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實用的校園藝術節作文錦集6篇

欄目: 園藝 / 發佈於: / 人氣:2.97W

無論是在學校還是在社會中,大家對作文都不陌生吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的校園藝術節作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實用的校園藝術節作文錦集6篇

校園藝術節作文 篇1

夕陽染紅了天際,天空下,操場上整齊的擺滿了椅子。我們學校的彩旗隊也站在校門口夾道歡迎來賓。在夕陽的餘暉中,校園藝術節終於開始了。

主持人們風度翩翩,為校園藝術節拉開了精彩的序幕。首先上場的便是我們學校的合唱隊,他們會們帶來了《梨花又開放》和《草原迎賓曲》,展示了我們學校對來賓的熱情。還有二年11班的《孔雀舞》,二年十一班的同學們穿着潔白的服裝,在舞台上翩翩起舞。他們就像夜空下的精靈,優雅而又美麗。

四班的舞蹈將氣氛推向了一個高潮。我們情不自禁地揮舞着手中的熒光棒,有的人甚至激動的站在了椅子上。如此時從天空下俯視,我們想必是另一片夜空吧。

輪到我們班了,我們激動着,他們賣力地演繹着《同桌的你》,可是啊,九年級的學姐學長們不禁落淚,隨着音樂唱了起來。

老師們表演的舞蹈,想氣氛推向了又一個高潮。我們學校古箏隊所表演的古箏曲《茉莉花》和另外一個學校所表演的馬頭琴曲《茉莉花》,就好像是在打擂台一般。

六班表演的《青花瓷》將我們帶到了一副美麗的畫卷中,一把油紙傘,一襲青衫,漫步在朦朧的雨霧當中。

時間一點點流逝,就這樣一個難忘的晚上過去了。待藝術節落幕時,我們依舊沉浸在美妙的表演當中。我想這個藝術節是我國中三年中最燦爛的一筆吧!

校園藝術節作文 篇2

一年一度的校園藝術節閉幕式拉開了帷幕,學校裏處處洋溢着歡樂的氣氛。首先上場的是七年級(6)班的大合唱《我的未來不是夢》。歌聲整齊而又嘹亮,讓人不由得豎起耳朵欣賞着優美的歌聲。

一個又一個精彩的.節目讓我們的雙眼睜得像銅鈴一般大小,目不轉睛地盯着舞台上,最讓我佩服的是古箏演奏《滿江紅》。起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌,這似乎是岳飛被囚禁之後,仰天長望星空時的內心感受。演奏者跟隨着樂曲的旋律晃動着身子,彷彿飲了仙露,吸了醍醐,大有飄飄欲仙之慨了。這聲音時慢時急,時高時低,時響時沉,時斷時續。有時如金聲玉振,有時如黃鐘大呂,有時如大珠小珠落玉盤,有時如紅珊白瑚沉海里,有時如彈素琴,有時如舞霹靂,有時如百鳥爭鳴,有時如兔落鶻起隨着旋律的升騰跌宕,步步高昇,樂曲進入了高潮,它以勢不可擋的力量,表達出對命運的抗爭,表現了岳飛時刻想着精忠報國的精神。痛斥了那些兇橫殘暴的匈奴和金兵。一曲終止,台下所有的觀眾都想起了熱烈的掌聲,那掌聲錯落有致,經久不息。那旋律依然在我耳畔迴響,更在我們的心中迴響。

校園藝術節作文 篇3

今天是六一兒童節,也是我校首屆校園藝術節。一大早我就來到了校門口,抬頭一看,上面插滿了彩旗,一塊白布上寫着“慶祝六一”。經過大操場時,發現那裏變成了舞台。綠色的地毯鋪滿半個操場,是讓演員們唱歌跳舞的。籃球架兩旁斜拉着繩索,綁着許多五顏六色的氣球和三角旗,非常漂亮。

在舉辦升旗儀式、給新隊員佩戴紅領巾後,藝術節正式開始了。藝術節共分為四大項目:歌舞表演、現場繪畫、猜謎、遊戲。朋友們喜歡參加哪項,就到哪個場地區。我最喜歡猜謎,所以就直奔小二樓前面乒乓球枱。

