日子如同白駒過隙,不經意間,很快就要開展新的工作了,是時候認真思考計劃該如何寫了。你所接觸過的計劃都是什麼樣子的呢?以下是小編收集整理的幼兒園藝術工作計劃7篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒園藝術工作計劃 篇1幼兒園大班已經對美術的線描畫的技能技巧有了進一步的提高。新學期為提高大班幼兒的美術興趣,讓幼兒大膽去畫,大膽構思,特制定出大班美術興趣班工作計劃,以下是具體的實施內容:
一、工作計劃中指導思想:
幼兒美術教育活動是滿足兒童感受美的情感教育活動,最終目標是培養幼兒創造力、想象力、思維能力。幼兒美術活動的內容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見所聞,包括對周圍環境的人物、動物、植物、風格、建築、各種有趣的玩具和幼兒園的生活遊戲等等,都是通過美術活動體現出來。
二、目標要求:
1、願意參加繪畫活動,體驗繪畫活動的快樂,對繪畫活動感興趣並養成大膽作畫的習慣。
2、認識油畫棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫筆、紙等繪畫工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫姿態。
3、學習畫線條(直線、曲線、折線)和簡單形態(圓形、方形等),並用於表現生活中熟悉的簡單物體的輪廓特徵。
4、認識紅、黃、藍、橙、綠、棕、黑、白等顏色並選用多種顏色作畫,對使用顏色感興趣。
三、活動組織要點:
1、注重幼兒藝術思維能力的培養。老師作用在於激發幼兒感受美、表現美。
2、注重幼兒自身實踐操作能力的培養。讓幼兒在輕鬆愉快的環境中去思維去發現。
3、注重幼兒構圖技能的培養,充分體現自我創造能力。
4、注重幼兒美術興趣的培養。通過活動,培養幼兒動手能力、培養幼兒參與興趣。
四、活動內容:
1、美麗的焰火(線描)
2、線條
3、國慶節(線描)
4、美麗的村莊(線描)
5、有趣的指紋(線描)
6、臉譜裝飾我愛洗澡(線描)
7、江南小鎮(線描)
8、黃昏的樹林(線描)
9、大公雞真美麗(線描)
10、奧特曼(線描)
11、生命樹(線描)
12、葡萄(線描)
13、個人畫展(線描)
幼兒園藝術工作計劃 篇2隨着教育事業的改革發展,教科研的重要性也越來越被教育界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規性活動,與幼兒園保教工作同步相融,在幼兒園工作中佔有十分重要的地位,是不可拙劣的重要組成部分。它是實現促進教育理論同教育實踐轉化的中介,是加強日常保教工作管理的有效措施,是提高教師隊伍素質的重要途徑,是提高保教質量的經常性手段。
一、指導思想:
本期我園藝術組的教研活動以素質教育為中心,以《幼兒園指導綱要》精神為指導,以《重慶市教委深入貫徹〈幼兒園教育指導綱要(試行)〉的意見》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則,堅持“以幼兒園教育質量為本,以教師和幼兒發展為本”的思想,從我園實際情況出發,充分發揮教研工作職能,開展多向互動研究,紮實有效地深入貫徹《綱要》。
堅持把提高保教質量放在第一位,全面貫徹澄江國小教研工作的思路,通過各種活動的開展,積極地促進幼教事業向前發展。
二、主要工作思路:
本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高教研整體水平。
本着精幹高效,結合實際的原則,制定完整的教研計劃,確定每一次教研活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參研的教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中,解決他們的後顧之憂。
2、抓好學習,努力提高教師的專業素質。
