想：我也要擁有那樣一雙靈巧的藝術之手。然而，我的手指似乎不聽我的指揮，簡單的説這不是我想要彈出的曲調!在老師的教導和鼓勵下，我認真地學着、一次一次的糾正彈錯的音符。反覆的練習，我終於能滿意的彈上一曲了，我急急得彈給我的父母聽，想看到他們滿意的表情，讓他們知道我是一塊搞藝術的料子。接着我又認真地學着，老師認真地教着。時間一天一天的過去，我的手指在鍵盤上自如的跳動着，不知不覺一年又一年過去了，一本又一本的蝌蚪文被我征服了，於是，我拿到了“江蘇省音樂協會的鋼琴等級證書”六級、八級。

然而，走上藝術之路，就要付出更多的精力和體驗更多的艱辛。比如説，每天都要抓緊時間做作業，以便擠出時間練鋼琴。週末要放棄睡懶覺的習慣，甚至想要上網聊聊天也不能了。面對着越來越難的曲子，我的手指似乎不夠用了。

爸爸説：“你彈還不夠熟練，節奏還太慢!”

“每天都重複着同一首曲子，心都聽煩了!”媽媽抱怨道。

可是，誰叫我愛上鋼琴呢!

鋼琴是樂器之王，多少作曲家為它寫出動聽的樂曲。你聽貝多芬的《命運交響曲》，激勵多少人與命運抗爭;你聽福雷的《月光》曲如幽幽的月光、清澈的流水沁人心脾。

我在彈奏鋼琴曲的同時陶醉在這些優美的旋律之中。而且，每彈一遍，我就會新的感受，心情也更舒暢了。儘管在彈奏《快板練習曲》時手指被堅硬的琴鍵劃破，可是，我不會因為這點兒小事就放棄練習。它會讓我在磨難中得到鍛鍊。

很多人都認為學藝術會影響學習，他們認為，都上中學了，時間已經很緊張了，還要擠出時間複習語文、數學、外語等科目，哪能有多餘時間學藝術呢?很多同學在幼兒園、國小學過繪畫、書法、聲樂或是管絃樂器、鋼琴等，一旦國小畢業了就不學了，不就是擔心影響學習嗎?

但我認為藝術不光陶冶情操，而且使人在學習的緊張之餘得到放鬆，調節情緒，恢復疲勞的身體。使我們能夠精力充沛的投入到學習之中。

另外，不僅能愉悦自己，同時，也能給別人帶來快樂!

在學習鋼琴之前，我還學習了聲樂。

當然，這些只是我在藝術的海灘上撿拾的一點點貝殼而已。我認為，我還沒有真正踏上藝術之路。我希望將來自己能夠真正的遨遊在藝術的海洋，為大家奉獻藝術的寶藏。

藝術像一首歌，悦耳動聽;藝術像一幅畫，着色淡雅;有人説，藝術離我們很遙遠，因而我們對它一無所知。而我想説，藝術就在我們身邊，需要我們去好好感受。因此，我讓爸爸媽媽給我報了舞蹈班，開啟了我的舞蹈之路。

我學的是拉丁舞，需要跳得有力度。我一開始以為所有舞都像芭蕾一樣越柔軟越好看。但我錯了，老師説我跳得軟綿綿的，一點也不美觀。我便日夜加以練習，有時練上上百遍，甚至幾千遍。媽媽鼓勵我不要半途而廢，爸爸也為我加油，讓我不要放棄，終於，我跳得又有力又漂亮，我興奮極了。老師當面表揚我，我為此而自豪。

但就在這個時候，老師又讓我們練習基本功，簡單來説就是拉韌帶。但認識我的人都知道我韌帶非常差，連一字馬都不行。老師讓我們在海綿墊上練習，老師先放了一首舒緩優美的音樂，然後嘴裏喊着節拍，讓我們做指定動作。我故意挑了個後面的位置，好不讓老師發現我的問題。但該來的還是來了，老師圍着墊子走了一圈觀察着，很快找到了我的漏洞，便讓我放學留下，他來幫我糾正。別人都走了後，老師手把手幫我壓韌帶，終於，我的韌帶拉開了。現在回想起來，老師的做法還真是妙，讓別的人先走，既不傷我自尊，還幫我拉開了韌帶。