到了那兒,只見橫七豎八地拉滿了繩子,像蜘蛛網一樣。系在繩上的三角形紙條上就寫着謎語,足足有幾百條。負責猜謎語的三位老師説:“知道哪個謎語的謎底,就把那條謎語撕下來,然後排隊給老師看,猜中有獎。”我趕緊撕下看準的謎語,朋友們都使勁往體育室擠,想對答案、領獎品。我也擠,乒乓球枱前頓時熱鬧起來。終於輪到我了,老師問我紙條上打一什麼字。我胸有成竹地説:“是‘胖’字。”老師點點頭,獎我一枝自動筆。我領獎之後,心情十分舒暢,打算再猜幾個謎語。不料,才一眨眼的工夫,繩子上的謎語就被大家扯得一乾二淨。其實,有很多人猜不出謎語,他們只是覺得撕得快活。

沒有謎語猜,我只得去操場觀看歌舞表演了。

校園藝術節作文 篇4

無論是靜坐書桌前,還是匆匆地走在回家的路上,時間總是不急不緩地在我身邊流淌。轉眼間,20xx年悄悄來臨。

為了迎接新年的到來,我校舉辦了第七屆校園文化藝術節,高潮是元旦文藝匯演。老師和同學們精彩的表演為藝術藝的成功舉辦畫上了一個圓滿的句號。

20xx年12月31日下午,老師們和同學們歡聚在一起,觀看着隆重的藝術節的文藝匯演。燈光閃耀,兩個熟悉的主持人的身影出現在舞台之上,主持人精彩的開場白拉開了文藝會演的序幕。同學們歡呼着、吶喊着,一股喜慶熱鬧之氣籠罩整個會場。這些日子來,各班表演節目的同學辛苦地練習了一遍又一遍,為的就是能夠在今天的舞台上盡顯風采。這次文藝節目形式多樣,有獨唱、小品、相聲、舞台劇、獨舞等等,內容豐富精彩,無不彰顯我校師生的藝術才能。

倉老師的一首《父親》以其真摯、偉大的父愛贏得了全場觀眾的雷鳴般的掌聲。而我們的季老師,他帶來的一曲《母親》,更好地詮釋了母愛的神聖、偉大,震撼了觀眾的心靈。父愛如山,母愛似水,父母的養育之情怎能回報得了?老師用深情的歌聲啟迪我們,作為兒女,要懂得感恩!是啊,自從我們呱呱墜地直到現今長成一個健康的少年,父母為我們付出了多少愛啊!還有我們的老師、學校,為了把我們培育成人,傾注了多少心血呀!願我們常懷一顆感恩的心。

再瞧瞧那《面試》、《校園新風》等節目,讓人們驚歎於縱中的迅猛發展。我們大縱湖中學在這幾年建設得真快,在即將過去的20xx年,學校的教學條件有了很大的改善,瞧,政府投入100多萬元新建的塑膠運動場即將竣工,教育教學改革正向縱深發展,校園處處呈現出新氣象。

校園文化藝術節給我們帶來了歡樂,給我們增添了激情,我們在這片樂土上學習文化知識,提高綜合素質,精神情操也受到了薰陶與昇華。

啊!難忘的校園文化藝術節,可愛的縱中校園。

校園藝術節作文 篇5

為了慶祝“六一”兒童節的到來,學校舉辦了為期三天的“校園文化藝術節”。我們五六年級很幸運,成為了第一批參加校園文化藝術節的年級。

二十九號下午,同學們穿着校服,大大方方地走進了校園。因為我是一名解説員,就向媽媽借上了擴音器,來到了自己負責的版面,等待着家長的到來。不一會兒,上課鈴打響了,家長們走進了校園,來到了自己感興趣的版面前,有的討論,有的拍照,還有的在使勁往裏擠,爭先恐後地看版面。我們也興致勃勃地開始了講解。這時,不是從人羣中傳來嘖嘖的讚歎聲。