幼兒園教育“質量就是生命”,教研組根據相應的學習制度,形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地,提高保教水平的重要手段之一,在藝術組的教研活動中,主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識,以此提高教師們的專業知識水平,讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點,加強教師們的理論基礎。
3、發揮教研職能,關注我園在實施《綱要》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《綱要》的過程中,曾出現過許多的問題,這些問題在教師們的共同努力下,有所改善。隨着時代不斷的進步,新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中,那麼,我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高:
設計集中教育教學活動的能力。我組將引導教師根據《幼兒園教育指導綱要》要求,領悟其藝術領域的指導精神,精心設計一次藝術領域的集中教育活動。
設計製作説課演示文稿的操作能力。我組將引導教師學會運用現代教育技術,學習相應的製作演示文稿的知識,並積極進行説課演示文稿的操作練習,將自己所設計的集中教育教學活動製作成一個説課的演示文稿。
説課與開展教育教育活動的能力。在上次製作説課演示文稿的基礎上,開展現場觀摩活動。將推選出的教育教育活動方案進行現場研討,使參研教師將學—説—做的過程有機的結合起來,促進教師們進一步反思與專業成長。
幼兒園藝術工作計劃 篇3一、指導思想
以全面實施素質教育為目標,以促進每一位教師的成長,為了每一位幼兒的發展為宗旨,優化教學管理,強化園本教研、園本培訓,提升教師專業素養;“珍愛孩子今天,為了孩子明天”,優化教學過程,強化兒童中心與學科中心相結合,提升保教質量打造教育品牌。
二、工作目標
1、幼兒入園率達95%。
2、爭創武昌區早期教育示範基地園。
3、幼兒身高、體重達標90%以上,幼兒貧血患病率<10%。
4、申報武昌區科研課題一個。
5、接受等級園複查。
三、主要工作與措施
(一)加強安保工作,確保幼兒安全與健康。
1、堅持每月一次安全自查,排除安全隱患,消除不安全因素;加強幼兒安全常識教育,提高幼兒安全自保能力;嚴格執行幼兒留園交接制度,切實做好交接記錄,保證留園幼兒安全;認真實施幼兒園安全制度,落實班級安全責任制;建立事故責任追究制,嚴防重大責任事故發生。
2、堅持晨檢,把好入園關,杜絕傳染病;注重全日觀察,發現幼兒不適,及時處理;關注弱勢兒和體弱兒,積極主動給予幫助;加強生活活動管理與指導,幫助幼兒形成良好生活常規;落實2小時户外活動時間,豐富活動內容,保證幼兒身體得到充分的鍛鍊;提高幼兒機體抵抗能力,增強體質減少疾病,保證幼兒三率達標。
(二)依法治教,促進每個幼兒發展。
1、加強教育常規管理,形成良好保教常規。落實《武漢市幼兒園教育常規管理暫行辦法》,牢固樹立“一日活動即課程”的思想,將教育滲透於一日活動之中;完善一日活動常規與保教人員工作職責,加強幼兒園常規工作檢查,使保教工作有序化,一日活動規範化,教師教育常規井井有條,幼兒行為習慣良好規範。
2、加強計劃的科學性,實施素質教育。根據幼兒興趣、年齡特點、發展水平,將預設教育活動與生成教育活動結合;根據幼兒全面發展需要,將主題探究課程與學科課程結合;保證2小時的遊戲時間,開展角色、結構、表演等各類遊戲和區角自選遊戲,使幼兒在遊戲活動中,建構內化交往規則、技能,促進幼兒和諧發展。
3、加強教學過程管理,關注教育的有效性。貫徹《綱要》和《教育常規管理暫行辦法》精神,以幼兒發展為本;將兒童中心與學科中心結合,優化教學過程,發揮活動過程的教育作用,使幼兒一課有一得;做好觀察記錄、教育筆記、活動反思和評析,不斷提高教育活動質量,使每個幼兒得到發展。