如果不是學業上的繁忙，我會一直學下去，因為我覺得這是一門藝術，一門永不衰落的偉大藝術。

魯迅先生説過：“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。”等的過程往往伴隨着沉默，有的人在靜靜的等待後，能夠真正做到後發制人，取得成功；有的人在漫長的等待中揮霍青春、虛度年華，最終只成為人生的匆匆過客。其實，等是一種藝術。

狼的體形和速度並無優勢，便懂得等機會讓它成為食物鏈中的強者。黃羊是蒙古草原奔跑速度最快的，狼想追上它幾乎不可能。當一條狼盯上一隻黃羊，會悄悄跟蹤一天；在天黑黃羊睡下後，餓了一天的狼仍按兵不動，因為黃羊聽覺靈敏，在睡夢中也很警惕。等到天亮，黃羊憋了一夜尿，尿泡憋脹了，狼瞅準機會就衝上去猛追。黃羊跑起來撒不出尿，跑不了多遠尿泡就會顛破，導致後腿抽筋，成為狼的獵物。

漫長的等待，沉默的狼終於等到了這個看似不可能得到的食物。能夠忍住眼前的困境，耐心等待機會，才能迎來勝利的曙光。

赤壁之戰中，諸葛亮的“萬事俱備，只欠東風”導演了一出以少勝多的戰役；江邊垂釣的姜子牙，懷着“願者上鈎”的心態，終於等到周文王的垂青，使自己的雄才偉略有了用武之地；戰敗被俘的越王勾踐，忍辱負重，卧薪嚐膽，終於等到復國的那一天。

他們等的都是時機，並且也都懂得等。諸葛亮能觀天象，正是由於對天氣的絕對把握，他才敢等，才敢下這麼大的賭注；姜子牙的等，是源於他對自己才能的自信以及對時局的正確判斷；勾踐若不懂得能屈能伸，如何熬過十年的屈辱等待？

等到成功的人，他們都有等的資本；等到成功的人，靠的不僅僅是運氣，更要有堅持不懈的努力和百折不撓的精神。我們不能只看到別人在等待後的一夜成名，更要看到在成名之前，人家為此付出的幾年甚至幾十年的艱苦奮鬥。我想，這才是等的真諦。

守着樹幹等不來收穫，“守株待免”只能成為人們的笑柄，我們不能做這種虛度年華的等待，也不能“刻舟求劍”般地打撈那些不存在的機會。這些等待，是沒有成功的一天的。

智慧的等，是成功的希望；無為的等，是永遠的沉默。等，確實需要藝術，因為機會不會輕易找上門。領會等的藝術，是為了不再沉默，是為了一鳴驚人，是為了最後的爆發！

獨，是一種境界，是一種勇氣，更是一種享受。

獨坐，讓我想起了柳宗元的《江雪》，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”一個剛下雪的午後，一位江邊的垂釣者。於是乎，聯想翩翩。

有人説，智者坐於菊，他看重馥馥郁鬱的香氣。愚者坐於菊，他看重實實在在的物質。這就告訴我們，獨坐並不凝固，還在思考。

也許，我們看慣了城市的車水馬龍，熙熙攘攘，有時候，就需要避開熱鬧，遠離塵囂，找個地方靜靜獨坐。在某個朝霞映天的清晨，伴着鳥兒的第一聲啼叫，踏着第一縷晨光，手捧一卷書，細細品味，靜觀天邊的雲捲雲舒。也許是在某個起風的黃昏，泡一杯香茗，靜靜地吮，漫看庭前花開花落。

在滾滾紅塵中，保持內心的超然，體味“行到水窮處，坐看雲起時“那種悠悠然然的心境。

獨行，是需要勇氣的。也許你會寂寞，但絕不會感到空虛。

在那下雨的午後，靜靜地走在林間小道上，微風吹起耳邊的亂髮，淡淡的花香混合着清新的泥土味在鼻翼邊遊蕩，時而小雨打在臉龐。也許你會感到幸福，也許會痛苦，但那都是真實的，因為那才是與自己心靈的對話。