大概過了三四十分鐘,家長們終於去了操場。我們飛奔向教室,匆忙喝了幾口水,就搬上凳子,帶上籃球,奔向了操場。這時,爸爸已經在等我了,我趕緊把凳子給了爸爸,讓他坐下。

一會兒,大家要去做籃球操了。大家興奮地向出場位置進發,都想向自己的家長好好表現自己。進場後,隨着音樂響起,大家一個個用熟練的動作表現着大家的練習成果,別提多高興了。或許正是因為家長的到來,使得掉球的同學寥寥無幾。

做完操,就該開始“親子同樂會”了。我和爸爸排了很長時間的隊,終於玩上了“心心相印”的遊戲了。一聲令下,家長和孩子奮力向前跑着,排球都擠成了橄欖球,甚至有的家長乾脆背上孩子和球,衝向下一站。不一會兒,我和爸爸就要上場了。裁判老師塞上球后,我和爸爸奮力向重點跑去。只聽一聲哨響過後,我們班的了第一名。

時間一點點流逝,下午很快過去,和爸爸在一起玩的時間也快過去了,但大家的笑聲卻久久縈繞在我的耳邊……

校園藝術節作文 篇6

在秋高氣爽的日子裏,第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞台,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活

晨霧漸漸散去,太陽露出笑臉,寧靜的校園頓時沸騰起來。同學們胸前飄揚着鮮豔的紅領巾,三五成羣來到美麗的校園--雲霄實小。校園裏的鳳凰樹花開花落,不知不覺間,我已是畢業班的學生了。在這欣欣向榮的校園裏、我播下了希望的種子,收穫了豐碩的成果。

在秋高氣爽的日子裏,第四屆校園文化藝術節隆重拉開了序幕。它是我們展翅翱翔的一片藍天,才藝展示的良好舞台,我們以飽滿的熱情投入活動,讓我牽着你的手一起去感受這熱情洋溢的校園藝術生活吧!

書法--妙筆生花展風采

瞧!書法比賽正在緊鑼密鼓地進行着,“小書法家們”聚精會神,胸有成竹,他們有的揮毫潑墨,飄逸瀟灑;有的一筆一劃,認真專注;有的氣韻生動,一氣呵成,書寫着對祖國古老文化的神往,寫出許多妙不可言的傑作,盡情地展示着自我風采。我提筆在手,用濃郁的墨汁寫下“國泰民安”四個剛勁有力的大字,表達我對祖國母親真摯的祝福。功夫不負有心人,我榮獲比賽一等獎。書法比賽,彷彿帶我們走進一個神聖的藝術殿堂。

圍棋--縱橫交錯比智慧

圍棋是中華民族的的文化瑰寶。它博大精深,源遠流長,它還是中日建交的偉大推動者。瞧!圍棋比賽正如火如荼地進行着,小選手們嚴格遵守比賽規則,他們鬥智鬥勇,每走一步棋都顯得舉輕若重,盡顯勇者本色和智者風範,在切磋棋藝中展現了良好的精神風貌。我不慌不忙,沉着應對,清脆的落子聲扣人心絃,迴盪在賽場上空……“一分耕耘,一分收穫”,我終於大獲全勝,榮獲一等獎。圍棋比賽,“以棋會友”,棋風高尚,令人回味無窮。

科技小製作--動手動腦學科學

一份“色香味”俱全的科學文化盛宴在校園藝術節閃亮登場。

瞧!“科技小製作小發明”展評活動火熱開展。同學們興趣濃烈,參與積極性高漲,他們通過認真查閲資料,奇思妙想,親手製作一件件精緻的作品。如光彩奪目的“工藝盤”、栩栩如生的航模,變廢為寶的易拉罐“飛機”等,真是品種繁多,美不勝收。我根據蒸汽原理設計製作的“蒸汽船”榮獲二等獎。動手動腦學科學,科技教育之花開滿校園,香飄四溢。

“物換星移再回首,辭舊迎新瞻前程”。校園文化藝術節劃上了圓滿的句號。參賽選手們飽滿的精神,高漲的熱情,不斷地用文化和藝術健全人格、淨化思想,用深情和智慧共同奏響一曲共建和諧校園的讚歌。