4、創建豐富健康的環境,促進幼兒主動和諧發展。根據幼兒發展的需要,提供體現教育的目的.性、幼兒的參與性、學習的階段性、材料的豐富性和操作性、安排的合理性的活動環境,使幼兒在與環境的交互作用中主動發展;要創設和營造寬鬆、民主、平等的精神環境,使幼兒在和諧的環境中活波健康發展。
(三)做好自查工作,接受等級園複查。
依據《武漢市幼兒園等級評估標準》,各班做好自查和改進工作,通過複查與評估,規範保教工作,促使保教工作再上新台階。
(四)加強園本教研和培訓,提升教師專業素養。
1、認真研讀《幼兒園教育指導綱要(試行)》,用《綱要》指導園本教研和培訓。研讀《綱要》解讀本中華東師大華愛華撰寫的關於幼兒遊戲功能的論述,提高教師對幼兒遊戲開展重要性的認識。
2、以主題探究課程為載體,選擇教師困惑最多的領域,開展園本研訓。在園本研訓中,以幼兒園教研組成員領頭,研究該領域中教師的教法與幼兒的學法,幫助教師解決教與學的困惑。
3、以年級組開展角色遊戲、結構遊戲、表演遊戲的研討和交流,提高教師組織遊戲的能力,提升幼兒遊戲質量。
4、開展“每師一長”練兵活動,促進教師形成各自教育特色或教育風格。
(五)加大科研力度,打造教育特色。
1、深入做好“0-3歲嬰幼兒早期教育”課程開發試點工作,積極總結早教階段性成果,認真做好“早期教育示範基地”的申報工作。
2、開展“正常幼兒與孤殘幼兒交友互動對幼兒社會性發展的影響”課題申報。
(六)有效開展家長工作,增強家園教育合力。
1、完善家長學校機構,健全家長學校制度,發揮家長學校作用。
2、切實開展幼兒家園聯繫本記錄工作,使之成為家園聯繫有效橋樑。
3、試行每月一次家長開放日,增強家園教育合力。
4、充分運用家訪、家長園地、電話訪談、預約談話等多種形式,開展有效的家長工作。
四、主要工作安排
2月:
開學準備2月16日正式開學教育常規學習和自查
0-3歲早教示範基地園申報幼兒園教科研課題申報準備
3月:
“主體探究課程”園本教研、培訓教育常規培養
申報“0-3歲早教示範基地”等級園自查和整改
申報幼兒園教科研課題家長會
4月:
等級園複查迎檢春遊
園園本教研研討家長學校活動
區園本教研觀摩遊戲研討
5月:
“主體探究課程”園本教研、培訓區遊戲觀摩
區早教示範基地園評比六一活動
6月:
第九屆教育主題年質量月評比家長會
幼兒發展評估
7月:
學期結束工作區評比表彰
幼兒園藝術工作計劃 篇4又迎來了一個新學年,隨着時代的不斷髮展及家長的迫切要求,我們藝術教育也面臨着新的突破鑑於此,根據新《綱要》及園務計劃的精神,我園將在本學年的藝術活動中,進行新的教學嘗試。
一、指導思想:
為提高幼兒藝術教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術活動中健康、愉快地成長。本學年我園藝術活動將根據區藝術節活動的指導思想,結合我園實際舉行有自己特色的藝術節活動,從實際出發積極探索幼兒藝術教育新路子。
二、組織機構:
組長:
三、主要工作思路:
本學年藝術工作要從以下幾個方面來開展:
1、強化自身建設,努力提高藝術教育整體水平。
本着精幹高效,結合實際的原則,制定完整的藝術計劃,確定每一次藝術活動的內容和具體的安排,讓各位教師有時間和精力來參加,切實提高教師們的水平。與園領導共同商量,努力安排好各位參加活動教職工的工作,讓參加活動的教職工全心投入到藝術活動中,解決他們的後顧之憂。
2、從實際出發,舉行有自己特色的藝術節活動:
結合他們的年齡特點,開展適當的藝術教育是很有必要,它對幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進和幫助作用。現計劃如下:
(一)、通過遊戲活動培養幼兒學習藝術的興趣。
(二)、結合幼兒生活經驗和季節變化的特徵促進藝術技能技巧的學習。
(三)、注重幼兒的個性發展,鼓勵大膽參與、表現。
(四)、多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動手製作。