偶爾，駐足回眸那走過的路，你會發現，一切的重負都卸盡了，一切的驕傲與輝煌都沒有了，希望盈滿心頭，所有你失去的，得到的，都釋然了。如今，你又回到了路上。

獨，真的是一種境界，在人生路上行走，有時候真的需要我們一個人享受“獨”的藝術，體味“獨”的境界。也許是在下雨的早晨，抑或是在起風的黃昏……

我國的扇子品類繁多，千姿百態，美不勝收，其發展史源遠流長，是我國獨具特色的民族藝術品之一。

明代文震亨曰：“扇，羽扇最古。”是啊，上溯到3000年前，羽毛扇已在扇子大家族中變幻出一幀幀美輪美奐的風景了。它取材於大型禽鳥的羽毛，花紋天然，形象雅緻，光滑明亮，質軟風柔。東吳的周瑜在赤壁之戰中輕搖羽扇指揮三軍，“羽扇綸巾，談笑間，牆稽灰飛煙滅”，可見羽扇用途之廣。

“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”唐代杜牧《七夕》一詩描繪了一幅雅緻的秋夕圖，讓我們看到了宮女手中搖曳的秀美的絹宮扇。絹宮扇盛興於西漢至宋的一千多年間，為文人雅士、妃殯仕女情有獨鍾之物。它製作精細，裝飾華美。就造型而言，以圓月形的居多，海棠形、梅花形、馬蹄形等相伴；就花色而言，又有細膩的工筆彩繪絹扇、華麗的刺繡宮扇、富有立體感的粘絹花團扇等，令人目不暇接。高檔的絹宮扇常配上貴重的扇墜，又金銀的、琥珀的、瑪瑙的，造型有知了、鴛鴦、靈芝，還有微雕詩句，呈祝頌之意，令人歎為觀止。

與現實生活息息相關的，要數開合自如的摺疊扇了。它既有羽扇的輕柔，絹宮扇的典雅，又添了幾分文化底藴。摺扇由扇骨、扇面組成。扇骨一般用毛竹、木料製作，高檔的扇骨用湘妃竹、梅鹿竹、紅木等製作。扇骨的雕刻自明清至今名家輩出，所刻山水蟲魚無不形象鮮明，構圖別緻，刀筆流暢，妙趣天成。扇面的選料更為講究，扇面加上書面裝飾，使摺扇更富藝術情趣。飄逸的行書，寫意的山水畫，不僅為中國扇添上了絢美燦爛、賞心悦目的一頁，也為我國書畫家開拓了施展藝術才華的新天地。當然更過的是製作粗糙、價賤耐用供市民使用的油紙扇，供説書人使用的洋包扇等，可謂貧富各得其宜，形式包羅萬象。

20世紀30年代才出現的檀香扇，則以它宜人的芬芳而別具一格。檀香扇小巧玲瓏，製作工序十分複雜，分拉花、燙花、畫花、鑲嵌等4種。拉花似民間的剪紙，不過是改在檀香扇上，增大了操作難度，它以“奇、險、巧”為特點，能獲得玲瓏剔透的效果。燙花則是利用導熱的電筆，通過調節電壓，從而使圖案富於變化。畫花要適應扇面上寬下窄的形制，匠心獨運，方能繪出妙趣橫生的意境。因此，扇面圖案設計無疑是關鍵。

哦，還有象牙扇呢！它經過精鏤細刻，融入了多種技巧的精華，是扇中珍品。如清代廣東官員獻給朝廷的一把象牙篾絲編織的雕花團扇,呈蕉葉形，由寬不足1毫米米的象牙絲編成，全扇突出了象牙絲細膩潤澤的質感，古色古香。又如細拉淺刻象牙宮扇（梨花），在細拉象牙的底面上，淺刻出盛開的梨花，花朵、花苞、葉片有高低向背之變化，顧盼堰仰之情懷，柔和温馨，素雅娟秀。

我國各地勞動人民、制扇藝人發揮自己的聰明才智，選取當地出產的原材料，創造出豐富多彩的特色扇，如藤編扇、麥稈扇、牛骨折扇、葵扇、玉版扇、蔑絲扇、芭蕉扇、自開扇、綢舞扇、帽扇、掛屏扇、多功能光導工藝扇等，異彩紛呈，不勝枚舉。

讚美你啊，中國的扇！你是風的使者，輕輕一揮，送來微微涼意；你更是熠熠生輝的明珠，在中國文化瑰寶中大放異彩，給人以無限美的享受。