(五)、結合幼兒的年齡特點開展欣賞活動,提高幼兒的藝術素養。中國小教育資源站
四、本學年活動安排如下:
1、宣傳組織階段:20xx年9月開始各班結合實際舉行形式多樣的藝術活動
2、十月份開展以秋天為主題的美工活動。
大班種子拼畫比賽,中班美麗的樹葉,小班秋天的水果
3、十一月份親子趣味遊戲
4、十二月份參加區羣舞專場
5、慶元旦迎新年文藝匯演
6、三月份以環保為題廢品製作展
7、春天來了,春遊活動
8、春天種植扮靚幼兒園活動
9、六一遊園活動
10、參加區集體舞,兒畫,合唱,獨唱等專場活動。
幼兒園藝術工作計劃 篇5新的學期,新的開始,通過不斷的學習、總結和完善工作,藝術部工作在不停的努力向前邁進。在收穫的同時我們更要不斷反思和總結工作中的不足之處,將其改進。為進一步提升幼兒園藝術教育水平,增強教育實力,激發藝術教育活力,樹立幼兒全面發展。結合本學期我園總體工作思路及目標,藝術部工作以“立足特色 專業提升”為指導思想,以“進一步完善藝術常規工作考核細則;豐富社團教學內容,提升社團教學水平,提高教師整體藝術素養”為核心目標,特制定以下工作計劃:
一、工作目標
(一)開展豐富的社團活動,提高教師的專業技能。
(二)以特色活動為契機,以幼為本,提升幼兒全面發展。
(三)不斷完善教師考核細則,提高藝術教師教學能力。
(四)配合保教處定時定點定量檢查與督促各班級負責的環廊環境創設,制定詳細的考核標準,檢查記錄,形成常態。
二、工作任務及具體措施
(一)重點工作
1.制定學期內藝術教育實施計劃,並完成總結工作。
2.組織教師開展豐富的美術社團活動,豐富教師生活,提升教師的專業能力,為教師創作的作品提供展示的平台,同時美化園內環廊環境。
3.完善藝術教師常規工作考核細則。
4.結合業務工作整體的思路,在園所環境中體現“幸福、快樂天譽”,並制定環廊環境考核細則,定時定點定量檢查並記錄,形成常態。
5.做好園內藝術部工作的宣傳與推廣。
(二)具體措施
1.開展美術社團,組織教師進行有效的活動,將教師作品在環境中展示的同時美化園內環廊環境。
2.完善藝術教師工作職責和藝術教師的考核辦法,按月對藝術教師進行考核分檔。
3.學期初教授教師幼兒冬季晨練體操。
4.美術社團教師與班級教師共同進一步優化公共走廊的環境創設,在體現藝術特色的基礎上滲透“幸福天譽”的內容。在激發幼兒的感受美、表現美與創造美的基礎上滲透辦園宗旨。
5.有關藝術部的每次活動結束後要及時發送報道;其次要求三個社團每月分別圍繞教學情況及社團活動等內容發送報道(所有報道有圖文並茂)。向家長和教師宣傳藝術教育理念、教育技巧及園內活動情況。
三、重點工作進程
九月份:
1.上交藝術部及藝術部教師學期計劃
2.安排本學期的教師學習晨操與幼兒間操。
3.完善藝術教師考核細則。
4.社團教師上交社團教學活動計劃。
5.開展美術社團、舞蹈社團、音樂社團活動,鼓勵教師積極參與,組織全體教師有效學習,提升專業能力。
十月份:
1.各社團小組根據各自的計劃,按時開展活動。
2.藝術部攜手美術社團教師共同制定園內走廊環境創設方案。
十一月份:
1.各社團小組根據各自的計劃,按時開展活動
2.完成走廊的環境創設。
十二月份:
1. 各社團小組根據各自的計劃,按時開展活動
2.社團活動成果分享與交流,總結活動中的亮點和不足。
一月份:
1.整理關於藝術工作的各類資料。
2.上交本學期藝術部及藝術部教師工作總結。
幼兒園藝術工作計劃 篇6一.基本情況分析
1.分析幼兒:本班幼兒共24人,女生16人,男生8人。都是沒上過幼兒園的寶寶,平均年齡2歲。
2.分析家長:本班家長多數是八零後的年輕爸爸媽媽,30%由爺爺奶奶接送、照看
3.分析班級人員:本班開學九年級位老師:班長老師:歐陽紫娟、班主任老師:謝容霞、保育員:楊雪飛
4.分析幼兒園的工作計劃:安全常規教育、春遊、20週年園慶、慶六一、期末彙報。
二.本學期的班級工作目標和任務
1.教育教學:開展常規教育、安全教育、五大領域主題教學活動、我和音樂做遊戲、紅纓英語、美勞diy、國學禮儀.
2.保育保健:隨時關注每一位幼兒冷暖,及時為幼兒加衣服、或墊毛巾,每次解便後為幼兒包紮好褲子,根據各幼兒年齡特點在一定的程度上幫助幼兒。
3.教研科研:園所每月開展一次教研活動,各年級組分組學習
4.家長工作:選取家委會代表,合理利用家長資源
5.人員發展:安撫幼兒情緒----喜歡老師,喜歡上幼兒園---常規培養---習慣培養---禮儀培養---自己的事情自己做(力所能及的事情)---學會感恩(感恩老師、感恩父母
6.物品的管理:初步培養幼兒學會收拾自己的東西,如送玩具寶寶回家。
三.具體的措施及要求
1.教育教學措施及要求:根據幼兒年齡特點合理使用教材,因材施教。
2.保育保健措施及要求:盡職盡責做好保育工作
3.教研科研措施及要求:虛心學習,不斷創新
4.家長工作措施及要求:多於家長溝通,聽取家長心聲,開展家長會講解注意事項及家長需配合的事情。
5.物品的管理措施及要求
四.本學期重點活動安排
新生家長會、春遊、3.8婦女節活動、端午活動、20週年園慶、慶六一、期末彙報。
」豆四班
xx年二月十二號
幼兒園藝術工作計劃 篇7一、指導思想:
以《市幼教常規管理規範》為指導,以區局下發的《20xx年區教育工作意見》為行動指南,緊緊圍繞新《綱要》的目標要求,立足常規工作培養務實作風,樹立發展意識探索創新機制,堅持以教師的專業化成長保障幼兒的發展,堅持家園共育的理念豐富幼兒園教育資源,全力推進特色建設的發展思路,整合教科研,建構科學優化的保教過程,提升幼兒園辦園水平。
二、工作目標:
1、力爭在區xx年度綜合獎勵考評中達優秀成績。
2、建成xx年度衞生合格園。
3、貫徹《市幼兒園管理規範》,提升辦園水平。
4、加強《綱要》學習,更新理念,提高教育教學水平。
5、完善安全機制,創建平安校園。
6、完善幼兒園考評方案,試行教職工考評考績積分制。
7、加強課題研究,提高科研實效。
8、加強競賽活動指導,提升成績檔次。
9、利用各種教育資源,實現幼兒園、家庭、社區的合作,和諧家園教育。
10、加強教師技能考核,提高教師隊伍的整體素質。
11、加強保育工作的督促與指導,提高保育質量。
三、主要工作:
1、修訂教師評價機制,完成一年一度的年終考核。
2、迎接區園際間半日活動交流。
3、進行新《綱要》理念下的教學展示活動。
4、申報十一五課題。
5、組織參加“省信息技術在幼兒園教學中的應用”作品評比。
6、組織參加20xx年省師陶杯論文評選。
7、組織參加20xx年市優秀教育教學論文評比。
8、幼兒園首屆保育知識大賽。
9、園內組織“慶祝祖國媽媽60歲生日——幼兒現場繪畫比賽”。
10、組織參加區教師教學技能大賽。
11、幼兒園班級網站、環境創設、廣播操評比。
12、園內組織安全教育主題活動。
四、具體措施:
(一)加強規範管理,努力提高辦園水平。
(二)抓實園本培訓,促進教師專業化發展。